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文檔簡介

季延中學2013直升班氣體制取的探究反應原理凈化裝置收集裝置尾氣處理發生裝置

注意事項：(1)試管口應略向下傾斜(2)試管夾夾在試管的中上部(3)藥品應平鋪于試管底部(4)導管不宜伸入試管過長(5)實驗開始時先檢驗裝置的氣密性(6)排水法集氣時應先拔導管后熄燈1.固體反應物氣體△氣體發生裝置該裝置可用于實驗室制備O2一、兩類氣體發生裝置啟普發生器簡易裝置固液不加熱普通裝置2.固體+液氣體適用條件：固體塊狀、固液不溶、氣體難溶于水、反應不太劇烈可制備氣體：H2CO2

優點：可通過分液漏斗滴速控制反應速率可制備氣體：H2CO2O2

啟普發生器的拓展與延伸洗氣瓶盛放液體試劑：H2SO4(濃)、提示：采用溶液洗氣除雜時，先除雜質后干燥，加熱除雜時，先干燥后除雜；除多種酸性雜質氣體時，先除酸性強的雜質氣體后除酸性弱的氣體。盛放固體試劑：堿石灰、CaO、無水CaCl2、CuSO4二、兩類氣體凈化(干燥)裝置氣體凈化時除雜試劑的選擇H2O洗HCl→濃硫酸洗H2O氣通過灼熱CuONaOH溶液洗氣CO2

(H2O氣、HCl)CO(CO2)CO2(CO)干燥劑的選擇濃硫酸可干燥H2、O2、CO2，不可干燥NH3生石灰、堿石灰、固體NaOH不可干燥CO2、SO2無水CaCl2不可干燥NH3無水CuSO4不可干燥H2SH2、NH3、CH4→向下排空氣法收集；CO2、Cl2、HCl、SO2→向上排空氣法收集；H2、O2、CH4等難溶于水的氣體最好用排水法收集。①排水集氣不易混入空氣、便于判斷氣體是否集滿，但含水汽。排水法集氣時要先將開始的少量氣體放掉，待反應產生氣泡均勻排出后再收集。②排空氣集氣干燥度高，但易混入空氣，且不便于判斷氣體是否集滿。向上向下三、氣體收集裝置四、尾氣處理1.尾氣處理目的

(1)某些氣體會污染環境，需進行處理方可排放。如：

CO、Cl2、SO2、NO2、NO、HCl、NH3等(2)空氣中CO2、水汽對某些實驗有影響，需防止進入2.尾氣處理方法燃燒法：

H2、CO、CH4

等堿液吸收法：

Cl2、HCl、SO2、H2S、NOx等水溶法：

NH3、HCl袋裝儲存法：

H2、CO

等課堂訓練1.下列實驗操作或裝置錯誤的是（）C課堂訓練2.氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。某學習小組在探究活動中要制取一定量的氨氣，該小組查閱資料后，得知以下兩種方法可以制取氨氣:方法一：N2與H2在高溫、高壓、催化劑條件下生成NH3；方法二：加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取NH3。(1)該小組沒有選擇方法一制取氨氣的原因是

。(2)在下圖所示裝置中，制取氨氣的裝置是

，理由是

；收集氨氣的裝置是

。

課堂訓練3.結合下列實驗裝置圖回答問題：(1)寫出圖中標號②儀器的名稱：

。(2)裝置B和F均可制取CO2氣體，選擇F的優點是

，檢查F裝置氣密性的方法是

。(3)某興趣小組用銅網、干燥管、燒杯裝配了一個在實驗室中用稀鹽酸和大理石反

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