第五單元從國共合作到國共對峙第15課北伐戰爭國共合作的實現時間1923年6月內容正式決定同孫中山領導的國民黨合作，建立革命統一戰線。共產黨員以個人身份加入國民黨，把國民黨改組為工人、農民、小資產階級和民族資產階級的革命同盟背景孫中山在經過多次反對北洋軍閥斗爭的失敗后，深深感到必須改組國民黨，為它注入新鮮血液時間1924年1月主持者孫中山地點廣州2.國民黨一大共產黨代表李大釗、林伯渠、毛澤東、瞿秋白等內容大會通過的宣言對三民主義作出了新的解釋，把舊三民主義發展為新三民主義，在實際上確定了聯俄、聯共、扶助農工三大政策意義中國國民黨第一次全國代表大會的召開，標志著國共兩黨合作的正式建立易錯誤區【錯誤觀點】共產黨員以個人身份加入國民黨，意味著國共兩黨合并。【誤區警示】這種說法是錯誤的。共產黨員以個人身份加入國民黨，這只是黨內合作的形式。加入國民黨的共產黨員在政治上、思想上和組織上保持獨立性。☆舊三民主義和新三民主義。三民主義，是孫中山在中國資產階級民主革命中提出的關于民族、民權、民生三個問題的原則和綱領。隨著時代的不同，三民主義的內容也有新舊的區別。1924年1月，孫中山接受共產黨人的建議，在中國國民黨第一次全國代表大會上，對三民主義重新作了解釋，舊三民主義從此發展為新三民主義。新三民主義包含聯俄、聯共、扶助農工三大政策和反對帝國主義、反對封建主義的內容，是第一次國內革命戰爭時期中國共產黨同國民黨合作的政治基礎。3.黃埔軍校背景國共兩黨合作正式建立;在蘇聯和中國共產黨的幫助下時間1924年5月地點廣州黃埔領導孫中山兼任軍校總理，蔣介石任校長，周恩來不久后擔任政治部主任影響在短短幾年時間里，黃埔軍校招收學生一萬多名，培養出大批軍事和政治人才，為國民革命軍的建立和隨后的北伐戰爭作了準備黃埔軍校舊址大門

黃埔軍校舊址位于廣東省廣州市黃埔區長洲島內。1924年5月，孫中山在蘇聯和中國共產黨的幫助下，創辦了培養軍事干部的學校——中國國民黨陸軍軍官學校，亦稱“黃埔軍校”。軍校群英薈萃，名將輩出，在中國近代史和軍事史上具有重要意義。1988年軍校舊址被定為國家級文物保護單位。☆孫中山為什么要創建黃埔軍校？辦校的宗旨是什么？（1）原因：孫中山希望通過黃埔軍校創建革命軍，挽救中國的危亡。（2）宗旨：培養有理想、不怕犧牲，以救國救民為己任的新一代軍人。北伐勝利進軍1.北伐戰爭目的推翻北洋軍閥的統治，統一全國對象吳佩孚、孫傳芳、張作霖誓師1926年7月，國民革命軍十萬人誓師北伐，蔣介石任北伐軍總司令主要戰場湖南、湖北概況（1）葉挺率領的北伐軍先鋒第四軍獨立團，經過浴血奮戰，終于擊潰敵軍，連克汀泗橋和賀勝橋，并一鼓作氣將國民革命軍的旗幟插上武昌城頭。吳佩孚主力被基本消滅（2）北伐軍擊潰吳佩孚的主力后，又在江西殲滅孫傳芳的主力。接著，一路沿長江東下，攻占南京。另一路由福建進入浙江、上海。北伐軍從珠江流域打到長江流域，震動全國北伐戰爭形勢示意圖1926年7月，北伐軍分三路從廣東出師北伐。西路為北伐軍主力，擔任正面主攻，沿粵漢路進攻兩湖，矛頭直指吳佩孚的巢穴武漢；中路直插江西，準備進攻江西孫傳芳部隊；東路挺進閩、浙。兩湖戰場經過長沙、平江、汀泗橋、賀勝橋、武昌等重要戰役，消滅了吳佩孚的主力。北伐軍主力在兩湖打垮吳佩孚后，轉兵江西，會攻南昌，消滅了孫傳芳的主力。接著，北伐軍沿長江東下，直搗南京。東路的戰事順利，迅速占領閩浙。長江以南地區全部被北伐軍占領。北伐戰爭開始后，馮玉祥由蘇聯回國，率國民軍聯軍南下，占領陜西，進軍河南，與北伐軍遙相呼應。2.工農革命運動背景隨著北伐的勝利進軍，各地的工農革命運動蓬勃發展概況（1）到1926年11月底，湖南已有54個縣建立農民協會組織，會員達107萬人；到1927年1月，會員又增加到200萬人（2）湖北全省農民協會會員1926年7月有3萬多人，到11月增加到20萬人左右（3）城市工會組織和工人運動也得到很大發展上海工人運動上海工人在中國共產黨領導下，先后發動三次武裝起義，并最終取得勝利，迎接北伐軍進入上海，書寫了中國工人運動史上光輝的一頁作用給了北伐軍極大支持1.國民黨右派叛變革命國民黨右派叛變革命與南京國民政府的建立背景高漲的工農革命運動觸動了大地主、大資產階級的根本利益代表蔣介石、汪精衛等國民黨右派在帝國主義勢力支持下，先后背叛革命概況（1）1927年4月，蔣介石在上海發動了震驚中外的“四一二反革命政變”，并在南京建立“國民政府”（2）1927年7月，汪精衛在武漢召開“分共會議”（3）他們公然叫囂“寧可枉殺千人，不可使一人漏網”，大肆屠殺共產黨人和工農群眾影響轟轟烈烈的國民革命失敗了繼續北伐南京政府建立之后，在“分共清黨”、鎮壓工農運動的同時，繼續北伐。1928年6月，北伐軍進至北京、天津一帶。奉系軍閥張作霖在退往關外途中，被日本人炸死名義上統一1928年底，張作霖的兒子張學良發表通告，宣布“服從國民政府，改易旗幟”。至此，南京政府在名義上統一了全國2.南京政府在名義上統一全國國民黨右派屠殺革命志士

圖片真實地再現了國民黨反動派血腥屠殺革命者的一幕，它反映了國民黨反動派的兇殘面目，也說明以蔣介石為首的南京國民政府是代表大地主大資產階級利益的反動政府。易錯誤區【錯誤觀點】國民革命完全失敗了。【誤區警示】這種說法是錯誤的。雖然蔣介石、汪精衛等叛變革命，致使反帝反封建的任務沒有完成，中國半殖民地半封建社會的性質沒有改變。但是，北伐戰爭消滅了吳佩孚、孫傳芳兩大軍閥，沉重地打擊了北洋軍閥的統治，使革命力量發展到長江流域。記憶技巧繪制圖示記憶國民革命的過程。1.國共兩黨能夠進行合作的因素。（1）必要性：國民黨方面，孫中山為了反對北洋軍閥的統治，領導過多次革命運動，但均以失敗告終，孫中山為尋求繼續革命的道路，需要新思路、新方法、新的支持力量。共產黨方面，工人階級力量還不夠強大，不能單槍匹馬、孤軍奮戰，必須尋找同盟軍。（2）可能性：孫中山是一位有崇高威望和久經考驗的革命領袖。國民黨在當時是代表進步力量的政黨，而且擁有武裝力量和活動基地，群眾面廣，社會影響力大。2.北伐勝利進軍的原因。（1）國共兩黨實現了第一次合作。兩黨齊心協力，又有其他各革命階級的積極支持，為勝利提供了可靠的保證。（2）制定了正確的北伐方針。先集中兵力北上，掃除吳佩孚的勢力；再揮戈東進，圍殲孫傳芳的主力；最后北上，消滅張作霖的軍隊，統一全國。

（3）廣大北伐將士的浴血奮戰和共產黨員的先鋒模范作用。葉挺獨立團英勇善戰，屢破強敵，為第四軍贏得“鐵軍”的稱號。（4）共產黨領導下的工農群眾的密切配合和積極支援。北伐戰爭是一場正義戰爭，它以打倒列強和軍閥為目標。這一目標有利于中國老百姓，因此得到工農群眾的大力支持。北伐軍攻打武漢時，漢陽兵工廠工人舉行罷工，斷絕了敵人的軍火來源，給吳佩孚以致命打擊。各地農會還組織農民替北伐軍當向導、抬擔架、運送物資。3.國民革命運動的歷史意義和教訓。（1）意義：這是中國近代史上前所未有的一次人民大革命。基本上推翻了北洋軍閥的反動統治，沉重地打擊了帝國主義的侵略勢力。這次運動宣傳了共產黨反帝反封建的革命綱領，擴大了共產黨在群眾中的影響。在運動中共產黨開始掌握一部分革命武裝。廣大群眾也經受了一次革命洗禮，為革命的繼續前進奠定了基礎。（2）教訓：使共產黨認識到要領導人民取得革命勝利，就必須堅持無產階級對革命的領導權，必須掌握革命的武裝力量，堅持武裝斗爭。考點一黃埔軍校

例1（江蘇揚州）孫中山在黃埔軍校創立時說：“今天在這地開這個軍官學校，獨一無二的希望，就是創造革命軍，來挽救中國的危亡。”下列有關黃埔軍校的說法，正確的是（）

A．創辦于1927年

B．實行政治教育與軍事訓練并重的方針

C．孫中山親自擔任該軍校校長

D．校址設在江西南昌

分析：本題考查黃埔軍校的相關知識。黃埔軍校創辦于1924年，A項排除；蔣介石任校長，C項排除；校址在廣州黃埔，D項排除。黃埔軍校實行軍事訓練與政治教育并重的辦學方針，培養了一大批軍事和政治人才，故選擇B項。答案：B考點二北伐戰爭

例2（山東濟寧）把握歷史階段特征有助于學好歷史。下表反映了新民主主義革命不同時期的階段特征。其中▲處應該填寫（）1924-1927年▲1927-1937年星火燎原，北上抗日1934-1945年團結抗戰，驅除倭寇1945-1949年國共對峙，戰略決戰A．民族恥辱，抗爭探索B．打倒軍閥，打倒列強C．停止內戰，一致抗日D．堅持和平，民主建國

分析：本題考查國民革命運動的相關知識。1924—1927年，在國共合作的推動下，中國掀起了洶涌澎湃的反帝反軍閥的國民革命運動。“打倒軍閥”“打倒列強”的口號體現了國民革命運動“反軍閥”和“反帝”的任務，故選擇B項。答案：B

例3（河南）在北伐的江西戰場上，人民群眾處處與孫傳芳的軍隊為難，造成其運輸糧食等困難，而給予國民革命軍種種便利，包括引路、刺探軍情、組織運輸隊等。這表明（）

A．人民群眾是北伐的主力

B．北伐得到人民群眾的支持

C．江西是北伐的主戰場

D．北伐戰爭取得最終勝利

分析：本題考查北伐勝利進軍的原因。題干材料“在北伐的江西戰場上，人民群眾處處與孫傳芳的軍隊為難，造成其運輸糧食等困難，而給予國民革命軍種種便利，包括引路、刺探軍情、組織運輸隊等”，表明北伐得到人民群眾的支持，故選擇B項。答案：B考點三南京國民政府

例4（湖北恩施）南京國民政府成立前后，在全國開展“清黨”運動，據不完全統計，從1927年3月到1928年上半年，共產黨人和革命群眾被殺害的達31萬多人。以上史實不能說明（）

A．南京國民政府是代表大地主大資產階級利益的政權

B．南京國民政府實行反共反人民的政策

C．南京國民政府“圍剿”紅軍，對日實行不抵抗政策

D．南京國民政府實行一黨專政和獨裁統治