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文檔簡介

八級上期工計劃八年級英語學期教學工計劃一、學情況本學期擔任八年級英語教工作。通過年的英學習，由于礎不平衡，少分男學生自性不高認真程度也及女學，所以兩極化已漸現。為更好地搞好學期的英語學，提高學的英語平，在制定計劃和計教案的時，必須做到以生的興趣為心，寓于樂，激發生的靈，促使學生極思維自覺地收和創造性使用所語言知識、現自己個性，切實成本學英語教工作，達到校制定教學目標。二、教目標．扎實礎教學鞏固語言基礎知識重過程評價，培養生的聽說、讀、寫能力．縮小極分化做好不同層次學生輔導工，尤其要關后進生厚愛特困生，極投入到愛幫扶活中去。要重趣、重法、求穩定求落實求實效避免出現大掉隊和早分化現象．優化學方法認真學習《英語新程標準，教學從學的學習趣、生活經驗認知水平出，倡導驗、實踐、與、合與交流的學方式和務型的學途徑，發學生綜語言運用能，使語學習的過程為學生成積極情感態度、動思維大膽實踐、高跨文意識和形成主學習力的過。三、教要求及措施要認真習《英語課標準》培養新的課意識并步將新課程念內化為自己常的教學行。要把語教學作為起階段英教學的重要容之一語音教學主應通過模仿來行，教師應供大量音、模仿、踐的機，幫助學生成良好發音習。在注意單的準確的同時，還注重語與語境、語與語流結合，為今后有效口語交打下良好的礎。根據《語課程標準中語言能三、四級目標要，對學生進適當的聽、說讀、寫專項練，并展適當的綜性語言踐活動，逐培養學的綜合言運用能力在注重際、培養能的同時不可忽視語知識的統學習。確學生在達到《語課程標準中語言識的三級目的基礎，學習、掌新的詞和語法目，拓展、充相關話題和功能目。在教學程中不可盲地加快學進度。學一定切合實際，到重興趣、重方法求穩定、求效，避出現大批掉和過早化現象。對語學習平不同學生，做好“提優差”。課堂教活動的設計依據課的總體目標三級、級）、體現“任務型語言教的特點，即學生通思考、調查討論、流和合作等與方式學習和用英語。在學中還有意識地加對學生習策略的指，幫助生在學和運用英語過程中步學會如何習，引學生在學習程中進自我評并根據需要整自己學習目標和習策略課后做不同層次學的輔導作對英語習水平不同學生要做好培優補差。重視形性評價，并意評價正面鼓勵和勵作用四、教內容及進度排第一周HowtoEnglish學習提建議表達方式及回答第二周第三周Module3的用法第四周階復習及考

初次學現在完成時繼續學現在完成時第五周第六周

繼續學現在完成時與的用法反意疑句第周

Module6Astory

過進時第周段習半考第周學

Module7Feelingsimpressions

系詞第周

Module8Aroundtown

方表方第

Module9Animalsindanger

學動不式第階總及考第語

Module10LaoSheTeahouse

動不式雙第

Module

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