1耐心是一切聰明才智的基礎。不知道自己的無知，乃是雙倍的無知。

——柏拉圖

柏拉圖(Plato)古希臘哲學家，生于雅典，自幼受到良好而完備的教育，少年時代勤奮好學、多才多藝且體格健壯。除了家庭的熏陶之外，給他影響最為深遠的是正直善辯的哲學家蘇格拉底。

柏拉圖稱蘇格拉底是“我曾知道的所有的人中最聰明、最正派、最優秀的人”。蘇格拉底的死使柏拉圖長期厭惡民主政體，他因此離開雅典，在隨后的10到12年之間一直四處漫游。閱讀教材，概述柏拉圖的生平。③蘇格拉底死后，周游西亞、北非、南歐，成為知名哲學家。①公元前427年，出身于希臘雅典。②青年時代關注政治，20歲師從蘇格拉底。④40歲創立阿卡德米學園，培養哲學家。⑤80歲無疾而終。一、柏拉圖的生平----柏拉圖對雅典民主政治日益不滿失望1、影響柏拉圖思想形成的因素有哪些？①伯羅奔尼撒戰爭中，雅典同盟戰敗；

②蘇格拉底被處死③受蘇格拉底的影響，游歷四方，考察各地，產生新思想

蘇格拉底是對柏拉圖一生影響最大的一件事情，這種影響可以從兩個方面來看：一方面，柏拉圖的政治哲學思想深受蘇格拉底的影響，以至于他一生創作的絕大部分對話，都是以蘇格拉底為主要發言人。另一方面，蘇格拉底因不能見容于雅典的民主政體而被判處死刑，這一事件改變了柏拉圖對雅典民主政治的態度，他開始尋找自己的心目中的理想國。二、柏拉圖的思想1、柏拉圖在哲學和政治兩方面的主要主張分別是什么？哲學上：理念論①世界由兩部分構成：理性+感覺②理性世界和感覺世界是對立。③理念先于物質存在，知識是人先天固有的，學習過程就是回憶的過程。●柏拉圖認為,人類可以通過感覺認識到的各種具體事物,總處于不斷衰敗變化中。在這些變化的具體事物背后,始終存在著一種完美的、不變的東西,柏拉圖稱這種東西為“理念”。例如世界上有白貓、黑貓、花貓,柏拉圖認為,之所以有“貓”這個理念,是因為神創造了本質的“貓”,而且只創造了一只,其他的都是模仿的、虛假的。柏拉圖的理念論柏拉圖認為人們所能感覺的東西是不斷流變著的，所以無法定義。而不斷流變著的東西背后始終存在著一種完美的、不變的東西，即不可感而可知的東西，這被稱為理念，它們是永恒不變的，是普遍、絕對和必然的存在。柏拉圖認為，惟一真實的世界是永恒存在的柏拉圖理念世界，人們感受到的現實世界只是理念世界的反映。理念論的核心世界是由理性世界和感覺世界構成。理性世界真實，感覺世界虛幻。理念先于物質存在，知識是先天固有的，學習過程就是回憶過程。知識是固定的和肯定的，不可能有錯誤的知識。唯心主義哲學二、柏拉圖的思想政治上：理想國1、柏拉圖在哲學和政治兩方面的主要主張分別是什么？②國家和諧狀態:③國家統治者:①理想的國家

護國者：執政“智慧之德”衛國者：軍隊“勇敢之德”生產者：生產“節制之德”三個階級各具其德，各守其位哲學王二、柏拉圖的思想2、如何評價柏拉圖的哲學和政治思想？柏拉圖的理念論是一種本末倒置的客觀唯心論①柏拉圖的政治主張是為了改變當時希臘民主政治體制的弊端，對人們有啟發作用；②理想國終成烏托邦。三、柏拉圖學院1、列舉阿卡德米學院的教學對象、教學方法、教學內容、教學目標。教學對象教學方法教學內容教學目標具有初級的數理知識；上層成員。全面發展，培養最高統治者“哲學王”算術、幾何、天文等對話形式，自由討論總之，柏拉圖作為蘇格拉底的繼承人、阿卡德米學園的創立，受到人們尊敬。三、評價柏拉圖3、他的理想國是最早烏托邦思想的體現，不少觀點被后世空想社會主義者接受。2、柏拉圖的思想存在爭議，其理念論、理想國存在局限；但其一生追求真理、崇尚美德的境界令人佩服。1、柏拉圖在思想史、哲學史、政治學、社會學、自然科學史上是奠基者，世界影響巨大。相同之處：

1）時代背景：兩人都處在天下大亂時代，面臨相同的問題。從各自角度提出“仁”和“理念論”

2）根本目的：都是為了維護統治階級的統治

3）兩者都較重視統治者作用，且都傾向人治不同之處：

孔子的仁最根本標準是天下和國家的利益，面對分裂要求建立一個統一開明的貴族政體；

而柏拉圖只立足于雅典城邦而非整個希臘國家的統一，孔子的視野要比柏拉圖的寬泛得多。

問題探究：在中西文化史上，孔子和柏拉圖是東西方的文化巨人。請結合所學的知識分析孔子和柏拉圖思想的異同。相同：（1）時代大體相同，其思想主張均處于文化源流的地位。（2）二者的著作都屬于對話集，是集體智慧的結晶，屬于當時當地公認的優秀文化成果，大體上都是集哲學、政論、倫理、道德于一體的著作。（3）二者都創辦學校，重視教育，是著名的教育家。均主張因材施教，進行啟發式教學。（4）都影響了東西方文化的走向，在東西方文化的發生發展中起著舉足輕重的地位。不同：（1）