第一單元富強與創新第二課創新驅動發展第1課時創新改變生活導入新課小提示：教學課件后的習題課件有答案顯示情境導入·生成問題1.播放視頻《我愛小發明—捕鼠器》2.觀看視頻之后，思考問題：（1）捕鼠器的發明對我們的生活會產生那些影響？（2）你有類似這些發明的欲望和構想嗎？創新是石，敲出星星之火；創新是火，點燃希望之燈；創新是燈，照亮前行的路；創新是一個國家和民族進步的靈魂。讓我們一起步入創新的殿堂。知識目標：（1）認識創新是一種生活方式；（2）知道創新已經成為推動發展的第一動力；能力目標：

通過回顧人類文明史，理解創新改變我們的生活，創新推動人類社會發展。實施創新驅動發展戰略是適應和引領我國經濟發展新常態的現實需要。情感態度與價值觀目標：

感受創新帶來的變化，樹立創新意識和觀念。教學目標自主學習·梳理新知知識點一

感受創新1.創新是一種

。2.創新對我們生活的影響表現在哪些方面？（1）創新改變我們的思維方式和行為方式，讓我們勇敢面對挑戰，激發潛能，超越自我。（2）知識的創新提供新的思想和方法，技術創新促進生產力發展，增加社會財富，制度的創新促進公平正義、推動社會進步。（3）創新讓我們的生活更美好。我們的生活因創新變得更加便捷、舒適和豐富。生活方式知識點二創新引擎1.創新是推動

的重要力量。2.為什么要強調讓創新擺在國家發展全局的核心位置？（1）時代發展呼喚創新。在激烈的國際競爭中，唯創新者進，唯創新者強，唯創新者勝。（2）創新發展是中華民族復興的國運所系，是適應和引領我國經濟發展新常態的現實需要。（3）改革在不斷創新中提升發展品質，創新通過改革滲透到社會生活的方方面面。改革創新推動中國走向富強。人類社會向前發展

1、創新經歷我分享：講一講我的創新故事，談一談自己創新感受。探究一

感受創新（提示：可以是在學習中創新學習方法，也可以是生活中，改變生活方式、改進生活質量、破解生活問題的小發明小創造。等等）2、創新名言我展示：展示自己搜集到的創新名言。①敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創新

——宋叔和

②創新有時需要離開常走的大道，潛入森林，你就肯定會發現前所未見的東西——貝爾③一個沒有創新潛質的民族，難以屹立于世界先進民族之林——江澤民合作探究·提升能力3、創新感受我來談：談一談自己在創新中的感受。①創新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感。②創新的過程實際上是對知識的再獲取的，對實踐能力的提升，對興趣愛好的再擴展；③創新改變了我們的生活；④創新需要發揮團隊精神；

1、我觀察、我查找、我思考：人類生活的各個領域都可創新。請結合我國經濟社會生活發展的歷程，分別列舉在政治制度、經濟、技術領域以及文化領域創新的成果，并說明這些創新對我們的生活產生了什么影響？探究二

創新改變生活政治制度：人民代表大會制度、民族區域自治制度、一國兩制等。經濟領域：公有制為主體、多種所有制經濟共同發展科學技術：自主研制航母、蛟龍號、神舟系列飛船等文化創新：文化惠民、文化下鄉知識的創新提供新的思想和方法，技術創新促進生產力發展，增加社會財富，制度的創新促進公平正義、推動社會進步；創新讓生活更美好。①創新讓生活更美好。例如高鐵大大縮短了我們的出行時間、各種新型電器的發明讓我們生活更美好等。②我們的生活因創新變得更加便捷、舒適和日益豐富；例如微信、支付寶等極大地方便了人們生活。③技術創新促進生產力發展，增加社會財富，制度的創新促進公平正義、推動社會進步等。2、有人說，創新只是為了滿足個人興趣獲取成就的滿足感，與大眾的幸福生活無關，你的看法，請你舉例說明。探究三——創新引擎根據查閱的資料，我來填：關于三次科技產業革命的表格。第一次（工業革命或產業革命）第二次（科技革命）第三次（新的科技革命）開始時間18世紀60年代19世紀70年代20世紀四五十年代完成時間19世紀上半期19世紀末20初正在進行主要創新蒸汽機的發明、改進及廣泛使用

電力的廣泛應用原子能，電子計算機，航天工程，生物技術等領域取得重大突破理論創新牛頓的力學法拉第的電磁學愛因斯坦的相對論進入的時代蒸汽時代電氣時代網絡信息時代交通工具的創新汽船（輪船）、火車電車、汽車、飛艇、飛機宇宙飛船主要發明（成果）1785：瓦特改良

1803

:富爾頓發明汽船

1814：斯蒂芬孫發明火車愛迪生發明電燈、電報等

卡爾·本茨發明內燃機、汽車

萊特兄弟發明飛機（飛行者Ⅰ號）1945年美國制成電子計算機1957年10月蘇聯成功地將第一顆人造地球衛星送上太空20世紀70年代現代化生物工程技術形成1997年2月蘇格蘭科學家用克隆技術繁殖了母羊“多利”1、我來理解：“讓創新成為貫穿黨和國家一切工作，讓創新在全社會蔚然成風”。①創新是推動人類社會向前發展的重要力量，時代發展呼喚著創新，我們必須深刻認識到，在激烈的國際競爭中，唯創新者進，唯創新者強，唯創新者勝；②創新發展是中華民族復興的國運所系，讓創新成為推動發展的第一動力；③我國改革開放事業進入攻堅克難的關鍵時期。改革創新推動中國走向富強。2、我來結論：

有了創新的經歷和感受，探索了人類文明創新史，我的結論。①讓創新成為貫穿黨和國家一切工作，讓創新成為推動發展的第一動力；②堅持尊重勞動、知識，尊重人才，尊重創造；③唯有創新，方能國強、方能國勝；創新改變生活

感受創新創新引擎創新是一種生活方式生活需要創新創新帶給我們驚喜，獲得成就感創新讓生活更美好人類文明的發展史，創新貫穿其中創新發展關系中華民族復興國運改革開放事業需要創新富國強民需要創新歸納總結·整體感知課堂檢測·鞏固新知1.十九大報告指出,要“堅持房子是用來住的、不是用來炒的定位,加快建立多主體供給、多渠道保障、租購并舉的住房制度,讓全體人民住有所居”。這一住房制度的創新有利于（）A.促進公平正義,推動社會進步B.維護絕對公平,增強人民的獲得感C.杜絕房地產投機,保障人民住房權益D.促進生產力發展,增加社會財富A2.當前,全球新一輪科技和產業革命正在孕育興起,我們要想在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位,必須（）①實施創新驅動發展戰略②讓創新引領領我國經濟發展新常態③推進以科技創新為核心的全面創新④弘揚改革創新的時代精神A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④D4.近年來，國人海外“掃貨”熱度不斷上升，在一定程度上反映了人們對消費產品質量的重視,也折射出我國“供給側”不足:中低端產品過剩,高端產品供給不足,新興產業產能不足等。這給我們企業的啟示是（）①勤儉節約,形成低碳生活方式②提高產品質量,滿足市場需求③擴大開放規模,仿制高端產品④提高自主創新能力,形成競爭優勢A.①②

B.③④C.①③D.②④D3.網約車技術引進我國之后,已發展成為一個龐大的產業。據統計,現在每天有1400多萬人通過手機約車,享受著出行的廉價與便捷。對“網約車”下列說法正確的是（）①科技深刻影響著我們的生活②網約車既能讓人們利用自己的資源滿足社會的需要,也能給自己創造經濟價值③更多地引進科技就能使我國為科技強國④創新是時代的召喚A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④D第一單元富強與創新第二課創新驅動發展第2課時創新永無止境導入新課情境導入·生成問題曉強同學對喬布斯崇拜之至，因為他把一款手機不斷更新，創造世界奇跡。

2007蘋果1）（2008蘋果3G）(2010蘋果4)（2012蘋果5）（2014蘋果（2016蘋果7）

iphone的10周年，第一代iPhone于2007年1月9日由蘋果公司前首席執行官史蒂夫·喬布斯發布。2017年年1月9日將推出iPhone8，OLED手機，短短的10年，蘋果手機的功能發生了翻天覆地的變化，正像在喬布斯逝世時候蘋果發布的聲明所說“喬布斯的才華、激情和精力是蘋果不斷創新的源泉，世界因為喬布斯而變得更好。”通過蘋果手機更新換代，你有哪些感悟？知識目標：（1）認識科技創新已經成為綜合國力競爭的決定性因素；（2）了解我國科技現狀；明確科教興國戰略的內涵；能力目標：

通過相關事實，理解建設創新型國家，弘揚創新精神是時代賦予我們的責任。情感態度與價值觀目標：

理解實施科教興國戰略的現實意義，感受科技創新、教育創新的必要性；感受創新重任，培養創新意識和能力；教學目標自主學習·梳理新知知識點一

創新強國1.科技創新能力已經成為

_______的決定性因素。2.建設創新型國家，必須落實

戰略，把經濟建設重心轉移到依靠__________________和_____________________

的軌道上來。3.

是民族振興、社會進步的基石，是提高__________

、促進人的

的根本途徑。4.建設創新型國家，要增強自主創新能力，堅持________、重點跨越支持發展、________的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。綜合國力競爭科教興國科技進步提高勞動者素質教育國民素質全面發展自主創新引領未來（1）目前，我國雖在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實基礎，在一些重要領域走在世界前列。（2）但從整體上看，我國仍然面臨科技創新能力不強、科技發展總體水平不高、科技對經濟增長貢獻率低于發達國家水平等問題。5.我國科技現狀是怎樣的？知識點二

萬眾創新6.

是社會創新的重要力量。提升創新能力是企業_____

之基、市場制勝之道；7.創新的時代，既要

他人的知識產權，又要學會______

自己的知識產權。8.創新的目的是增進____，讓生活更美好。9.擁有創新精神的表現有哪些？（1）敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信；（2）探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神；（3）承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神；（4）舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。企業持續發展尊重保護人類福祉探究一

創新強國材料一：近年來，我國在載人航天、載人深潛、基因工程、高性能計算機、量子信息、3D打印等領域取得了重大突破，我們在世界民族之林中更加自信。材料二：下表為2008-2012年我國研究與試驗發展（R＆D）經費支出與經濟發展情況項目

年份

2010年2012年2016年R＆D經費支出（億元）70631024015676.7國內生產總值（GDP）(億元)401513519322744,127Ｒ＆Ｄ經費支出占GDP的比重（%）1.761.972.11科技進步貢獻率（%）52.257.5（注：R＆D經費支出占GDP比重是目前國際通用的衡量科技活動規模、科技投入水平和科技創新能力高低的重要指標。目前，發達國家和地區該指標平均水平為3%；世界上創新型國家科技進步對經濟發展的貢獻率在70%以上,對外技術依存度30%以下；）合作探究·提升能力材料三：改革開放30多年來，我國經濟快速發展主要源于發揮了勞動力和資源環境的低成本優勢。與低成本優勢相比，技術創新具有不易模仿、附加值高等突出特點，由此建立的創新優勢持續時間長、競爭力強。黨的十九大強調，要堅定實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略。（1）材料一、二、三分別反映了什么？材料一反映了近年來我國科技的發展，特別是在很多尖端技術方面取得了巨大成就，在一些重要領域走在世界前列；材料二反映了科技能力還不強、科技投入還不高、科技貢獻率低于發達國家水平；材料三反映了我國經濟結構還不合理，開始重視科技創新。（2）結合我國國情分析“實施創新驅動發展戰略”的原因是什么？①科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素；②我國的科技國情決定了中國的科技創新之路任重道遠；③創新永無止境；④科學技術是第一生產力；等等。探究二

加快創新型國家建設材料一：2017年9月中共中央辦公廳國務院辦公廳印發《關于深化教育體制機制改革的意見》強調，我國教育總體發展水平進入世界中上行列，為13億多人民提供了更好更公平的教育，為經濟轉型、科技創新、文化繁榮、民生改善、社會和諧提供了有力支撐，要創新人才培養機制。高等學校要把人才培養作為中心工作，全面提高人才培養能力。材料二：全國人大十三屆第二次會議即將在2019年3月召開，為貫徹黨的十九大會議精神中“加快建設創新型國家。創新是引領發展的第一動力，是建設現代化經濟體系的戰略支撐”。作為人民的一員，請你結合所學知識以及了解到的國情，從大力發展教育、培養人才方面為推動建設創新型國家出謀劃策。①必須落實科教興國戰略，把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來；②一個民族創新能力的提高離不開創新人才的培養，必須大力實施人才強國戰略，培養各類各樣的專業人才，為建設創新型國家提供人才保障；③全社會要營造基礎在教育，關鍵靠人才良好氛圍；④學校要大力加強教育教學改革，培養學生的創新精神和創新能力；等等。探究三——萬眾創新1.從裘法祖、吳孟超和王紅陽三代人的創新事跡中，你感受到一種什么樣精神力量？小組交流討論后回答：創新精神！2.有人說：“科技創新既需要關鍵人物的開拓探索，更需要研究團隊的持續積累。”你是否同意這個觀點？說說你的理由。同意。因為①時代需要弘揚創新精神。科技創新需要關鍵人才敢于冒險、舍我其誰、敢為天下先的信心、勇氣和能力；②科技創新還需要發揮團隊精神和集體的智慧和力量，加強溝通與合作；3.4月26日是世界產權日，學校要開展“以宣傳大使的名義，爭當知識產權小衛士”的活動，請你參與其中，你會怎么做呢？①保護知識產權就是尊重創造，保護創新；②當知識產權受到侵犯時，我們要善于運用法律保護自己的權益；③學習相關法律，如著作權法、專利法、商標法等；④當未成年人的知識產權遭到侵犯時，……⑤拒絕購買盜版產品，尊重他人的知識產權；⑥對自己的發明創造及時申請專利保護。在主題班會設計中顯示你的小創意：…二課外提升在春節來臨之際布置迎客廳：…二展示一下你的優秀學科新穎的學習秘訣：…二（提示：學生就自己的實際狀況，展示自己的創新意識、方法、過程以及成果。）歸納總結·整體感知創新永無止境創新強國我國科技的國情落實科教興國戰略建設創新型國家萬眾創新每個人都是創新者企業是社會創新的重