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文檔簡介
2022天津大北中學(xué)高二歷史聯(lián)考試卷含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.據(jù)《史記》記載,公元前544年“齊相慶封有罪,自齊來奔吳。吳予慶封朱方(縣名,后改名為丹徒)之縣,以為奉邑,以女妻之,富于在齊”。材料反映了春秋時(shí)期(
)A.分封制全面崩潰
B.宗法制蕩然無存
C.郡縣制初現(xiàn)雛形
D.實(shí)行郡國并行制參考答案:C2.下圖是1861年英國某刊物上登載的一幅漫畫。漫畫中人頭猴身的達(dá)爾文正在馬戲團(tuán)進(jìn)行表演。此漫畫諷刺的學(xué)說
A.成為宗教改革的指導(dǎo)思想B.否定了封建神學(xué)創(chuàng)世說C.奠定生命科學(xué)研究的基礎(chǔ)D.挑戰(zhàn)了封建君主的權(quán)威參考答案:B【詳解】漫畫中人頭猴身的達(dá)爾文正在馬戲團(tuán)進(jìn)行表演,依據(jù)所學(xué)知識可知,此漫畫諷刺的學(xué)說是達(dá)爾文的進(jìn)化論,該學(xué)說否定了封建神學(xué)創(chuàng)世說,故B項(xiàng)正確;宗教改革是在16世紀(jì),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞學(xué)說奠定了生命科學(xué)研究的基礎(chǔ),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;啟蒙運(yùn)動挑戰(zhàn)了封建君主的權(quán)威,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.下列關(guān)于二戰(zhàn)的影響,正確的是①戰(zhàn)爭教育了各國人民,爭取和平和進(jìn)步的思想日益深入人心
②打擊了國際帝國主義,促進(jìn)了民族解放運(yùn)動的蓬勃發(fā)展
③促進(jìn)了國際社會主義力量的發(fā)展壯大
④加速了第三次科技革命的到來
⑤推動了人類社會的進(jìn)步A、①②③④⑤B、①②③④C、③④⑤D、②④⑤參考答案:B4.朱元璋在洪武十三年(公元1380年)精心設(shè)置了一套四輔官制度,以春夏秋冬四季分名其官,春官在春季任事。夏官在夏季任事,同時(shí)每季官又設(shè)立兩到三人分別在上旬、中旬和下旬視事,以此類推。四輔官制度出現(xiàn)的背景最有可能是A.撤銷中書省,永廢丞相職任B.胡惟庸“內(nèi)外諸司封事人奏,惟庸先視之”C.票擬制度化
D.司禮太監(jiān)成為事實(shí)上的宰相參考答案:A5.生在整理歸納中國近現(xiàn)代外交關(guān)系史時(shí),粗略地繪制了一個(gè)兩國關(guān)系發(fā)展趨勢圖,該生試圖揭示的是
A.中德關(guān)系趨勢
B.中美關(guān)系趨勢
C.中蘇關(guān)系趨勢
D.中日關(guān)系趨勢參考答案:B6.近幾年,“達(dá)人”成為熱門詞語,有人考證該詞最早見于《論語》“己欲立而立人(立人:使他人站得住),己欲達(dá)(達(dá):通達(dá)事理)而達(dá)人”。下列言論與此觀點(diǎn)有直接關(guān)聯(lián)的是()A.“君君,臣臣,父父,子子”
B.“過猶不及”
C.“仁者愛人”
D.“有教無類”參考答案:C7.唐代有一位詩人,其詩風(fēng)壯浪縱姿,詩情一瀉千里,筆勢靈活矯健,充滿大膽和奇特的想像。根據(jù)概述,你覺得此詩人應(yīng)該是(
)A.李白
B.杜甫
C.白居易
D.杜牧參考答案:A8.關(guān)于佛教與道教的比較,不正確的是(
)
A.都是兩漢時(shí)期在中國出現(xiàn)
B.前者來自外國、后者土生土長C.都教人們?nèi)淌芸嚯y,以求來生幸福
D.都對后世文化產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響參考答案:C9.1947年3月,毛澤東向有關(guān)外事人員談起外交問題時(shí)說:“中國人要掌握自己的命運(yùn)”……等我們進(jìn)城后,將不承認(rèn)蔣介石的反動統(tǒng)治和它的對外關(guān)系。”材料描述的是A.“一邊倒”
B.“另起爐灶”C.“打掃干凈屋子再請客”
D.不結(jié)盟參考答案:B10.13世紀(jì)時(shí),一位法學(xué)家在其著作中寫道:“國王只有在行政仁的時(shí)候才是國王,如果施行暴政蹂躪子民,就成了暴君?!边@位法學(xué)家最有可能生活在(
)A.意大利
B.法國
C.英國
D.德國參考答案:C11.“中國古代山水畫以自然而然合乎本性為美,在位置的經(jīng)營上講究‘留向’、‘計(jì)白當(dāng)黑’,也是有無相生、虛實(shí)相象在藝術(shù)實(shí)踐中的體現(xiàn)?!辈牧媳砻鞴糯剿嫞?/p>
)A.“意境”是其靈魂
B.重視畫面的布局C.可能受道家思想影響
D.先秦時(shí)期參考答案:C12.江都(今揚(yáng)州)王劉非是漢武帝同父異母兄,驕橫好勝。漢武帝為教育引導(dǎo)劉非,任命董仲舒為相,根據(jù)所學(xué)知識,你認(rèn)為董仲舒用以引導(dǎo)劉非的學(xué)說主要是(
) A.“我無欲,而民自樸;我無事,而民自富。”B.“明主之國,無書簡之文,以法為教,無先王之語,以吏為師。”C.“天子受命于天,天下受命于天子?!盌.“天理存則人欲亡,人欲勝則天理滅?!眳⒖即鸢福篊13.“公民的權(quán)利和義務(wù)是按照他們的地產(chǎn)的多寡來規(guī)定的,于是,有產(chǎn)階級日益獲得勢力,氏族制度(世襲特權(quán))遭到新的失敗?!边@是對哪次改革的評價(jià)?A、梭倫改革
B、克利斯提尼改革
C、伯利克里改革
D、柏拉圖改革參考答案:A14.儒家思想之所以能夠成為我國封建社會的統(tǒng)治思想,主要是由于(
)A、董仲舒對儒家學(xué)說的發(fā)揮
B、儒家思想是西漢學(xué)校教育的主要內(nèi)容C、漢武帝重用信奉儒學(xué)的人
D、儒家思想適應(yīng)了君主專制統(tǒng)治的需要參考答案:D15.徐中約指出:“在太平天國之后,湘軍和淮軍的官佐因功而擢升至重要職位,從前由滿人占據(jù)的重要督撫位置現(xiàn)在落入了漢人之手?!馐〈髥T在國是中的影響日益擴(kuò)大,勢力強(qiáng)大的巡撫和總督時(shí)時(shí)會擺脫中央政府自行其是”。作者所闡述的核心意思是A.清政府權(quán)力的轉(zhuǎn)移推動了中國政治制度的變革B.太平天國運(yùn)動具有狹隘的民族主義色彩C.太平天國運(yùn)動推動了統(tǒng)治階級內(nèi)部的重大變動D.太平天國運(yùn)動促使清政府的權(quán)力由滿人轉(zhuǎn)移到漢人參考答案:C根據(jù)材料和所學(xué)知識可知,地方政權(quán)逐漸被漢族官僚控制,有些地方政府?dāng)[脫中央政府“自行其是”,說明太平天國運(yùn)動推動了統(tǒng)治階級內(nèi)部的重大變動,故C項(xiàng)正確。清政府部分權(quán)力的轉(zhuǎn)移地方漢族官僚手中,不等于推動了中國政治制度的變革,A項(xiàng)錯(cuò)誤。太平天國運(yùn)動既反清,有反對外來侵略,與是否有狹隘的民族主義色彩無關(guān),B項(xiàng)錯(cuò)誤。材料強(qiáng)調(diào)太平天國運(yùn)動推動了統(tǒng)治階級內(nèi)部的重大變動,不等于促使清政府的權(quán)力由滿人轉(zhuǎn)移到漢人,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。16.秦孝公任用商鞅進(jìn)行變法的主要目的是A、廢除奴隸主貴族特權(quán)
B、發(fā)展新興封建經(jīng)濟(jì)C、富國強(qiáng)兵增強(qiáng)國力
D、正式廢除井田制參考答案:C17.某班同學(xué)在學(xué)習(xí)巴黎公社時(shí),對巴黎公社產(chǎn)生了以下四種認(rèn)識,其中正確的是(
)A.巴黎公社是當(dāng)時(shí)法國資本主義發(fā)展的必然結(jié)果B.巴黎公社反映出資本主義的發(fā)展已呈下降趨勢C.巴黎公社是各種偶然因素促成的一個(gè)特殊事件D.巴黎公社如果建立工農(nóng)聯(lián)盟就能夠獲得成功參考答案:C18.《冷戰(zhàn)》一書中提出,如果把冷戰(zhàn)時(shí)期重新定義為“長時(shí)期的和平”倒是頗為令人耳目一新的。該文對冷戰(zhàn)重新定義的主要出發(fā)點(diǎn)是A.美國馬歇爾計(jì)劃推動了歐洲重建
B.冷戰(zhàn)期間各國并無直接武裝沖突C.不訴諸武力避免了新的世界大戰(zhàn)
D.美蘇兩國在國家利益上沒有矛盾參考答案:C略19.侯建新在《社會轉(zhuǎn)型時(shí)期的西歐和中國》中說:“他們(徽商)一方面耗費(fèi)巨額利潤來促使自己縉紳化,另一方面又將大量的財(cái)富拋向非生產(chǎn)領(lǐng)域,諸如購置族田,建祠,修家譜,以及提倡程朱理學(xué)等?!被丈踢@種資金流向和消費(fèi)形態(tài)不能反映()A.專制體制是中國社會進(jìn)步的巨大障礙B.中國傳統(tǒng)商人深受傳統(tǒng)文化主流思想的影響C.明清時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)只能是自然經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充D.帝國時(shí)代的商業(yè)資本不會轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)資本參考答案:考點(diǎn):2P:明清時(shí)期的商業(yè)發(fā)展.分析:本題考查明清時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.考查明清時(shí)期的商幫.考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀、抓住關(guān)鍵信息、分析理解的能力.解答:題干徽商的資金流向和消費(fèi)形態(tài)可以看出專制體制是中國社會進(jìn)步的巨大障礙,故A項(xiàng)正確,不符合題意.題干材料反映了明清時(shí)期徽商在發(fā)財(cái)致富后,將大量的財(cái)富或投入官場,或大量購田置地、修祠堂、立家譜等非生產(chǎn)領(lǐng)域,可見此商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不能推動新的經(jīng)濟(jì)形式的產(chǎn)生、發(fā)展,商品經(jīng)濟(jì)只能是自然經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充,說明明清時(shí)期社會轉(zhuǎn)型根本動力缺乏,故C項(xiàng)正確,不符合題意.依據(jù)題干“縉紳化”、“提倡程朱理學(xué)”可知,中國傳統(tǒng)商人深受傳統(tǒng)文化主流思想的影響,故B項(xiàng)正確,不符合題意.帝國時(shí)代的商業(yè)資本是有可能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)資本,故D項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意.故選D.20.下表中關(guān)于三部憲法的表述,完全正確的一欄是名稱《美利堅(jiān)合眾國憲法》《法蘭西第三共和國憲法》《中華民國臨時(shí)憲法》頒布時(shí)間1787年1870年1911年制定機(jī)構(gòu)國會制定國民議會制定臨時(shí)大總統(tǒng)制定特點(diǎn)體現(xiàn)三權(quán)分立原則確立了總統(tǒng)制與議會制的混合制度體現(xiàn)主權(quán)在民、責(zé)任內(nèi)閣的原則評價(jià)世界上第一部成文法確立了民主共和政體第一部資產(chǎn)階級臨時(shí)憲法A.頒布時(shí)間
B.制定機(jī)構(gòu)
C.特點(diǎn)
D.評價(jià)參考答案:C21.外藩首領(lǐng)或使臣攜貢品來朝參見皇帝,唐朝必回贈豐厚物產(chǎn)。回饋時(shí)必須先估定所得貢物的價(jià)值,并以此為依據(jù)來決定回饋多少,這些回贈物品多系手工業(yè)精品,有不少出自官府手工業(yè)部門。這些回饋的手工業(yè)品A.都來自官營手工業(yè)B.旨在加強(qiáng)與少數(shù)民族聯(lián)系C.與市場聯(lián)系緊密D.其政治價(jià)值大于經(jīng)濟(jì)價(jià)值參考答案:D根據(jù)材料可知,外藩首領(lǐng)或使臣攜貢品來朝參見唐朝皇帝,皇帝回贈精美手工業(yè)品,宣傳王朝的富強(qiáng),其政治價(jià)值大于經(jīng)濟(jì)價(jià)值,D項(xiàng)正確。材料體現(xiàn)回贈物品有不少來自官營手工業(yè),不是都來自官營手工業(yè),排除A?;仞伒氖止I(yè)品的目的不是加強(qiáng)與少數(shù)民族聯(lián)系,而是宣揚(yáng)中原王朝的富強(qiáng),排除B。回贈物品有不少來自官營手工業(yè),官營手工業(yè)產(chǎn)品沒有進(jìn)入市場流通,排除C。22.康有為在《孔子改制考》中認(rèn)為人類社會是循著“據(jù)亂世——升平世——太平世”的規(guī)律發(fā)展的,最終達(dá)到“政府皆由民造”,實(shí)現(xiàn)天下為公的大同世界;陳獨(dú)秀說:孔子之道,施于今日社會為不適于生存。康有為標(biāo)榜孔子和陳獨(dú)秀批判孔子所運(yùn)用的共同思想武器是(
)A.民主共和說
B.社會進(jìn)化論
C.君主立憲論
D.經(jīng)世致用說參考答案:B23.“中國為酷愛和平之民族,過去四年余之神圣抗戰(zhàn),原期侵略者之日本于遭受實(shí)際之懲創(chuàng)后,終能反省,……不料強(qiáng)暴成性之日本,執(zhí)迷不悟,且更悍然向我英、美諸友邦開釁……茲特正式對日宣戰(zhàn),昭告中外,所有一切條約、協(xié)定、合同,有涉及中日間之關(guān)系者,一律廢止,特此布告?!眹裾l(fā)布這一布告是在A.九一八事變爆發(fā)后B.七七事變爆發(fā)后C.太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后D.《聯(lián)合國家宣言》簽署后參考答案:C1941年12月7日偷襲珍珠港,8日美對日宣戰(zhàn),9日國民黨對日宣戰(zhàn),所以中國正式對日宣戰(zhàn)即國民政府發(fā)布這一布告是在太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后而非其他的三個(gè)選項(xiàng),所以只有選C是符合題意的,正確。24.中共在1946年4月頒布的《陜甘寧邊區(qū)憲法原則》中規(guī)定:“邊區(qū)各少數(shù)民族在居住集中地區(qū)得劃民族區(qū),組織民族自治政權(quán),在不與省憲抵觸原則下,得訂立自治法規(guī)。”這一規(guī)定表明A.具有中國特色的民族政策已經(jīng)形成 B.民族自治地區(qū)可享有一定的立法權(quán)C.各民族形成了推翻反動政權(quán)的同盟 D.中共民族政策已得到少數(shù)民族認(rèn)可參考答案:B25.斯塔里夫阿諾斯在《全球通史》中說:“(蘇聯(lián)的)五年計(jì)劃引起了全世界的關(guān)注。尤其是因?yàn)橥粫r(shí)期西方經(jīng)濟(jì)的崩潰?!虼耍鹊膽岩蓱B(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲呐d趣,有時(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槟7隆!碑?dāng)時(shí)的“模仿”主要是指A.羅斯福新政的實(shí)施
B.人民資本主義的推行C.社會福利制度的建立
D.中國的經(jīng)濟(jì)體制改革參考答案:A26.易中天在《帝國的終結(jié)》中說“秦,雖死猶存,它亡得悲壯?!睆恼紊峡础扒?,雖死猶存”主要是指
A.統(tǒng)一度量衡、貨幣
B.開創(chuàng)皇帝制度
C.中央建立三公九卿制
D.建立統(tǒng)一國家和專制主義中央集權(quán)制度參考答案:D略27.下列人物中,促使20世紀(jì)初的中國社會發(fā)生巨變的是
()參考答案:C28.如果我們要了解圖中這一美術(shù)作品,應(yīng)該查閱下列哪部著作?A.《世界漫畫大師筆下的造型》B.《華麗的回歸:文藝復(fù)興的輝煌與榮耀》C.《一戰(zhàn)秘史:鮮為人知的1914—1918》D.《反傳統(tǒng)的藝術(shù)革命:現(xiàn)代主義美術(shù)》參考答案:D29.華盛頓會議后,美國朝野上下一片歡騰,美國領(lǐng)導(dǎo)人喜形于色,這是由于①《四國條約》埋葬英日同盟,消除美國在亞太地區(qū)爭霸的一個(gè)障礙②《五國海軍條約》使美國海軍得以與英國海軍并駕齊驅(qū)③華盛頓會議剝奪日本在大戰(zhàn)期間奪得的德國的殖民地④通過《九國公約》,美國可以憑借其強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力在爭奪中國的過程中占得先機(jī)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④參考答案:C華盛頓會議美國是最大受益者,其中,《四國條約》埋葬英日同盟,消除美國在亞太地區(qū)爭霸的一個(gè)障礙,故①正確;《五國海軍條約》使美國海軍得以與英國海軍并駕齊驅(qū),英國海上優(yōu)勢喪失,故②正確;華盛頓會議并未完全剝奪日本在大戰(zhàn)期間奪得的德國的殖民地,故③錯(cuò)誤;《九國公約》遵守各國在中國的“門戶開放”、“機(jī)會均等”的原則,有利于美國在爭奪中國的過程中占得先機(jī),故④正確。故①②④組合正確,故選C。30.魏源在19世紀(jì)50年代寫到:“西方人講禮貌、正直、有知識,根本不應(yīng)該稱之為‘夷’”。
四五十年代的許多著作把西方人稱為“夷”,但在七八十年代這些著作再版時(shí)都改作“洋”
了。該變化反映了(
)A.中國人對西方認(rèn)識的逐步深人
B.中國人由仇視西方到崇拜西方C.由中國中心到西方中心的變化
D.對西方外交政策由對抗到和解參考答案:A二、非選擇題(共40分)31.閱讀材料,回答問題。材料一中共中央在1983年下發(fā)第二個(gè)“中央一號文件”。它的主要精神:①穩(wěn)定和完善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制,改革人民公社體制。②搞活經(jīng)濟(jì),繼續(xù)放寬某些政策,走全面發(fā)展、綜合經(jīng)營的道路??傊?,“就是要按照我國的國情,逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)改革、體制改革和技術(shù)改革,走出一條具有中國特色的社會主義的農(nóng)業(yè)發(fā)展道路。”經(jīng)過一年的實(shí)行,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得了創(chuàng)紀(jì)錄的豐收,農(nóng)村工作取得了令人鼓舞的進(jìn)展?!幾浴吨袊F(xiàn)代史》材料二1953年9月中央全會上,赫魯曉夫就提倡種植玉米。1955年他在中央全會的決議中指出“玉米是最高產(chǎn)的作物,應(yīng)該在我國所有地區(qū)廣泛推廣”,要求到1960年播種面積至少擴(kuò)大到2800萬公頃……有些地區(qū)的玉米完全被凍死或者干死,沒有任何收成。1956年農(nóng)業(yè)豐收,這一特殊情況使赫魯曉夫頭腦發(fā)熱,1957年5月,他未經(jīng)中央討論,在列寧格勒一次集會上宣布三四年內(nèi)按人口平均計(jì)算在肉類、奶類和黃油產(chǎn)量方面趕上和超過美國的驚人目標(biāo)。這一目標(biāo)遭到蘇聯(lián)黨內(nèi)一些人和經(jīng)濟(jì)學(xué)家的反對,也受到美國哥倫比亞廣播公司記者的嘲笑,他卻還是一意孤行。1957?1964年蘇聯(lián)人均肉類產(chǎn)量只從37公斤增至40公斤,美國1961年人均肉產(chǎn)量卻有100公斤,三四年內(nèi)在肉類生產(chǎn)上趕超美國的目標(biāo)成了人們的笑料?!幾蕴剖繚櫋对u赫魯曉夫的農(nóng)業(yè)改革》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出我國農(nóng)村改革取得成功的原因。(2)根據(jù)材料二,分析赫魯曉夫農(nóng)村改革的特點(diǎn),綜合中蘇農(nóng)村改革說明發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)要注意的因素。
參考答案:(1)原因:黨中央高度重視農(nóng)村改革并下發(fā)“中央一號文件”;改革人民公社體制,發(fā)展家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;注意合理調(diào)配糧食作物、經(jīng)濟(jì)作物比例,改善農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu);發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè);推進(jìn)技術(shù)改革,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量;從實(shí)際出發(fā),結(jié)合我國國情制定政策。(2)特點(diǎn):企圖以高產(chǎn)作物為突破口,以提高產(chǎn)量為主要目標(biāo);制定目標(biāo)主觀臆斷,急于求成;不顧客觀實(shí)際,違背經(jīng)濟(jì)規(guī)律;個(gè)人作風(fēng)專斷,一意孤行。因素:立足國情,從實(shí)際出發(fā);科技興農(nóng);群策群力,提高農(nóng)民積極性;切實(shí)提高農(nóng)民生活水平?!驹斀狻浚?)根據(jù)材料一中中央一號文件并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,我國農(nóng)村改革取得成功的原因主要是黨中央的重視、制度的改革、改善農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、推進(jìn)技術(shù)改革和結(jié)合我國國情。(2)特點(diǎn):根據(jù)“赫魯曉夫就提倡種植玉米”、“這一特殊情況使赫魯曉夫頭腦發(fā)熱”、“三四年內(nèi)在肉類生產(chǎn)上趕超美國的目標(biāo)成了人們的笑料”可知赫魯曉夫改革的特點(diǎn)主要是企圖以高產(chǎn)作物為突破口,以提高產(chǎn)量為主要目標(biāo);制定目標(biāo)主觀臆斷,急于求成;不顧客觀實(shí)際,違背經(jīng)濟(jì)規(guī)律;個(gè)人作風(fēng)專斷,一意孤行。因素:現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展必須注意結(jié)合國情、從實(shí)際出發(fā)、提高農(nóng)民積極性和提高農(nóng)民生活水平。32.閱讀材料,完成下列要求。材料一在專制王權(quán)下的法國,國王曾自視為民族的代表,路易十四聲稱“朕即國家”“朕即民族”。啟蒙思想家主張人民主權(quán),抨擊君主專制,闡述了與之相適應(yīng)的民族思想:一個(gè)民族可以沒有國王而將國家治理得井井有條,相反,一個(gè)國王若無國民則不存在,更不必說治理國家了,甚至表示“專制之下無祖國”。在法國大革命中,人們認(rèn)為法蘭西民族的成員不僅居住在同一地域、使用相同的語言,而且相互之間是平等的,全體法國人組成法蘭西民族,一般認(rèn)為,法國大革命是法蘭西民族誕生和民族主義形成的標(biāo)志?!幾岳詈陥D《西歐近代民族主義思潮研究》材料二蓋民族主義,對于任何階級,其意義皆不外免除帝國主義之侵略。其在實(shí)業(yè)界,茍無民族主義,則列強(qiáng)之經(jīng)濟(jì)的壓迫,致自國生產(chǎn)永無發(fā)展之可能。其在勞動界,茍無民族主義,則依附帝國主義而生存之軍閥及國內(nèi)外之資本家,足以蝕其生命而有余。故民族解放之斗爭,對于多數(shù)之民眾,其目標(biāo)皆不外反帝國主義而已。——《中國國民黨第一次全國代表大會宣言》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明法國大革命對近代民族主義形成的促進(jìn)作用。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,概括國民黨“一大”《宣言》中的民族主義與近代法國民族主義內(nèi)涵的相同之處,并說明不同之處及其產(chǎn)生的原因。參考答案:31.(1)啟蒙思想的廣泛傳播;君主專制被推翻;等級制度被廢除;《人權(quán)宣言》宣布了天賦人權(quán)和公民平等.(2)相同之處:追求民主與平等.不同之處:法國民族主義是反對國內(nèi)專制;國民黨“一大”《宣言》中的民族主義突出反對帝國主義.原因:封建專制與人民大眾的矛盾是法國社會主要矛盾,爭取主權(quán)在民是主要任務(wù);帝國主義與中華民族的矛盾是中國社會的最主要矛盾,爭取民族獨(dú)立是主要任務(wù);中國共產(chǎn)黨和蘇俄的影響.(1)根據(jù)題干信息后“啟蒙思想家主張人民主權(quán),抨擊君主專制,闡述了與之相適應(yīng)的民族思想”,“人們認(rèn)為法蘭西民族的成員不僅居住在同一地域、使用相同的語言,而且相互之間是平等的”“法國大革命是法蘭西民族誕生和民族主義形成的標(biāo)志”,再結(jié)合所學(xué)知識予以分析。(2)第一小問根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,從斗爭對象、革命目標(biāo)、階級立場以及思想觀念等角度概括相同之處和不同之處。第二小問結(jié)合近代中國國民革命的時(shí)代背景,分析不同之處產(chǎn)生的原因。33.閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題(10分):材料一
1912年1月1日,南京臨時(shí)政府成立。孫中山就任中華民國臨時(shí)大總統(tǒng),隨后在短短的時(shí)間內(nèi),孫中山制定了很多有利于資本主義發(fā)展的法令.面對南京臨時(shí)政府的成立,袁世凱故意制造事端,逼迫革命派讓步.帝國主義列強(qiáng)為了各自的利益公開出面支持袁世凱,對革命派進(jìn)行恫嚇。在帝國主義的威脅下,多數(shù)革命黨人屈服了,隨后,南北雙方達(dá)成協(xié)議:革命黨人同意讓出政府,袁世凱則同意宣布贊成“共和”,并且逼迫清帝退位。2月12日,清帝退位。第二天,袁世凱聲明贊同“共和”,孫中山向臨時(shí)參議院提出辭職。
——朱育和等著《辛亥革命史》材料二
據(jù)1913年對300名中小學(xué)生的調(diào)查顯示,他們崇拜的人物依次為:孔子、孟子、孫中山、顏淵、諸葛亮、范仲淹、岳飛、王陽明、黎元洪、華盛頓。(1)辛亥革命中,孫中山制定的有利于資本主義發(fā)展的法令中最重要的是什么?(1分)該法令的頒布有何意義?(2分)
(2)根據(jù)材料一概括孫中山辭去臨時(shí)大總統(tǒng)職務(wù)的原因。(3分)
(3)根據(jù)材料二,并結(jié)合所學(xué)知識分析1913年中小學(xué)生既崇拜孫中山又崇拜孔孟的原因是什么?(4分)參考答案:(1)最重要的是《中華民國臨時(shí)約法》。(1分)是第一部資產(chǎn)階級憲法,從法律上宣告了君主專制制度的滅亡和民主共和政體的確立,成為近代中國民主化進(jìn)程的一座豐碑。(2分)(2)原因:以袁世凱為核心的封建反動勢力的進(jìn)攻:帝國主義的干涉;資產(chǎn)階級革命派的軟弱性。(任答2點(diǎn),每點(diǎn)1分,共2分)(3)
崇拜孫中山:威望很高;民主共和的觀念為人接受。
崇拜孔孟:說明辛亥革命并沒有在思想文化領(lǐng)域內(nèi)引起一場深刻的變化,封建思想仍占統(tǒng)治地位。(4分)
34.從古代到近代,中國商業(yè)
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