本文格式為Word版，下載可任意編輯——高一地理下學期教學計劃

教學籌劃（課程籌劃）是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類型相互布局的方式，也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例，同時，對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安置，概括規定了學校應設置的學科、課程開設的依次及課時調配，并對學期、學年、假期舉行劃分。高一地理必修一的教學籌劃怎么寫？相信好多人都想知道吧？以下是我為您整理的高一地理必修一的教學籌劃相關資料，接待閱讀！

高一地理必修一的教學籌劃

一、指導思想

堅持黨的教導方針，堅持教導“面向現代化，面向世界，面向未來”，全面推行素質教導，努力把學生培養成德、智、體等全面進展的21世紀祖國創辦的接班人。

地理學是研究人類生存和進展的地理環境，以及人類與地理環境關系的一門科學。地理課是高中學生必修和選修的課程。學習高中地理課程有助于學生查看和理解整個世界，為學生形成正確的世界觀、價值觀以及適應未來的生存和進展打下必要的根基。

二、高一上冊地理總體教學目的

1、學生獲得對比系統的自然地理根基學識。

2、培養學生的地理根本技能、地理思維才能，以及地理探究才能;能夠獨立和與人合作，運用地理科學觀念、學識和技能，對人類與環境之間的關系做出正確的判斷和評價。

三、本學期教學任務

完成高中地理(必修)上冊教學。

四、教材分析

高中地理(必修)上冊主要是自然地理內容，主要從自然科學角度研究地球。使學生熟悉處在宇宙中的地球，地球表層是由相互交織、重疊的大氣圈、水圈、生物圈和巖石圈組成的。地球表層又是一個開放的、繁雜的、巨大的系統，它不僅與宇宙有緊密聯系，還與地殼以下的地球內部有千絲萬縷的關聯。

本冊共四個單元：

第一單元“宇宙中的地球”主要讓學生了解地球在宇宙中的運動，以及地球運動產生的地理意義。讓學生懂得宇宙作為人類生存的地球的環境，和人類自然有著緊密的關系。

其次單元“大氣”主要讓學生了解大氣的物理化學性質和變化特點。大氣是天氣現象發生的載體，大氣的性質和氣候的形成有著緊密的聯系。氣候的形成變化憑借于大氣的運動變化和地球在宇宙中的自身運動特點。讓學生明白養護大氣環境的重要性和緊迫性。

第三單元“陸地和海洋”主要讓學生了解陸地環境和海洋環境的地理特點。使得學生明白陸地和海洋與人類活動息息相關。養護陸地和海洋環境是迫在眉睫的環境問題。第四單元“自然資源和自然苦難”是本學期結果一個單元也是一個（總結）性的單元。這個單元讓學生在前面學習的根基上活動熟悉到：人類的活動離不開地理環境，地理環境為人類供給的資源。如氣候資源，海洋資源，陸地資源等環境資源。然而自然環境也有破壞人類活動的時候。發生一些人類暫時無法抗拒的環境苦難。譬如氣象苦難：臺風;地質苦難：地震。人類在地理環境中理應利用好各種環境資源，同時也要預防各種環境苦難。

五、概括措施

1、專心鉆研教學大綱和教材，針對學生實際處境，專心備好每一堂課，并寫好教案。

2、專心上好每一堂課：運用生產和生活中“案例”，充分利用教材中的課文、插圖、閱讀材料、活動等內容，充分調動學生學習積極性，運用科學的教學方法，使學生輕松高興地掌管根本學識和根本技能。

3、布置適當的課外作業，并實時批閱、講解作業。

4、