第42頁共42頁教師入職培訓的心得體會教師入職培訓的心得體會。參加大學新進教師入職培訓的一點心得體會參加大學新進教師入職培訓的一點心得體會本人自入職以來，按照黌舍人事處的要求，并在人事處和學院的精心組織和安排下，參加了黌舍新進教師入職系列培訓。通過這次培訓，本人進修了知識，增長了見識，開闊了眼界，認清了缺乏，同時也結交了朋友。總體來說，培訓心得體會入職培訓是促使我盡早成為一名合格教師的必修課。詳細來說，本人通過入職培訓，獲得了以下新的收獲：第一，通過入職培訓，我更加清楚地理解到了黌舍的輝煌歷史，使我對這樣一所具有80年歷史的重點大學，更加充滿了熱愛之情。同時，通過和黌舍教職員工的切身接觸，使我深化領悟和感觸感染到了黌舍校訓所包含的博大內涵和呈現出來的精神脈動。而這將促使我在今后的教學工作中，可以較準確地將黌舍悠長的文脈和精神。和教學內容進展有機結合，從而有益于我的教學工作。第二，通過入職培訓，使得我獲得了和本學院和其他學院的優良教師面對面的就教和進修時機，極大地開闊了眼界，豐富了熟悉。同時，學院委派資深教師作為我的一對一指導教師。資深教師的無私傳授，使我獲得了珍貴的教學心得和經歷。另外，通過一堂課的教學理論考核，使我熟悉到了自己的缺乏，促使我不斷改進自己。從而可以不斷進步。第三，通過入職培訓，使我更加明確了已開始的教育教學工作的極端重要性。作為一名教師，教書育人是自己的重要使命和責任。教書和育人是一個問題的兩個維度，只有好好地教書，才能真正地育人。而教學本身存在著其自身的特性和要求，教學并不是一項簡單的使命，現代大學的開展和新時期大學生的特點，使得教學活動要時刻與時俱進。而這必必要求自己不僅僅是純熟地掌握本專業的學科知識。更是要端正自己的教學態度，并要純熟地掌握并應用一些教學的技巧，從而真正地將教書育人化為自己的理論。同時，假設是分開了育人的根本方向，教書也失去了真正意義。育人，首先要求進步自身師德修養，學為人師，行為世范。其次，要不斷地接觸學生、理解學生，和他們做朋友，只有充分地理解新時期大學生特別是90后大學生的特點，才能有的放矢。真正地育人。再次，還要將育人提升到一個較高的層次，即我們的教育不僅僅是培養具備較強就業競爭才能的大學生，更是要培養祖國將來的接班人。是以，育人往深層次里講，是要培養熱愛祖國，擁護中國特色社會的接班人。第四，通過入職培訓，使我加深了對大學教師職業的理解和對大學教師素質的熟悉。自己作為一名教師，首先要具備一名教師的根本素質，掌握成為一名合格教師的根本技能。這是所有教師的共同根本要求。同時，作為一名大學教師，又存在著成為一名合格大學教師的其他要求，因為大學自身也存在著不同于其他教育機構的特殊性。而只有較好地熟悉和理解這些共性和殊性，才能較快地進入角色，爭取早日成為一名合格的大學教師。總之，黌舍新進教師入職培訓，是一項非常有必要、有內涵、有作用、有價值的培訓活動。我在感謝人事處和學院的精心教育的同時。也要積極促使自己好好地掌握、吸收在培訓時代所進修到的知識，將其化為自己的內在理念和技能，從而更好地將其應用到本職工作之中去?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】心得體會擴展閱讀教師入職培訓心得體會范文教師入職培訓心得體會范文【【關鍵詞】：^p】：：心得體會,教師,培訓,范文教師入職培訓心得體會范文詳情：[免費論文：]教師入職培訓心得體會范文1在8月13日上午開始的高新區新教師入職培訓啟動儀式是由高新區教研室的唐主任和李主任主持的，先是由分管人事的教師給大家介紹了整個成都高新區的概況，分析^p了高新區“小機構、大效勞、高效率”的體制特點以及教師人事管理的詳細4點特點，分別是：1、全員聘用管理;2、績效工資制;3、崗位設置管理;4、與高新區體制相適應。高新區社會事業局教育處的楊處長還對我們新教師提出了“立師德，樹師愛，強師能，穩心態，習常規，擅創新，求開展”的七點希望，表達了對所有新教師們殷切的關心。入職培訓題正式開始，首先是由來自電子科立大學的唐教師發表了題為“轉變”的演講。唐教師熱情洋溢的演講可以說是給了剛剛踏上教師生涯第一步的我一個下馬威，真是讓之前一片茫然的我獲益良多。唐教師在整個發言中，著重強調了4點內容：第一，清空歸零。所謂不破不立，剛進入一個新的環境，要盡快放下自己以前的成績，從自己之前的生活中走出來，走出之前的思維和做事的定式，融入到新的工作和生活環境;第二，團隊意識。一個人真正的優秀是由于他身處一個優秀的團隊。切記不要對外講自己團隊的壞話，要真正地以團隊為榮;第三，教師要注重自己的態度和專業，做到“量、現、德、才”四個字。教師的立身之本就是自己的專業，無論對自己以后有怎樣的職業期許都必須首先要讓自己成為一個優秀的專業課教師;第四，教育是一項講心的事業，具有巖壁的過程。這一點不難理解，我們也聽過很多，但對我而言，無論重復多少遍都是有必要的。之后，來自芳草小學的漂亮女教師梁艷跟我們大家分享了她從教XX年來的點點滴滴，對她的每一個學生都如數家珍地展示給我們，讓我看到了一位青年教師艱辛卻又無悔的成長歷程，也讓我真正明白了作為教師最大的成功，莫過于像胡適先生說的“爭取學生熱愛你的學科”。下午被請來給我們做講座的是德高望重的馮教師。馮教師對從教者提出了“知、情、意、行”四個方面的要求，即教育思想、情感態度、意志品質、行為理論，并著重從知和情的角度加以伸發闡述，深化淺出，有理有據。整個講座中，氣氛非常親近，馮教師通過劉翔受傷、體育教學、《窗邊的小豆豆》等生動的例子，引起來大家廣泛的共鳴和深化的考慮。馮教師不僅用扎實的知識引導我們，同時她平易近人的謙和態度以及樂觀豁達的處事風度也讓我們受益匪淺。在講座的最后，馮教師還對我們新教師提出來自己的建議：1、正確的價值觀、責任感、使命感;2、堅持師德標準、行為標準;3、不斷學習，勇于創新;4、堅持夢想，走自己的路。14日上午的講座是由七中初中學校的楊校長講的題為“站在學校文化的‘肩膀上’”的報告。在報告中，楊校長首先要注重對學校文化的感知的選擇。新教師要分別去感知學校文化的各個組成部分，感知學校的規章制度，感知領導的只言片語，感知師生的行為習慣，感知同行的交流學習;然后對所感知到的一切做出選擇，選擇遵守制度，選擇遵從領導，選擇尊重同行，選擇效仿骨干。在感知和選擇的根底上，新教師要領會和融入學校的文化大環境，高新區的學校有這樣一些共同的文化氣氛：激昂奮進的辦學追求;求真務實的工作作風;開拓創新的教改精神;團結奉獻的工作態度;和諧包容的工作氣氛;民主協商的管理。第三就是要在完全融入學校文化之后，要爭取和學校的文化產生良性的互動關系，積極參與到學校文化的建立中。對于楊校長在報告中提到的“云技術”、“電子書包”等新穎名詞，引起了我極大的探究熱情。下午題為“教師形象管理”的講座的報告人是成都大學的張教授。張教授首先是用個人端莊得體的言談舉止來詮釋今天報告的主題的。張教授的報告可以說是讓我茅塞頓開，原來自己一直以來的行為舉止中有諸多不和社交禮儀的地方，問題雖然看似不大，但有時候這些小問題卻可以毀掉大家長時間的努力。張教授所講的見面、餐廳、語言、握手等各方面的社交禮儀在實際的工作和會客中都非常有用。最后，張教授還送給我們三個主題詞作為忠告，分別是接納、欣賞和贊美。講座的最后一天，是由教研員劉教師的題為“青年教師規劃職業生涯”的報告開始的。因為我也是一名將來的語文教師的緣故，我感覺劉教師所說的內容處處幾乎都是為我量身訂做而成。我會開始閱讀《江蘇教育》、《四川教育》，我會重讀周國平，我會盡力保衛孩子的童年，我會關注兒童文學，我會努力實行“不言之教”·····下午，高新區教研室唐主任為我們作了關于“走向成熟”的講座。唐教師提出了一個從大學生到教師再到合格教師再到成熟教師再到優秀教師最后到教育專家的成長途徑，指出教師作為一份職業，首先是讓我們用以謀生的手段。大學生剛從象牙塔中走出而步入社會，不缺知識，缺乏的是方法和技巧，我們需要熟悉、把握教材，從而駕馭課堂，要重視“師傅”的指點，順利地渡過職業倦怠期，掌握先進的教育技術和藝術。作為一名教師，他必須具備先進的教育思想;較強的科研才能;終生學習并影響學生的習慣，最終到達“道法自然”的境界，時刻理解到學生在想什么，需要什么，我能為他們做些什么。最后，唐主任根據自己多年從教的經歷對我們新教師提出來珍貴的建議。這三天的講座堂堂精彩，各有千秋。針對我們新入職的教師在工作中可能出現的各種問題都提出了相當有價值并極具實用性的意見和建議，使我有醍醐灌頂之感，真是字字珠璣，發人深省。當然，我的從教之路才剛剛開始，在以后漫長的教師生涯中，我必將“如臨深淵，如履薄冰”，把我的最美妙的光陰獻給教育，獻給孩子們，做一個永遠長不大的孩子王！教師入職培訓心得體會范文2這次培訓是在市教育局的高度重視下進展的，薈萃了來自我市教育領域的各路精英，使我獲益匪淺。詳細來講，我的體會有以下幾點：第一，樹立教育工作者的責任意識。我市教育局蔡局長告訴我們，振興教育是國家崛起的重要原因，我們身在一線的教師要深化理解和踐行黨的教育方針，辦人們滿意的教育。雖然我們在高考等方面存在一些問題，但黨和政府一直到在努力讓教育事業開展的更好。所以，新入職的教師應該從我做起，全面培養學生的才能和情感、價值觀，把祖國的將來教育好。第二，如今的學生與以前明顯不同了。我們秦一中的特級教師蔣教師告訴我們，如今學生在課堂上表現很活潑，愛發言，不時說出精彩的語言。同時，學生搜集與處理信息的才能、交流和表達才能、質疑創新才能進步了?？傊瑢W生的綜合素質進步了。所以，我們要方案好給學生什么，不給學生什么，處理好學生自主學習和教師教授的關系，加強學生提出問題、解決問題的自主學習才能。為此，教師要注意專業知識的積累，使自己由經歷型向科研型轉化，旁征博引，涉獵廣泛，增強個人的魅力。第三，如今的教師與以前明顯不同了。我們秦一中的優秀班主任李教師告訴我們，教師在做學生工作時一定要有細心，尊重孩子的自尊心，平等對待學生。在做學生工作時，尤其不能怕費事，怕擔憂費力。當然，在與同學們交心做朋友的同時，我們也不能一味地遷就他們，當他們犯錯誤時我們必須糾正，懲罰是完全必要的。同時，教師不再僅僅是知識解釋者，課程忠實的執行者，而且是與學生一起共同構建課堂的合作者。在此指導下，教學活動不再是忠實地講授課程的死板過程，更是創新與開發課程的過程。所以，教師要以教材為根據，充分開發、利用各種教學資。第四，如今的教學與以前明顯不同了。我們秦一中的特級教師蔣教師告訴我們，教學過程不能只有知識的傳授，還要關心學生是怎么學會的，他們在學習過程中有什么體驗。注意發揮學生的主動性，讓學生通過自己的閱讀、探究、考慮、質疑和創新等過程來獲得知識，使結論和過程嚴密結合起來，使他們的知識和才能共同開展。此外，還要關注學生的情感體驗，努力使課堂教學過程成為學生培養高尚的道德生活和正確的人生觀、價值觀的過程。對于授課過程，蔣教師建議說，導入時要表達一個趣字，授課時要表達一個實字，練習時要表達一個精字，總結時要表達一個活字。第五，擅長鼓勵學生，以人為本。昌黎一中的特級教師劉教師告訴我們，融洽的師生關系可以有效的進步學生的學習效率。教師要擅長發現學生的美，及時表揚，堅持表揚。同時，教師也要注意表揚的藝術，注意策略，如表揚要有針對性，不能泛泛而談;神態要正式嚴肅，不能嘻嘻哈哈。第六，備課要充分。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說：教師所知道的東西，就應當比他在課堂上要講的東西多十倍，以便可以應付自如地掌握教材。備課的內容有很多，新世紀高中的馬教師重點向我們強調背學情的重要性，因為理解學生的原來的學習情況及心理素質是我們開展教學活動的根底。這樣的教學才會有針對性，富有效率，贏得學生的掌聲。第七，鍛煉說課才能。新世紀高中的楊教師告訴我們，說課在備課與講課之間起著重要的連接作用，他可以促進教師教法的改進，教育理念的更新。說課大致可以分為，課前說課和課后說課兩種，前者強調教學設計，屬于設想，而后者那么強調課后反思及調整，以利于今后工作的進步。楊校長還請幾位教師給我們做了示范，從中我們學到了不少富有實效的知識與技巧。第八，堅持寫教學反思或隨筆，教師之間應經常在一起討論教學過程中遇到的問題，互相幫助，共同成長。新世紀高中的馬教師告訴我們，教師的成長有賴于經歷與反思的綜合作用。只有在反思中，我們才能不斷總結經歷教訓，獲得進步。反思的形式是多種多樣的，可以是正式的文字也可以是隨手耳機的雜談，也可以是較為典型的案例，不一而足。第九，堅持不懈地抓好校園平安。教育局平安科的韓科長告訴我們，保障學生的平安是個非常重要的工作，要注意學生的交通平安、食品平安、網絡平安，注意用電防火等。為了做到保障有力，每一位教師在今后的工作中都要有高度的責任意識，時刻宣傳平安常識，定期檢查平安設施，加強平安培訓工作。第十，培養自身良好的心理素質。秦皇島播送電視大學副教授胡教師告訴我們，教師要正確的面對職場壓力，注意用正確、適當的方法緩解壓力，如經常對自己笑一笑，保持幽默感，擅長和朋友傾訴，等等。同時，胡教師告訴我們，適當的壓力對我們是有益的。我們可以化壓力為動力，使我們的事業獲得更大的進步。第十一，加強對教育科學的研究。開發區教育局的申書記和北戴河教研效勞中心的楊教師告訴我們，教育科研工作有助于進步我們對學生和教材的認識，進而有利于進步我們的教學程度。申書記向我們介紹了教育科研的方法及一般過程，并特別提醒我們注意各種方法中的本卷須知，及科研論文寫作中應注意的問題，如文獻的引用。楊教師那么提醒我們不要陷入跟風追潮、穿鑿附會、刻意求新、貪大求全的誤區，提醒我們要有問題意識。第十二，注意教師形象。XX區教師進修學校的范教師告訴我們，教師要為人師表，所以在穿著、語言及行為上都應該為學生樹立典范，講普通話寫標準字，著裝要樸素大方，說話干脆利落。這些都是我們在平常生活中所應該注意的?？傊?，教師是一個神圣的、高尚的職業，備受社會的期待和關注。為此，我們要熱愛本職工作，以高度的責任感和使命感努力將我們的工作做好，用心用腦做教師，忠誠于黨的教育事業。教師入職培訓心得體會范文3走出大學校門，我很榮幸地成為桂林市教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程，新教師入職培訓心得體會范文。四年大學生活的磨練和學習，使我們儲藏了一定的教學理論知識，可我們缺乏理論教學經歷。市教育局為了使我們新教師盡快適應教學工作。特地對我們進展了為期兩天〔10月14日—10月15日〕的崗前培訓。這次新教師培訓的內容非常豐富，包括對教育管理、教育法規、師德師風、教學工作標準和教法經歷交流等諸多方面的系統學習。通過這次培訓，使我獲益良多?，F將自己的心得體會總結如下：首先，培訓使我對桂林的教育有了新的理解。在培訓中，鄧局長對桂林市的教育狀況、十五期間獲得的在民就以及xx教育開展思路作了詳細的介紹，其中在講xx教育開展思路時重點談了職業教育的開展方向，職業教育是我國現代教育體系的重要組成部分，是促進經濟、社會開展和勞動就業的重要途徑。從我國如今經濟構造調整，轉變經濟增長方式，走新型工業化道路，建立社會新農村，促進就業增強自主創新才能，建立創新型國家，都迫切要求大力開展職業教育。我們的新教師崗前培訓中，鄧局長還特別講到與我們教師這個職業息息相關的教育政策法規。通過對幾種教育法規的學習，我理解作為一名教師最根本的義務——教書育人。教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起典范。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的程度。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的根底上對教學有所創新，才能逐漸進步教學程度。我們作為新調教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的根本功架，護法是重要的根本職責。第二，培訓使我對教師這一職業有了更加深化的認識。在培訓中，幾位局領導和校長都談到了當代教師身肩重任，角色特別這一問題。人們都用這樣的字眼來形容教師：“教師是太陽底下最神圣的職業”，教師是“傳道、授業、解惑的人”，“教師應是真善美的代身”……可見，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內涵。然而又有多少人知道在這些光環的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻著。作為一各新教師，我要向那些常年在教育戰線上辛勤工作的老教師學習，學習他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻給教育事業。其次，教師是典范?！皩W高為師，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調才能，才能使教學更有效率，更能促進學生的開展。第四，教師是父母。作為一各教師，要富有成效有“愛心”教師對學生的愛應是無么的，平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要擅長發現一個學生的閃光點和開展需要。第五，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強調教師和學生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必需要懂教育心、心理學、安康心理學等，應理解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生安康的心理品質，心得體會《新教師入職培訓心得體會范文》。第三，培訓為我面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位從事教育多年，教學經歷豐富的校長，教師根據自己的實際經歷給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深化的印象。在談到教師的開展問題上，幾位局領導、校長們都強調了適時調整和更新自身知識構造、終身學習的做法;在談到面對困難如何抑制的問題上，提出了如何強教師之間團結合體的方法;在教學教法經歷方面，五中文校長在報告中談到了根本的一些詳細做法，他把它總結為五四三個一：第一，用一點情感;多一點好心;講一點差異;來一點商量;搞一點幽默。第二，把目光放遠一點;把工作做實一點;把金錢看輕一點;把聲譽看淡一點。第三，教育方式要改變;教師角色的變化;學習方式的變化。使我認識到教師在上課過程中要多加考慮，適時改進教學方法和策略，以藝術的目光去對待教學，爭取精益求精。另外教育局幾位局領導都談到了新課程改革。要能發揮學生主體性和積極性，有一個創新思維活動的空間，關鍵在于教師;教師如何引導，啟發，點拔？能否真正地把學生引到這一領域？教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關的知識，又要擅長把握學生的心里，使學生可以與教師發生共鳴。在教學中教師要擅長引導學生從熟悉的事物，現象出發，根椐學生掌握的情況，創設情況提出問題，鼓勵學生共詞參與，發揮想象，積極思維來解決問題的意向。面對新課程，教師應確定更高層次的傳授。而是包括知識與技能、考慮、解決問題，情感與態度等幾個方面。那種追求“可以教好一節課”或“教出了幾個能考高分的學生”為目的的教學已經不符合課改精神了。學生知識，教給學生方法，教給學生獨立和生存的才能應成為所有教師的職業追求。作為新教師如何使自可以有質量有效率有才能地搞好教學工作，使學生可以持續地從心靈深處承受我的教學，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條伯就是多學習其他教師的教學方法。在這次培訓中，各位領導和教師所講述的一些方法，實際上就為我們新教師起到了“物帆導航”的作用。第四，培訓使我理解了如何做一個好教師。1、要學會學習，我們不僅要提升自身的專業知識，還要學習其它的，要做到多而廣。詞時我們也要學會對事的學習。教師從事的畢竟是和人打交道的工作，假設能擅長觀察、研究、考慮;處理好與學生、家長、詞事之間的關系。那么相對來說，工作起來就會方便些。2、要學會公平，對待學生要講究原那么，應一視同仁，不能歧視后進生。假設是優等生犯了錯不能從輕處理。3、要學會愛學生，不管學生做了什么，你都要真心實意，關心保護學生，體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是受他們的。4、要定教學反思，要想從工作中不斷進步自己的教學程度就少了這個環節;不斷的反思、改進。就像清風實驗學校呂教師講的——認真備課十年你可能成為不了名師，但是你認真寫一年的教學反思可能會成為名師。除此之外，教師還應該有開闊的胸懷，勇于承受各種批評與自我批評，充滿耐心、寬容心與責任感。第五，培訓使我對將來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，教育局領導、校長和教師也非常注意和們的這種心理的變化，他們和講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應自己所處的教學環境、生活環境、又際關系環境等。其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會。認識自己的角色，改變以往學生時期那種超向“感性”或都說是“浪漫”的生活態度。其三是鼓勵我們要做一各終身學習型教師，做名可以不斷適應新知識新問題環境的教師。其四是鼓勵我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭做教學開展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對將來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，只要有抑制因難的信心，才能獲得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。最后，培訓也對我們提出了一些要求。1、認真備課。要事先寫好教案，定教案時要備有多種教材，從多種教科書中先擇適宜學生的教法;寫好教案之后，還要做好上課的準備。2、愛崗敬業，以滿腔熱情投入到工作中去。3、做好現有工作，保護學生。4、要有追求，作教學的能手。5、依法從教。作為一名新教師，在日后工作中要學習的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復地研究和領悟，才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業，就要懷著一顆為學生無私奉獻的心，帶著對學生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新教師成長的內在動力，更是作為一名教師應當時刻謹記不能丟棄的精神支柱。我必須以良好的心態對待工作中的困難和挫折，努力學習充實自己，沿著新教師培訓為我們指引的方向前進。入職培訓心得體會入職培訓心得體會范文一剛走出大學校門，我就很榮幸地成為巖土工程公司中的一員，懷著自己美妙的希望和從零開始的心態，開始了自己人生的新征程。為了讓我們更快地理解公司、適應工作，公司特地從7月14日開始對我們進展了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內容非常豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業知識和自身經歷的傳授、平安、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統學習。經過七天的培訓，使我在最短的時間里理解到本公司的根本運作流程，以及公司的開展歷程與企業文化、企業現狀和一些我以前從未接觸過的專業知識等。通過這次培訓，使我受益非淺、深有體會。首先，理解公司歷史沿革與公司機構、企業文化。開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得很詳細，仿佛帶著我們重走過這50多年的風雨，見證企業的進化，也理解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜如今來之不易的今天，鼓勵我們更加努力去建立輝煌的明天。在同一天，張書記為我們介紹了公司如今的組織機構，使我們從宏觀上理解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯絡工作，進步工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業文化。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氣氛、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松那么是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。第二，培訓使我對公司主要業務有了根本的感知與認識。我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業的檔案知識，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。這一次培訓，是我第一次系統接觸這方面的知識，真是受益不少，學到了很多新的知識。經過幾次專業知識的培訓，我大致理解了公司的主要工作任務，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別有對應的部門負責。比方說工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設計、治理、檢驗、監測;測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術語也有了大致的理解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業務都不清不楚了。第三，學習了公司的平安管理與管理體系方面的知識用了一天的時間，我們系統學習了平安方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應屆畢業生來說，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證平安消費;二、進步工作效率、三、提升企業形象。最終的目的就是使利益最大化。在這根底上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比方平安，在任何一個細小的環節中我們都要注意平安的問題，比方人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現場的一些用電平安、人員平安等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是平安管理更加標準。公司是本行業第一批獲得管理體系三標合一的公司，并有符合公司實際情況的管理方針。在學習中我們學習到了一個以不變應萬變的管理形式，也就是pDCA循環：從play(方案)到do(施行)到check(分析^p檢查)到action(持續改進)。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS，這一循環始終貫穿其中。仔細看，這一循環也適用于我們生活各方面，這其實也就是一個經歷積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。我相信，這個簡單而明確的循環會伴隨我一生，成為我不斷進步的標尺。第四，學習了公司檔案與人事方面的知識最后一天我們首先學習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經進展過2個月的實習，對這一方面比較熟悉。我認為檔案的價值在于利用，在別人需要資料的時候，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類明確。在實習中，我就深深的體會到，我沒有選錯單位。有好的根本建立，有好的師傅，真正的讓我能學以致用，并能通過理論體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著標準與雜志的管理，并有專門的閱覽室，是專業技術人員能及時理解新標準掌握行業新動態。人事方面，李主任主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應該是我們很關心的一個話題。李主任介紹得很詳細，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。我比較關心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的，我想從如今開始就應該抓住專業知識不放松，爭取能早日更上一層樓。最后，培訓中領導對我們提出的要求。這次培訓中我學到了很多知識，但感觸最深的是每一位領導根本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。一刻也不能放松，不僅要轉研本專業的知識，還要理解其他專業的知識，比方說我自己，就應該多理解理解勘察、測量等方面的知識，這樣有利于我理解檔案內容，進步工作效率與質量。此外，就是希望能盡快地進入工作狀態，做好思想意識的轉變，從受者轉變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經經過了2個月的實習，感覺如今也漸漸走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實地的工作，養成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創造利益。到如今為止我已經在公司工作了3個月了，這次的職前培訓讓我對公司有了更深的理解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目的，“水不流那么腐，人不進那么退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地進步自己的素質。在公司走“新、特、精”強企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，開展自身的“新、特、精”，為適應公司不斷開展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化。相信自己能行，證明自己真行!入職培訓心得體會范文二青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永久的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固假設金湯。滿懷著對將來的美妙希望和對青春的美麗憧憬，我們參加了中國海誠西安設計工程有限責任公司團隊，做為一名新員工于202_年7月29日我們共36人參加了為期兩天的新員工職前培訓，這次培訓主要向我們介紹了公司不平凡的開展歷程，解讀了公司文化和制度，并邀請公司領導參與分享經歷。短短兩天的培訓時間，讓我們更加理解到海誠西安公司的開展與壯大、認識到團隊精神的重要性培訓時間雖短但我們受益匪淺、這都歸功于公司的合理安排。第一天，總裁致辭，歡迎新員工。在新員工熱烈的掌聲中我們海誠西安公司的總經理翁偉民同志向我們介紹了企業文化和公司歷史及開展,并讓我們理解了海誠西安公司的黨組織建立情況。下午，由公司幾位副總經理分別向大家介紹了公司的現況，工程承包、管理、設計、監理、咨詢的相關知識以及如何能盡快適應公司環境,怎樣在海誠西安公司這個大家庭中發揮團隊協作精神等方面知識。一整天充實的學習使我們新員工對公司的開展有了進一步的理解，并且堅決了我們來海誠西安公司的信念。第二天上午我們飽含熱情學習了公司工程咨詢工程間配合以及工程勘察設計等方面的知識，初淺的認識了質量體系認證、技術管理、技術貫標以及(轉載自公司計算機維護等情況，知道了公司財務會計制度和一些差旅費報銷的相關規定,掌握了商務禮儀方面的常識,清楚了公司____及職能、員工手冊，理解了勞動合同簽訂及社會保險制度。最后是大家自由座談，暢所欲言，不管有什么困難或是疑問領導都耐心解答，實實在在的讓我們感受到了海誠西安大家庭的溫暖。為期兩天的培訓雖然完畢了，但是領導們殷切的教誨將永遠銘記于我們每一名新員工的心里，為我們能盡早適應海誠立足海誠奠定了堅實的基矗讓我們明白了做一個合格的海誠人要有積極向上的心態，有堅強的意志，有持之以恒和不懈努力的精神。在培訓的這兩天里也讓我們重新對自己的人生坐標有了定位，無論做什么都應該腳踏實地，一步一個腳印，不要被文憑所迷惑，學歷已不是人才的象征，在競爭如此劇烈的今天，唯一的方法是參加到這個競爭行列，適應環境，適應社會。如今的我們猶如一張白紙，青春的激-情在渲染著色彩，我們要盡快的發揮自己的特長，更好更快的成長，盡快進入角色的轉變，才能更好的實現自己的人生價值。能成為海誠西安公司的一員我們無比的沖動，只有通過不懈的努力工作來回報海誠對我們的信任和培養，相信我們會為海誠西安公司輝煌的篇章譜寫燦爛的樂曲。新教師入職培訓心得體會在8月13日上午開始的高新區新教師入職培訓啟動儀式是由高新區教研室的唐主任和李主任主持的，先是由分管人事的教師給大家介紹了整個成都高新區的概況，分析^p了高新區“小機構、大效勞、高效率”的體制特點以及教師人事管理的詳細4點特點，分別是：1、全員聘用管理；2、績效工資制；3、崗位設置管理；4、與高新區體制相適應。高新區社會事業局教育處的楊處長還對我們新教師提出了“立師德，樹師愛，強師能，穩心態，習常規，擅創新，求開展”的七點希望，表達了對所有新教師們殷切的關心。入職培訓題正式開始，首先是由來自電子科立大學的唐教師發表了題為“轉變”的演講。唐教師熱情洋溢的演講可以說是給了剛剛踏上教師生涯第一步的我一個下馬威，真是讓之前一片茫然的我獲益良多。唐教師在整個發言中，著重強調了4點內容：第一，清空歸零。所謂不破不立，剛進入一個新的環境，要盡快放下自己以前的成績，從自己之前的生活中走出來，走出之前的思維和做事的定式，融入到新的工作和生活環境；第二，團隊意識。一個人真正的優秀是由于他身處一個優秀的團隊。切記不要對外講自己團隊的壞話，要真正地以團隊為榮；第三，教師要注重自己的態度和專業，做到“量、現、德、才”四個字。教師的立身之本就是自己的專業，無論對自己以后有怎樣的職業期許都必須首先要讓自己成為一個優秀的專業課教師；第四，教育是一項講心的事業，具有巖壁的過程。這一點不難理解，我們也聽過很多，但對我而言，無論重復多少遍都是有必要的。之后，來自芳草小學的漂亮女教師梁艷跟我們大家分享了她從教XX年來的點點滴滴，對她的每一個學生都如數家珍地展示給我們，讓我看到了一位青年教師艱辛卻又無悔的成長歷程，也讓我真正明白了作為教師最大的成功，莫過于像胡適先生說的“爭取學生熱愛你的學科”。下午被請來給我們做講座的是德高望重的馮教師。馮教師對從教者提出了“知、情、意、行”四個方面的要求，即教育思想、情感態度、意志品質、行為理論，并著重從知和情的角度加以伸發闡述，深化淺出，有理有據。整個講座中，氣氛非常親近，馮教師通過劉翔受傷、體育教學、《窗邊的小豆豆》等生動的例子，引起來大家廣泛的共鳴和深化的考慮。馮教師不僅用扎實的知識引導我們，同時她平易近人的謙和態度以及樂觀豁達的處事風度也讓我們受益匪淺。在講座的最后，馮教師還對我們新教師提出來自己的建議：1、正確的價值觀、責任感、使命感；2、堅持師德標準、行為標準；3、不斷學習，勇于創新；4、堅持夢想，走自己的路。14日上午的講座是由七中初中學校的楊校長講的題為“站在學校文化的‘肩膀上’”的報告。在報告中，楊校長首先要注重對學校文化的感知的選擇。新教師要分別去感知學校文化的各個組成部分，感知學校的規章制度，感知領導的只言片語，感知師生的行為習慣，感知同行的交流學習；然后對所感知到的一切做出選擇，選擇遵守制度，選擇遵從領導，選擇尊重同行，選擇效仿骨干。在感知和選擇的根底上，新教師要領會和融入學校的文化大環境，高新區的學校有這樣一些共同的文化氣氛：激昂奮進的辦學追求；求真務實的工作作風；開拓創新的教改精神；團結奉獻的工作態度；和諧包容的工作氣氛；民主協商的管理。第三就是要在完全融入學校文化之后，要爭取和學校的文化產生良性的互動關系，積極參與到學校文化的建立中。對于楊校長在報告中提到的“云技術”、“電子書包”等新穎名詞，引起了我極大的探究熱情。下午題為“教師形象管理”的講座的報告人是成都大學的張教授。張教授首先是用個人端莊得體的言談舉止來詮釋今天報告的主題的。張教授的報告可以說是讓我茅塞頓開，原來自己一直以來的行為舉止中有諸多不和社交禮儀的地方，問題雖然看似不大，但有時候這些小問題卻可以毀掉大家長時間的努力。張教授所講的見面、餐廳、語言、握手等各方面的社交禮儀在實際的工作和會客中都非常有用。最后，張教授還送給我們三個主題詞作為忠告，分別是接納、欣賞和贊美。講座的最后一天，是由教研員劉教師的題為“青年教師規劃職業生涯”的報告開始的。因為我也是一名將來的語文教師的緣故，我感覺劉教師所說的內容處處幾乎都是為我量身訂做而成。我會開始閱讀《江蘇教育》、《四川教育》，我會重讀周國平，我會盡力保衛孩子的童年，我會關注兒童文學，我會努力實行“不言之教”·····下午，高新區教研室唐主任為我們作了關于“走向成熟”的講座。唐教師提出了一個從大學生到教師再到合格教師再到成熟教師再到優秀教師最后到教育專家的成長途徑，指出教師作為一份職業，首先是讓我們用以謀生的手段。大學生剛從象牙塔中走出而步入社會，不缺知識，缺乏的是方法和技巧，我們需要熟悉、把握教材，從而駕馭課堂，要重視“師傅”的指點，順利地渡過職業倦怠期，掌握先進的教育技術和藝術。作為一名教師，他必須具備先進的教育思想；較強的科研才能；終生學習并影響學生的習慣，最終到達“道法自然”的境界，時刻理解到學生在想什么，需要什么，我能為他們做些什么。最后，唐主任根據自己多年從教的經歷對我們新教師提出來珍貴的建議。這三天的講座堂堂精彩，各有千秋。針對我們新入職的教師在工作中可能出現的各種問題都提出了相當有價值并極具實用性的意見和建議，使我有醍醐灌頂之感，真是字字珠璣，發人深省。當然，我的從教之路才剛剛開始，在以后漫長的教師生涯中，我必將“如臨深淵，如履薄冰”，把我的最美妙的光陰獻給教育，獻給孩子們，做一個永遠長不大的孩子王！2023年教師入職培訓心得體會2023年7月，我很榮幸的參加了學院舉辦的新進教師座談會。作為一名剛踏出大學校門的新教師，我對新的社會角色、新的工作任務、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經歷，迫切地希望能通過這次的教師培訓找到答案。此次座談會，讓我對學校的歷史、辦學的定位和職業教育等有了初步的認識，以下是我詳細的心得體會。首先我們聽取了祝院長的報告，其主要分為三個部分：一是高等職業教育迎來春天、二是學院的辦學定位與開展、三是高職教師的開展。現如今，中國職業教育開展有著很大的潛力，我校作為省示范高等職校應積極響應并努力配合。作為職業學校教師，只有具備了全面的素質要求，才能培養出適宜社會開展需要的人才，才能培養出推動社會進步的人才，而其中的教師職業道德是我們首先應該學習提升的，因為它是我們教師素質的核心，并且它將直接影響我們教書育人的整個過程和質量。職業教育應該面向人人，面向社會，建立終身教育體制。作為教師，更應該敬業守信、精益求精。祝院長的報告讓我領悟到現代職業教育是與經濟社會的深度交融的教育，是表達終身教育觀念的教育，是具有中國特色、世界程度的教育。我們徐州工業職業技術學院是坐落在兩漢文化的具有歷史的高等職校。另外，今年恰逢我校50年校慶，我校將步入一個新的歷史開展時期，作為學校的一名教師，本人充滿了由衷自豪感，也使我迸發出飽滿的工作熱情。今后，我會積極向領導、前輩學習，積極與同事交流，積極與學生溝通，盡快適應工作崗位。隨著我們國家經濟開展速度的不斷加快，政府對于職業教育的傾向力度逐漸加大。職業教育的意義是多層面的，其中最直接的一點，就在于可以培養大量的我國目前急需的高程度的技能型人才。中國在經濟全球化和世界制造業梯度轉移的情況下，應該抓住了成為世界制造大國的一個大好的機遇。影響職業教育的市場因素很多，有生市場、資本市場、資市場、勞動力市場，等等。而其中最重要的是勞動力市場。從某種意義上講，勞動力市場的需求對職業教育的開展具有決定性。開展職業教育必須考慮學生的充分就業，這是衡量職業教育成功與否的關鍵。我國職業教育目前還相對薄弱，完全依賴市場調節是難以充分開展起來的，因此需要政府加強統籌和協調并和企業社會資的配合。對于怎樣做一名優秀的教師，激發職業教育的辦學活力，我認為最根本的就是從學生出發，把學生放在公平公正的學習競爭平臺上，讓學生參與評價課程，同時要有專業化的教師隊伍，進步教師素質，在教學過程中，注重對學生的專業技能培養，教師要加強與學生的互動，啟發學生的創新精神，讓學生自主學習。除了關心他們的學習以外，還應該更多地關注他們的心理安康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向開展，更多地理解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他們安康成長，可以給他們一個適宜他們自己的舞臺，讓他們有更多時機去展現自己的年輕魅力，張揚青春的才華，找回喪失的自信。我校的硬件設施已經具有優勢，這對于培養出高素質人才起到了關鍵性的作用。其次，要重視高職高專的理論課程和人文課程建立。第三，建立高素質的教師隊伍。建立高素質的教師隊伍，首先是教師要轉變不利于高等職業教育開展的思想觀念，如重學科性人才培養、輕職業性人才培養;重普通教育、輕職業教育的觀念，還要轉變人才觀念，把技能型人才作為珍貴的人才來對待。高等職業教育是高等教育體系的重要組成部分，也是職業教育體系的重要組成部分。我國高等職業教育體系的建立和迅速崛起，一方面豐富了高等教育體系構造，同時完善了職業教育體系框架;另一方面順應了人民群眾承受高等教育的迫切需求，順應了現代化建立對高技能人才的迫切需要，適應了先進消費力的開展要求。但是，高等職業教育要把高等教育和職業教育交融在一起。目前大學日趨職業化，將自身定位于職業訓練所，并以培養市場所需人才為最高目的，但這遠遠是不夠的，我們培養出來的，是有一定理論根底，又有專業特長的高素質人才。此次培訓，各位領導前輩給我們新教師指出了很多本卷須知和進步自己的方法，例如：上課的儀表體態和用語、課程的設計方法、如何活潑課堂氣氛。除去以上的經歷，還提供給我們豐富的教學資，讓我們對今后的教育工作充滿信心。模擬是最優秀的教師，今后，我絕不會局限于一種教學方法，多多模擬其他優秀的教師的上課形式，設計出最適宜自己最適宜本校學生的教學方法。同時這些教學資還可以豐富自己的專業知識，因為只有自己不斷學習、以身作那么才能給我的學生樹立良好的典范。對于怎樣做一名優秀的班主任，我認為最重要的是平等公正的對待學生。接著就是要他們樂觀的積極對待為題，面對生活。我認為班主任并不僅僅要催促學生學習，更要對學生今后的整個人生有所啟發，他們考慮人生，讓他們對今后的開展進展考慮。我會盡我所能學生學習的方法，學生安康向上的生活方式。目前我將就職于信管學院的商務教研室，入職第1年，本人方案盡快適應新的工作環境，考取高等教育資格證書，完善備課，自檢改進教學方法。積極參加學校組織安排的各類培訓，豐富自己的教學經歷，提升自己教學程度;加強課堂教學的研究，掌握如今的教學手段，建立新型的師生關系;2-3年，獲得講師職稱，申請在職博士，進步自己的科研程度。之后將努力進取，積極參加各級科研活動。作為一名新教師，日后工作的路還很長，要學習的東西還有很多，碰到的困難會接踵而來，面對這些，我會繼續迎難而上，積極進取，努力完善自己，進步自身的道德素養，嚴格要求工作，通過不斷地學習和交流，盡快使自己成長為一名德才兼備、業務精湛的職業學校教師。公司入職培訓的心得體會公司入職培訓心得體會(一)我是來自辦公室的新員工周文，很快樂有時機可以在這里和大家交流入職培訓的心得體會。我是今年7月研究生畢業后進入公司工作的，可以成為一名中水電人讓我感到非常榮幸!雖然到目前為止我在公司工作的時間還不到一個月，但是在這短短的時間里，我卻時刻感受著關心與溫暖：這里有____成長的領導，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目的;這里有手把手幫助我熟悉業務的同事，他們的幫助使我得以更快地步入工作的正軌、實現由學校人向職業人的轉變;這里更有一個廣闊的事業舞臺，供我們施展自己的才華，創造人生的精彩!可以在這樣的公司工作，我相信我的才能可以得到最大程度的提升、我的價值可以得到最大程度的實現!我為自己當初的決定而慶幸，我會永遠做一個忠誠的中水電人，用優秀的工作業績來為公司的開展作出自己的奉獻!這次培訓雖然也只有短短的五天時間，但是課程安排緊、內容充實，使我收獲頗豐。首先，我受到了精神上的洗禮。擔任這次培訓主講人的或是公司領導，或是部門領導，他們可以親臨授課就足以見出公司各級領導對這次培訓的重視、對我們新員工的重視。而且無論是公司領導還是部門領導，為了這次培訓他們無不作了精心的準備，那一本本厚厚的講稿、那一次次深化淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經歷、無不表達著一種嚴謹、認真、負責的精神。這種經歷值得我們好好汲取，這種精神更值得我們好好學習，這會是我們受用一生的珍貴的精神財富!有這種經歷作為指導、有這種精神作為支撐，我們還愁做不好自己的工作嗎?其次，我得到了知識上的收獲。這次培訓涉及面廣、信息涵蓋量大：第一天陸總的報告高屋建瓴，全面闡述了公司的歷史、現狀及將來開展戰略，使我對公司的開展史有了更全面的認識，更堅決了我作為一名中水電人的自豪感與歸屬感;昨天王書記的報告緊扣企業文化建立的主題，做了言簡意賅的講解，使我對企業文化建立在公司開展中的重要作用有了更深化的理解，更堅決了我發揮專業特長為企業文化建立出一點力的決心;而其他各位領導的講課那么緊扣公司的各項主營業務，作了細致詳盡的講解，使我對公司的各項業務有了大致的理解，更明確了自己的業務方向。我相信這種知識的收獲會成為我今后更好地開展工作的根底!第三，我感到了一種友誼上的滿足。通過這次培訓我認識了更多的新同事，因更感到親切，家的感覺更加強烈。我想我們雖然畢業于不同的學校，有著不同的專業背景，但是今天我們相聚在這里，我們就有了一個共同的身份，那就是“中水電人”。在將來的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事友誼，同心協力、各盡所能，為公司將來的開展創造新的業績、為“中水電人”增添新的榮譽!可以通過短短五天的培訓讓我有如此多的收獲，這離不開公司各級領導的關心，也離不開人力資部的精心安排，在此，請允許我代表所有新員工對您們表示衷心的感謝!五天的培訓雖然完畢了，但是我們的工作才剛剛開始。如何更好地開展工作應該是我們當下考慮的核心問題。下面我僅提出以下幾點與各位新同事共勉：1、盡快實現角色轉變、找準個人定位、融入新的環境從學校到社會是一個大的轉變，在這個過程中我們難免會有不適，但是這不能成為我們逃避的借口。今天我們坐這里，我們就應該明白，我們的身份不再是學生，而是一名公司職員，我們就應該改變作為一名學生自由散漫，熟悉公司的各項規章制度、加強紀律性，以此來嚴格要求自己，來找準自己在公司中的定位、盡快融入公司這個大家庭。2、著力培養忠誠意識、責任意識、吃苦耐勞意識在培訓的第一天，陸總就向我們強調了忠誠問題。我們選擇了公司是因為我們愛這個公司，公司給予我們也不僅僅是那份薪酬，更有一個供我們施展自己的才華、實現自己成長的大舞臺。因此，我們應該懷著一顆感恩的心來工作，把對公司的忠誠放在第一位;要敢擔責任、敢于吃苦耐勞，通過自己的努力不斷創造優秀的業績，以此來證明自己的忠誠。3、時刻謙虛慎重、虛心學習，盡快熟悉本職工作作為剛走出校門的學生，我們多的是理論知識、少的是理論經歷。因此，在新的工作崗位上，我們要有一切從零開始的勇氣和決心，時刻保持謙虛慎重的精神、虛心向公司的前輩學習;要擅長從小事做起，通過小事鍛煉才能、積累經歷、實現成長。將來的工作也許會千頭萬緒，甚至會遇到這樣或那樣的困難，但是我相信有公司各級領導的關心和正確領導，有公司各位前輩的悉心幫助，有我們自己的不懈努力，任何困難都會被抑制，我們就一定能創造出無愧于自己、無愧于公司、無愧于“中水電人”的工