第四課建設法治中國第1課時夯實法治基石小提示：教學課件后的習題課件有答案顯示情境導入·生成問題通過短片，你對法治中國是如何認識的？

法治是人類社會進入現代文明的重要標志，法治中國建設使我們的經濟建設持續健康快速發展，社會生活更加和諧美麗，法治中國建設正在進行時。知識目標：(1)知道法治的意義，法治的要求。(2)明確依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。能力目標：

通過事實證明，理解走法治道路是實現中華民族偉大復興的必然選擇。情感態度與價值觀目標：

感受法治中國建設的歷程，增強做法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者的責任感。教學目標自主學習·梳理新知知識點一選擇法治道路1.法治，意味著

____。追求并奉行

已經成為現代世界各國的共識。2.法治對人們生活有什么作用？依法治理法治法治能夠為人們提供良好的生活秩序，讓人們能夠建立起一個基本、穩定、持續的生活預期，保障人們在社會各個領域依法享有廣泛的權利和自由，使人們安全、有尊嚴的生活。3.法治的要求是什么？（1）實行良法之治。良法應當反映最廣大人民的意志和利益，反映社會發展規律，程序正當，符合公平正義要求，維護個人基本權利，促進人與社會的共同發展，最大程度地維護社會秩序、增進人民福祉。（2）實行善治。法治建立在民主政治基礎上，通過賦予公民更多的參與公共生活的機會和權利，實現公共利益的最大化。4.為什么走法治道路是實現中華民族偉大復興的必然選擇？法治現代政治文明的核心，是發展市場經濟、實現強國富民的基本保障，是解決社會矛盾、維護社會穩定、實現社會正義的有效方式。知識點二描繪法治藍圖1.黨的十五大把

確定為黨領導人民治理國家的基本方略，積極推進社會主義法治建設；2.黨的十八屆四中全會作出的《中共中央關于全面推進______

若干重大問題的決定》，對新時期中國法治建設作出新的戰略部署，繪就了中國法治新藍圖。3.建設法治中國的要求有哪些？依法治國依法治國（1）建設法治中國，要求每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護，使每一部法律都得到嚴格執行，使每一個司法案件都體現公平正義，使每一位公民都成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。（2）堅定不移的走中國特色社會主義法治道路，必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一。探究一

感受法治的力量(1)根據你對五幅圖片的觀察和理解，請你分別添加標題：圖一：交通秩序井然有序；圖二：保護未成年人權益；圖三：食品安全保障；圖四：保護國家安全；圖五：生態環境監察合作探究·提升能力（3）說說我們運用這些法律治理國家有什么意義？①法治能夠為人們提供良好的生活秩序，讓人們能夠建設起一個基本、穩定、持續的生活預期，保障人們在社會各個領域依法享有廣泛的權利和自由，是人們安全、有尊嚴的生活；②法治建立在民主政治基礎上，使公民更多的參與公共生活，實現公共利益的最大化；③法治是發展市場經濟、實現國富民強的基本保障，是解決社會矛盾、維護社會穩定、實現社會正義的有效方式。（2）比一比：為了維護圖片中的權益，需要法律作支撐。寫出我所知道圖片對應的法律名稱。（提示：圖一：《道路交通安全法》；圖二：《保護未成年人法》、《預防未成年人犯罪法》；圖三：《消費者權益保護法》；圖四：《國家安全法》《反分裂國家法》；圖五：《環境保護法》、《大氣污染防治法》、《水污染防治法》）材料二：中國有兩千多年的封建專制歷史，也出現了類似文景之治、康乾盛世的繁榮局面，但仍然擺脫不了封建王朝的沒落以及中國近代的落后。新中國成立后，中國共產黨積極探索社會主義法治建設道路，總結了法治建設的經驗和教訓。請你體驗：結合兩則材料，說說我們能夠總結出法治建設的哪些經驗和教訓？①法治是人類進入現代文明的重要標志；②只有實行法治才能保證國家的長治久安和繁榮昌盛；③法治要求實行良法之治；④有法律制度不等于就有法治，法治還要求實行善治，等等。探究二

探索法治中國建設的歷程1.

通過查閱資料，完成下列問題：（1）在新中國歷史上起臨時憲法作用的綱領性文件是什么？（2）新中國第一部社會主義類型憲法是在什么時間？什么事件中頒布的？其意義什么？（3）黨的十一屆三中全會作出了關于民主和法治的決定具體要求是什么？《中國人民政治協商會議共同綱領》1954年第一屆全國人民代表大會；1954年憲法是一部很好的憲法，它總結了我國人民長期革命斗爭的歷史經驗，特別是新中國建立初期社會主義事業的勝利成果和經驗，他的頒布實行，對于鞏固勝利成果，推動社會主義事業的前進，起了巨大的歷史作用。解決了若干重大歷史是非問題；強調加強民主法制建設，恢復民主集中制的傳統。（4）1982年第五屆全國人大第五次會議通過的建國以來的第四部憲法對我國法治建設具有什么意義？（5）黨的十五大確定了黨領導人民治理國家的基本方略是什么？（6）黨的十八大以來，在哪次會議上提出了建設法治中國的目標？黨的十八屆四中全會作出了什么決定，對新時期法治建設作出新的戰略部署。1982年憲法是我國現行憲法，是一部合乎國情、有中國特色、體現時代要求、順應民意的好憲法。依法治國十八屆三中全會；《中共中央關于全面推薦依法治國若干重大問題的決定》2.我們是中學生，作為法治中國的參與者，能為法治中國建設作出哪些貢獻？（提示：從成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者三個方面談）歸納總結·整體感知夯筑法治基石選擇法治道路描繪法治藍圖法治能夠為人們提供良好的生活秩序法治要求實行良法之治、實行善治走法治道路是實現中華民族偉大復興的必然選擇依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略十八屆四中全會繪就法治新藍圖

建設法治中國的要求教師總結

法治中國建設事關黨和國家長治久安的重大戰略部署，匯聚十三億中國人共同愿景的矢志追尋，全面依法治國，實現中華民族偉大復興中國夢的堅實保障，科學立法，嚴格執法，公正司法，全民守法，向著國家治理體系和治理能力現代化的方向砥礪前行，在建設法治中國的偉大征程中書寫時代華章。課堂檢測·鞏固新知1．2018年5月，被告人朱某，因大量制售有毒有害的地溝油，被某市中級人民法院以生產、銷售有毒、有害食品罪判處死刑，緩期二年執行，剝奪政治權利終身，并沒收個人全部財產。其他同案犯均受到相應的刑罰處罰。這表明(

)①法治是市場經濟的護衛者②法治保障人民的生命健康③法律為人們提供良好的生活秩序④一切違法行為都應受刑罰處罰A．①②③

B．①②④C．②③④D．①②③④A2．伴隨著共享單車的盛行，共享單車使用中的交通違法現象也日漸凸顯，一些市民甚至棄車逃避交通違法處理。為此，南京實施共享單車信用共享機制，逃避處罰的市民將會被列為交通違法失信人員。針對這一舉措，網友評價正確的是(

)A．推行共享單車，有利于建設環境友好型社會B．交通違法凸顯表明公民的法治素養亟待加強C．這一共享機制體現了我國法治建設與時俱進D．違法后棄車逃避處理是缺乏責任意識的體現C3．黨的十九大報告指出：過去五年反腐敗斗爭壓倒性態勢已經形成并鞏固發展。這一成果說明(

)①依法治國是我國的治國基本方略

②新時代反腐敗工作是治黨的基本方針③依法治國，就一定能杜絕腐敗④只有依法治國，才能確保黨和國家長治久安A．①②

B．①③

C．①④

D．②④C4.黨的十九大指出，緊定不移走中國特色社會主義法治道路，完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。堅持全面依法治國(

)①是國家長治久安的重要保證②才能為社會主義政治、文化、社會建設打下堅實的基礎③是我們黨領導人民治理國家的基本方略④是中國特色社會主義的本質要求和重要保障A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③A第四課建設法治中國第2課時凝聚法治共識情境導入·生成問題1.在日常生活中，我們經常與政府打交道。遇到下面這些情況，應該找政府哪個部門？寧寧發現紅綠燈壞了。爸爸想開一家小吃店。初中生玲玲被父母要求輟學打工。壯壯發現有人亂砍濫伐樹木。表哥和女朋友要領結婚證。2.如果這些部門不理你的要求，你該怎么辦？①向上一級部門進行投訴；②向人民法院提起行政訴訟；等等

黨的十九大報告明確指出：堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設，是我們全社會共同的責任，也需要我們厲行法治，為實現法治理想而努力奮斗！知識目標：（1）明確建設法治政府的要求；（2）了解法律和道德在建設法治中國中共同作用；能力目標：

理解厲行法治，建設法治政府、依法行政是全體社會成員的共同責任。情感態度與價值觀目標：

感受法治中國建設以來中國社會的變化，形成全社會厲行法治共識的理念。教學目標自主學習·梳理新知1.在日常生活中，我們感受到的政府作用體現在哪些方面？2.在我國，政府的權力來源于

。政府的宗旨是_________

。3.什么是法治政府？4.建設法治政府，為什么必須依法行政？知識點一法治政府一方面，人們的社會生活需要政府管理；另一方面，人們又享受著政府提供的公共服務。人民為人民服務法治政府就是按照法治原則運作的政府，政府的各項權力都應該在法治軌道上運行建設法治政府必須依法行政，防范行政權力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力，從而推進民主法治建設進程。5.如何推進法治政府依法行政？（或者依法行政的要求有哪些？）6.依法行政的核心是規范政府的

。①要求政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據憲法和法律的規定正確行使權力；②我國政府依法行政，全面推進政務公開，保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權，促進政府決策科學化和民主化；③公民也要積極參與，獻計獻策，主動監督，促進政府依法行政。行政權

1．全面依法治國必須堅持厲行法治，推進_______、嚴格執法、________、________。2.怎樣在社會上形成厲行法治的理念？

3.如何利用法治和德治的作用在全社會形成厲行法治的氛圍？

知識點二厲行法治①全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利、履行義務；②現代社會的公民，要學會在法治狀態下生活，把法治作為基本的生活方式，增強尊法學法守法用法意識，培育法治精神，培養正確的權利義務觀念、契約精神、規則意識；③政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣，帶動其他公民，共同守法；④加強法治宣傳，弘揚法治精神，共同營造良好的法治文化環境。①以法治體現道德理念，強化法律對道德建設的促進作用；②以道德滋養法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用；③法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰；科學立法公正司法全民守法探究一建設法治政府我獻策材料一：2018年3月28日，山東省高級人民法院舉行2017年行政審判白皮書暨行政審判保護產權典型案例新聞發布會，會上發布了九起保護產權行政審判典型案例。2017年山東全省法院受理4.3萬“民告官”案件，行政機關一審敗訴1973件，行政機關一審案件敗訴率為13.1%。材料二：2014年天津達沃斯論壇開幕式式上，國務院總理提出政府要建立“三張清單”（如右圖）合作探究·提升能力材料三：2018年十三屆全國人大一次會議政府工作報告備受矚目，為了向人民上交答卷、匯聚各方發展共識，2018年1月期間，李克強總理主持召開了專家學者和企業界人士座談會，各民主黨派中央、全國工商聯負責人和無黨派人士代表座談會，教科文衛體界人士和基層群眾代表座談會，聽取代表對政府工作報告（征求意見稿）的意見建議。同時，在中國政府網上繼續開放“我向總理說句話”，廣泛征集意見和建議。（1）從材料一中“山東省行政機關一審案件敗訴率為13.1%的數據”，給我們政府以及行政機關哪些啟示？①依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則，政府必須把“權力裝進制度的籠子”；②政府必須依法行政，防范行政權力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力，從而推進民主法治建設進程；③政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據憲法和法律的規定正確行使權力；④政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣，帶動其他公民，共同守法等。（2）請你參與：當地的教育行政機關是什么？他們的“責任清單”的內容有哪些？請你列舉2條你最關注的內容。并說說，政府的“三張清單”公開有什么意義？①教育局；②可根據當地教育局公布的權力清單列舉；③有利于明確政府邊界，激發社會創造活力；防止行政權力的缺失和濫用，提高行政管理水平；有利于有效制約和監督政府權力，提高政府的公信。（3）作為中學生，你一定對教育改革感興趣，請你結合當地教育教學實際情況，“給總理說句話”。想一想，你的參與會有什么作用？①根據自己參與度，提出合理化建議②有利于促進政府決策科學化和民主；有利于公民積極參與、獻計獻策，主動監督；有利于政府依法行政防止行政權力的缺失和濫用，提高行政管理水平等。探究二我做厲行法治的實踐者

厲行法治是對全體社會成員的共同要求，作為公民，要做學法、尊法、守法、用法的踐行者。法治校園正在進行時……1.營造法治校園氛圍，學校要懸掛宣傳法治的標語，請你幫助精選2條。①傳播法律知識，培養法制觀念，弘揚法治精神；②依法治校，法育未來?、蹖W法讓人生更美好，守法使社會更和諧。2.學校要開展法治教育講座，各班要辦黑板報，作為義務教育階段的學生，請你就《義務教育法》中義務教育階段的義務開辦一個專欄。3.學校建設法治校園邀請了在公安局工作的法制校長到學校作報告，他首先介紹了作為政府工作人員在厲行法治上應盡的責任，你認為他會講些什么？圍繞義務教育法的內容，強調義務教育的權利和義務內容等。圍繞建設法治政府、依法行政的責任和義務展開，言之有理即可。4.法治校園建設不僅需要法律，還需要道德。它們二者的關系是怎樣的？5.校園欺凌現象屢屢出現，通過法治校園建設活動，我們學到了很多法制知識。假如在校園里，你受到了欺凌，你會怎么做？①以法治體現道德理念，強化法律對道德建設的促進作用；②以道德滋養法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用；③法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。①及時向學校老師反映，尋求保護；②告誡欺凌者，其行為是違法犯罪行為；③向公安機構報案，進行求助等。教師總結：法安天下，德潤人心。全社會團結起來,共同做依法治國的的組織者、推動者，道德建設的積極倡導者、示范者，堅定不移厲行法治，鍥而不舍常修政德，必將凝聚起全社會尊法守法、崇德向善的磅礴力量，弘揚清風正氣，共筑新時代的朗朗乾坤。歸納總結·整體感知凝聚法治共識法治政府厲行法治政府作用依法行政-----行政權公民——法治成為生活方式國家工作人員——率先垂范法治與德治相統一課堂檢測·鞏固新知1．2018年春運期間，我國各省由交通廳稽查征費局、高速公路執法總隊通過開展客運車輛突擊整治行動，查處各類違法、違規案件，有效地維護了春運期間客運市場的正常秩序。這說明(