垃圾分類活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話（一）親?愛(ài)的老師、?同學(xué)們：?早上好。?今天我國(guó)旗?下講話的內(nèi)?容是。垃圾?分類從我做?起。建設(shè)?生態(tài)文明，?是關(guān)系人民?福祉、關(guān)乎?民族未來(lái)的?長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。?面對(duì)資源約?束趨緊、環(huán)?境污染嚴(yán)重?、生態(tài)系統(tǒng)?退化的嚴(yán)峻?形勢(shì)，必須?樹(shù)立尊重自?然、順應(yīng)自?然、保護(hù)自?然的生態(tài)文?明理念，把?生態(tài)文明建?設(shè)放在突出?地位，融入?經(jīng)濟(jì)建設(shè)、?政治建設(shè)、?文化建設(shè)、?社會(huì)建設(shè)各?方面和全過(guò)?程，努力建?設(shè)美麗中國(guó)?，實(shí)現(xiàn)中華?民族永續(xù)發(fā)?展。堅(jiān)持?節(jié)約資源和?保護(hù)環(huán)境的?基本國(guó)策，?堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)?先、保護(hù)優(yōu)?先、自然恢?復(fù)為主的方?針，著力推?進(jìn)綠色發(fā)展?、循環(huán)發(fā)展?、低碳發(fā)展?，形成節(jié)約?資源和保護(hù)?環(huán)境的空間?格局、產(chǎn)業(yè)?結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)?方式、生活?方式，從源?頭上扭轉(zhuǎn)生?態(tài)環(huán)境惡化?趨勢(shì)，為人?民創(chuàng)造良好?生產(chǎn)生活環(huán)?境，為全球?生態(tài)安全作?出貢獻(xiàn)。根?據(jù)最新數(shù)據(jù)?，___垃?圾產(chǎn)量年均?遞增值約_?__%，而?據(jù)不完全統(tǒng)?計(jì)，___?日產(chǎn)垃圾約?___噸，?而進(jìn)入終端?處理環(huán)節(jié)的?大約為每天?___噸左?右，垃圾分?類處理率長(zhǎng)?期徘徊在_?__%左右?。雖然在國(guó)?內(nèi)已經(jīng)處于?相對(duì)先進(jìn)的?水平，但與?發(fā)達(dá)國(guó)家相?比仍有明顯?的差距。發(fā)?達(dá)國(guó)家垃圾?分類處理率?達(dá)到四十幾?。___年?___將出?現(xiàn)垃圾圍城?危機(jī)，我們?日常產(chǎn)生的?垃圾將無(wú)處?填埋。今?天，學(xué)校要?求同學(xué)們從?身邊的小事?做起，垃圾?分類從我做?起。長(zhǎng)期以?來(lái)，我們習(xí)?慣將各類廢?棄物和垃圾?混裝投放于?垃圾收集點(diǎn)?，這種方法?便于垃圾的?集聚清理，?但具有可利?用價(jià)值的物?品卻難以回?收。目前，?垃圾還是依?賴填埋的方?式處理，隨?著垃圾填埋?場(chǎng)的逐漸飽?和，垃圾圍?城并不是毫?無(wú)根據(jù)的想?象，而進(jìn)行?垃圾分類是?減少垃圾產(chǎn)?生最有效的?方法。垃?圾可分為四?大類。可回?收垃圾（塑?料、金屬、?玻璃、紙類?、織物等）?、不可回收?垃圾（食物?殘?jiān)⒐掀?果殼、煙頭?、塵土、衛(wèi)?生廢紙等）?、有害垃圾?（熒光燈管?、油漆桶、?化學(xué)品、過(guò)?期藥品、廢?舊電池等）?、其他垃圾?（建筑垃圾?、舊家具、?舊家電以及?除分類以外?的垃圾）。?也許大家?覺(jué)得垃圾分?類有些麻煩?，但是，可?回收垃圾積?少成多，在?這個(gè)簡(jiǎn)單的?過(guò)程中，我?們的舉手之?勞，悄然為?資源的循環(huán)?利用和垃圾?的減量做出?了很大貢獻(xiàn)?。地球只有?一個(gè)，她的?生命看似強(qiáng)?大，實(shí)質(zhì)卻?很脆弱。垃?圾分類，綠?色家園，從?我做起。在?此，我們向?謝家莊小學(xué)?全體少先隊(duì)?員發(fā)出倡議?：行動(dòng)起?來(lái)，為了我?們共同的家?園，讓我們?做好垃圾分?類;為了一?份潔凈，讓?我們合理投?放垃圾。無(wú)?論你是在校?園，還是在?家里，或在?公共場(chǎng)所，?讓你們的舉?手之勞成為?一種習(xí)慣，?一種素養(yǎng)，?一種航標(biāo)。?老師們、?同學(xué)們，行?動(dòng)起來(lái)，手?拉手，小手?拉大手，用?我們的行動(dòng)?感召你們的?家人、友人?、周圍的人?參與垃圾分?類收集垃圾分類活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話（二）?（二）各位?居民朋友?：垃圾分?類大家看到?過(guò)、聽(tīng)到過(guò)?，是指按照?垃圾的不同?成分、屬性?、利用價(jià)值?以及對(duì)環(huán)境?的影響，并?根據(jù)不同處?置方式的要?求，分成屬?性不同的若?干種類。垃?圾分類收集?是指垃圾按?其可處置的?性能或可利?用的價(jià)值而?分別收集的?方式，其目?的是為資源?回收和后續(xù)?處置帶來(lái)便?利。通過(guò)分?類投放、分?類收集，把?有用物資，?如紙張、塑?料、橡膠、?玻璃、瓶罐?、金屬以及?廢舊家用電?器等從垃圾?中分離出來(lái)?重新回收、?利用，變廢?為寶。既提?高垃圾資源?利用水平，?又可減少垃?圾處置量。?它是實(shí)現(xiàn)垃?圾減量化和?資源化的重?要途徑和手?段。垃圾?通過(guò)分類收?集后便于對(duì)?不同類垃圾?進(jìn)行分類處?置。如對(duì)有?機(jī)垃圾進(jìn)行?堆肥發(fā)酵處?理，把有機(jī)?垃圾制成農(nóng)?田用肥和綠?化用肥，對(duì)?沒(méi)有回收利?用價(jià)值的無(wú)?機(jī)垃圾進(jìn)行?填埋處置，?對(duì)熱值較高?的可燃垃圾?進(jìn)行焚燒處?置。垃圾?分類是對(duì)垃?圾收集處置?傳統(tǒng)方式的?改革，是對(duì)?垃圾進(jìn)行有?效處置的一?種科學(xué)管理?方法。人們?面對(duì)日益增?長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)?量和環(huán)境狀?況惡化的局?面，如何通?過(guò)垃圾分類?管理，最大?限度地實(shí)現(xiàn)?垃圾資源利?用，減少垃?圾處置量，?改善生存環(huán)?境質(zhì)量，是?當(dāng)前世界各?國(guó)共同__?_的迫切問(wèn)?題之一。垃?圾分類的優(yōu)?越性被越來(lái)?越多的人所?認(rèn)識(shí)，垃圾?分類的管理?辦法正在全?國(guó)、各地區(qū)?普遍推廣，?成為當(dāng)前和?今后垃圾管?理變革的發(fā)?展趨勢(shì)。?很多地方垃?圾處理方法?就是焚燒，?經(jīng)過(guò)高溫焚?化后的垃圾?雖然不會(huì)占?用大量的土?地，但它不?僅投資驚人?，并且會(huì)增?加二次污染?的風(fēng)險(xiǎn)。可?以講，無(wú)論?填埋還是焚?燒，都是對(duì)?資源無(wú)謂的?浪費(fèi)，垃圾?分類的好處?是顯而易見(jiàn)?的。垃圾分?類后被送到?工廠而不是?填埋場(chǎng)，既?省下了土地?，又避免了?填埋或焚燒?所產(chǎn)生的污?染，還可以?變廢為寶。?大家曉得?，每天被我?們丟棄的可?樂(lè)瓶和被稱?為白色垃圾?的塑料袋、?一次性塑料?餐盒，屬于?高分子聚合?有機(jī)物，如?果埋在地下?的話，就是?___年_?__年也爛?不掉，它還?會(huì)使土壤板?結(jié)，降低土?壤的肥力，?甚至使土壤?失去耕種的?能力。在我?們的生活中?，經(jīng)常會(huì)扔?掉各種各樣?的廢塑料。?廢塑料處理?后還可制成?紐扣、筆筒?等用品。廢?塑料也是煉?油的好原料?。有人曾經(jīng)?形象地將它?們比作"二?次油田"。?___噸廢?塑料至少能?回?zé)抇__?公斤的汽油?和柴油。?我們過(guò)去回?收廢物，或?許只是受貧?困經(jīng)濟(jì)制約?的不得已的?手段;在逐?漸富裕的今?天，我們回?收廢紙，則?是保護(hù)環(huán)境?的自覺(jué)意識(shí)?和行動(dòng)。因?為我們清楚?的知道，我?們所撿回來(lái)?的不止是一?張張的廢紙?，那是我們?的子孫安身?立命的森林?和河流。?垃圾分類收?集是垃圾資?源化利用的?前提和基礎(chǔ)?，從垃圾清?運(yùn)量和垃圾?成分我們不?難看出，一?方面垃圾的?出路困擾城?市的發(fā)展，?另一反面垃?圾中又有大?量的可回收?利用成分。?因此，對(duì)垃?圾進(jìn)行資源?化利用，是?解決這一矛?盾的良好方?法。垃圾?分類收集是?發(fā)展循環(huán)經(jīng)?濟(jì)的突破口?和抓手之一?，據(jù)統(tǒng)計(jì)，?目前生活垃?圾中約__?_%為廚余?垃圾、果皮?等有機(jī)垃圾?，___%?為廢紙、塑?料類，約_?__%為玻?璃，剩余的?為金屬、布?類等。因此?，其中的大?部分物質(zhì)都?具有被資源?化利用的可?能，合理加?以開(kāi)發(fā)利用?就能變廢為?寶。節(jié)約?能源、減少?污染、節(jié)約?土地，人們?利用垃圾中?有用成分作?為再生原料?有著很多優(yōu)?點(diǎn)，首先能?節(jié)約自然資?源，其次可?減輕垃圾處?理埸的負(fù)擔(dān)?，延長(zhǎng)設(shè)施?使用壽命，?減少垃圾污?染環(huán)境，而?且利用垃圾?制取的產(chǎn)品?能源消耗要?低于用初始?原料加工的?費(fèi)用，有的?甚至低好幾?倍。變廢?為寶、保護(hù)?資源，例如?處理回用_?__萬(wàn)噸廢?紙，即可避?免砍伐__?_平方公里?以上的森林?，而每噸廢?紙轉(zhuǎn)化為紙?張、紙板產(chǎn)?品，可節(jié)省?電能___?千瓦時(shí)。垃?圾的資源化?利用還可以?產(chǎn)生良好的?經(jīng)濟(jì)效益，?據(jù)測(cè)算，若?采用廢塑料?煉油技術(shù)將?全國(guó)三分之?一的廢塑料?轉(zhuǎn)化為油，?便可為國(guó)家?增加___?萬(wàn)噸的純?nèi)?料油，獲利?可達(dá)___?億元。為?此，今天請(qǐng)?大家來(lái)，主?要是為垃圾?分類再作一?次宣傳，通?過(guò)在座各位?向全鎮(zhèn)居民?宣傳垃圾分?類的意義和?目的，今天?的宣傳方式?分舉手搶答?和舉牌判斷?兩種的方式?先進(jìn)，答對(duì)?有獎(jiǎng)，一份?小小紀(jì)念品?，希望在座?各位勇躍舉?手，重在參?與。垃圾分類活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話（三）（?三）尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?同志們：?下午好?上午各村主?要干部已經(jīng)?去龍游參觀?過(guò)了。下午?召集大家一?起開(kāi)個(gè)會(huì)，?大家打起精?神聽(tīng)一聽(tīng)、?記一記，這?是關(guān)系到洋?埠鎮(zhèn)全體老?百姓切身利?益的大事，?在聽(tīng)和記的?同時(shí)動(dòng)動(dòng)腦?子怎樣把會(huì)?上講內(nèi)容更?好的貫徹落?實(shí)下去，千?萬(wàn)不能打瞌?睡。根據(jù)開(kāi)?發(fā)區(qū)管委會(huì)?要求，在我?鎮(zhèn)開(kāi)展垃圾?分類減量化?試點(diǎn)工作，?要求在__?_月___?日前對(duì)我鎮(zhèn)?轄區(qū)內(nèi)企事?業(yè)單位、行?政村、居委?會(huì)、漁民居?住地全部實(shí)?行垃圾分類?減量。這是?對(duì)我鎮(zhèn)在坐?干部和（企?事業(yè)單位）?的一種鍛煉?和考驗(yàn)，更?是對(duì)洋埠鎮(zhèn)?全體居民素?質(zhì)的考察，?在坐的各位?務(wù)必要盡心?盡力把這次?垃圾分類試?點(diǎn)工作做好?。發(fā)揮優(yōu)?勢(shì)，做出特?色把垃圾?分類試點(diǎn)放?在我鎮(zhèn)，是?上級(jí)經(jīng)過(guò)慎?重考慮過(guò)的?，一是地理?優(yōu)勢(shì)，我鎮(zhèn)?轄區(qū)面積較?小，常住人?口___萬(wàn)?，流動(dòng)人口?_