




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Unit4BodyLanguage重點匯集1.major,local&represent【課文原句】TheywillbemeetingatamajorhotelwithlocalbusinesspeopleandpeoplewhorepresenttheChinesegovernment.(P25)【名師點撥】(1)majoradj.表示“主要的;較大的;重要的”,句中amajorhotel意思是“大酒店”;major經常用作名詞,意為“主修課程;專業課”;可作動詞,主要用于majorin,意為“主修”。如:Manypeoplewishtoliveinamajorcity.Shedecidedtotakecomputerashermajor.MyfriendmajoredineconomicsatTsinghuaUniversity.(2)localadj.表示“地方的;當地的”。含有local的常用詞組:localcustoms意為“地方風俗”;localnews意為“本地新聞”;thelocalTVstation意為“地方電視臺”;thelocalcourt意為“地方法院”;thelocalgovernment意為“地方政府”。如:Mysisterstudiesatalocaluniversity.(3)represent在本句中是“代表”的意思,還有“象征;表現;描繪;扮演”等意思。如:Wemustchoosesomeonetorepresentus.(代表)ThestarsinourflagrepresenttheStates.(象征)Thispicturerepresentsamanridingahorse.(表現)【知識拓展】meetwithsb表示“和某人會晤(商討問題等)”。但具體句子要具體分析,有時候可表示“偶然遇見”。如:Imetwithafriendonthetrainyesterday.(偶遇)2.introduce【課文原句】Youintroducethemtoeachother,andaresurprisedbywhatyousee.(P26)【名師點撥】introduce表示“介紹;引薦;引進;采用”等意思,常和to連用,即introduce…to…。在本句中是“介紹;引薦”的意思。如:Letmeintroducemyselftoyoufirst.Thechairmanintroducedthespeakertotheaudience.【知識拓展】introduce的名詞形式是introduction,意為“介紹”,多作不可數名詞,有時候也作可數名詞;還可譯為“引論;導言;概論”,是可數名詞。如:Mynextguestneedsnointroduction(=isalreadyknowntoeveryone).BeforethemeetingbeganImadethenecessaryintroductions.Theintroductioninabooktellsuswhatthebookisabout.3.approach&touch【課文原句】MrGarciaapproachesMrsSmith,toucheshershoulderandkissesheronthecheek.(P26)【名師點撥】(1)approachvt.&vi.意為“接近;靠近;走近”。approach作名詞講時,表示“方法;步驟;途徑;接近”,用于makeapproachestosb,表示“想法接近(認識)某人”。如:Wecouldjustseethetrainapproachinginthedistance.Itbegantorainwhenheapproachedhishome.Thetimeisapproachingwhenwemustbeonboard.Allapproacheswereblockedbecauseoftheaccident.Anewapproachshouldbefoundtosolvethematter.Iamnotgoodatmakingapproachestostrangers.(2)touch作動詞講,意為“接觸;觸摸”;touch作名詞時,除了“接觸;觸摸”的意思外,還有“聯系”的意思。如:Visitorsarenotallowednottotouchtheexhibits.keepintouchwith同……保持聯系getin/intotouchwith和……取得聯系losetouchwith和……失去聯系beoutoftouchwith同……失去聯系4.express【課文原句】…theyalsoexpresstheirfeelingsusingunspoken“language”throughkeepingphysicaldistance,actionsorposture.(P26)【名師點撥】expressvt.意為“表達;表示”。文中expresstheirfeelings意為“表達他們的感情”;expressoneself用于表達自己的意思、思想或情感。如:Nowordscanexpressmythankstoyourhelp.HecanexpresshimselfinclearEnglishnowafterfiveyears'hardlearning.【知識拓展】express作名詞講時,表示“快車;快遞;快件”。如:theNo.102specialexpresstoBeijing開往北京的102次特快5.avoid【課文原句】Itisaninterestingstudyandcanhelpyouavoiddifficultyincommunication.(P26)【名師點撥】avoidvt.表示“避開;避免”,avoiddifficultyincommunication意思是“避免交際上的困難”。avoid后接名詞、代詞或動詞-ing形式。如:Whyareyoutryingtoavoidthatboy?Icrossedthestreettoavoidmeetinghim,buthesawmeandrantowardsme.6.belikelyto【課文原句】PeoplefromplaceslikeSpain,ItalyorSouthAmericancountriesapproachotherscloselyandaremorelikelytotouchthem.(P26)【名師點撥】likely作形容詞,指“可能發生某事”,后可接不定式或從句。belikelyto意為“很可能……;有希望……”。如:DoremindmebecauseI'mlikelytoforget.It'squitelikelythatwe'llbeinSpainthistimenextyear.Theyarelikelytorefuseyourinvitation.【知識拓展】likely,possible,probable都含有“可能的”的意思,但也有差異:likely指從表面跡象來看很有可能。如:Lookattheblackclouds.Itislikelytoraintonight.possible指由于有適當的條件和方法,某事可能發生或做到,強調“客觀上有可能”,但常含有“實際希望很小”的意思。如:Ibable語氣比possible強,“可能性”最大,指有根據、合情理、值得相信的事物,帶有“大概、很可能”的意思。如:Idon'tthinkthestoryisprobable.7.atease【課文原句】Asmileistheuniversalfacialexpression—itisintendedtoputpeopleatease.(P29)【名師點撥】atease是個固定詞組,意思是“處在舒適、自由自在的狀態下”。本句中putpeopleatease意為“使人自由自在;不拘束”。如:Hermindwasatease,knowingthatthechildrenweresafe.【知識拓展】(1)ease作名詞講時,表示“安逸;安心;不費力;悠閑”。如:Heleadsalifeofease.(=Heleadsaneasylife.)(2)ease作動詞講時,表示“解除;減輕(痛苦、憂愁或煩惱)”。如:Thedoctorgavehimsomepainkillerstoeasethepain.(3)ease的常用短語:withease(=easily)熟練地;輕而易舉地be(feel)illatease局促不安,心神不寧putsbathisease使某人寬心;使某人感到無拘無束standatease稍息Unit4BodyLanguage單元分題型練習一、根據中文或首字母提示,填寫所缺單詞的適當形式。1.Attheairport,hekissedmegoodbyeonthec________.2.Followingthenationalnewswehavethel________newsandweather.3.Thepicturer________ahuntingsceneinwhichthereisanancientking.4.OurEnglishteachertoldusthathem________inmathematicsandphysicswhenatcollege,whichsurprisedus.5.Eachofusmusttakeresponsibilityforourowna________.6.Tomhasbrokenthea________thatweshouldn’ttalkinclassbetweenus.7.Asparentsofgirls,theyshouldtelltheirdaughtersnottospeaktos________.8.Iaskedwherehismotherwasandhe________(點頭)inthedirectionofthekitchen.9.In________(通常),carsofthiskindarereliableandbreakdownsarerare.10.Hedoesneverappreciatethe________(詼諧)ofsuchasituation.11.Hegotaveryserious________(面部的)injuryinthefightyesterday.12.The________(神情)inhereyestoldmethatsomethingwaswrong.13.Afterlisteningthelongboringlecture,hestoodup,stretched,________(打哈欠)andleftlazily.14.Theyhavetocommunicateentirelyby________(手勢)becauseofthedistancebetweenthem.15.Childrenmustbecompaniedbyan________(成年人)inthisthemepark.二、請從下面方框中選擇適當的單詞或短語,并用其正確形式填空。------------------------------------------------------belikelyto,atease,introduce,bring,curious,worried,intendto,approach,touch,feel,spoken,express,avoid,observe,notice,misunderstand,punish,similar------------------------------------------------------1.Iwillstayathomethisevening;she________very________ringmetonight.2.Yousayheiseasy-going,butIneverfeel________withhim.3.Asyou________theschool,thefirstbuildingyouseeistheteachingbuilding.guestse________theirthankstothehostandhostesswhentheywereleaving.5.Ithinkhe________me,becauseseveraltimeshepretendsnottoseeme.6.Theteacherusually________thestudentsfortheirbeinglatebyaskingthemtostandoutsidetheclassroom.7.Webotharenotintime;Ithinktheremustbesome________overthetime.8.Wehave________tastesinmusic,thoughthereisabigdifferenceatagebetweenus.9.Thebalanceofnaturechangedwhengoats________tothisisland.10.Tomissucha________student,alwaysaskingquestionsabouteverythinghedoesn’tunderstand.11.Hisovercoatissolongthatitisalmost________thefloor.12.ThistermIwillattendanoraltrainingcourseinordertoimprovemy________English.13.LastyearIheardthatthey________marry,buttheyhaven’tsofar.14.YouseeI’mastudentofart;I’mnotvery________withbotanicalnames.15.Alltheengineers________howthepartsofthemachinefittedtogether.三、請根據中文意思及提示,翻譯下列句子。1.當有人走近要和你握手時,你最好面帶微笑,并友好地伸出手。(approach)___________________________________________________________2.這兩個相似的手勢竟然表達了如此不同的含義,讓我感到很驚訝。(similar)___________________________________________________________3.打個電話向邀請你吃飯的朋友表示感謝,是有禮貌的。(It’sgoodmannersto…)___________________________________________________________4.政府未來一年的一個主要任務是改善農民的生活條件。(major)___________________________________________________________5.對你不應該知道的事情,不要感到好奇。(becuriousabout)___________________________________________________________6.從他的面部表情上判斷,他好像已經知道了事情的真相。(facialexpression)___________________________________________________________7.有一句諺語,說的是“入鄉隨俗”。(Thereisasayingthat…)___________________________________________________________8.多知道一些身勢語,能夠幫助你避免交際中的困難,尤其當你的英語說得不好時。(avoid)___________________________________________________________9.有些國家的老師會懲罰那些在課堂上沒有看他們的學生,對此,肯定有很多人感到奇怪。(looksbintheeye)____________________________________________________________10.中國是一個屬于第三世界的發展中國家。(V-ingform)____________________________________________________________四、下列各句均有一處錯誤,請找出并改正。1.ItisinterestingexperienceformeandI’llneverforgetit.2.Ivisitedanoldmanyesterdaylivedinamountainvillage.3.Justthenalittleboycameoverlookedatmeinacuriousway4.Watchtheactorcloseandthencopywhathe’sdoing.5.Ifyoudon’tattendDaisy’swedding,nordoI.6.Thebikeissimilarwiththeonethatyouboughtyesterday.7.Ihadaface-to-facetalkwithaadultwhowasverylearned.8.Heispossibletowinthefirstplaceinthecontest.參考答案單詞拼寫1.edy11.facial12.expression13.yawned14.gesture15.adult選詞填空1.is…endedto14.familiar15.observed翻譯1.Whensomeoneisapproachingyoutoshakehandswithyou,you’dbetterreachoutyourhand,smilingandfriendly.2.Itastonishedmethatthetwosimilargesturesshouldexpresssuchdifferentmeanings.3.It’sgoodmannerstomakeatelephonetoshowthankstoyourfriends
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 院子教學課件
- 文庫發布:中醫課程
- 洗車美容教學課件
- 泡綿路軌式平切機項目可行性研究報告評審方案設計2025年發改委立項
- 介入雙語教學課件
- 教育類課件教學課件
- 課件教學設計配套
- 【龍巖】2025年福建龍巖上杭縣事業單位公開招聘工作人員119人筆試歷年典型考題及考點剖析附帶答案詳解
- 易錯點11權利與義務-備戰2021年中考道德與法治一輪復習易錯題
- 旅游直播活動方案
- 多囊卵巢綜合征完全指南
- 醫院培訓課件:《復用器械之預處理》
- 【MOOC】犯罪心理學-中南財經政法大學 中國大學慕課MOOC答案
- 彩鋼瓦拆除施工方案
- 2024年11月江蘇南京市建鄴區政府購崗人員招聘12人備考題庫500題及答案解析
- 學校安保服務方案(技術方案)
- 人教版2024年六年級語文下冊期末考試摸底檢測
- 西南民族大學:人工智能賦能課程建設的邏輯與路徑
- 三兄弟分田地宅基地協議書范文
- 跨學科主題學習-美化校園 2024-2025學年七年級地理上冊新教材教學課件(人教版2024)
- 外研版初中英語1-6冊單詞表
評論
0/150
提交評論