高中學校秋季學期工作計劃以學校工作方案為指南，以務實落實為工作重心，以過程管理為抓手，全面貫徹落實學校“以德立校，教研興校，質量強校，文化潤校，特色亮校”的進展戰略。是否需要制定相應的方案呢?以下是整理的《高中學校秋季學期工作方案》，供您閱讀,參考。盼望對您有所關心!

高中學校秋季學期工作方案1

一、上學期工作回顧

上學期，我校工作可以說是經受了一個重要而關鍵的進展時期。令我們倍感欣慰的是：我們實現了辦學規模的擴大，進一步增加了辦學實力;依據形勢的進展和工作需要，順當實施了新的機構設置;老師隊伍在動態進展中得到優化;樂觀主動地應對學校改制帶來的挑戰;學校外部環境得到有效改善。經過全體教職工的團結奮斗，不但按方案順當完成各項工作，而且有效地開創了工作新局面，使各方面的工作在改革中獲得了穩步進展。

1、在人員變化比較大的狀況下，學校整體工作運行良好，充分體現了龍滌中學的強大的分散力和很強的生存力量。

2、新機構設置運行良好，各方面職能都得到了有效的發揮。

3、教學常規措施得力，嚴格務實，教風和學風有了進一步改善。在阿城市訓練教學常規檢查中，我校獲得了第2名的好成果。順當通過阿城市兩年一度的科研檢查。特色訓練順當推動。由劉艷秋、李桂芹等老師輔導的學校盼望杯競賽成果喜人，在阿城總共17枚獎牌中，我校獲得7塊，且有2塊銀牌。唐云龍、王玲等老師參與阿城市其次屆高中青年老師探究課大賽，均獲一等獎。董伯韜老師擔當哈市高中英語一體三重擴大試驗并做公開課，李傳波老師的基于網絡環境下的物理探究課，趙靜老師參與由哈爾濱電教館組織的哈市課改試驗區現代訓練技術與課程整合教學實踐活動并做示范課，馬代民、何俊麗老師的新課改公開課，都得到了有關部門和專家的好評，產生了樂觀而良好的影響。學校連續第十次獲得哈市大面積提高教學質量先進學校稱號。

4、德育工作又有新的進展。在同學人數增長快速、規模明顯擴大的狀況下，高學校分部管理，整體狀況良好，取得了比較令人滿足的成果。同學的文明習慣有肯定提高。加大對沉迷網吧、涉足早戀和轉化后進生工作的力度，并顯現初步成果。與城北派出所聯合，設立了治安聯防室，對削減和杜絕突發大事、凈化校內周邊環境起到了樂觀作用。

5、學校信息化建設取得較大進展。根據學校規劃，完成了校內網建設，并在互聯網上設立了自己的網站，在學校管理和形象化建設方面發揮了樂觀的作用。

6、宿舍、食堂如期投入正常運營，使學校服務育人的功能進一步完善。老師早餐問題同時得到解決。學校部室內同學男廁所得到恢復。

7、學年組建設得到了加強，學年組長的工作更加樂觀主動，三個作用的發揮更加突出，整體工作更加統一。畢業班級工作穩定扎實，勢頭良好，讓我們看到了更大的盼望，喚起了我們更大的期盼。

8、學校勝利地組織了規模空前的秋季運動會，活躍了校內文化生活。老師迎新年聯歡晚會不僅展現出了濃濃的節日氣氛，更表現出了全體老師昂揚興奮、樂觀向上的精神風貌。

成果是突出的，但我們也要看到工作中存在的問題。查擺問題，改進工作，這集中體現著我們務實的工作態度和工作作風，更能看出我們的士氣和自信，也是我們工作所要努力堅持的思路與方法。

1、學校整體工作的方案性和協調職能有待進一步加強。

2、老師訓練觀念轉變相對滯后，教學方式、教學方法尚顯陳舊、落后，還沒有從重教輕學的狀況中走出來，不能夠真正從同學學的角度調整我們的教學。課堂教學還不能完全滿意同學的要求，甚至還消失了嚴峻的教學事故。

3、教學常規管理還存在肯定的薄弱環節。老師在遵守上課時間和自習深化方面還存在較嚴峻問題。

4、需進一步豐富德育內容和改進德育方法。面對行為缺乏規范、自我放縱而家長又無可奈何的同學，工作缺少方法，打架、早戀、沉迷網吧等嚴峻違紀大事還沒有根本杜絕。

5、衛生管理存在漏洞。學校在檢查上重視不夠，各職能部門負責人要求得不夠，同學和相關管理人員投入不夠，致使某些教室的室內衛生和辦公室、公用教室、試驗室的衛生狀況都存在不同程度的問題。

6、體育課和音樂課教學尚需改進和提高。

7、從宿舍和食堂管理來看，由于閱歷缺乏，人力不足，宿舍秩序和同學就餐狀況還沒有達到非常令人滿足的程度。

二、新學期工作目標與任務

1、要抓住難得的歷史機遇，高考要發揮生源優勢，有1人考入清華或北大，有5人高考成果超過600分，15人考入全國前20所重點高校。在理工、文史、藝術三個方面都要進一步形成優勢，使一表和二表的進段率都要在去年的基礎上有大幅度提高，高考升學成果進一步靠近阿城一中。中考保12爭15，要有12人進入一中擇優分數段，爭取達到15人。各科成果均在全市領先。學校各科競賽成果不低于去年，爭取有所突破，力爭拿到金牌。高中學科競賽要有新的突破。

2、改進和提高招生工作，要有新的更加樂觀的舉措。今年的新生在保證質量的前提下，要突破400人，保證7個班，力爭達到8個班。

3、建立完善的學校檔案管理制度。建立老師電子業務檔案，對高考與中考成果、老師和同學各種獲獎狀況以及學校榮譽進行準時、精確?????的歸檔整理，專人負責，使檔案管理規范化，制度化，使其在老師考核評價、晉職評優等方面發揮更大的作用。完善對老師的考核、選聘制度。建立人才儲備庫。

4、加強學校科研工作，使科研工作制度化、規范化、科學化，以新課程改革的學習為突破口，深化推動素養訓練。

5、進一步探究特色辦學的途徑與方法，連續聘請外教，辦好英語特長班。

6、搞好學校環境建設,重點做好新教學樓室內的布置與裝飾和兩樓之間的花園規劃與建設。進一步增加人文氣息，加強校內文化建設。

7、進一步辦好校內網，完善充實欄目內容，提高辦公信息化、自動化水平，使其在學校辦公、教學管理和訓練科研等方面的功能得到進一步發揮。擴高校校影響，增加學校知名度。

8、高中部啟動班班通方案。

9、連續辦好《揚帆報》，進一步提高《揚帆報》的質量，擴大發行量，充分發揮其宣揚作用和學校形象塑造功能。

10、建立和完善食堂、宿舍新的管理體制，提高管理水平和服務質量，更好地發揮服務育人的功能。

11、體音美學科教學要更加規范，各項活動要爭取更好的成果。

三、為完成以上各項工作目標與任務，我們必需著力抓好以下幾個方面的工作。

1、招生工作。

①廣泛發動師生進行宣揚。

②設專職人員，及早、深化地開展招生工作，要在生源地上有更大拓展。

③學校領導適時下去走訪關系學校，鞏固原有依據地。

④充分利用校內網、揚帆報及其他等媒體手段，搞好宣揚，擴大影響。

2、進一步發揮完善行政辦的協調和管理職能。

①做好各部門工作的協調與部署。

②利用網絡，完善學籍管理，提高辦公自動化水平。

③實行老師檔案材料上報制度。老師個人獲得的科研、競賽、輔導等各類證書，要準時上交相關部門備案。

④完善和嚴格考勤管理，老師出勤狀況每周統計并公布一次，同時進行不定期抽查。

⑤改善學校特殊是辦公室的辦公環鏡，對辦公秩序、辦公環境也要進行常常性檢查和考核。

⑥要實行對備品、辦公設施、公共設施實行管理責任制。

3、加強新形勢下的學校德育工作。

①連續貫徹值周常規要求，并在薄弱環節和工作方法上進一步改進和提高。

②要更新訓練理念，加強德育工作方法的討論，加強德育科研，提高德育工作的藝術性，增加工作實效性。要強化以德為首的分散力，以能為主的向心力，以賽為主的競爭力。

③要擅長做好同學的轉化工作。要善待同學，尤其要善待后進生;要善待家長，尤其要善待對學校工作有誤會的家長。要用全面的進展的觀點看待同學，要公平地對待每一個同學，但公平是相對的，對后進生要給以更多的關注，擅長發覺他們身上的閃光點，關心他們樹立起進取的自信念。轉化后進生要有打長久戰的思想預備，要制定周密的轉化方案，要因人而異，因時而異。

④要擅長把握懲處的辯證法，提倡賞識訓練，但不排解否定訓練中的懲處。

⑤對涉足早戀、沉迷網吧的現象，要實行強有力的措施，力爭從根本上解決問題。有效防范校內暴力。重視同學心理健康訓練。

⑥發揮好學年組長的傳幫帶作用，加強班級工作閱歷的溝通。⑦加強并做好宿舍的管理。

4、教學與科研工作。以基礎訓練課程改革為契機，深化訓練改革。連續以關注課堂為工作主線，更新訓練觀念，加強業務學習和教學討論，注意和轉變同學的學習方式，提倡討論性學習、發覺性學習、體驗性學習和實踐性學習，深化課堂教學改革，大面積提高訓練教學質量。啟動名師工程。

①嚴格落實教學常規，摒棄形式主義，講求實效，使教學常規于動態管理中獲得螺旋式進展。

②進一步加強備課指導，改進作業批改方式。

③改進學校三課及各級各類公開課的管理。

④加強老師教學討論和科研工作。科研工作要科學化、規范化、制度化。學校成立科研領導小組，老師科研工作和論文寫作納入學校績效管理，建立較為完善的科研管理和激勵機制。

⑤加強校本業務培訓和教學閱歷的總結與溝通，抓好教研組建設，充分發揮其在教學討論、業務學習以及科研工作的開展等方面的職能和作用。

⑥注意并搞好訓練教學資源的開發與利用，做好教學資源庫的規劃與建設。

⑦采納有力措施，提高體育課堂教學質量，切實保證體育課堂秩序，要從根本上加以轉變。

5、總務后勤工作。

①堅固樹立為訓練教學服務，全心全意為教職工服務的思想，全力做好本職工作，做好大型活動的后勤保障工作。

②提高工作效率，發覺問題要準時解決，急工作之所需，急老師之所急。

③勤儉辦學，提高經濟效益，努力做到少花錢多辦事，辦好事。

④完善各項規章制度，做好考核工作。

⑤加強對后勤人員的考核與管理，工作要高標準、嚴要求。

⑥嚴格財務制度，搞好財務管理，要盡一切可能提高資金使用的效率。每年財務支出要做出預算，定期結算，增加財務透亮?????度。為教職工辦實事，辦好事。搞好老師福利工作。

高中學校秋季學期工作方案2

一、指導思想：

在學校工作方案的指導下，以“進展”為目標，以“創新”為動力，以“改革”為依托，以“規范”為準繩，落實素養訓練，規范辦學行為。更新教學觀念，轉變教學方式，推動“三結合”課堂教學模式，努力構建高效課堂、和諧課堂。充分發揮教務處“指導、服務、督查、創新”的功能，加強教學討論的有用性、教學指導的實效性、質量監控的嚴密性、教學評價的科學性，深化提高課堂效率，為推動教學改革，提升我校的教學質量，提高育人水平做不懈努力。

二、工作目標：

1、樂觀引領，進一步增加老師的事業心和責任心，強化責任意識。

2、精細過程管理，向管理要質量，打造黃金課堂，增加效益意識。

3、提倡團結協作、互幫互學、嚴謹扎實的工作作風，培育合作意識。

4、樂觀討論在素養訓練下，促進老師成長，提高教學質量的方法。

三、工作措施：

(一)強化過程管理，提高服務質量

1、課程管理

(1)進一步規范辦學行為，仔細貫徹《__x省一般中學校管理基本規范》等文件的有關精神，規范課程建設、課時方案、作息時間和同學課后作業。嚴格執行國家新課程方案，開足開齊規定課程，開發校本課程和地方課程，深化開展討論性學習課程。

(2)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學方案表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩定的關鍵。嚴格根據省素養訓練要求，制定作息時間表，并仔細執行;抓好教研組、備課組、老師的教學方案的制定，各階段教學活動有方案、有措施、有總結;維護課程表的嚴厲?性和性，老師必需嚴格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調課。

2、教研組、備課組管理

連續加強教研組、備課組建設。教研組長、備課組長要強化責任意識、質量意識，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研。以教學現場為載體，加強調研，隨堂聽課，做到準時看、常常聽、隨時查，發覺問題準時解決。備課組長要依據同學實際，抓好集體備課環節，仔細指導編寫好高質量的教學案，依據大綱、考綱，精選習題。備課組長要準時把精選的學案、模塊試題、課件等學科資料充實到學科資源庫。

3、學籍管理及同學成長記錄袋

搞好高一新生學籍注冊工作，嚴格執行學籍管理的有關規定，抓好同學檔案、轉學、退學、休學、畢業的相關資料，并妥當保管。按上級要求，準時上傳上報相關表冊或數據，使學籍管理制度化，規范化。每學期對各班級組織一次同學成長記錄袋的填寫培訓工作，督促班主任照實填寫同學所修各科學分，充分發揮基礎素養評價對同學的促進作用。按時填寫同學進展報告，并妥當地專人保管好。

4、加強印刷管理

督促印刷廠和各級部嚴格執行印刷制度，加強對印刷數量、質量的監控和管理，保證印刷質量，掌握印刷數量，節省開支。準時統計各班級印刷狀況。

5、考試管理

仔細組織好模塊測試、學業水平考試，加強考試期間的管理，做好考試前的各項預備工作，如編排布置考場，編印監考表，做到每次考試都有專人負責，對同學進行考風考紀訓練，杜絕考試作弊行為。做好各班級的質量分析工作，仔細討論分析教與學狀況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展同學問卷調查，分析教學狀況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。

6、資源庫的建設與管理

準時對校內各班級各備課組的試題、學案、教案、課件進行收集和整理，實行激勵措施，調動老師創新的樂觀性。樂觀與校外友好單位進行溝通，充實資源庫，切實做到資源共享，實現資源效益化。

(二)狠抓教學常規，提高教學效益

加強和優化教學過程管理，是深化教學改革，提高教學質量的保證，要依據新課程改革和素養訓練的要求，對教學過程的各個環節，進行分析討論，狠抓教學常規的落實，做到精細化管理。

1、開學初，抓好“教學規范月”活動。組織教研組、備課組、任課老師做好學期方案，做好對各班級落實《山東省中學校訓練課程實施方案》狀況的檢查，加強教學常規的檢查，加強對大、小集備的檢查，準時評比、通報課堂教學中消失的不規范問題，切實開好頭，起好步，形成規范教學行為，建設高效課堂的良好氛圍。

2、切實搞好自備。重視對教材的分析和挖掘，加強對考試大綱、考試說明、高考試題的討論，注意學科思想的滲透和方法規律的總結。對不同層次同學定位精確?????，分層要求，切實落實因材施教的教學原則。嚴禁無教案上課，青年老師要求詳案，并要寫好教學后思。

3、加強集備的深度。大集備要注意實效性，加強對高效課堂和多媒體教學的討論。重點討論課堂上如何組織同學學習，教案上必需顯示課堂組織同學的過程和課后記;聽課必需評課，聽課筆記上第節必需有3條以上的改進建議。各備課組的大集備活動每星期固定兩節課時間按時進行，每次集備活動應有中心發言人，就內容進行共同探討、修改、完善，在此基礎上編寫出教學案。并做好活動的記載工作，準時上報有關材料。

4、上課要精細，方法要敏捷。要求做到“三不”，即不上無預備之課，不上目標不明確之課，不上一講究竟之課。嚴格落實“試驗高中高效課堂十項要求”，打造高效課堂。充分利用多媒體教學，提高課堂效率，把時間還給同學。要充分發揮同學的主體作用，使師生互動得當，信息反饋準時。滲透“三結合”教學模式，注意培育同學閱讀力量和自學習慣。要降低重心，重視基礎，大面積提高教學質量。

5、作業布置與批改要落實到位，訓練準時，容量恰當。作業設計和批改必需做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必“(有發必收、有收必改、有改必評、有差必補)。要重視基礎訓練，作業分層要求，抓好重點錯題的滾動練習，語文、英語要削減做題訓練，把重點放在積累詞匯和背誦語段上。嚴格掌握作業量，防止搞題海戰術。加強作業量的調查和通報，并納入量化評估，單元測驗和模塊考試及格率不低于95%。語文、英語要削減做題訓練，把重點放在積累詞匯和背誦語段上。

6、構建“校本教研”、“網絡教研”互為融合的教研新機制，提高教研有效性。扎實開展“備課——上課——評課——再備課——再上課——再評課”的二輪循環式教研活動及“同課異構”、“一課多評”的課堂教學研討方式，抓實行動討論。

教務處對上述教學常規落實狀況進行定期檢查，并將檢查狀況進行通報。尤其要加強作業量的調查和通報，并納入量化評估。

(三)搭建進展平臺，提高師資水平

高素養的老師群體是高質量學校訓練的一個重要條件。青年老師的快速成長，是增加學校進展后勁的關鍵。本學期教務處將連續為老師成長搭建進展平臺，以校本培訓為主，采納走出去請進來的方法，提高老師業務理論素養，努力提高老師的職業道德和專業素養，建設一支高素養的老師隊伍。會同相關科室詳細做好以下幾個方面的工作：

1、抓好骨干老師隊伍建設，培育優秀的學科帶頭人。教務處將在搞好教學一線工作與備考工作的基礎上，抓好老師隊伍建設，定期進行評教活動，樂觀開展教學先進個人、骨干老師評比工作。通過組織開展教學案例評比、課件評比、優秀教案評比等多種教研活動，促進學校老師教學力量的整體提高。

2、開展青年老師課堂達標活動。各教研組、備課組組織青年老師上公開課，利用教研組、備課組活動時間開展評課活動，每次公開課前由老老師關心青年老師分析教材、分析學情、指導備課，上課結束后再進行集體評議，對教案、學案進行修改。

3、開展好聽課活動，名師上示范課，組織青年老師全部聽課。老師每周聽課不少于3節，取長補短，提高自己。聽課必需評課，聽課筆記上每節必需有3條以上的改進建議。教務處會同班級組、教研處、師訓處組成“課堂督導團”，通過排表聽課和隨機聽課的形式，有方案、有目的地對全校老師進行隨堂聽課，檢查老師落實《試驗高中高效課堂十項要求》的狀況以及利用多媒體教學的狀況，并準時與授課老師溝通，對每位老師的課堂教學逐條對比評價，努力推動高效課堂建設。

4、仔細組織好“三結合”課堂教學模式觀摩課活動，切實增加打造高效課堂的緊迫感和責任感。以新課改理念為指導，盯住課堂教學抓教研，抓老師教學力量的提高，抓新型師生關系的建立，抓同學的自主學習、合作學習與才智共享，抓信息技術與學案導學的整合，提升課堂教學創新水平，提高課堂教學效益。以全面優化備課、說課、點課、上課、聽課、評課、改課、反思等各環節為主要內容，老師全員參加，大力加強課堂創新的校本討論，實現課程改革、素養訓練與老師專業進展的共同提升。

5、開展推門聽課活動，進一步提高老師的教學水平和課改力量。“教學規范月”中提倡學校的每一位中層以上領導和老師在校內可以推門走進任何一個課堂，了解老師們最真實的教學狀況，發覺教學中存在的問題，討論同學的學情，觀摩其他老師的教學方法。激勵老師們更好地落實“細心備好每一節課、專心上好每一節課、急躁鞏固所學之課、虛心反思課中不足”的教學原則，創建真正的優質課堂。

(四)強化創新意識，深化素養訓練

1、加強俄語教學班的管理討論。

針對新形勢，結合班級，樂觀探究俄語教學班的建設和管理，樂觀向外校溝通學習，加強討論，力爭俄語教學班開好頭，起好步，快速走向規范。

2、加強討論性學習課程的建設和管理。

規范討論性學習課程的開設，把討論性學習作為評價班級工作的重要方面。規范課題庫的建設，加強對討論性學習課題討論的指導和評價，力爭多出優秀成果。

3、加強校本課程建設和選修課的開展。

進一步推動校本課程的編寫和開設，樂觀提倡和鼓舞老師擔當選修課程，探究把校本課程和選修課程納入量化管理的方法。

(五)樹立創新服務意識，加強溝通合作

1、加強與兄弟學校之間的校際溝通。做好資料預備及與外地的信息溝通工作，準時收集、整理、分析、討論高考的各類資料，完善資源庫的建設，加強對試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和討論工作，為高三一線服務。

2、準時完成教職工量化統計工作，按時發放月津貼。

3、仔細搞好教學、教輔用書的征定和發放工作，保證訓練教學的正常進行。

本學期，教務處將根據上級訓練行政部門的要求，在學校領導的詳細指導下，腳踏實地做好各項教學管理和服務工作，為進一步提高我校管理水平和教學質量而努力奮斗。

高中學校秋季學期工作方案3

一、指導思想：

以“進展”為目標，以“創新”為動力，以“規范”為準繩，更新教學觀念，轉變教學方式，努力構建高效課堂、和諧課堂。加強教學教研，深化學習“先學后教，當堂訓練”的教學結構模式，打造科學有效的教學課堂，推動教學改革，提升我校的教學質量，從而加快高中健康有序進展。

二、重點工作及任務：

1、高三畢業班高考備考工作，努力在__年的高考中我校一本及名校穩中有進;高一高二優秀同學的培育工作，要努力打造一批在全市統考前百強的優秀同學。

2、加強教學教研，特殊是集體備課制度的落實;推動“先學后教，當堂訓練”教學模式在高中實質性進展;以賽課為抓手，想方設法加快年輕老師的成長。

三、工作措施：

(一)規范常規教學，加強督導檢查

1.教務處要做到幾個規范

規范查課的落實;規范檢查制度的透亮?????;規范教學教研的落實;規范考試及教學評比。

2.規范老師集體備課的落實，確保集體備課不走過程，要求教務處主管領導協作學校領導要深化教研組，通過檢查評比，拉開我校集體備課制度的序幕，重點討論課堂上如何組織同學學習，教案上必需顯示課堂組織同學的過程和課后記;聽課必需評課。各備課組的集體備活動每星期固定三節課時間按時進行，每次集備活動應有中心發言人，就內容進行共同探討、修改、完善，在此基礎上編寫出教學案。并做好活動的記載工作，準時上報有關材料。

3、上課要精細，方法要敏捷，要求做到“三不”，即不上無預備之課，不上目標不明確之課，不上一講究竟之課。努力探討上學期所學習的洋思教學，打造高效課堂。充分利用多媒體教學和借助于三清教學，提高課堂效率，把時間還給同學。

4、作業布置與批改要落實到位，訓練準時，容量恰當。作業設計和批改必需做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必”(有發必收、有收必改、有改必評、有差必補)，尤其是高三畢業班，對“四精”和“四必”在離高考將近一百天的訓練中肯定要落實。

5、高一高二側重于對語、數、外學科的規范檢查和抽查，同時規范我校高一高二特長課上課管理，教務處要準時查課，同學建立上課點名制度。

教務處對上述教學常規落實狀況進行定期檢查，并將檢查狀況進行通報。尤其要加強作業量的調查和通報，并納入量化評估。

(二)強化過程管理，提高教學質量

1、教研組、備課組管理

連續加強教研組、備課組建設。教研組長、備課組長要強化責任意識、質量意識，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研。以教學現場為載體，加強調研，隨堂聽課，做到準時看、常常聽、隨時查，發覺問題準時解決。備課組長要依據同學實際，抓好集體備課環節，仔細指導編寫好高質量的教學案，依據大綱、考綱，精選習題。

2、考試管理

仔細組織好高三模擬考試、盡可能多的與外校聯考，組織好高三的間周考，采納自己出題和與外校聯考的形式，提上升三同學成果。抓好高一高二月考和中段考試，做好考試前的各項預備工作，如編排布置考場，編印監考表，做到每次考試都有專人負責，對同學進行考風考紀訓練，杜絕考試作弊行為，以考風帶學風。做好各班級的質量分析工作，仔細討論分析教與學狀況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展同學問卷調查，分析教學狀況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。

高中學校秋季學期工作方案4

一、指導思想

全面貫徹黨的訓練方針，根據新課程標準進行教學，

中學秋教務處工作方案。依據學校校委會對教務處教學工作的要求，從質量興校、開創教學新局面動身，把全面提高訓練質量作為重點，將實施素養訓練定為目標，以__市青少年活動中心青年部為平臺，整體推動課堂改革。充分發揮教務處“指導、服務、督查、創新”的功能。要求每個老師做到與時俱進，開拓進取，內強素養，外樹形象，強化教學管理，真正提高訓練質量。

二、主要工作

1.規范老師教學行為，加大教學常規管理力度。

2.完善教研組、備課組的管理工作，加大教研教改力度，促進訓練質量的提升。

3.召開七班級新生家長會。

4.本學期的中心工作是在六、七、八班級全面開展杜郎口的教學模式進行教學。

5.全校執行坐班制度，確保辦公時間，提高工作效率。

6.借助麻城市青少年活動中心青年部這個平臺，對各班級學有余力的同學及有其他愛好特長的同學利用周六、周日開展相關培訓活動。

7.組織同學以班級為單位開展國學、數學、英語、文體活動。

8.九班級抓緊時間上新課，力爭年內結束部分新課;加強體育課、理科試驗操作等中考項目的針對性訓練，力爭讓更多同學完全達標。

9.組織落實好各班級月考、期末調研考試工作，全面客觀公正地評價老師的教學效果。

三、要求、措施

1.常規教學

①各教研組、備課組快速制定出本學期的工作方案，對于每次教研活動必需做到有方案、有活動、有中心發言人、有活動記錄。最多在一年的時間內要求使每位任課老師都當一次中心發言人。

②本學期實行以備課組為單位集中備課。各備課組長必需支配肯定充分的時間集中學習，爭論備課方案。確定每章節的教學目標、重點、難點、教學過程、訓練題目和備課反思。各備課組可以資源共享。

③加強同學學習常規管理，努力轉變同學的不良學習習慣和行為習慣，注意同學的力量培育，有效激勵同學的學習主動性、樂觀性，提介“主動參加，樂于探究，溝通合作，自主學習”的學習方式。

④本學期教務處將試行“推門聽課”制度。要求每位老師全學期聽課不少于15節。要求記好聽課筆記，教務處將于學期結束時收集老師聽課筆記。

⑤全部任課老師要落實好“三到位”工作，即坐班時間要到位，集體備課要到位，講公開課和聽課任務落實到位。

⑥各任課老師要樹立平安意識，明確平安責任大于天，堅持上課之前清點同學