第頁大班月工作計(jì)劃模板十篇大班月工作安排篇1

1培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

2初步了解自然，環(huán)境與人類生活的關(guān)系，懂得關(guān)愛動(dòng)物，愛護(hù)環(huán)境，樹立初步的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)幼兒“變廢為寶”的創(chuàng)作欲望。

3了解電與人的生活關(guān)系，培育擅長(zhǎng)發(fā)覺、視察的習(xí)慣。

4練習(xí)有表情、有感情的朗誦詩歌、散文。

預(yù)設(shè)教化教學(xué)安排：

第一周

1計(jì)算：復(fù)習(xí)2.3的分結(jié)合成2音樂嬉戲：三人套圈

3英語律動(dòng)(美樂蒂)4拼音：m

5音樂：歌曲《小白船》6計(jì)算：數(shù)字9

7語言活動(dòng)：故事《鼴鼠的皮鞋車》

其次周

1手工：變廢為寶2字寶寶：信的翅膀

3計(jì)算：4的分解合成4科學(xué)：落葉樹和常綠樹

5學(xué)拼音fd6英語活動(dòng)WatchingTV

7計(jì)算：數(shù)字08手工：落葉的拼貼

第三周

1語言：兒歌兩只蟈蟈吹牛皮2科學(xué)：不一樣的光

3社會(huì)：科學(xué)家了不得4學(xué)拼音：tn

5計(jì)算：學(xué)習(xí)數(shù)字106健康：心情預(yù)報(bào)

7英語：Cleantheclassroom8計(jì)算：5的分解合成

9美術(shù)：迷你畫10手語表演：感恩的心

第四周

1語言：詩歌《搖籃》2計(jì)算：6的分解合成

3學(xué)拼音lg4社會(huì)：愛開玩笑的壯壯

5科學(xué)：我們不一樣6健康：危急列車

7英語：Atthezoo8音樂嬉戲：火把節(jié)

9美術(shù)：汽車

請(qǐng)您協(xié)作

1在家里給幼兒創(chuàng)設(shè)寧靜良好的寫作業(yè)、閱書環(huán)境。

2請(qǐng)您給幼兒帶(紙盒、飲料瓶、等一系列廢舊可利用物品)以便于我們“變廢為寶”開展的活動(dòng)

3.請(qǐng)您每天讓幼兒做半小時(shí)寧靜的工作。如：看書，寫數(shù)字，畫畫，做手工等。

大班月工作安排篇2

活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)目標(biāo)

第十五周

語言：夏天孔融讓梨初步感知散文的內(nèi)涵和意境，喜愛觀賞散文。知道尊老愛幼的道理。

科學(xué)：游泳競(jìng)賽螢火蟲和吊鐘花嫻熟駕馭10以內(nèi)各數(shù)的組成，并在此基礎(chǔ)上，精確運(yùn)算10以內(nèi)數(shù)的加減法并用語言講解并描述操作過程和結(jié)果。復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減。

音樂：慶祝六一抒發(fā)幼兒在節(jié)日中的開心心情。

美工：洗澡真舒適拖鞋嘗試畫出洗澡時(shí)人物的動(dòng)態(tài)，想象洗澡時(shí)人物的神態(tài)。學(xué)會(huì)制作拖鞋的方法。

社會(huì)：端午節(jié)奇異的膨脹了解端午節(jié)的由來及相關(guān)習(xí)俗。初步了解物體膨脹的條件，學(xué)習(xí)用比較的方法視察事物。

健康：燥熱的夏季初步了解夏天動(dòng)植物，人們自我愛護(hù)的方法。

第十六周

語言：池上

星星和哨兵

學(xué)習(xí)有感情的朗誦古詩。初步體驗(yàn)詩歌的美麗，酷愛解放軍。

科學(xué)：游來游去的魚蹺蹺板好玩的斜坡復(fù)習(xí)9的加減法，能依據(jù)圖意，數(shù)字快速進(jìn)行列式計(jì)算。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同，對(duì)物體下滑速度的影響。

音樂：畢業(yè)歌抒發(fā)出酷愛幼兒園，酷愛老師的一片情感。

美工：多彩的扇子我們恒久在一起了解三字與我們生活的關(guān)系，會(huì)用扇子解暑。嘗試表現(xiàn)老師，伙伴的不同外貌特征。

社會(huì)：奇妙的字我們恒久是摯友體會(huì)詩歌所表現(xiàn)的意境，理解奇妙的含義。會(huì)采納各種方法，保持摯友之間的聯(lián)絡(luò)。

健康：團(tuán)結(jié)一心洗干凈再吃在活動(dòng)中體驗(yàn)合作精神，萌發(fā)團(tuán)結(jié)意識(shí)。懂得愛護(hù)自己的健康，強(qiáng)化愛清潔，講衛(wèi)生的意識(shí)。

第十七周

語言：最終一天

畢業(yè)詩

常運(yùn)用有的有的還有的仿編句子。

回憶幼兒園美妙生活。

科學(xué)：買文具

歡樂的一天

引導(dǎo)幼兒相識(shí)人民幣。

相識(shí)時(shí)鐘。

音樂：老師再見了

能依據(jù)圖譜的提示和老師的指揮進(jìn)行演奏。

美工：設(shè)計(jì)名片

初步了解名片的功能。

社會(huì)：我的學(xué)校

引導(dǎo)幼兒仔細(xì)細(xì)致地進(jìn)行視察。

健康：運(yùn)水忙

練習(xí)雙手拎重物平衡走，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)。

第十八周

語言：總復(fù)習(xí)

科學(xué)：總復(fù)習(xí)

音樂：總復(fù)習(xí)

美工：總復(fù)習(xí)

社會(huì)：總復(fù)習(xí)

健康：總復(fù)習(xí)

大班月工作安排篇3

立刻告辭十月份，十一月即將來來臨，為了在十月份的工作做得更好，現(xiàn)將十月份的工作安排如下：

一、日常管理

1.行政每日巡查工作，督導(dǎo)各組老師仔細(xì)完成教學(xué)工作。

2.重點(diǎn)巡查各班晨間活動(dòng)、上午嬉戲活動(dòng)狀況。

3.加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理工作，做到有序開展各項(xiàng)活動(dòng)。

二、師資建設(shè)

1.組織老師學(xué)習(xí)20xx年太倉市老師接著教化有關(guān)文件，仔細(xì)做好20X～20xx年度老師接著教化登記表，做好接著教化驗(yàn)證打算。

2.結(jié)合太倉市組織的青年老師評(píng)課活動(dòng)支配園內(nèi)部分老師前往聽課學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)水平。

3.分層次開展老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)，開展新老師翻版課活動(dòng)，組織向骨干老師學(xué)習(xí)活動(dòng)，溝通學(xué)習(xí)心得。

三、園本教研

1.第十一周開展教學(xué)研討活動(dòng)，有關(guān)張文老師的大班體育教學(xué)《蜈蚣行》，11月10日上午組織張老師參與太倉市青年老師評(píng)優(yōu)課競(jìng)賽，支配園內(nèi)三位班主任老師同行觀摩。

2.行政督導(dǎo)，參加指導(dǎo)教研組審議活動(dòng)。

3.第十一周組織老師圍繞如何開展專用室活動(dòng)綻開一次園本研修活動(dòng)，解決老師對(duì)組織專用室活動(dòng)的困惑。

4.迎接中心來我園做半日調(diào)研。

5.迎接旭日工作室成員來園做半日調(diào)研。

6.做好第十二周、十三周迎接太倉市幼教領(lǐng)導(dǎo)來園調(diào)研活動(dòng)打算。

7.第十四周迎接蘇州市優(yōu)質(zhì)園評(píng)估小組專家、領(lǐng)導(dǎo)來園驗(yàn)收。

四、教化科研

1.第十一周周三下午召開課題組主要成員會(huì)議，商討如何從環(huán)境著手彰顯我園禮儀教化特色及篩選時(shí)幼師幼禮儀手冊(cè)初稿內(nèi)容。

2.檢查各班老師上報(bào)園部各自領(lǐng)的小課題方案的撰寫狀況，打印資料整理成檔。

3.制作完成時(shí)幼師幼禮儀手冊(cè)初稿。

五、幼兒管理

1.接著培育幼兒的交往實(shí)力，激勵(lì)幼兒與伙伴、老師進(jìn)行禮貌交往。

2.接著加強(qiáng)各班幼兒的常規(guī)教化，留意養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。

六、其他

1.接著豐富幼兒區(qū)域、角色嬉戲材料。

2.查看各班專用教室運(yùn)用狀況，檢查運(yùn)用記錄。

3.接著加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)站建設(shè)，提高老師博客日志閱讀和回復(fù)流量。

4.第十一周周五實(shí)行時(shí)幼第一屆健康節(jié)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

大班月工作安排篇4

月重點(diǎn)

能主動(dòng)地參與身體熬煉，知道身體各部位運(yùn)動(dòng)的方式和作用。會(huì)用較清晰的語言講解并描述操作過程。

1、讓幼兒逐步學(xué)會(huì)自己拼讀音節(jié)。2、用完整的話表達(dá)圖意。

1、能主動(dòng)地參加各種活動(dòng)，有自信念;2、理解并遵守日常生活中的基本行為規(guī)則。大膽嘗試用自制的打擊樂器為歌曲伴奏讓幼兒在繪畫中體驗(yàn)歡樂。

月目標(biāo)

1、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理實(shí)力;

2、有初步的運(yùn)動(dòng)平安意識(shí)，了解運(yùn)動(dòng)中愛護(hù)身體的基本方法。

1、能按肯定的規(guī)律將數(shù)量為10的物品分成9種不同的兩部分。

2、接著理解加減法的含義。

3、能用較精確的語言大膽地講解并描述圖意。

1、學(xué)會(huì)復(fù)韻母及相關(guān)音節(jié)的讀寫。

2、學(xué)會(huì)看圖，用自己的話講解并描述圖畫中的內(nèi)容。

3、學(xué)會(huì)漢字的認(rèn)讀及書寫

1、能自始自終地做好一件事，不怕困難。

2、關(guān)切集體及他人，樂意為集體做事。

3、培育幼兒誠懇的品行。

學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、合唱的演唱方法。引導(dǎo)幼兒感受歌曲中迎接春天的喜悅心情，學(xué)習(xí)聽間奏開心地歌頌，激發(fā)幼兒酷愛大自然的美妙情感。

1、訓(xùn)練幼兒繪畫的基本功。

2、通過繪畫來表現(xiàn)自己歡樂的心情。

教育活動(dòng)

健康

計(jì)算語言社會(huì)音樂美術(shù)

1、打針我不怕

2、這些東西養(yǎng)分好

3、好吃的蘑菇

4、今日中午吃什么

1、學(xué)習(xí)10的加減法

2、相識(shí)人民幣

4、連加

5、圖畫應(yīng)用題

6、學(xué)習(xí)數(shù)量等分

1、幼兒用書：《為什么公雞叫太陽就出來》《猜謎語》《學(xué)組詞》《學(xué)用動(dòng)詞》

2、書寫：南北水火江河風(fēng)氣

1、各種各樣的橋

2、春天里的人們

3、我們的住房

4、電和我們的生活

1、小魚的夢(mèng)2孔雀開屏

3、穿大鞋

4、柳樹姑娘《神奇的夜空》《彩色的小屋》《小蝌蚪找媽媽》《放風(fēng)箏》

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

一、接著增加一些環(huán)境中的漢字，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀，提高對(duì)漢字的愛好。

二、在區(qū)域內(nèi)供應(yīng)各種動(dòng)物火實(shí)物卡，供應(yīng)幼兒操作擺放并用算式記錄。

三、布置現(xiàn)代住房的外觀及內(nèi)部陳設(shè)的照片和圖片，引導(dǎo)幼兒視察和談?wù)摗?/p>

日常生活：

一、建議家長(zhǎng)對(duì)孩子早晚餐的食譜有合理的搭配，以保持孩子的平衡養(yǎng)分。

二、激勵(lì)孩子到商店購物，學(xué)習(xí)運(yùn)用小額貨幣，培育七獨(dú)立性。

三、在日常生活中常常引導(dǎo)幼兒找尋三點(diǎn)水偏旁的漢字，還可讓孩子從漢字中找一找出現(xiàn)頻率多的其他偏旁，如“口、亻”。

教師：

一、接著培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、讓幼兒養(yǎng)成仔細(xì)傾聽別人講話的習(xí)慣。

三、培育幼兒在看圖后，能用自己的語言表達(dá)內(nèi)心的想法。

四、教化幼兒學(xué)會(huì)自己能做的事肯定要自己做。家園共育：

1、激勵(lì)并放手讓孩子做力所能及的事，用文字或幫助孩子用繪畫的形式記錄他們所做的事。

2、帶孩子到公園游玩時(shí)，課結(jié)合當(dāng)時(shí)的情景，編出應(yīng)用題，引導(dǎo)幼兒思索計(jì)算。如：引導(dǎo)孩子視察河面上的鴨，說：“河里有3只黑鴨，5只白鴨，一共有幾只鴨?”。

大班月工作安排篇5

這個(gè)學(xué)期由于是受到新冠肺炎的疫情的一個(gè)影響，也是開學(xué)很遲，而4月份的工作也是開學(xué)不久就要去開展的，而我也是要對(duì)于4月份我們大班的教學(xué)工作來做下安排。

大班這一學(xué)期也是在幼兒園最終的一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)期了，而下半年也是要進(jìn)入到了小學(xué)去學(xué)習(xí)了，雖然我們班級(jí)的孩子們都是比較仔細(xì)，比較乖的，但是由于年紀(jì)也是還很小也是不能夠松懈的。特殊是一些習(xí)慣的養(yǎng)成更是如此，而這次在家里也是呆了很久，雖然也是有時(shí)常的和家長(zhǎng)聯(lián)系，了解孩子們的狀況，但是家長(zhǎng)也是有工作要做的，所以可能一些習(xí)慣也是會(huì)有松懈，在這一個(gè)月份的最主要工作也是要讓孩子們適應(yīng)在幼兒園的學(xué)習(xí)生活，把習(xí)慣重新調(diào)整要幼兒園的一個(gè)節(jié)奏之中來。特殊是這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間原來就是比較的短，也是須要我們更加努力的去把孩子們給教好。

其次的工作照舊還是須要把孩子們的健康放在首位，雖然疫情是快要過去了，但是也是不能松懈，終歸不知道會(huì)不會(huì)有反彈的風(fēng)險(xiǎn)，特殊是孩子們?cè)瓉矸纯箤?shí)力就是比較弱的，而且春夏之際也是簡(jiǎn)單有一些疾病的發(fā)生，所以在這一個(gè)月，對(duì)于孩子們的`健康要特別的重視，早上量體溫，做好幼兒園的衛(wèi)生，多和孩子們講衛(wèi)生的學(xué)問，讓孩子們也是有衛(wèi)生的一個(gè)意識(shí)，更好的去把教學(xué)做好。

還有就是教學(xué)方面也是更要去向小學(xué)看齊，讓孩子們提前的去適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)，到時(shí)候到了下學(xué)期進(jìn)入到小學(xué)也是可以更快的去適應(yīng)，而教學(xué)的工作也是特別的重要，要仔細(xì)的去做好，和各個(gè)老師多一些溝通，多了解孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。不能單純的為了趕教學(xué)進(jìn)度而沒有把孩子們教好，那樣是不行取的。在教學(xué)之中也是要依據(jù)實(shí)際的一個(gè)狀況去調(diào)整教學(xué)的一個(gè)安排，更好的去把孩子們給教好了。

4月份的工作是特別的重要，孩子們剛進(jìn)入幼兒園不久，要調(diào)整他們的習(xí)慣，放下假期的一個(gè)松懈狀態(tài)，適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)以及生活，并且要注意健康，衛(wèi)生，學(xué)好學(xué)問，為畢業(yè)做好打算，這一整個(gè)月的工作必需要去做好，也是為這一學(xué)期開一個(gè)好頭，我也是須要到時(shí)依據(jù)詳細(xì)的一些狀況，調(diào)整安排，更好的把事情給做好，并且也是須要多和家長(zhǎng)溝通，對(duì)于孩子們的狀況要有更多的了解，才能是把工作做得更好。

大班月工作安排篇6

本月重點(diǎn)工作

1.編排隊(duì)列和操節(jié)練習(xí)，開展陽光體育活動(dòng)。

2.引導(dǎo)幼兒視察秋天的改變，學(xué)習(xí)記錄氣溫。

3.加強(qiáng)對(duì)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)的培育，樹立榜樣。

4.進(jìn)行平安演練。

教化目標(biāo)健康領(lǐng)域

1.學(xué)習(xí)依據(jù)氣溫改變及自己冷熱主動(dòng)增減衣服。

2.在操作簡(jiǎn)潔的工具、用具中有初步的平安意識(shí)。

3.遵守交通規(guī)則。

4.會(huì)正確多樣化地跑，能敏捷協(xié)調(diào)地限制身體。

5.會(huì)變換形式、有節(jié)奏地走。

語言領(lǐng)域

1.主動(dòng)提出問題，能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行探討，主動(dòng)回答問題，能做到輪番發(fā)言，理解并敬重別人的觀點(diǎn)。

2.自然、有禮貌地與人溝通，能大膽地運(yùn)用各種語言表達(dá)方式(各種句式、語氣等)清晰表達(dá)自己的想法。

3.學(xué)習(xí)根據(jù)肯定句子的形式仿編詩句。

4.對(duì)圖形、符號(hào)有初步的視察和辨別實(shí)力，嘗試根據(jù)須要設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔的圖形、符號(hào)。

社會(huì)領(lǐng)域

1.了解中國是一個(gè)多民族、多文化的國家，懂得應(yīng)當(dāng)敬重少數(shù)民族。

2.理解和遵守與幼兒關(guān)系親密的社會(huì)行為規(guī)則，能夠做到初步自律，有初步的社會(huì)公德意識(shí)。

3.相識(shí)常見的交通標(biāo)記，知道它們的含義和作用。

4.能和同伴友好相處，引導(dǎo)幼兒自己解決問題。

科學(xué)領(lǐng)域

1.感知、視察秋季的季節(jié)特點(diǎn)，酷愛大自然。

2.學(xué)習(xí)相識(shí)溫度計(jì)，并嘗試在生活中視察、記錄室外溫度。

3.相識(shí)常見的家用小電器，初步知道其用途，感受他們給我們生活帶來的便利，知道運(yùn)用他們是要留意平安。

4.練習(xí)正確書寫10以內(nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字，書寫時(shí)努力做到仔細(xì)、整齊。

5.學(xué)習(xí)辨別以自身為中心的左右。

大班月工作安排篇7

一、衛(wèi)生保障

班級(jí)衛(wèi)生每天都要做好，對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生要在日常的生活中去做好，每天要做的工作都須要仔細(xì)完成，班級(jí)衛(wèi)生都由老師負(fù)責(zé)，每天放學(xué)之后老師把教室的衛(wèi)生打掃一遍，把一些垃圾和渣滓掃掉，每一個(gè)窗戶，每一個(gè)桌椅板頂都要擦干凈，把上面的灰塵來及清理干凈，保證工作整齊干凈。

然后會(huì)支配專人每個(gè)一段時(shí)間做好消毒工作，為了避開消毒氣味重影響到幼兒的健康，把消毒工作支配到周末，這樣就與足夠的時(shí)間散去味道，保證學(xué)生們學(xué)習(xí)的時(shí)候不會(huì)有其他的味，保證學(xué)生們的健康。

學(xué)校的來及必需要遠(yuǎn)離校內(nèi)，把每天的垃圾清理出氣，保證每一天幼兒園都有一個(gè)干凈清爽的學(xué)習(xí)地方，避開空氣污染。

二、趣味教學(xué)

大班的幼兒相對(duì)來說經(jīng)過了小班和中班兩個(gè)階段，已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)實(shí)力，當(dāng)然為了更好的教化幼兒特意推出了趣味教學(xué)。

把課堂學(xué)問與活動(dòng)結(jié)合在一起讓他們?cè)诨顒?dòng)中嬉戲?qū)W習(xí)，把學(xué)問融入到活動(dòng)中去，并且用孩子們喜愛的方式去教化他們，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到歡樂，在嬉戲中學(xué)到學(xué)問。同時(shí)在課堂上推動(dòng)互動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生與老師一起參加到課堂中，不讓課堂成為老師的專屬，這樣提高孩子們除學(xué)習(xí)的主動(dòng)性提升他的學(xué)習(xí)實(shí)力讓他們學(xué)到更多的學(xué)問收獲更多的了卻，學(xué)在課堂，玩在課堂，只有讓學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)感愛好才能夠?qū)W得好，才能夠?qū)W得進(jìn)東西。

三、平安保障

對(duì)于幼兒園幼兒的健康也會(huì)做好保障的，每一個(gè)班的學(xué)生都會(huì)有兩個(gè)老師，一個(gè)教育一個(gè)愛護(hù)，在活動(dòng)中留意學(xué)生不要參加到危急的活動(dòng)，每天保證學(xué)生有足夠的休息睡眠時(shí)間，讓他們休息好健康成長(zhǎng)，對(duì)于飲食也保證是無污染的健康失誤，任何公用餐具都經(jīng)過消毒處理保證沒有任何衛(wèi)生平安問題，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠健康的成長(zhǎng)，并且上下學(xué)都由家長(zhǎng)親自接送才會(huì)放行保證他們的出行平安。

四、家長(zhǎng)工作

對(duì)于家長(zhǎng)，我們大班都會(huì)把每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)狀況，生活狀況定期給家長(zhǎng)回報(bào)讓家長(zhǎng)心里有數(shù)，讓家長(zhǎng)能夠放心，不用擔(dān)憂他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)平安，并且也會(huì)支配家長(zhǎng)參與學(xué)校實(shí)行的一些親子活動(dòng)，讓幼兒們能夠在嬉戲中拉近與父母的感情，同時(shí)也會(huì)建議家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎樣去教育孩子，讓孩子在學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力下好好學(xué)習(xí)每天向上，每一次都要做好工作支配，把明確的工作安排和任務(wù)給到家長(zhǎng)一份讓他們能夠協(xié)作學(xué)校工作。

任何安排都趕不上改變，對(duì)于須要調(diào)整的安排會(huì)剛好作出修改，保證這次的安排能夠干好執(zhí)行，從而提高學(xué)習(xí)工作效率。

大班月工作安排篇8

健康：

1、學(xué)習(xí)大班其次套廣播體操。

2、駕馭跳繩的正確方法。

3、能自覺多喝開水，主動(dòng)抹汗。大大班三月份教學(xué)安排

4、懂得用眼和愛護(hù)眼睛的方法。

5、知道獨(dú)自活動(dòng)的平安，不在危急的地方嬉戲，不做危急動(dòng)作。

6、飯前飯后不做猛烈運(yùn)動(dòng)。

語言：大大班三月份教學(xué)安排

1、能在集風(fēng)光 前大方、自然地進(jìn)行表達(dá)。

2、堅(jiān)持在每天生活中用一般話進(jìn)行溝通。

3、能完整、連貫的敘述一件事的過程，學(xué)習(xí)合理創(chuàng)編。

4、在日常生活和嬉戲中，主動(dòng)與別人交往，主動(dòng)表達(dá)自己的見解與主見。

社會(huì)：

1、了解我國傳統(tǒng)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，探討廣州人過新年的風(fēng)俗習(xí)慣及外省人有什么不同，對(duì)祖國有更深刻的相識(shí)。

2、知道廣州禁止燃放煙花的規(guī)定，懂得做一個(gè)遵紀(jì)遵守法律的公民。

3、獨(dú)立自信地按意愿選安擇排活動(dòng)，自己想方法解決問題。

4、樂于參加幼兒園和家庭的力所能及的勞動(dòng)。大大班三月份教學(xué)安排

5、具有較強(qiáng)的時(shí)效性和任務(wù)意識(shí)。大大班三月份教學(xué)安排

6、能與同伴共同協(xié)商，按意愿進(jìn)行活動(dòng)及在活動(dòng)中協(xié)商自己及他人的行為。

7、知道植樹節(jié)的意義和時(shí)間，懂得樹與環(huán)境、環(huán)境與人的關(guān)系。

科學(xué)：

1、具有新奇心，對(duì)四周事物有深厚的愛好，主動(dòng)接受信息，主動(dòng)思索，能對(duì)同類或非同類的事物進(jìn)行多緯度比較及多方面的分析，形成有關(guān)概念。

2、感知初春植物及氣候的改變，了解季節(jié)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，通過種植試驗(yàn)，知道植物生長(zhǎng)所需的因素。

3、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的實(shí)物和數(shù)的加減運(yùn)算，懂得運(yùn)用數(shù)的分解組成邏輯關(guān)系進(jìn)行運(yùn)算。

4、初步相識(shí)時(shí)間，感知時(shí)間的流淌性，學(xué)習(xí)會(huì)看讀鐘表時(shí)刻。

藝術(shù)：

1、感受不同形式的音樂作品，大膽、自然、創(chuàng)建性地抒發(fā)自己的情感體驗(yàn)。

2、學(xué)習(xí)把自己的相識(shí)、情感、想象，用多種美術(shù)手段表現(xiàn)出來，并能主動(dòng)主動(dòng)參加活動(dòng)。

大班月工作安排篇9

一、狀況分析

大一班共有31名幼兒，其中男孩18個(gè)，女孩13個(gè)，全班幼兒人數(shù)中，獨(dú)生子女有14個(gè)，約占全班人數(shù)的48%，其余為多子女家庭幼兒。所以幼兒在多子女、獨(dú)生子女家庭環(huán)境的影響下，在認(rèn)知水平、社會(huì)性、身體方面的發(fā)展差距較大。多子女家庭幼兒在哥哥、姐姐的影響幫助下，表現(xiàn)出對(duì)小學(xué)生活的憧憬，并喜愛寫字、畫畫、看書，學(xué)習(xí)的趣較濃。個(gè)別獨(dú)生子女則表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)不太感愛好，與其他的小摯友親和力較差，間或會(huì)出現(xiàn)吵架、不和的現(xiàn)象。因此，在這學(xué)期的工作中，我們安排從以下方面進(jìn)行工作：

二、培育方向

身體發(fā)展方面

1．組織體育集體活動(dòng)，提高幼兒對(duì)各種天氣改變的適應(yīng)實(shí)力，養(yǎng)成主動(dòng)熬煉的習(xí)慣。走、跑、跳的姿態(tài)正確，步幅勻稱，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)敏捷、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳動(dòng)、鉆爬、攀登活動(dòng)。

2．養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，懂得簡(jiǎn)潔的養(yǎng)分學(xué)問，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

認(rèn)知發(fā)展方面

1．相識(shí)常見的平安標(biāo)記，遇到危急時(shí)知道一些簡(jiǎn)潔的自方法，知道簡(jiǎn)潔的身體愛護(hù)方法。解簡(jiǎn)潔的防疫學(xué)問，知道通過衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)來增加體質(zhì)。能做一些力所能及的事情，會(huì)整理自己的書包、物品。

2．主動(dòng)主動(dòng)地視察四周事物，愛思索、愛提問，從不同的角度分類，比較事物的微小差別與相同，形成數(shù)概念，初步形成數(shù)的“守恒”概念，發(fā)覺圖形的改變，相識(shí)幾何圖形，理解面與體的關(guān)系。

社會(huì)性發(fā)展方面

1．相識(shí)并寵愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目，解中國的少數(shù)民與多元化的世界?？釔圩约荷L(zhǎng)的環(huán)境，知道自己是中國人，為中國的勝利而驕傲，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的心情、情感，禮貌、熱忱、主動(dòng)地與同伴交往，有合作意識(shí)、形成開朗、樂觀、開心的性格，有肯定堅(jiān)持性、責(zé)任心和限制力。初步解小學(xué)生活，產(chǎn)生入小學(xué)的愿望。

三、主要活動(dòng)

1．參與年級(jí)活動(dòng)“漂亮的家”參觀環(huán)美公司，解開發(fā)區(qū)城市環(huán)境管理，駕馭垃圾分類的方法，樹立“開發(fā)區(qū)是我家，漂亮的家靠大家”的意識(shí)，留意社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

2．解紙的分類與處理，駕馭回收再利用的環(huán)保學(xué)問，解紙是怎樣制作的。

3．為幼兒慶祝生日，實(shí)行生日會(huì)，送上幼兒的親切祝愿。他們感受摯友的祝愿。

4．主動(dòng)參與幼兒繪畫、秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，開啟幼兒創(chuàng)建的才智，加強(qiáng)幼兒集體觀念、參加意識(shí)的教化。讓每個(gè)幼兒獲得熬煉，培育他們的自信念。

四、家長(zhǎng)工作

1．對(duì)新生進(jìn)行家訪，解幼兒生活習(xí)慣及特性。結(jié)合家長(zhǎng)幼兒的意愿，開展各種活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)剛好解幼兒園的教化主題，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。

2．建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用。通過家園宣揚(yáng)欄、家園通訊卡，與家長(zhǎng)做好宣揚(yáng)、學(xué)習(xí)的作用，使家長(zhǎng)解一些與時(shí)代相符的