第八單元當今世界政治格局的多極化趨勢一、選擇題1．“美國援助歐洲的目的……不是同共產主義的作斗爭，而是同經濟失調作斗爭，因為經濟失調很容易使一切極權主義運動在歐洲社會渾水摸魚，現在俄國共產主義正要鉆這個空子。”材料表明美國的“歐洲復興計劃”A．以復興西歐經濟為最終目標B．在經濟援助計劃之外進行軍事滲透C．具有鮮明意識形態色彩D．在兩極格局中爭取占據優勢2．美國學者扎卡利亞在《后美國世界》中指出，過去500年內，世界范圍內出現了三次結構性的權力轉移，每一次權力轉移都重新塑造了國際秩序。第一次權力轉移是西方世界的崛起，始于15世紀；第二次權力轉移是美國的崛起，發生于19世紀末；第三次權力轉移是當下正在經歷著的“他者的崛起”。下列關于“第三次權力轉移”對國際秩序所產生的影響，說法正確的是A．沖擊了以歐洲為中心的世界格局B．建立了公正合理的國際政治經濟新秩序C．促使世界多極化趨勢進一步加強D．直接導致了恐怖主義等嚴重的國際問題3．下圖是反映古巴導彈危機的漫畫《我比你更疼》。反映了A．蘇聯在危機中落敗實力受損B．蘇聯和古巴之間關系緊張C．古巴國家安全受到巨大損害D．古巴成為危機的最大贏家4．一名叫沙博夫斯基的東德官員，在新聞發布會上錯誤地發布了一項關于放寬出國旅游限制的草案，誤導大批東德人涌向柏林墻，迫使當局解除前往西柏林的限制，不久，柏林墻被拆除。柏林堵的倒塌A．是沙博夫斯基的失誤所致B．是北約東擴的結果C．標志冷戰對峙局面結束D．加速了德國統一進程5．路透社評論某國際組織時說，“作為一種獨立于美蘇兩國領導的軍事條約組織的道德力量，強調最初在萬隆會議上獲得贊成的和平共處原則。”這一國際組織是6．20世紀六十年代，美蘇兩國提出要“和平競賽”，商定在對方的首都辦展覽。蘇聯人辦了炫耀其宇航技術的展覽，美國人看了很害怕，而美國人到蘇聯辦了個美國家庭的廚房展覽，非常現代化。蘇聯人一看，大為震驚；原來生活可以這樣！覺得美國人很幸福，內心向往美國。這一情形反映出A．美蘇關系緩和，和平共處B．美蘇冷戰的另一種表現形式C．美國取得對蘇聯的優勢地位D．美蘇兩國在科技上的差距巨大7．1961年，赫魯曉夫在同美國記者蘇茲貝格談話時說道：“如果蘇聯和美國之間的分歧克服了，如果它們之間建立了和平合作的關系，這在很大程度上會有助于加強世界和平。”這段話實質上反映了A．美蘇軍事角逐勢均力敵B．美蘇開始由對抗走向對話C．蘇聯積極謀求世界和平穩定D．蘇聯試圖同美國合作主宰世界8．有學者描述二戰后的某一現象“從本質上否定了雅爾塔體系，在地緣政治舞臺上作出了另外的選擇，無論是蘇聯還是美國最終都得屈服于這種選擇。”作者描述的現象是A．西歐經濟一體化進程B．第三世界的發展壯大C．中美關系的逐漸改善D．日本謀求政治大國地位9．1949年下半年發生了蘇聯首次爆炸原子彈成功和中國革命的勝利。前者使美國和其盟國感到，它們正面臨著蘇聯空前的軍事威脅，甚至是核威脅；后者則使杜魯門政府認為它所擔心的共產主義浪潮的擴張己成為事實。這兩大事件直接導致A．美國“杜魯門主義”的出臺B．“冷戰”加劇和美國極力排斥新中國C．兩大陣營對峙局面正式形成D．中國一邊倒和美國扶持日本10．美國總統威爾遜曾這樣說道：“金融領導地位將屬于我們，工業首要地位將屬于我們，貿易優勢將屬于我們，世界上其他國家期待著我們給以領導和指引。”美國實現這一意圖是在A．威爾遜時期B．羅斯福時期C．杜魯門時期D．肯尼迪時期11．1960年,美國發表了哈佛大學國際事務中義的報告《意識形態與外交事務》，探討了二戰后三種最有影響的意識形態(共產主義、民族主義和“立憲民主”)在國際事務中所起的作用,下列事件屬于民族主義范疇的是A．朝鮮戰爭B．古巴導彈危機C．歐洲的聯合D．不結盟運動的興起12．有學者指出，“冷戰是兩個遠房表兄弟之間就實現這個世界的現代化和全球化最好的道路問題而展開的競爭，不是現代化與全球化的朋友與敵人之間的競爭。”由此可知（）A意識形態分歧是美蘇冷戰的重要因素B冷戰下的各國關系是伙伴而非敵對C冷戰的目的是實現現代化與全球化D冷戰為經濟全球化的發展提供了動力13．丘吉爾發表“鐵幕”演說的15年后，赫魯曉夫以丘吉爾譴責共產主義的力度批評了資本主義制度：“在兩個體系的和平競賽過程中，我們所有人都會看到資本主義在道義上已經遭到重大失敗。人們日益意識到對于人類面臨的迫切問題，資本主義一個都不能解決。變得越來越顯而易見的就是只有走社會主義道路才能解決這些問題。”（《新全球史》）此時的蘇聯（）A在競爭中處于優勢地位B瓦解了帝國主義陣營C強調意識形態的優越性D獲得了第三世界支持14．2023年3月美國未經聯合國授權發動了對伊拉克的戰爭，推行“坦克式民主和自由”，標明美國是冷戰結束后（）A唯一的超級大國B多極世界的一員C歐盟外交的代表D兩極世界的一極15．美國在杜魯門政府的主持下，對全社會中各個領域、各種力量和資源實施全面深入地動員和統籌，開始確立一整套協調國內政治、經濟、軍事資源以及意識形態和知識資源的體制。材料反映出（）A．戰后美國總統行政權力加強B．“冷戰”使美國壟斷資本主義確立C．美國希望全國人民對抗蘇聯D．二戰后美國積極推行“冷戰”政策16．英國學者約翰·W·梅森在《冷戰》一書中指出，如果把“冷戰”重新定義為“長期的和平”倒是頗令人耳目一新的。文中作者對“冷戰”重新定義的主要依據是（）A美國的馬歇爾計劃推動了歐洲重建B不訴諸武力避免了新的世界大戰C美蘇兩國在國家利益上沒有直接沖突D“冷戰”期間各國并無直接武裝沖突17．“與會國深信，新解放的國家的出現將有助于縮小集團對立的地區，從而鼓舞旨在加強和平以及促進獨立與平等的國家之間和平合作的趨勢。”該會議的召開（）A標志著世界經濟區域集團化的加強B預示著冷戰期間國際力量的失衡C反映了兩極格局下政治力量的變化D消除了亞非國家之間的政治分歧18．當今世界局勢出現緊張局面的主要原因是（）A．蘇聯解體、東歐劇變B．歐洲一體化進程加快C．日本要求建立政治大國D．美國推行霸權主義19．美蘇“冷戰”開始的標志是（）A．杜魯門主義的提出B．馬歇爾計劃的實施C．北大西洋公約組織的成立D．德國的分裂評卷人得分二、綜合題（題型注釋）20．20世紀的戰爭與和平材料一羅斯福的中國大國地位觀集中體現了他的國際關系理念——集體安全的思想，……與威爾遜國際聯盟不同的是，羅斯福倡導的聯合國是以“警察委員會”作為支柱，他設想把世界劃分為幾個地區，每個地區都有一個或幾個大國維持秩序，這些大國在本地區具有特殊的權利和責任。……羅斯福認為，美、蘇、英、中四個國家可以擔當大國的角色，……中國在亞洲，尤其在遠東地區發揮作用，而有關全球性的和平和安全問題，四大國將共同協商解決，這就是羅斯福的“四警”制思想。——摘編自趙志輝《富蘭克林?羅斯福的中國觀》材料二依照羅斯福的對華軍事思想，中國軍事力量的強大不僅是戰時的需要，也是維持戰后亞洲和平與安全的需要。由于中國在對日作戰中的重要性，在美國的援助下，中國將不僅為反日本法西斯戰爭作出重大貢獻，而且也將因此崛起為一個軍事強國，成為美國在遠東的軍事屏障。——摘編自趙志輝《富蘭克林?羅斯福的中國觀》（1）根據材料一結合所學知識，分析指出羅斯福在“集體安全”上的主張及其實現的途徑。（2）根據材料一、二，分析說明羅斯福扶植中國“大國地位”的表現。參考答案1．C【解析】試題分析：本題主要考查馬歇爾計劃。依據所學，二戰后，美國為穩定資本主義遏制社會主義，對歐洲進行援助，即馬歇爾計劃。該計劃實際上是是杜魯門主義在經濟領域的運用，實際上是以經濟手段來達到控制西歐國家和遏制蘇聯的目的，帶有鮮明的意識形態的色彩，故C項正確，A項錯誤；B項是北約組織的建立；D項材料中沒有體現出。所以答案選C。考點：當今世界政治格局的多極化趨勢·兩極格局的形成·馬歇爾計劃【名師點睛】）“冷戰”對二戰后國際關系的影響：①引發了美蘇間的軍備競賽，導致世界面臨戰爭威脅，嚴重威脅了世界的和平與安全，如美蘇兩國的核競賽以及古巴導彈事件還曾一度把人類拖到核戰爭的邊緣，給世界帶來了動蕩不安。但核競爭的相對平衡，也避免了新的世界大戰的爆發。②在競爭中不同社會制度的國家相互學習，吸取教訓，推動了各國的社會改革，促進了世界的整體發展。③促使美國對日政策由壓制轉為扶植，美國片面對日媾和，使日本走上重新武裝的道路，美國還對日本法西斯勢力予以袒護，為當今日本國內右翼勢力的發展提供了土壤。④造成了一些國家長期分裂，國家得不到統一。2．C【解析】試題分析：本題考查閱讀材料，理解分析的能力，由已學史實可知第二次權力轉移即美國的崛起已經沖擊了以歐洲為中心的世界格局，因此A錯誤；B“建立了”的表述與史實不符；D“直接導致”的說法過于絕對，排除；當今世界格局的多極化趨勢不斷加強，因此C的表述符合史實。故選C。考點：第二次世界大戰后世界政治格局的演變·兩極格局瓦解和多極化趨勢的加強·多極化趨勢的加強。3．A【解析】試題分析：本題主要考查學生正確運用所學知識解決問題的能力。圖片體現的是美蘇古巴導彈危機，結合所學知識可知經過美蘇談判，蘇聯被迫撤走導彈，說明蘇聯敗落，實力受損，故本題答案選A項；B項錯誤。古巴導彈危機體現的是美蘇關系；C項錯誤，材料體現的是美蘇沒有提及古巴；D項材料體現不出。考點：當今世界的多極化趨勢·美蘇爭鋒·古巴導彈危機4．D【解析】試題分析：根據題干中“迫使當局解除前往西柏林的限制”可得出柏林墻倒塌在解除限制后出現的，而不是沙博夫斯基的失誤所致，故A項排除；北約東擴是在1991年冷戰結束后，柏林墻的倒塌是在1989年，故B項排除；1991年的蘇聯解體標志著冷戰對峙局面的結束，時間上不合題意，故C項排除；柏林墻的倒塌加速了德國統一進程，故D項正確考點：第二次世界大戰后世界政治格局的演變·兩極格局瓦解和多極化趨勢的加強·柏林墻的倒塌5．A【解析】試題分析：備選項中分別是不結盟運動．聯合國．世界銀行．歐盟等幾個組織的標志，而由題干中“作為一種獨立于美蘇兩國領導的軍事條約組織的道德力量，強調最初在萬隆會議上獲得贊成的和平共處原則”可得出不結盟運動的宗旨和原則相一致，故A項正確，而聯合國．世界銀行．歐盟均與題意不合，故BCD項排除。考點：第二次世界大戰后世界政治格局的演變·兩極格局瓦解和多極化趨勢的加強·不結盟運動6．B【解析】試題分析：依據材料可知美蘇處于對峙，也就是處于兩極格局狀態，故A項排除；據“商定在對方的首都辦展覽”及所學可得出美蘇冷戰采用了除戰爭以外的一切手段，展開了角逐，故B項正確；材料中沒有論述美國取得了對蘇聯的優勢地位，故C項排除；科技上的差距只是對表象的概述，不合題意，故D項排除。考點：當今世界政治格局的多極化趨勢?兩極世界的形成?美蘇對峙7．D【解析】試題分析：材料中沒有闡釋美蘇勢均力敵，僅是闡釋美蘇分歧克服的影響，故A項排除；題干中“赫魯曉夫在同美國記者蘇茲貝格談話”僅是表達了蘇聯的觀點，是單方面的觀念，故B項排除；1961年已經形成了美蘇對抗和爭霸的兩極格局，而且這是蘇聯方面的表態，所以實質上是蘇聯試圖想與美國合作共同主宰世界，并不是謀求世界的和平穩定，故C項排除，D項正確。考點：當今世界政治格局的多極化趨勢?兩極世界的形成?美蘇對峙8．B【解析】試題分析：據材料中“在地緣政治舞臺上作出了另外的選擇”可知選擇的與地緣政治無關，而歐洲一體化正是地緣政治的反映，故A項排除；第三世界的壯大沒有“從本質上否定了雅爾塔體系”，故B項排除；據所學可知中美關系的改善，沖破了美蘇兩極格局，使世界趨向于多極化，使美國不得不“屈服于這種選擇”，故C項正確；日本謀求政治大國地位與題意無關，故D項排除。考點：當今世界政治格局的多極化趨勢?世界多極化趨勢的出現?中美關系的改善9．B【解析】試題分析：“杜魯門主義”是1947年出臺的，與題干時間不合，故A項排除；據所學可知以美蘇為首的兩大陣營基于社會制度意識形態和國家利益的對立，“冷戰”加劇，而美國為了實現其全球利益，極力排斥中國，故B項正確；兩大陣營對峙局面正式形成是華約的成立，故C項排除；“中國一邊倒和美國扶持日本”與題意無關，故D項排除。考點：當今世界政治格局的多極化趨勢·美蘇爭鋒·美蘇爭鋒的背景10．C【解析】試題分析：威爾遜時期在巴黎和會上提出“十四點”原則，企圖奪取一戰后的世界領導權，但此時美國綜合國力還不足以稱霸世界，結果遭到英法的抵制而失敗，故A錯誤；羅斯福時期雖然美國在二戰中大發戰爭財，但是羅斯福在二戰后期去世，還沒有來得及建立起美國為中心的資本主義世界體系等，故B錯誤；根據“金融領導地位將屬于我們，工業首要地位將屬于我們，貿易優勢將屬于我們，世界上其他國家期待著我們給以領導和指引”，結合所學知識，美國實現這一意圖是在二戰后初期，美國無論政治．經濟上都成為資本主義世界霸主，并且領導西方國家對抗蘇聯等社會主義國家，而與“二戰后初期”對應的只有杜魯門時期，故選C；肯尼迪時期是在杜魯門之后，與“實現這一意圖”不符，故D錯誤。考點：第二次世界大戰后世界政治格局的演變·美蘇兩極對峙格局的形成·冷戰；第二次世界大戰后世界經濟的全球化趨勢·布雷頓森林體系的建立·戰后資本主義經濟體系的確立。11．D【解析】試題分析：注意題干信息“二戰后三種最有影響的意識形態(共產主義、民族主義和立憲民主)在國際事務中所起的作用”，共產主義以前蘇聯為首，立憲民主以美國為代表，人們把這兩者之間的沖突稱之為"冷戰"，AB都屬于冷戰下的沖突，排除。歐洲的聯合屬于經濟區域組織，與題干中“在國際事務中所起的作用”不符，排除C。不結盟運動奉行和平共處和不結盟基礎上的獨立政策，支持民族解放運動，維護第三世界國家的獨立自主地位，屬于民族主義范疇，故選D。考點：第二次世界大戰后世界政治格局的演變·世界多極化趨勢的出現·不結盟運動的興起。12．A【解析】試題分析：據材料“冷戰是兩個遠房表兄弟之間就實現這個世界的現代化和全球化最好的道路問題而展開的競爭，不是現代化與全球化的朋友與敵人之間的競爭。”結合所學知識可知，這反映了意識形態分歧是美蘇冷戰的重要因素，故A正確。冷戰下的美蘇關系是敵對關系，故B排除。冷戰的目的是意識形態和國家利益的對抗，故C排除。冷戰不利于經濟全球化的發展，故D排除。考點：當今世界政治格局的多極化趨勢·兩極世界的形成·冷戰【名師點睛】1947年美國杜魯門主義出臺，標志著冷戰開始。1955年華約成立標志著兩極格局的形成。1991年蘇聯解體，說明了蘇聯模式下的社會主義失敗，標志著冷戰結束，同時也標志兩極格局結束。冷戰主要表現為以美國蘇聯為首的兩大軍事集團之間的對峙。美國蘇聯兩個超級大國之間的爭奪，是世界長期不得安寧的主要根源。13．C【解析】試題分析：據材料“在兩個體系的和平競賽過程中，我們所有人都會看到資本主義在道義上已經遭到重大失敗。……變得越來越顯而易見的就是只有走社會主義道路才能解決這些問題。”結合所學知識可知，這說明當時蘇聯強調社會主義意識形態的優越性，故C正確。60年代蘇聯在競爭中處于劣勢地位，故A排除。當時蘇聯沒有瓦解帝國主義陣營，故B排除。當時蘇聯沒有獲得第三世界支持，故D排除。考點：當今世界政治格局的多極化趨勢·兩極世界的形成·美蘇爭霸14．A【解析】試題分析：據材料提到，2023年3月美國未經聯合國授權發動了對伊拉克的戰爭，推行“坦克式民主和自由”，結合所學知識可知，這說明美國是冷戰結束后唯一的超級大國，推行霸權主義和強權政治，故A正確。當今世界還未形成多極世界，故B排除。歐盟外交與美國外交不能等同，故C排除。兩極世界已經結束，故D排除。考點：當今世界政治格局的多極化趨勢·世紀之交的世界格局·特點15．D【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。戰后美國總統行政權力加強是為了遏制蘇聯的需要，A項不是材料主旨，故A項錯誤；美國壟斷資本主義早在冷戰之前已經確立，故B項錯誤；C項只突出了意識形態的對抗，還包括其他方面的對立，故C項錯誤；杜魯門政府開始確立一整套協調機制的目的是積極推行“冷戰”政策，故D項正確。考點：當今政治格局的多極化趨勢·美蘇兩極對峙·冷戰【名師點睛】本題的出題思路非常明確，回答時抓住核心問題就可以。美蘇兩國的“冷戰”是意識形態不同的兩大國家間國家實力的較量，兩國追求的正是各自自身的利益。也正是由于兩國間方方面面的不同才會產生對立的局面，因此兩國不可能發生利益趨同和意識形態上的淡化。16．B【解析】試題分析：本題主要考查學生調動知識運用知識的能力，“冷戰”泛指美蘇之間除了直接交戰即“熱戰”以外的一切敵對行動，包括相互攻擊對方的價值觀念與社會制度、外交對抗、封鎖禁運、軍備競賽、組建軍事集團、發動代理人戰爭等。美蘇兩個超級大國全面對抗，進行軍備競賽，使世界處于毀滅性的核戰爭的威脅之下。但兩大集團勢均力敵，彼此不敢輕易動武，又使得近半個世紀沒有爆發新的世界大戰。考點：當今世界政治格局·兩極格局形成·冷戰【名師點睛】雅爾塔體系、兩極格局、冷戰三者的含義及相互關系(1)雅爾塔體系是美、蘇、英三國首腦通過雅爾塔會議等一系列會議所確定的戰后世界秩序和政治格局的基本藍圖，其實質是美蘇兩分天下。(2)兩極格局是以美蘇為中心，以兩大軍事政治集團、兩大陣營全面對抗為特點的格局。(3)冷戰是美蘇除了直接戰爭外，在經濟、政治、軍事、外交、文化、意識形態等方面都處于對抗的狀態。“冷戰”是美蘇對抗的主要形式。17．C【解析】試題分析：本題主要考查學生調動知識運用知識的能力，本題考查解讀史料獲取信息的能力。材料中“新解放的國家”“加強和平以及促進獨立與平等的國家之間和平合作”的信息說明是反對霸權主義政策下實行不結盟運動的主張，反映了兩極格局下多極化趨勢出現，故C項正確。A材料中不是區域集團化；B中失衡錯誤表述；D中消除說法絕對。考點：當今世界政治格局·世界格局多極化趨勢·不結盟運動【名師點睛18．D【解析】試題分析：蘇聯解體、東歐劇變出現在1991年，排除A；歐洲一體化進程加快和日本要求建立政治大國出現在20世紀70年代已經出現，排除BC；兩極格局解體后，美國試圖建立單極世界，造成局勢緊張，所以答案為D。考點：第二次世界大戰后世界政治格局的演變?兩極格局瓦解和多極化趨勢的加強?當今國際局勢19．A【解析】試題分析：1947年3月，美國總統杜魯門在國會發表演說，提出要以“遏制共產主義”作為國家政治意識形態和對外政策的指導思想，把目標