本文格式為Word版，下載可任意編輯——財務實習總結報告3000字3篇財務實習總結報告3000字3篇

實習對于每個畢業生而言都很重要，在實習過程中大家有不懂的要多問、多看、多練。現在，就讓我們試著寫一下財務的實習報告吧。你是否在找正打定撰寫“財務實習總結報告3000字”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！

財務實習總結報告3000字篇1

為加強學生對所學課程的綜合理解與應用，培養學生查看、分析、解決實際問題的才能，采納實際會計工作的系統綜合訓練、實現學生采納會計師初步訓練的培養目標，為將來舉行畢業設計收集第一手資料。學校組織我們舉行了實習，現對我從事財務會計工作的實習舉行以下報告。

一、實習方式

根據我們專業的特點，采取分散實習的方式，即由學生自己聯系實習單位，企業會計人員現場指導與教師跟蹤指導相結合。我所聯系的實習單位是__公司。

二、公司概況

__公司是按照現代企業管理制度組建成的有限責任公司，成立于20__年_月，注冊資金____萬元。是一家從事計算機系統集成及應用軟件的技術接洽服務、計算機軟件的開發與應用;企業管理接洽、企業形象、營銷計劃;媒體文化傳播;短信息服務;培訓管理服務;文化藝術交流計劃接洽、商務信息接洽等業務的企業。

三、實習概括內容

剛開頭的一個星期，我只是逐漸了解財務軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡樸的會計憑證。公司采用的是__財務軟件，剛接觸__這個財務軟件的時候并不覺得目生，由于我們之前在課堂上學過，所以早就對這個軟件有了初步了解。只要根據資料輸入有關的信息就可以了，而且__里面的界面也很領會明白，所以不會覺得無從下手。從建賬、編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結賬都是通過財務軟件完成。

由于公司已經有現成的賬套，為了更加熟諳賬套建立的流程，所以我自己利用空閑時間嘗試重新建一套簡樸的虛擬賬套。在對職員的類別設置時：系統預設類別為“不參與工資核算”，我一時大意，忘卻了對職員類別舉行定義。所以在錄入工資數輸出工資表等有關工資處理工作、中，都沒有展現職員。經過師傅的解釋，我才知道，務必對職員類別舉行定義。這是為了在工資核算中將職員按照工資費用性質舉行劃分，以便舉行工資費用的調配，職員類別還是舉行工資調配的依據。

學習了正規而標準的公司會計流程，我可以說是真正從課本中走到了現實中，細致地了解公司會計工作的全部過程，純熟地掌管了__財務軟件的操作。以前，我總以為，當一名卓越的會計人員，只要自己的會計理論學識扎實較強，掌管了確定的技術，照蘆葫畫瓢理應好了。經過了一個星期的實踐，我察覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零，離開操作和實踐，理論只能成為一種空殼。

會計的主要任務就是做賬。剛到財務部時我是先看他們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，學習熟諳公司一貫的會計做賬做法。由于以前在學校上過會計模擬測驗和會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太目生，但是在實踐中，我察覺，并不是靠著記憶再加上學校里所學過的理論就可以完全輕輕松松地純熟掌管會計憑證。由于我們很輕易疏忽了會計循環的基石——會計分錄。會計分錄是標明_項經濟業務應借、應貸賬戶的名稱及其金額的記錄。在各項經濟業務登記到賬戶之前，都要首先根據經濟業務的內容，運用借貸記賬法的`記賬規矩，確定所涉及的賬戶及其應借、應貸賬戶的名稱及其金額。

四、實習體會

在實踐中我也察覺，會計具有很強的連通性、規律性和模范性。其一，每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間依次登記錄來的，極具規律性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許肆意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為根基。表達了會計的模范性。

在登帳過程中，首先，要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，結果才把它登記入總賬。結轉其本金后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般依次和根本流程。

在實習期間，我曾覺得全日要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”，會計本來就是煩瑣的工作。不過逐漸覺得只要你精心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝革新派代表梁啟超說過：凡職業都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。

愿我們的努力會讓公司的業績蒸蒸日上，公司規模進展更壯大。

財務實習總結報告3000字篇2

在__學院會計專業學習的三年中，有兩年半的理論課程，有半年的實習期。這半年是給我們創造理論聯系實際的最好時機;現對我舉行財務會計工作的實習過程舉行以下報告。

一、實習目的

由于我們在學校學了兩年半的學識，務必通過到企業里去實踐后，才能消化更多的學識，讓其成為真正的自己的東西;正如人長說的：心動不如行動;表達“行動”的重要性;考慮到我們的實際處境，由于我們這個年齡的人，通常都是沒有什么社會閱歷;借由實習來讓我們大膽的跨越心理的障礙，走向社會第一步，讓我們在原本對學校彌漫信任的根基上走向繁雜的社會能無形中增加我們的自信仰。

二、實習過程

說到實習，第一個斷定是崗前培訓，我的培訓期為四天，在這四天中我跟好多不同類型的人一起培訓;有公司的儲蓄干部、搬運工、叉車司機、還有質檢員等。在面對這些不同類型跟不同文化程度的人一起相處，會感覺有些人是聰慧圓滑的、有些人是實實在在的、有些人熱心開朗;但在這種形形色色的大染缸里，我們有一個共同的一點就是培訓過后我們這個企業的一份子，都要共同維護我們公司的利益。培訓期間我到的其次站是到部門見習，在部門培訓的一天中讓我知道更多今后自己的工作崗位上的職責和工作內容。培訓過程就是進入企業的第一個階段。

在培訓過后，我被總部調配到__分公司上班實習。我到公司實習的崗位是會計員，但分公司的人不多，所以每個人的工作量都會加大，每個人要對每個流程都要會，且要純熟。因此我到了公司后的第一份工作是在發貨處見習開單。我們公司的單據分為兩種：一為普遍件的托運單;二為精品件的托運單。在發貨這片面中有好多值得留神的地方。一般的發貨流程都是先定價到開單到寫標簽到貼標簽再到裝貨上車。就如標簽來說，標簽的填寫務必要字跡工整;日期、編號務必切實。貼標簽不能錯貼跟漏貼。這種種的細節都是值得我們留神的，只有真心留意之后才能將工作做好，這也表達了“細節抉擇成敗”這句話了。

在發貨處待過之后我就到了收貨處見習會計。這是我以后的正式工作。我跟著原本的會計學習，由她教我和安置我一天的工作流程;我到的第一天我的師傅跟我說“其實在物流行業的會計跟正式會計專業是很少關聯的。工作也是對比煩瑣的。”經過一段時間的查看，切實是如此，由于會計要做的報表跟帳單全是由公司內部規定好的格式，只要根據表格填入資料就可以了。提貨這工作的原那么性對比強;客戶不能向我們供給有效證件證明他的身份，我們是十足不能給他們提走貨物的。

三、實習實結

雖然是一個多月的時間，但是我覺得我在我自身的動手才能跟溝通才能都是在不斷提高的。以前的我總是還沒做就想著我等一下會做錯，會給人家帶來麻煩，就一向不敢大膽的嘗試，即使是懂得是怎樣一回事也是如此。這也是我自己很缺乏的一方面。還有就是我的溝通方面，之前的我總是那么的寧靜，到哪都是什么都不敢說出口，但是，通過這一個多月的時間磨練，我認為我自己在這兩方面我是得到了改善跟進步的了，最起碼我能且敢跟不同的人說話跟講出我自己內心的想法了。

在公司上班了一個多月，從不懂到稍微懂，這也是一件繁重的過程。由于我的專業是現代物流，但我實習的崗位是會計，所以我是從一個完全不懂得會計是什么的處境下去跟著老師傅去學，那就更加不輕易了，由于人家做什么都是很快的，只要一刺眼的功夫就過去了，你自己可能還沒看領會，但是不是每件事你不懂問人家就會照實的報告你的。我記得我剛到公司的時候，我們的經理報告我：“什么東西都是通過自己的查看和學習，不是什么都是要人教跟照管的?！碑敃r這句話就讓我知道我以后什么都要努力、努力、再努力才能跟得上人家的腳步，才能跟的上公司的要求。

我認為像我們剛出社會的人來說，理應將自己的心全部都“歸零”。只有做到這樣，你才能吸收更多有用的東西，將自己的心態“歸零”就如剛出世的新生兒一樣，什么都是重新開頭，去努力的適應一切的不適應，經過一番自身的體驗跟探索，將自己旺盛的生命力一向延續下去。這不也就是我們以后要面對社會上的種種困難是一樣的嗎?

總之我認為經過這次出來的閱歷，對我以后對社會的看法是會有確定的見解跟體會。這次讓我覺得以后做什么都好，只有親身體驗過了才是真才實料。我一向堅信努力就會告成。

財務實習總結報告3000字篇3

為進一步加強專業綜合實踐教學環節中的社會實踐片面，培養和提高學生綜合運用所學的根本理論、根本學識和根本技能分析和解決實際問題的潛力，培養學生的應用潛力和創造潛力。學生透過在現代管理平臺上，參與投資、籌資、營運資金管理、利潤調配等各個環節的實際操作，強化、融通學生所學的財務管理管理理論和方法。學生在指導老師的指導下，獨立從事社會實踐工作的初步嘗試，透過實習，檢查學生的思維潛力、創造潛力、實踐潛力、溝通潛力等各方面綜合潛力，實現從理論學習到實際應用的過渡，為學生畢業后順遂的走上工作崗位打下良好的根基。

一、實習時間與地點

我于_月1日——_月15日到___機廠舉行了財務管理畢業實習。以下是我的實習報告：

(一)手工財務管理實習：手工財務管理實習，根據一個企業(___機廠)的歷史報表數據以及一些以往的閱歷數據，對該公司的報表舉行分析對比以及財務分析、銷售預料、籌資還款分析、投資可行性分析和最正確訂貨批量的預定等工作。

手工財務管理實習是建立在我們對會計、財務管理專業學識充分學習和熟悉后的實踐工作。該實習歷時兩周時間，分為以下幾個片面：

①財務分析報告：在財務分析報告中，包括三方面資料：水平分析、垂直分析和財務效率指標分析。水平分析是對連續兩年的報表歷史數據舉行分析，舉行橫向數據對比，透過差異額及差異率對企業經營的變化作出分析。垂直分析是對連續兩年的報表歷史數據舉行分析，透過縱向的相對指標看出各工程對總資產的影響，再透過差額對比出兩年數據間的不同而得到企業經營狀況的差異及趨勢。財務效率指標，透過對企業兩年的償債潛力分析、營運潛力分析、盈利潛力分析和增長潛力分析得到企業在各個方面的潛力，盡管這些指標存在務必的誤區，但也能從務必程度上了解到企業的好多實際狀況。

②預算報表：預算報表是全面預算管理的一片面資料，根據閱歷數據(銷售量、單價)，先計算出銷售總額得出了預計的首先籌劃;再憑借著以銷定產的思路，拋出庫存量，計算得到生產量及需要購買的量，而得到費用支出籌劃表;然后再依次算出預計直接人工、預計制造費用、預計銷售及管理費用，從而可填列現金預算表。透過上述工作，我們就能夠計算得到預計的資產負債表和利潤表。③還款及籌資籌劃表：根據測驗資料的要求，企業預計的借款及還款金額和時間，我們能夠填制還款籌劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現本金)剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。

④投資財務可行性分析報告：該報告是假設企業投資一條新生產線，而在未來五年生產經營而取得收益。同樣我們用以銷定產的思路，先根據銷售量估算展現金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造費用銷售及管理費用，再得展現金流量估算表，結果根據上述數據就能夠計算得到凈現值、獲利指數、內含報酬率和投資回收期這些財務指標。再透過這些財務指標的數據來分析得出此投資是否可行。

⑤滾動資產運營分析報告：該分析報告先測算展現金的最正確持有量，運用了兩種不同的分析模式：存活模式和本金分析模式。然后計算最正確經濟訂貨批量，假設了兩種不同狀況：不存在數量折扣和尊在數量折扣。結果填列信用條件評價表，同樣也是兩個方面：存在現金折扣和不存在現金折扣。

⑥預計利潤調配表：根據預料的凈利潤舉行加減調整得到未調配利潤預料數。

(二)財務管理計算機實習：財務管理計算機實習，是運用計算機操作，以e_cel軟件為處理平臺，測驗資料與手工財務管理實習一致。以初始數據為根基，對表格舉行修改公式、表間取數、直接拖動獲取公式定義等操作，從而最終完成結果的分析過程。財務管理計算機實習是建立在財務管理學識和務必的計算機學識—office辦公軟件e_cel的應用根基上的一項實習工作。歷時四天時間、資料和手工財務管理實習一致，那里主要闡述幾點與手工相比其不同之處或是特點：

①填列數據：使用e_cel對數據舉行操作，同樣也需要填列一些原始數據，這時候我們能夠用tab和回車鍵或是方向鍵來移動光標使輸入更加快捷。

②表間或表外取數：在填寫原始數據的時候，一些值屬于變量，我們就需舉行表間或表外取數，概括操作是：選中要填寫的單元格鍵入“=”，然后開啟數據所在表，直接選取回車即可獲取。

③拖動取數：在我們填入一個數據之后，在光標變為黑十字時拖動鼠標即可獲取與原數據相關的數據，若原數據只是數字，那么拖動取到的數據也為數字;若原數據為公式，所得的新數據是同理公式定義下的數據。

④公式定義：有的數據需要我們舉行超多繁雜繁瑣的計算才能得到，有的甚至是手工無法完成的。這時我們就能夠用函數來定義公式，e_cel帶給了多種函數：數學、統計、財務等等。

⑤綜合上述資料，我們不難看出訪用e_cel舉行財務管理測驗的好多優點：便當、快捷、切實等。因此，我們除了學好專業課外，像計算機這樣的輔佐型的工具我們也就應學好、會用，以提高我們的學習、工作效率。

二、財務管理畢業實習的收獲體會

(一)手工財務管理實習：透過手工財務管理實習，讓我熟悉到了作為一個企業，財務管理的決策占據特別重要的地位。主要表此刻以下幾個方面：

①透過對財務報表、財務指標的分析，我們能夠看到企業歷史的經營狀況和進展趨勢，以找到更好的管理決策方法改善原有的經營管理模式，提高企業的進展潛力及社會的知名度。

②透過科學的預算管理，我們能夠早一步明白企業未來的經營狀況，如有缺乏之處即可盡快舉行調整，盡早彌補損失。

③透過投資可行性分析，我們就不會展現盲目上工程的狀況，只有充分可行的工程，在斟酌了各種風險的根基上，我們才能予以斟酌工程可行。

④透過滾動資產運營分析，我們能夠掌管更好的現金持有量、最正確訂貨批量，選取適當的現金折扣條件。

⑤總之，財務管理能讓公司更加科學的管理和決策。

(二)財務管理計算機實習：

財務管理計算機實習同樣是運用了計算機的快捷、便當和切實，讓我們的工作變得更加簡樸、簡樸。其優點在上述測驗過程和資料中已作闡述，那里不再累贅。但其優點背后也存在不少弊端：

①加密系統不夠完善，可簡樸破譯;

②操作人員無權限操縱，可任意舉行操作;

③操作人員能夠無痕跡修改數據，破壞財務工作的真實性;

④數據易損失，難恢復。

透過此次財務管理專業實習，讓我們第一次接觸到了真實的會計、財務管理實務，讓我們感受到了會計、財務工作的資料及其性質，為我們將來的學習、就業、工作都有很大的協助。雖然我們只是加入了短短的兩個星期的實習，但在這實習中學到了好多在課堂上根本就學不到的學識，受益非淺。做財務管理工作，假設僅僅是學書本上的學識是遠遠不夠的，工作的閱歷是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就能夠解答的，它需要生動的應用潛力，把所學學識應用到實踐當中去。能夠說沒有實踐的學習是特別狹隘的，也是不利于財務管理工作的。同時，還使我深刻的熟悉到：

1.做一個合格的財務管理人員，不僅僅需要專業的學識，還需要天性的細心和細心。在實習的過程中我們了解到財務管理人員一全日不厭其煩的坐在辦公室里，重復做著一些一致的工作，這就需要細心了。雖然做財務管理工作有好多一致的重復工作，但是卻是容不得一點馬虎的，由于一個小小的錯誤也會造成重大的財務損失。所以更需要天性的細心了?？赡茇攧展芾砉ぷ鲿鄬ζ渌墓ぷ骺?/p>