第頁大學講座心得體會高校講座心得體會1

現(xiàn)在的社會是市場經(jīng)濟的社會，受社會發(fā)展形勢的影響，人們的思想也逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變，尤其是在財寶的創(chuàng)建方面，現(xiàn)在的人們不再像以前那樣只懂得把錢攥在手里，而是漸漸趨向于投資，用財寶去創(chuàng)建財寶。我們作為一名高校生，即將踏入社會，但是，我們?nèi)鄙儇S富的理財常識，導致許多在校大學生不敢投資，或是盲目投資，無形中造成了資源的奢侈。

為了讓同學們更深化的了解社會上的理財產(chǎn)品和基本的理財常識，20xx年5月23號，我社團在二號教學樓22J1教室舉辦了理財學問講座，邀請了銀行投資顧問給同學們具體地講解了現(xiàn)在社會上常見的理財產(chǎn)品和理財途徑以及證券公司對應(yīng)屆畢業(yè)生的一些素養(yǎng)要求。

同學們還紛紛踴躍地參加到現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)中，直至活動結(jié)束，同學們都還感覺意猶未盡。活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了高校生參與社團活動，擴充課外學問的主動性.同學們表示，通過此次活動，他們對社會上的多數(shù)理財產(chǎn)品有了肯定的了解，并學習到了一些股票投資分析的相關(guān)學問，了解了金融機構(gòu)對現(xiàn)在高校生的一些基本素養(yǎng)要求，紛紛表示要在以后的學習和實踐中不斷增加自身的綜合實力，符合社會發(fā)展的須要，實現(xiàn)自我價值。

同時，這次活動也充分熬煉和教育了我們社團干部成員，為以后活動積累了豐富的閱歷。活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了高校生參與社團活動，擴充課外學問的主動性.同學們表示，通過此次活動，他們對社會上的多數(shù)理財產(chǎn)品有了肯定的了解，并學習到了一些股票投資分析的相關(guān)學問，了解了金融機構(gòu)對現(xiàn)在高校生的一些基本素養(yǎng)要求，紛紛表示要在以后的學習和實踐中不斷增加自身的綜合實力，符合社會發(fā)展的須要，實現(xiàn)自我價值。同時，這次活動也充分熬煉和教育了我們社團干部成員，為以后活動積累了豐富的閱歷。金融證券協(xié)會人事部

高校講座心得體會2

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間我的高校生活就要畫上句號了，猶記得在剛踏進xxx的時候，心里總是覺得這校內(nèi)太小了，四年的時間要怎樣才能過去呢？然而時間從來都是白駒過隙般的，突然間鳳凰花開的季節(jié)就到了，畢業(yè)季也即將緊隨而來。回想起這四年青澀的校內(nèi)生活，有太多的精彩，也有太多的平凡，其中排著轟轟烈烈的長龍去聽學校講座的畫面就是這些平凡中恒久也抹不去的美妙回憶。

人們都說：“高校階段是其一生中最重要的成長階段，獨立的生活實力、獨立的思索和選擇實力以及獨立的世界觀和價值觀都在這一時期基本成形”。對于這些道理，在踏進青青校內(nèi)之前我總是抱著半信半疑的心態(tài)，然而四年之后，我徹底地信任了這個說法。高校的生活真的是可以塑造人的精神，影響我們的一生。

記得初進校內(nèi)時，對生活以及學習都是那么的生疏，對于高校生活期間的各種壓力和干擾總是那么的無助，然而就在我們存在這樣或那樣的懷疑的時候，學校的一場剛好雨解決覆蓋在我們身上的烏云，他們邀請各種各樣的專家學者，組織開展一系列關(guān)于如何調(diào)整心態(tài)，如何面對壓力、如何樹立正確的人生觀、價值觀的，具有指導性思想的講座。

這不僅是因為講授者多是該領(lǐng)域的資深人士，更多的時候是因為他們能帶給我們更多的學問，擴大我們的視野，培育我們的思維實力。傾聽著這些學者教授講解并描述關(guān)于科學的奇妙、文化的精髓、經(jīng)濟的起伏、歷史的蹤跡等等一些精妙絕倫的演講，心中總是會多幾分對大自然神奇的憧憬、對科學世界的崇拜、對經(jīng)濟危機的擔憂。可能是因為有點厭倦了課堂上中規(guī)中矩的學問傳授，對這種講座那樣的自由式學問接受就變得有一種從未有過的好感，平常覺得難以理解的學問有時候通過聽講座的方式就變得易如反掌。

雖然當時去傾聽講座的動身點更多時候是為了完成蓋章的任務(wù)，但是既然人去了，總會有那么一點收獲，在那些教授學者聲情并茂的講說下，我們的思緒也不知不覺跟著他們的思維走了，聽著他們講關(guān)于生活、情感、人際交往、將來等等的一些話題，也不由自主的思索起自己的人生。或許文化的精髓之處就是可以這樣在不知不覺中潛移默化地影響我們的人生觀，也或許是聽君一席話，勝讀十年書。有好多次偶然的機會，都是能讓我在聽完之后豁然開朗、茅塞頓開。

高校講座心得體會3

聽了彭x教授《互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》講座后，我覺得自己仿佛進行了一次與前輩的對話，收獲頗多。作為當代大專學生，我們在學校里學到了許多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信念和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對將來充溢希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當具備的素養(yǎng)，這也往往造就了我們這些學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為勝利創(chuàng)業(yè)的精神支柱。

當然創(chuàng)業(yè)之前，我們首先必需具備從業(yè)的實力和素養(yǎng)，這個時候我想到剛剛開學的時候，一位已經(jīng)畢業(yè)了的學長給我們開設(shè)的講座，他系統(tǒng)的介紹了一個從事電子信息技術(shù)研發(fā)的人員所應(yīng)具備的實力與素養(yǎng)。學長的講解并描述使我相識到了自己的不足和今后努力的方向。原來正式工作并不像我們所想象的那么簡潔，更不要說我們這些連高校生都不是的學生創(chuàng)業(yè)了。

高校生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的實力、增長閱歷，以及學以致用;最大的迷人之處是通過勝利創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的志向，證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告知我們，創(chuàng)業(yè)的勝利與否不一x與學問的積累量成正比，沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。

我們都看過《誰動了我的奶酪》，這個特別簡潔的寓言故事就告知我們，我們擁有的奶酪其實是在不斷改變的，也就是我們在社會上所握有的籌碼是不斷改變的，不更新就會被用完，不留意保存就會變質(zhì)。所以這提示著我們隨時要更新自己所駕馭的學問與技能。在今后的生活中要不斷的學習，充溢自己，增加自己的社會競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會，更好地實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)志向。

但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為一位大專學生，往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理閱歷，對市嘗營銷等缺乏足夠的相識，經(jīng)常盲目樂觀，我們這些剛剛踏入社會的學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個奇妙想法與概念上，沒有足夠的心理打算。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，很多創(chuàng)業(yè)者感到非常苦痛茫然，甚至懊喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是勝利的例子，心態(tài)自然都是志向主義的。其實，勝利的背后還有更多的失敗。看到勝利，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

高校是追逐自己的志向、愛好的人生關(guān)鍵階段。我覺得在高校里培育個人的愛好愛好對于個人而言就是一種創(chuàng)新過程。在培育個人的愛好愛好的時候無形地就是創(chuàng)新了個人獨特的實現(xiàn)方式。創(chuàng)新，往往就是在個人的愛好愛好基礎(chǔ)上實現(xiàn)。我國宏大的教化家孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”可見他特殊強調(diào)愛好的重要作用。愛好是最好的老師，愛好是感情的體現(xiàn)，是學生學習的內(nèi)在因素，事實上，只有感愛好才能自覺地、主動地、全力以赴去視察它、思索它、探究它，才能最大限度地發(fā)揮學生的主觀能動性，簡單在學習中產(chǎn)生新的聯(lián)想，或進行學問的移植，做出新的比較，綜合出新的成果。

也就是說劇烈的愛好是“敢于冒險、敢于闖天下、敢于參加競爭的支撐，是創(chuàng)新思維的養(yǎng)分。如李開復老師就是一個很好的例證，他在高校期間，原來是就讀于法律系，可是那并不是他所感愛好喜愛的專業(yè)。偶然有一天，李開復老師接觸了計算機，他覺得他仿佛對這個學問很感愛好，于是他毅然放棄當時熱門的法律系專業(yè)而轉(zhuǎn)向無人問津的計算機技術(shù)專業(yè)。也正是因為這樣，李老師才有了今日的成就。要不然他現(xiàn)在可能還是在某個律師所里面的打工者。從中可以看出，高校時追逐自己志向、愛好愛好的人生關(guān)鍵階段。

科技創(chuàng)新就是一個運用先進新學問和新技術(shù)、新工藝，采納新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，供應(yīng)新服務(wù)的過程。作為21世紀當代高校生，我覺得我們每一位正在學習的學生都應(yīng)當具備有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興盛發(fā)達的不竭動力，在如今市場競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進的今日，不創(chuàng)新，就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動力，是勝利的保障。在今日，創(chuàng)新實力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了熬煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。

就我個人觀點，我覺得提倡高校生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學習的基礎(chǔ)之上。許多的高校生創(chuàng)業(yè)后就成天只懂跑商家，荒廢了學業(yè)，這是非常不行取的。終歸不是全部的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹翱翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比方:火焰與海水。火焰象征著熱忱、激情和希望;海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。

沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不行想象的，而往往也會有被市場經(jīng)濟大海淹沒的“犧牲品”。市場經(jīng)濟不憐憫弱者，也不會給任何人實習的機會，高校生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱忱是否能夠融入市場經(jīng)濟的大潮?當然僅靠熱忱是遠遠不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在試驗室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今日的成就。高校生創(chuàng)業(yè)其中不乏勝利者，但肯x經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)驗了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的高校生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和勝利有了更深的理解。

所以我們高校生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時，也要深刻地思索清晰，思索自己的人生方向和自我x位，在學習和工作中不斷充溢自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了珍貴的閱歷，無論最終勝利或是失敗，都是人生的財寶。

高校講座心得體會4

隨著我國市場經(jīng)濟的建立和完善，經(jīng)濟全球化不斷深化，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深化，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導下，在肯定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的方法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順當走上工作崗位，有著重要的意義。

阿甘的IQ只有69%但他卻有著超強的意志力，他堅持著從家鄉(xiāng)跑到西海岸。股神巴菲特說過“勝利非來源于高智商，最重要的是理性，習慣，人格。”我國聞名數(shù)學家張廣他曾經(jīng)說過“搞數(shù)學的不用太聰慧”許多人都認為那些勝利人士都是憑借著高智商而創(chuàng)建的財寶，事實上并不是這樣的，要取得勝利須要AQ,IQ,EQ相結(jié)合。

理性與不理性很重要，田老師說每一件事都不能輕易的下結(jié)論，應(yīng)當要從多角度思索。敢于堅持獨立的信念，勤于收集資料和信息，擅長變換位置思索。我們更不能做心情的奴隸，田老師“樂觀和悲觀其實就在一念之間，他舉了一個例子，同樣是半杯水，一個悲觀的人看到后說:“唉，只剩下半杯水了。”而樂觀的人望見后說：“還有半杯水!”還記得伊拉克總統(tǒng)薩達姆嗎?他從總統(tǒng)淪為階下囚后改變很大，當他當總統(tǒng)時穿著筆挺的西裝精神飽滿的在臺上講話時受到的是全部人的敬重和愛戴，但當他被關(guān)進監(jiān)獄之后他的精神面貌發(fā)生了巨大的改變。他有這么的的改變是因為他自己并沒有很好的限制自己的心情。

除了以上這些，職業(yè)者還應(yīng)當具備以下實力。具備溝通和與人溝通的實力是很重要的，戴爾夫耐基說過:人們的事業(yè)能否取得勝利只有15%靠他自身的而85%則取決于人際關(guān)系。由此可見，會“說”是很重要的。田老師說，其實許多時候我們除了要會說還要回“聽’,對于“聽”的說明是“使聲音通過耳朵直達于心專心去領(lǐng)悟”。我認為這的確如此，只有很好的“聽”才能做到更好的去說。

有一個故事我們都應(yīng)當聽說過，《咕咚來了》這個故事告知我們在許多時候我們會受到別人的影響而動搖了自己的立場。最近因為一個釣魚島，中國和日本鬧得很不開心，中國的一些愛國者紛紛跑到街頭去砸日系車。假如你看到這一幕你會加入他們嗎/許多人的回答是是，但在西安卻有一個人拿著前方砸車，日系車繞道的牌子在公路上站了很久。他的行為告知我們應(yīng)當要做自己認為對的事。

職業(yè)者應(yīng)當要有主動的看法和樂觀的心態(tài)。要敢于面對挫折擅長與人溝通，溝通;要有一顆執(zhí)著追尋目標的好勝心，這就是一個職業(yè)者應(yīng)具備的心理品質(zhì)。

高校講座心得體會5

講座心得

時間在我們不經(jīng)意之間飛逝而去，我們已經(jīng)從青澀的一年級新生成長為成熟的大四畢業(yè)生。在這短暫勞碌而美妙充溢的四年中，我們自覺地吸取更多的學問以武裝自己的頭腦，不論是從課堂上，圖書館里，還是在受益匪淺的講座中；同時，在實踐中也熬煉了自己各方面的實力，這些無疑為我們在不久的將來踏入社會并快速適應(yīng)工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們從講座中了解到了很多當今化學探討進展，使自己能夠跟上科學發(fā)展的步伐，督促自己學習實踐，為將來打好基礎(chǔ)。

在聽講座上我們要深化專業(yè)學問，使自己理論水平得到提升。聽學術(shù)講座時，要有肯定的基礎(chǔ)，不然我們就不能夠剛好地理解其中的專業(yè)術(shù)語。在老師的《什么是分析化學》這一講座中，我們能夠先了解這一專業(yè)名稱的真正含義，隨著老師的一步一步的講解，我們漸漸地對分析化學的了解加深。在聽這一講座前，我們已經(jīng)學習了分析化學的課程，但我們只是學習了很基礎(chǔ)的東西，須要加深了解的只是還許多。我們在課堂上缺少的就是對將來化學的發(fā)展方向，而學術(shù)講座距為我們供應(yīng)了絕佳的機會。《激光技術(shù)及其應(yīng)用》、《長鏈脂肪酸甲酯催化制備長鏈脂肪酸醇的探討》、《ABO2型氧化物導電性探討》、《現(xiàn)代測試技術(shù)在珠寶玉石鑒定中的作用》、《有機光電子探討的新進展》等講座不僅給我們介紹了化學的廣泛應(yīng)用，還讓我們看到了化學無限前景。

當前由于很多廢水、廢氣與廢渣仍未經(jīng)嚴格處理就外排，導致我國工業(yè)生產(chǎn)造成的環(huán)境污染仍非常嚴峻。一方面舊帳未清，很多老廠的治污措施因種種緣由，并未完全到位：另一方面又新建了很多污染較難治理的小廠，使環(huán)境對污染的負擔呈有增無減的趨勢。目前世界各國都在為將來經(jīng)濟與社會可持續(xù)發(fā)展制定發(fā)展戰(zhàn)略。我們可以運用化學手段對環(huán)境進行監(jiān)測，《節(jié)能減排與低碳經(jīng)濟》、《水體富養(yǎng)分化現(xiàn)狀及動向》向我們介紹了很多關(guān)于環(huán)境監(jiān)測的現(xiàn)狀與方法，同時我們從課堂和試驗中對環(huán)境愛護加深了了解。

近年來國際上較普遍提倡和開展的綠色化學與技術(shù)的探討，目的是發(fā)展環(huán)境友好技術(shù)、環(huán)境無害技術(shù)或清潔生產(chǎn)技術(shù)，同時強調(diào)化學過程的原子經(jīng)濟性，反應(yīng)的高選擇性，不生成或很少生成副產(chǎn)品或廢物，實現(xiàn)或接近零排放過程。工藝過程中強調(diào)運用無毒無害原料、溶劑及催化劑，同時生產(chǎn)環(huán)境友好產(chǎn)品。這樣可以削減末端治理，從根本上解決環(huán)境污染問題。我們在《RegenerationMedicine》、《自然藥物化學探討概況》、《無機化學發(fā)呈現(xiàn)狀與趨勢》、《Brnsted酸性功能化離子液體在綠色有機合成中的探討進展》等講座中從不同方向上看到了綠色化學的發(fā)展，信任在不久的將來我們實現(xiàn)綠色化學的全面發(fā)展。

食品平安是大家都關(guān)注的話題，這是關(guān)系到我們生命平安的重大事務(wù)，就像剛出現(xiàn)的蒙牛純牛奶致癌物事務(wù)，弄得人心慌慌的。聽了《食品平安快速檢測技術(shù)簡介》、《食品分析中的樣品與樣品前處理》的講座，讓我更深化了解了食品平安存在的問題以及可以用怎樣的方法檢測食物中的各種含量，還有對食品的處理方法。讓我對自己的飲食習慣有了更健康的調(diào)整。現(xiàn)在許多人提倡綠色食品，相對于一般食品生產(chǎn)的綠色食品更平安，同時綠色食品還提示人們要愛護環(huán)境和防止污染，通過改善人與環(huán)境的關(guān)系，創(chuàng)建自然界新的和諧。

聽講座是學習學問的一種途徑，是老師們傳授閱歷的時間，在《過去、現(xiàn)在和將來》、《福建省化工類行業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展與學生就業(yè)前景》、《就業(yè)工作報告》講座中，我了解到自己就業(yè)的前景，讓我更有目標的進行學習，從老師自身經(jīng)驗中，我受益匪淺。我信任自己的將來是精彩的，是有前途與希望的。

總之，老師們的講解條理清楚、生動有序，時常舉一些事例，使道理深化淺出，滲透人心，我們都被深深的吸引。通過學習，我們學到了化學專業(yè)及其他相關(guān)方面更深層的理論學問和更前端的發(fā)展概況，理論水平得到了肯定的提升，并提升了我們的專業(yè)技能，開闊了我們的視野，使我們受益頗多，在這里，再次感謝老師們精彩的講座！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，雖然講座活動已告一段落，但我們不會停止學習探究的腳步，高度的責任感和使命感時刻提示著我們不斷攀巖學問的高峰，充溢自我，實現(xiàn)自己的志向！

高校講座心得體會6

不知不覺我已近快畢業(yè)了，翻開講座正的背面，我發(fā)覺后面已經(jīng)蓋面了印，略微數(shù)一下，發(fā)覺高校期間我最少也得聽了十五次講座，這讓我感到很驚異，原來我聽過這么多次講座。現(xiàn)在回憶起來，這高校四年來的聽講座，我從中受益匪淺。

還記得第一次去聽講座場景，那是大一的第一學期，那時的我傻乎乎的，只是聽說聽講座可以加學分就去聽，但詳細是聽什么講座我都不知道，只是為了學分頭暈?zāi)X脹的和同學一起聽講座。第一次聽講座的的確是很苦痛的，那時天氣熱，而且人又多，重頭到尾我都是站著聽完那次講座，那時的感覺真的不是那么好受。之后，由于種種緣由，我隔了好一段時間沒有去聽講座。當我在次踏進208聽講座時，我發(fā)覺其實有一些講座對我很有幫助，我的確能在聽講座的過程中學到許多東西。

現(xiàn)在，在學校里，獲得信息的來源有許多種，如上網(wǎng)，看書，參與活動，聽講座等。現(xiàn)在作為一名高校生，獲得一些信息的來源很大部分都來源網(wǎng)上，雖然能夠上網(wǎng)獲得許多的資料，但網(wǎng)上的東西其真?zhèn)芜€得有肯定的閱歷才能辨別出來，而且，在網(wǎng)上看的東西多，遺忘的也快。在大三大四，我覺得有時候去聽聽講座獲得一些信息的來源是一個不錯的選擇，當然去聽講座也要有選擇性的，不要盲目的，為了學分去講座里呆著，那樣的話是毫無意義的，還不如留著時間去做自己覺得更有意義的事情！

每一次講座，都有可供我們借鑒的地方，當然并不是每個講師講的每一觀點都是對，最至少有一些觀點我個人并不是很贊同。但終歸每次講座都是經(jīng)過講師的細心打算過，就算有和自己觀點不同的地方，也是值得我們?nèi)ニ妓鞯摹?/p>

在這十五次聽講座的過程中，有一些講座的詳細內(nèi)容我自己都遺忘的，但有一些卻留個我很深刻的印象。

比如我聽過的王院長關(guān)于《我的漂亮祖國在長春》的講座，聽完以后我的確是有很大的感受。講座里面是說關(guān)于周游方面的，在此之前我沒有想過原來周游能給人帶來這么大的好處。在這之前，我只是接的游玩能給人放松，留下一段美妙的記憶。但當我聽完講座之后我發(fā)覺，其實游玩帶給人們的好處遠遠不止這些。他能給人帶來靈感，的確是這樣的，有許多時候，有一些難題始終被困住了，久久不能得到解決，而且是越想覺得越煩越累，高的自己成天精神很差，但有時侯出去逛逛，來了靈感，一切難題都因迎面而解。旅游也是創(chuàng)新的動力，許多出名的著作，其創(chuàng)作靈感就是來源于旅游，想一下，古代許多出名的詩人，作家，如李白等，不是一直喜愛理由的嗎？

另外，旅游還能使人的心胸更加寬廣，在許多狀況下，喜愛旅游的人心胸都是比較寬廣的，并不是因為其心胸寬廣才喜愛上旅游，而是在旅游的過程養(yǎng)成的一種氣質(zhì)。愛旅游的人，在游山玩水的過程中，和各種各樣的人打交道，和各種各樣的事接觸，而漸漸形成的一種氣質(zhì)，而這種氣人讓人覺得更樂意與其相處。我還聽過一個關(guān)于禮儀的講座，那次聽講座也是讓我受益匪淺，禮儀是一個人的行為舉止，關(guān)系到個人的社會角色和形象，在日常的生活中，我們經(jīng)常不太關(guān)切禮儀方面的學問，常常是只有在接見客人，會議等方面才會更加注意我們的禮儀方面的學問。其實，禮儀應(yīng)當是一種行為習慣，不應(yīng)當只是為了應(yīng)對某種特別的`狀況，在日常的生活中，經(jīng)常留意自己的行為，了解相關(guān)的禮儀學問，提高自己的素養(yǎng)，在他人的眼中，自己的形象也會有所提高。在日常生活中，養(yǎng)成一種良好的行為習慣，自己處理事情來會更順心，生活會更加舒適。那種臨時抱佛腳，為了應(yīng)對某種特別狀況而“裝”出來的禮儀，往往會覺得很不日然。

另外，還有留意一點就是認清自己的社會角色和地位，不同的社會角色有不同的生活方式，有不同的禮儀習慣，在日常的生活中，要認清自己所處的社會角色，了解自己所在的社會角色有關(guān)的禮儀學問，當然其他方面的也要有所了解。當是在日常與他人相處的過程，要認清自己把握尺寸，言行舉止中都會表現(xiàn)出自己的氣質(zhì)。比如作為一名老師，就應(yīng)當當好老師的職責，表象出老師的氣質(zhì)，認清自己的社會地位，要知道，作為一名老師你不僅是學生學問的授課者，還是學生行為的影響者。你的行為舉止，會影響到你在學生心目中的形象，學生也可能會模范你的行為。此時，你的行為要是太無趣，在班里很難樹立起威信，以后管理班級會比較麻煩。要是太過苛刻，學生又會對你產(chǎn)生厭惡。自己的言行也要符合自己的省份，不要常常說一些不搭邊的事情，不要老是幻想，做做白日夢也就算了，不要把幻想中的身份當成你生活中的身份，那樣有時會鬧出許多笑話來的。比如說你和你的領(lǐng)導說話，不要把自己當成是領(lǐng)導的上司，要留意說話的語氣，要不吃虧的總是自己。

在這高校的四年里，我很榮幸能得到這么多次聽講座的機會，我也學到了許多東西，總之，在這十多次聽講座的過程中，我是受益匪淺。

高校講座心得體會7

不知不覺我已近快畢業(yè)了，現(xiàn)在