第45頁共45頁社團活動方案書社團活動方案書。一、指導(dǎo)思想《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語文是理論性很強的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文理論才能，面向培養(yǎng)，這種才能的主要途徑，也應(yīng)是語文理論……”在新課改思想的指導(dǎo)下，努力打破學(xué)校的封閉性，引導(dǎo)學(xué)生面向現(xiàn)代化、面向世界、面向?qū)?綜合應(yīng)用社會、生活和學(xué)科知識，開展以學(xué)生以主的自主動手動腦的生活理論、社會理論、語文學(xué)科理論活動;使學(xué)生在情感態(tài)度、綜合知識、理論才能、學(xué)會學(xué)習(xí)策略等方面得到開展。二：活動目的設(shè)計符合孩子心理及孩子才能的活動，培養(yǎng)孩子良好的讀寫習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生積累語言和在語文理論中綜合運用語言的才能。通過閱讀，豐富學(xué)生的知識，開闊視野，增加文化底蘊，培養(yǎng)獨立閱讀才能。引導(dǎo)學(xué)生進展綜合性、研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)探究的意識和語文綜合才能。倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的才能。讓學(xué)生受到科學(xué)思維方法的訓(xùn)練，鍛煉觀察、記憶、想象、思維的才能。第一單元：讀書筆記展本次活動由學(xué)生自由組成小組開展，可以搜集名人讀書的故事或讀書名言;訪問周圍愛讀書的人，請他們談?wù)勛x書的體會;到閱覽室看看圖書都有哪些種類，給自己的圖書進展分類等。將活動的過程記錄在讀書筆記上，進展裝飾后展覽。評選時除了頁面的設(shè)計和書寫的工整外，還要注重書寫內(nèi)容的評價，以此引導(dǎo)學(xué)生知道，什么樣的讀書筆記是優(yōu)秀的。第二單元：鄉(xiāng)情歌頌會學(xué)生通過上網(wǎng)和查閱書籍，積累可以表達思鄉(xiāng)之情的詩詞和歌曲，比方《故土的云》和《九月九日憶山東兄弟》等。小組內(nèi)商定節(jié)目和展示方式后，進展排練，注意情感的鋪墊和激發(fā)。每組準(zhǔn)備兩個節(jié)目，可以配上音樂，也可以用上適宜的道具。演出完畢后，學(xué)生通過投票選出“最濃的鄉(xiāng)情──我最喜歡的節(jié)目”，前三名小組加分。第三單元：小小推銷員活動前讓學(xué)生搜集一些有關(guān)商品推銷的知識和故事，豐富對商品推銷的認識。活動前半部分，讓學(xué)生談?wù)剳?yīng)該從哪些方面進展推銷，比方，商品的特點、性能等。小組內(nèi)先進展推銷，其他顧客可以提問，最后評一評誰介紹的好，比一比誰的成功率高。小組內(nèi)選出一個，設(shè)計廣告語和推銷方式，進展評價的小組，要指出優(yōu)點和缺乏，提出改良意見。第四單元：我的座右銘學(xué)生搜集名人名言和警句，選出自己最喜歡的一句話，作為座右銘，并把這句話寫在紙上加以裝飾，制作成書簽。小組內(nèi)交流，說出自己的喜歡理由，以及從中獲得的啟示，可以用事例進展說明。語言表達有明晰，有條理。最后小組內(nèi)總結(jié)歸類，全班進展推薦，投票選出人氣的座右銘，制作成班級座右銘，鼓勵同學(xué)們共同努力。第五單元：有趣的漢字我們隨時隨地都在使用漢字，我們開展這次活動，進展識字方法的交流。漢字的識記方法很多，學(xué)生在這幾年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，自己也都有不同的有效方法。小組內(nèi)先交流，要舉出詳細的例子來，記錄員做好記錄，最后每個小組展示一張智慧的結(jié)晶小報，貼在宣傳欄里，讓大家共享。小講解員要表達的明白，并能解答同學(xué)們的提問。第六單元：愛的故事第七單元：“不忘國恥，振興中華”演講本組課文向我們講述了一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是一段中華兒女奮力____的歷史。課外查閱有關(guān)的文章，讓我們更深化的感受到自己肩負的責(zé)任重大。全班把搜集到的資料進展交流，不要緊局限于“屈辱”這一方面，還應(yīng)交流中華兒女奮力____的資料。老師適時展示出課件制作的圖片，給學(xué)生視覺上的沖擊，激起他們的情感，寫出自己的感受，進展演講。【以下為贈送相關(guān)文檔】精選工作方案閱讀社團活動方案書范文3篇社團活動方案書范文篇一：學(xué)校社團活動方案主旨：豐富學(xué)生校園業(yè)余生活，滿足學(xué)生的多元文化需求，在促進學(xué)生全面開展的同時，充分挖掘?qū)W生的潛能，使學(xué)生初步形成某些特長，并不斷進步學(xué)生在藝術(shù)、文學(xué)、書法等方面的修養(yǎng)，效勞校園，效勞社會，學(xué)校的校園文化建立。展示學(xué)生自強不息、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)生的藝術(shù)特色。社團組織;學(xué)校暫設(shè)有五個社團，分別為：書法社、科技美術(shù)社、舞蹈社、合唱社、體育社。每個社設(shè)有社長一名，指導(dǎo)老師假設(shè)干名。活動的詳細目的及要求(一)社團的安排：1.時間每周安排一次社團活動時間，時間安排在每星期四最后一節(jié)課，全部的社團活動都統(tǒng)一在這個時候，便于老師統(tǒng)一安排，也使學(xué)校形成一種濃濃的社團氣氛。2.成員全校共有五個社團，面向2-7年級的有興趣愛好的學(xué)生，原那么上每個學(xué)生只能報一個社團。每個社團的負責(zé)老師可以跨年級選擇成員。每個社團在15個人左右。3.地點可在學(xué)校空余的教室或是專用教室(二)社團的建立社團對于學(xué)生來說都比擬新穎，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富他們的課余生活，社團的指導(dǎo)老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團成員，每一星期一次活動，培養(yǎng)學(xué)生在這一方面的特長，使他們的特長得到開展，開拓歐肯河學(xué)校的校園文化。(三)社團進程學(xué)校于九月中旬左右在全校舉行社團成員選拔活動，即社團報名活動。報名完畢后，各社團自行展開活動，隨時可以參與學(xué)校的各項活動，在12月有一周是社團活動展示周，我們每天安排一個社團的展示，比方安排美術(shù)、書畫展，科技作品展;體育、舞蹈、合唱社安排演出展示。讓學(xué)生把風(fēng)采展示出來。社團活動方案書范文篇二：學(xué)生社團活動方案一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校新三年主動開展規(guī)劃為指引，真正落實以人為本的理念，立足于兒童文化的視角，組建學(xué)生社團，開展豐富多彩的社團活動，促進學(xué)生自主、多元開展，積極主動地交往，于互助中共同進步，形成實小學(xué)生的特質(zhì)。二、工作重點：1.從面上推廣社團活動，積極推進學(xué)校銀杏娃素養(yǎng)工程的施行，豐富學(xué)生生活，滿足學(xué)生交往需求，促進學(xué)生主動開展，形成互助共進的分享文化。2.加強社團組織建立，制定社團管理及評價制度，嚴格選拔具有開放的心態(tài)，領(lǐng)袖的氣質(zhì)這種特質(zhì)的社長，促進社團活動有特色、有效率地開展。三、詳細工作及目的：我們將緊扣指導(dǎo)思想，大處著眼，小處入手，確保工作重點的目的達成。(一)不斷豐富社團主題，滿足每個學(xué)生的開展需求。上學(xué)期的學(xué)生社團活動，作為小學(xué)生互助共進交往策略的研究的主要研究內(nèi)容，以四年級為試點扎實開展，受到了學(xué)生的歡送和家長、老師的支持。為了滿足更多學(xué)生的交往需求和開展特長的愿望，從面上推廣社團活動有其必要性。為保障社團活動的有效開展，首先必須確保有豐富的社團主題吸納興趣不同的學(xué)生，實在進步社團活動的質(zhì)量，形成實小的特色文化。結(jié)合上學(xué)期的社團活動情況、學(xué)校的師資力量及學(xué)生的意愿，進展有目的的挑選、調(diào)整、補充，分六大類(藝術(shù)天地、信息時代、體育競技、手工勞技、科學(xué)探趣、思維創(chuàng)新)擬定學(xué)校的社團主題，增加主題數(shù)量(約30個)，既要弘揚學(xué)校的傳統(tǒng)特色，又要表達學(xué)校新的育人理念，為學(xué)生的提供更多的自主選擇空間。這其中，將會有表達學(xué)校傳統(tǒng)特色的烹飪、航模、藝術(shù)體操陶陶樂等社團，也會新增禮儀隊等特色社團，還將增設(shè)思維體操、文學(xué)創(chuàng)作、英語天地等學(xué)科性質(zhì)的社團，滿足不同學(xué)生主動開展、提升素養(yǎng)的需求。(二)科學(xué)統(tǒng)籌社團活動，保障每次活動的有序開展。1.充分保證活動場地。盡管學(xué)校場地有限，空間較小，但合理安排仍能確保每個社團有相應(yīng)的活動場地。目前可用于開展活動的教室共有40個(三六年級教室25個，微機教室2個、美術(shù)、音樂、科學(xué)、形體等教室12個，閱覽室、階梯教室2個)，外加學(xué)校操場、籃球場和乒乓臺，共可包容約46個社團。2.合理安排活動時間。活動時間統(tǒng)一集中于每星期二下午3：153：55開展，一方面可減少其他活動的沖突，另一方面可減輕指導(dǎo)老師的工作負擔(dān)。3.有機安排社團人員。預(yù)計三六年級的全體學(xué)生約1200名，五六年級學(xué)科性質(zhì)的社團活動可吸納約150名學(xué)生，其余學(xué)生分配到各社團，平均人數(shù)仍較少。我們將延續(xù)上學(xué)期報名的成功做法，在學(xué)生自愿報名的根底上，進展有機調(diào)配，既滿足學(xué)生需求，又尊重學(xué)生的意愿。4.不斷提升師資力量。針對社團主題，在充分利用本校師資力量的根底上，可借助有一定技能的家長或社會人員力量，確保各社團活動至少裝備一名能承當(dāng)指導(dǎo)職責(zé)的老師，使社團活動能順利開展。本學(xué)期，我們將聘請弈天棋社的專業(yè)棋師擔(dān)任社團的指導(dǎo)老師，打造學(xué)校的棋文化。5.加強與校本課程的整合。以學(xué)生社團的方式開展選修式校本課程(不一樣的我)，不僅能推動校本課程的有效施行，還能減輕老師的工作負荷，調(diào)整其工作狀態(tài)，保障活動的有效開展。(三)積極營造社團文化，確保每個社團的活動質(zhì)量。1.完善并落實社團公約。本學(xué)期，我們將繼續(xù)組織部分學(xué)生代表進展座談會，結(jié)合學(xué)校管理層的意見，對上學(xué)期擬定的社團公約(試行稿)進展完善，組織各社團成員認真學(xué)習(xí)，在活動中能嚴格遵守社團公約。2.制定社團管理制度。新學(xué)期，將在科研部的組織下，與課題組核心成員共同商議制定社團管理制度。在活動過程中對社團進展有效管理，努力提升社團活動的質(zhì)量。3.建構(gòu)社團評價體系。在對社團加強管理的根底上，建構(gòu)有效的評價體系，努力表達分享文化、兒童文化，用文化引領(lǐng)社團開展。4.加強社長的選拔培養(yǎng)。社長應(yīng)是一個社團的靈魂，既要承當(dāng)組織者的角色，具備一定的管理、組織、協(xié)調(diào)才能，又要積極營造社團的文化氣氛，與指導(dǎo)老師一同引領(lǐng)社團積極安康地開展。作為社長，應(yīng)具備開放的心態(tài)和領(lǐng)袖的氣質(zhì)。加強對社長的培養(yǎng)，就是要充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，提升社團活動的質(zhì)量。四、詳細安排及大致時間：九月：1.制定社團活動方案。(9月2日前)2.擬定社團活動主題。3.召開部分學(xué)生座談會。(9月7日)4.組織社員報名并統(tǒng)籌安排。(9月12日前完成)5.召開指導(dǎo)老師發(fā)動會。6.各社團正常開展活動。(9月16日正式開場活動)7.修改學(xué)生社團公約。十月：1.各社團正常開展活動。2.擬定社團管理方案。3.修改并通過社團管理方案。4.社團指導(dǎo)老師會議，明確社團管理制度。十一月：1.各社團正常開展活動。2.各社團活動情況反應(yīng)。3.擬定社團評價體系。十二月：1.各社團正常開展活動。2.召開學(xué)生座談會。3.籌備社團展示活動。(展板+新聞)一月：1.社團評議工作。2.資料整理。3.學(xué)期社團活動小結(jié)。社團活動方案書范文篇三：武術(shù)社團活動方案一、場地：校田徑場二、學(xué)生：武術(shù)隊隊員三、任務(wù)：武術(shù)是以中國傳統(tǒng)文化為理論根底，以內(nèi)外兼修，術(shù)道并重鮮明特點的中國傳統(tǒng)體育工程。在其遠流長的開展過程中，武術(shù)汲取養(yǎng)生之精華，集技擊之大成，形成了較為系統(tǒng)的技術(shù)體系。從現(xiàn)代的家庭來看，大部分是獨生子女，在家嬌生慣養(yǎng)，身體狀況非常的不平衡，而且在思想上成熟很慢。面對這些種種的問題，給予他們適當(dāng)?shù)腻憻捄湍ゾ殻呛苡斜匾摹Ｗ鳛橹腥A民族的國粹武術(shù)，正是要求習(xí)武者在身體上的鍛煉，而且更重要的是在思想上得到更高的修為。同時武術(shù)訓(xùn)練可以解決了目前青少年在身體素質(zhì)和思想上的問題，主要還要教育他們在學(xué)校中，該怎么樣做好一名學(xué)生。尊師重道是首要問題之一，在武術(shù)中強調(diào)凡吾習(xí)武之徒，必須以賢為師，謙虛好學(xué)，尊敬師長，崇揚武德。尊師，即尊重師長，泛指學(xué)生對老師的固定禮節(jié)，重道即崇尚武道，愛好武術(shù)與道德修養(yǎng)，泛指人的品格與技能兼修的境界。在這種訓(xùn)練的氣氛下，學(xué)生會學(xué)到很多做人的道理，為他們今后的努力教學(xué)的學(xué)習(xí)和充實的生活打下堅實的根底。四、步驟與要求：1、崇尚武德要求：武德是尚武與崇德的統(tǒng)一。千百年來武術(shù)界把崇尚武德作為一種民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，不斷發(fā)揚光大，具有鮮明的時代特征。2、武術(shù)的根本手法，步法分類與要求：根本功是武術(shù)之本。有堅實的根本功，這也是為以后更好的去進展武術(shù)訓(xùn)練打下堅實的根底。3、武術(shù)的柔韌根本功分類與要求;柔韌在武術(shù)中是非常重要的，它的好壞直接會影響到武術(shù)動作的優(yōu)美程度。4、武術(shù)根本腿法要求：武術(shù)根本腿法是對武術(shù)柔韌性的充分的表達。5、武術(shù)根本套路少年英雄套路要求：這是武術(shù)套路中最根本，最簡單的套路，所有動作都是由根本步法，根本手法組成，充分表達出武術(shù)套路的精、氣、神。活動時間：周二、周四下午16:0018:00周六上午9:0011:00指導(dǎo)老師：高xx、戴xx禮儀社團活動方案篇一：禮儀社團活動方案一、指導(dǎo)思想學(xué)校是社會精神文明建立的重要陣地，是學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌行為的重要場所，所以禮儀教育是學(xué)校德育教育的一項重要內(nèi)容，學(xué)校的禮儀教育應(yīng)是融愛國、集體、社會公德、倫理道德和傳統(tǒng)美德于一體的禮儀教育。在學(xué)校教育中應(yīng)該多措并舉，生動活潑，卓有成效地開展禮儀教育。二、活動目的為了促進中學(xué)生全面開展，引導(dǎo)學(xué)生多學(xué)習(xí)一些禮儀知識，不斷進步學(xué)生自身的修養(yǎng)，努力進步學(xué)生的交往才能，糾正學(xué)生已養(yǎng)成的不文明的習(xí)慣，讓學(xué)生成長為懂禮貌、講禮儀的文明的中學(xué)生。三、內(nèi)容和形式主要是通過開展豐富多彩、形式多樣的活動對學(xué)生進展禮儀教育。如學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀知識、開展禮儀知識競賽、禮儀訓(xùn)練等。活動時，學(xué)生有相應(yīng)的學(xué)習(xí)資料，同時觀看相應(yīng)的視頻材料，老師進展適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。四、活動安排1、學(xué)習(xí)個人禮儀2、學(xué)習(xí)課堂禮儀3、學(xué)習(xí)交往禮儀4、學(xué)習(xí)待客禮儀5、學(xué)習(xí)集會禮儀6、就餐禮儀、就寢禮儀篇二：禮儀社團活動方案一活動主題:文明禮儀，大家學(xué)二活動意義：禮儀--個人素質(zhì)的外在表達，故在創(chuàng)立文明校園活動之際，化工系三大組織黨小組、青協(xié)分會、團總支學(xué)生分會結(jié)合組織本次有關(guān)禮儀影視的播放。以使我們的校園增添更多的文明素養(yǎng)。三主辦方：化工系青協(xié)分會負責(zé)人：李錫東協(xié)辦方:化工系黨小組負責(zé)人:梁永波化工系團總支學(xué)生分會負責(zé)人：趙潤明三時間：xx-5-30〔星期天〕18:30-21:00地點：跬步樓〔2406〕五活動參與對象:全校師生六活動形式：觀看影視七活動相關(guān)安排1.教室的管理安排工作負責(zé)部門：青協(xié)分會理論部負責(zé)負責(zé)人：吳超要求:負責(zé)教室的申請及相關(guān)設(shè)備的調(diào)適工作〔要求在領(lǐng)取鑰匙時就做好一切的調(diào)試工作〕相關(guān)的影視管理工作2.教室的后勤安排負責(zé)部門：組織部負責(zé)人：符修英配合部門：秘書部負責(zé)人：羅樟蘭人力資部負責(zé)人：陳文華外聯(lián)部負責(zé)人：楊盼要求：教室的清掃及保持工作現(xiàn)場持續(xù)的維護工作現(xiàn)場的迎賓工作現(xiàn)場嘉賓的安排工作3.宣傳工作負責(zé)部門:青協(xié)宣傳部負責(zé)人：梁權(quán)貴學(xué)生會宣傳部負責(zé)人；陳倩欣秘書部負責(zé)人:羅樟蘭要求：要求在5月28日〔周五〕前做好相應(yīng)的前期宣傳工作在活動現(xiàn)場的影視留影工作以及后期的處理工作秘書部要及時的進展相關(guān)的通訊稿件的工作以及博客的相關(guān)管理工作4.嘉賓的邀請工作篇三：禮儀社團活動方案一、xx衛(wèi)校儀禮社社團的簡介xx衛(wèi)校禮儀社創(chuàng)辦于2023年9月，至今已經(jīng)開展成為我校的主要社團之一。創(chuàng)辦本社團的目的在于為推動校園文化建立，進步建院學(xué)生的普通話程度，壯大社團力量，更好的為廣闊同學(xué)效勞。我們的宗旨是：傳播禮儀文化，塑造完美自我！二、xx衛(wèi)校禮儀社社團的章程〔一〕規(guī)章制度：第一條:社團成員須遵從校紀(jì)、校規(guī)，不得做有違校紀(jì)、校規(guī)的事，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴重者將取消其在社團一切資格，過錯較輕者須擬寫悔過書上交辦公室，過期一周不交者將立即取消其在社團一切資格。第二條：社團一切成員須認真閱讀及熟記協(xié)會章程、規(guī)章制度；并嚴格按其要求自己，不得違背，否那么按規(guī)定進展處分。第三條：社團一切成員都有義務(wù)維護協(xié)會形象，不得做出對本協(xié)會聲譽有損的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按其嚴重程度處以警告、嚴重警告、留會查看或驅(qū)逐出社。第四條：社團成員之間須友好相處，不得互相攻擊、辱罵，否那么按社規(guī)處分。第五條：社團成員須按時參加協(xié)會日常會議及活動，因事不能參加者：〈1〉各部理事、干事向所在部部長請假，社員須向辦公室或社長、副社長請假，一切事假須書寫請假申請，并上交社團干部，得到社長、副社長批準(zhǔn)簽字后，方可有效；〈2〉部長級干部、辦公室干部及副社長請假須向社長申請，手續(xù)同上，〈3〉所有成員不得無故缺席，所有社員累計達三次遲到兩次請假一次未到者均驅(qū)逐出社。第六條：社團一切成員參加會議及活動均不得遲到和早退，違者按未到論處。第七條：社團成員在參加日常會議時須做到五項注意：攜帶筆記本和筆、將手機調(diào)為靜音或關(guān)機、不得喧嘩打鬧、認真聽取會議并做好會議筆記、不得無故打斷發(fā)言，違背五項注意中任何一項達三次者協(xié)會將立即驅(qū)逐其出社。第八條：社團成員及干部須積極承受上級的任務(wù)，認真負責(zé)地按時完成任務(wù)，不得消極完成或無故不承受任務(wù)，有意見者可向社長申訴，無故不承受任務(wù)者給予留會查看處分，達兩次者取消其社團成員資格。第九條：社團一切成員不得私自動用或拘留協(xié)會經(jīng)費，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予取消社團成員資格處分。第十條：任何被社團給予處分的成員，均不得參與優(yōu)秀干部、優(yōu)秀干事、優(yōu)秀理事、積極會員評選。〔二〕：社團的例會安排每周二晚自習(xí)第一節(jié)課為本團的周例會時間。開會地點：29#2樓小會議室〔三〕：社團的成員安排表三、建團至今已舉辦活動1：2023年12月，禮儀社團集體參加我校舉辦的12.9大合唱活動。2：2023年5月，禮儀社團集體參加我校舉辦的5.12護士節(jié)活動。3：2023年9月，禮儀社團集體人員參加我校的迎接新生活動。4：2023年12月，禮儀社團集體人員參加我校舉辦的12.9大合唱活動。5：2023年5月，禮儀社團集體人員參加我校舉辦的5.12護士節(jié)活動。6：2023年9月，禮儀社團集體人員參加我校的迎接新生活動。在舉辦的活動中，同學(xué)們的反響都比擬大，因為在學(xué)校里可以真正參加這樣的學(xué)習(xí)活動，是所有學(xué)生一直追求，我們想念在不久的將來，禮儀社團會成為全校矚目的社團，更會成為對大家工作最有益的一門技能，讓同學(xué)們真正體驗學(xué)校的生活及青春的美妙。在日后的工作中，我們會汲取大家的經(jīng)歷教訓(xùn)，爭取把社團創(chuàng)辦為大家夢想的青春舞臺。閱讀社團活動方案篇一：閱讀社團活動方案以新課程理念為行動指南，以全面推進素質(zhì)教育為根本目的，以建立有品位加特色的書香校園為落腳點，樹立大閱讀觀，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識的渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)才能，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和安康開展奠定堅實根底。結(jié)合我校實際，特制定我校課外閱讀活動方案。一、活動目的：1、通過活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，在班級形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。2、通過活動的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。3、通過讀書活動，使學(xué)生學(xué)會讀書，學(xué)會學(xué)習(xí)。二、活動設(shè)想：1、制定實在可行的讀書方案；2、營造良好的讀書氣氛。三、指導(dǎo)老師：郭學(xué)芝羅雪亞四、活動地點：學(xué)校書吧五、詳細措施：1、時間落實。我校各段每周三下午開設(shè)社團的課外閱讀指導(dǎo)活動，中午學(xué)員以組為單位20分鐘配樂閱讀，每天回家確保學(xué)員課外閱讀的時間四非常鐘。2、保證閱讀數(shù)量。要求三、四年級學(xué)生每周至少讀2本書。3、各班建立組織。以班級為單位建立班級讀書會的組織機構(gòu)，并將學(xué)生分成假設(shè)干個書友隊，設(shè)隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。4、充分利用學(xué)校現(xiàn)有資及學(xué)生自帶的圖書，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀。5、活動落實。自信來自鼓勵，習(xí)慣決定人生。我們定期開展一些學(xué)生喜歡的活動，使閱讀成為一種有組織的集體活動，盡可能多讓學(xué)生樂在其中，盡情地展示自己的閱讀才能。活動的形式多種多樣，如舉行讀書故事會、讀書心得交流會、優(yōu)美片斷朗讀賽，搶辯論論賽、小博士，考考你等活動。表揚表現(xiàn)好的學(xué)生，評出閱讀之星，滿足學(xué)生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀，會逐步學(xué)會自學(xué)，審美、想象、思維、表達等各方面才能也會得到不同程度的進步。6、教給學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。1〕、快樂積累。提倡學(xué)生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記，隨時摘錄好詞、好句或精彩片段。2〕、做好學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo)，對不同的讀物能采用不同的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生的默讀才能。加強閱讀，可以豐富學(xué)生的語文積累，進步口頭語言表達才能和書面語言表達才能，豐富學(xué)生的人文底蘊，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，我們通過家校聯(lián)手，深化落實課外閱讀活動方案；創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)形式；活化課程，培養(yǎng)語文理論才能；讀寫結(jié)合，放飛閱讀想象的翅膀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和安康開展奠定堅實根底。六、每周閱讀課內(nèi)容安排：周次具體內(nèi)容第一周常規(guī)教育、按不同年級老師指導(dǎo)學(xué)生掌握幾種閱讀的技巧：一是精讀法，包括比擬閱讀法、表達閱讀法；二是略讀法，包括閱讀泛讀法、提綱挈領(lǐng)法；三是快讀法，包括無聲視讀法等，從而真正進步閱讀的效率。第二周《十萬個為什么》推薦第二周《十萬個為什么》導(dǎo)讀第三周《十萬個為什么》搶辯論論賽第四周《宇宙之謎叢書》推薦第五周《宇宙之謎叢書》導(dǎo)讀第六周閱讀中疑難問題討論第七周《少兒百科全書》推薦第八周《少兒百科全書》導(dǎo)讀第九周舉行小博士，考考你活動第十周交流閱讀經(jīng)歷初評閱讀之星第十一周：《名人故事》推薦第十二周：《名人故事》導(dǎo)讀第十三周：《名人故事》故事會第十四周：學(xué)生刊物閱讀與交流第十五周：《安徒生童話》推薦第十六周：《安徒生童話》導(dǎo)讀第十七周：《安徒生童話》優(yōu)美片斷朗讀比賽第十八周：《大林和小林》推薦第十九周：《大林和小林》導(dǎo)讀第二十周：《大林和小林》交流第二十一周評出閱讀之星篇二：閱讀社團活動方案著名的作家斯蒂夫曾說過：名著是可以經(jīng)受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書，讀書社團活動方案。而在當(dāng)今信息量激增的社會里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會搜集，處理信息，培養(yǎng)學(xué)生較強的課外閱讀才能已刻不容緩。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀理論活動，讓名著陪伴學(xué)生的成長，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，進步審美情趣和人文底蘊。同時形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的誦讀經(jīng)典的校園讀書氣氛。二、活動目的：1、通過活動，使學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。2、在活動中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多考慮，多動筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。3、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂，進步欣賞才能。4、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氣氛，進一步陶冶情操，豐富思想，進步修養(yǎng)。三、組織機構(gòu)：指導(dǎo)老師：江洋社團社長：張思米社團成員：五六年級的喜歡讀書的學(xué)生〔50人〕社團主編：張藝社團播音：孫越張思佳四、活動內(nèi)容1、誦讀經(jīng)典的古詩詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。2、讀小學(xué)推薦閱讀的書目，重點朗讀青少版的四大名著等外國名著。3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語句，交流反應(yīng)4、定期交流讀書心得體會5、制作手抄本、手抄報等多種形式的讀書展覽。五、活動要求1、保證時間。保證每天不少于半小時的讀書時間，其中以五六年級為單位進展集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語文主題活動課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。2、營造書香環(huán)境。〔1〕貼名言。發(fā)動每個同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言，寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁，每周更換一句，讓同學(xué)們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。〔2〕建書吧。在教室的里造一個迷你小書吧，給小書吧取一個自己喜歡的名字。每個同學(xué)至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍，再由班級里的圖書管理員進展登記后供同學(xué)們借閱，規(guī)劃方案《讀書社團活動方案》。通過開展獻兩本看多本的活動，豐富同學(xué)們的閱讀資。〔3〕設(shè)專欄。在教室西面的墻上創(chuàng)立一個讀書專欄。同學(xué)們可以把自己制作的推薦好書的小報，撰寫的、好作文等貼在書香小筑里。定時更新作品，在書香小筑里，孩子們可以和書中的主人公對話，和同學(xué)們交流讀后的感想，和同學(xué)們一起分享寫作的樂趣，讀書的妙趣3、指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣〔1〕勤。鼓勵學(xué)生遇到生字時能咬住不放，勤，不光要知道字音，還要理解一下字意，把識字與閱讀結(jié)合起來。〔2〕快樂積累。我們提倡學(xué)生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。周五周六周日這三個晚上，可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記，內(nèi)容包括：書名：《》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：日積月累，細水長流。〔3〕教給學(xué)生閱讀的方法。對不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報紙時，可以閱讀、跳讀、略讀等；讀故事情節(jié)強的文章，可以默讀；讀優(yōu)美的詩歌、散文、書信時，可以美美地朗讀。六、活動建議1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進展閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二非常鐘的閱讀時間〔允許學(xué)生自帶課外書〕。學(xué)生每天晚上在家里安排三非常鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。2、開展交流活動，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。3、.運用教材進展拓展閱讀從教材擴展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的才能。為了進步應(yīng)考才能，在用好課本的同時，安排一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會貫穿，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。4、利用黑板報、古詩背誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。5、開展家庭讀書活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇適宜的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書，進，再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。七、活動方案：1、2023年3月讀書方法我知道2、2023年4月我心目中的三國英雄3、2023年5月《窗邊的小豆豆》4、2023年6月開展家鄉(xiāng)特產(chǎn)我知道的征文5、2023年9月《水滸》人物知多少6、2023年10月大話《西游記》中師徒四人7、2023年11月《青銅葵花》交流會8、2023年12月親情閱讀交流會八、活動評價1、與團隊活動嚴密結(jié)合，開展螢火摘抄之星、螢火表達之星、螢火故事之星等形式評比、獎勵。2、親情閱讀，展示家長和學(xué)生共同閱讀的書籍和摘抄筆記，交流讀書心得。篇三：閱讀社團活動方案一、活動目的：為了活潑我校校園文化，發(fā)揮快樂閱讀的宣傳陣地，為了進一步深化快樂閱讀教研課題的研究，促進孩子快樂讀書，為了豐富我校的素質(zhì)教育內(nèi)涵，培養(yǎng)快樂讀書的小明星。為了讓校園中快樂讀書的文化氣息更加濃郁，在課余時間里興趣小組把對閱讀有特別愛好的同學(xué)集中在一起學(xué)習(xí)。讓興趣做最好的老師，培養(yǎng)孩子愛讀書，廣讀書，會讀書，快樂讀書，讀整本書，做小書迷。二、活動內(nèi)容：本小組將進展豐富多彩的文學(xué)活動，包括名人名言、小故事大智慧、名家名作賞析、指導(dǎo)學(xué)生閱讀和閱讀小游戲等等。三、活動對象：四年級學(xué)生四、活動時間：每周三下午4：005：00五、活動地點：四二班教室六、主要措施：1、指導(dǎo)孩子讀書：比比誰讀得多，爭當(dāng)小書迷。2、懂得合作，讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作，布置學(xué)生在課外自由閱讀、寫作。3、玩一些積極有益的游戲，豐富學(xué)生的體驗，收獲成功，感受快樂，學(xué)習(xí)與活動結(jié)合，讓學(xué)生在樂中學(xué)。4、鼓勵學(xué)生多背誦，多積累，多創(chuàng)新，學(xué)會欣賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句。七、活動安排每星期閱讀一篇佳作并交流。穿插名人名言、開心小故事。制作多種形式的讀書小報。玩一些關(guān)于閱讀方面的積極有益的游戲。多積累多背誦。篇四：閱讀社團活動方案一施行目的：1、由于低年級學(xué)生識字量很少，所以按照循序漸進的原那么，注重引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，爭取讓每個學(xué)生能讀起來，實現(xiàn)識字量大大增加，開闊知識的視野，學(xué)會尋找文章中的好詞好句，促進情感的開展。2、課外閱讀社團的任務(wù)是要讓學(xué)生愛讀書，必須先學(xué)生會讀書，因此應(yīng)當(dāng)加強課外閱讀的指導(dǎo)，我準(zhǔn)備以《安徒生童話》和《格林童話》等童話書為主，上好閱讀指導(dǎo)課，利用每周二社團時間，一起和學(xué)生閱讀。學(xué)生們可以利用其余時間自由閱覽喜歡的寓言書、成語書、科技書、幽默故事書等五花八門的書。二推薦書目：1、必讀書目：《格林童話》或《安徒生童話》、《一千零一夜》、《成語故事》、《昆蟲記》。2、選讀書目名稱：《十萬個為什么》、《淘氣的日子》、《中國歷史故事》、《小豬唏哩呼嚕》、《寓言故事》等3、選讀的報刊：《我們愛科學(xué)》、《少年博覽》三、施行方案1、堅持讀完好本書，并經(jīng)常進展互動交流。老師范讀故事、大家共讀精彩片斷、指名讀某些篇章〔事先讓孩子準(zhǔn)備〕。2、定期理解學(xué)生的讀書進度，鼓勵其多讀多思。并且對表現(xiàn)好的同學(xué)予以獎勵。3、定期檢查學(xué)生的摘抄記錄本，并進展評比，對表現(xiàn)出色的學(xué)生予以獎勵。4、為保證學(xué)生在課余時間都可以按時、按量的完成課外閱讀的任務(wù)，就需要家長的親密配合，由家長監(jiān)視跟孩子共同完成課外閱讀書目登記表。5、利用每月最后一周的社團時間進展讀書交流，開展社團故事會、朗讀會等，并評選出故事大王、閱讀新星等獎項。四活動評價：1、選出一些摘錄認真同學(xué)的摘抄本向大家進展展覽。2、每月最后一周的課外閱讀課進展學(xué)生摘抄交流。3、社團可開展講故事、朗讀比賽、誦讀故事比賽、詞語接龍比賽等活動。4、學(xué)期完畢評出一些閱讀小博士，進展獎勵。篇五：閱讀社團活動方案一、指導(dǎo)思想新課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求小學(xué)低年級學(xué)生要做到喜歡讀書，享受讀書的樂趣。作為學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的小學(xué)階段，有效指導(dǎo)其進展讀書，將對孩子終生學(xué)習(xí)起著關(guān)鍵作用。作為一名語文老師，如何引導(dǎo)低年級學(xué)生學(xué)會讀書就顯得尤為重要。二、學(xué)情分析^p由于低年級年齡階段的孩子仍然對故事和圖畫有著濃重的興趣，他們能在閱讀故事.欣賞圖畫中增長知識.擴大視野，進步學(xué)習(xí)的興趣；在交流.討論中學(xué)會交往，口頭表達才能和思維才能得到了訓(xùn)練。因此，本期的閱讀課以繪本閱讀為主要內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。三、教學(xué)目的1.誦讀兒歌.童謠和淺近的古詩，感受語言的優(yōu)美，培養(yǎng)語感。2.通過欣賞各種繪本，引導(dǎo)孩子展開想象和聯(lián)想，獲得初步的情感體驗。3.在老師的引導(dǎo)和幫助下，閱讀淺近的童話.寓言.故事，從中獲得知識，獲得生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，懂得做人的道理。4.通過課外閱讀，繼續(xù)讓孩子感受閱讀的樂趣。5.激發(fā)學(xué)生對周圍事物的好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，和同學(xué)進展討論，大方地交流自己的觀察和閱讀所得。6.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)會傾聽，學(xué)會交流。四、教學(xué)措施1.精心備好、認真上好每一節(jié)課，使學(xué)生每一節(jié)課都有所收獲。2.老師多讀書.讀好書，拓展自己的視野，以深沉的積累使閱讀過程更加吸引學(xué)生。3.和孩子親密接觸，理解他們的需要和興趣，營造讀書氣氛，促進閱讀。4.努力豐富閱讀資，使學(xué)生讀到合適他們的，有意義的課外書籍。足球社團活動方案足球社團活動方案一：足球社團活動方案一、指導(dǎo)思想：活潑學(xué)生身心安康，培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣，使學(xué)生對足球的根本技術(shù)、根本戰(zhàn)術(shù)、根本規(guī)那么有所理解及掌握能自己組對參加比賽。二、詳細要求：1、要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的活動，遵守紀(jì)律，注意平安，防止傷害事故。2、認真學(xué)習(xí)足球的根本技術(shù)、根本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握盤球、運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù)，學(xué)會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學(xué)會自己組織足球比賽。3、要求學(xué)生保護公物，活動完畢，組長負責(zé)把球歸還器材室。足球社團詳細授課內(nèi)容第一課一、學(xué)習(xí)顛球技術(shù)動作要求：腳向前上方擺動，用腳背擊球，擊球時踝關(guān)節(jié)固定，擊球的下部，兩腳交替擊球，擊球時用力均勻，使球始終控制在身體周圍．易犯錯誤：1踝關(guān)節(jié)松弛2腳尖向下或上勾二、學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)組織：全班分兩組進展要求：認真聽講解，仔細觀察老師示范，明確支撐腳站位。三、教學(xué)比賽第二課一、復(fù)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)技術(shù)強調(diào)要踢準(zhǔn)二、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)動作要求：直線助跑，腳尖正對出球方向，支撐腳踏在球的側(cè)方距球15cm左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關(guān)節(jié)緊張，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。重點：支撐腳站位難點：腳型固定三、教學(xué)比賽第三課一、學(xué)習(xí)直線運球根本技術(shù)１腳背正面直線運球動作要求：跑動中上體稍向前傾，步幅稍加大．運球腳提起，腳尖下指，在向前邁步的過程中，以腳背正面推撥球的后部前行。重點：運球人重心難點：運球人與球的位置２腳內(nèi)側(cè)直線運球動作要求：支撐腳踏在球的前側(cè)方，膝關(guān)節(jié)稍彎曲，上體前傾重心向里，隨著身體的向前挪動，運球腳提起，用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部或后側(cè)部。二、教學(xué)比賽組織：分成初一、初二進展比賽第四課一、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)接地滾球動作要點：支撐腳腳尖正對來球，接球腿大腿外展，腳尖微翹，腳底與地面平行，腳內(nèi)側(cè)迎球二、學(xué)習(xí)各種類型的停球技術(shù)1腳背外側(cè)停球動作要求：首先判斷來球，身體重心移向支撐腳，膝稍彎曲，同時停球腳稍提起靠向支撐腳，當(dāng)球運行到支撐腳前側(cè)時，用腳背的外側(cè)推撥球的后側(cè)部，重心隨之外移，把球停在側(cè)方。2腳底停球動作要求：支撐腳正對來球，膝關(guān)節(jié)稍屈，同時停球腿抬起，腳尖上翹，以腳掌前部下壓住球。三、教學(xué)比賽第五課一、復(fù)習(xí)各種停球技術(shù)1腳背外側(cè)2腳內(nèi)側(cè)3腳底停球二、學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)動作要求：斜線助跑，助跑方向與出球方向約成45度，最后一步稍大，以支撐腳底積極著地，腳尖指向出球方向，距球內(nèi)側(cè)前方約20—25cm，膝關(guān)節(jié)微屈，在支撐的同時，踢球腿已完成后擺，并開場以髖關(guān)節(jié)為軸帶動小腿由后向前擺動，當(dāng)大腿擺至與支撐腳同一平面時，小腿做爆發(fā)式擺動。重點：支撐腳站位難點：腳型固定三、教學(xué)比賽第六課一、學(xué)習(xí)曲線運球技術(shù)動作要求：運球跑動身體自然放松，步幅稍小，上體稍前傾并向運球方向改變，兩臂屈肘自然擺動，膝關(guān)節(jié)微屈，腳跟提起，腳尖稍外轉(zhuǎn)。易犯錯誤：1運球只低頭看球，而不能隨時觀察場上情況。2運球時不是推球或撥球而是擊球，致使球遠離自己而失去控制。二、復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)易犯錯誤：1踢球腿屈膝外展不充分,腳尖沒有翹起2在踢球腿前擺時膝關(guān)節(jié)伸直,形成直腿掃踢3停地滾球時,腳離地過高,使球漏過4停球腳的踝關(guān)節(jié)沒有充分放松,使球觸腳彈離過遠,而失去控制三、教學(xué)比賽第七課一、學(xué)習(xí)原地前額正面頂球動作要點：根據(jù)球的運行道路和選擇的擊球點及時挪動到位,身體正對來球,兩腳前后或左右開立,膝關(guān)節(jié)微屈,上體稍后仰,重心放在后腳上,兩臂微屈自然張開,眼睛注視來球,當(dāng)球運行到身體垂直部門前剎那,后腳用力蹬地,身體重心由后腳向前腳挪動的同時快速甩頭二、復(fù)習(xí)直曲線運球技術(shù)動作要求：1眼睛要看球并兼顧對手和場上情況，以備隨時躲閃對手改變方向和速度。2運球跑動要自然，步幅稍小而短促，重心要低以便隨意地進展動作三、教學(xué)比賽第八課一、學(xué)習(xí)原地擲界外球技術(shù)動作要求：面向出球方向,兩腳前后開立或左右開立,膝關(guān)節(jié)微屈,上體后仰成背弓,重心移至后腳上,兩手自然張開,持球的后側(cè)部,屈肘上舉將球置于頭后,擲球時后腳用力蹬地,兩腿快速伸膝,同時擺體,身體重心由后腳移向前腳,同時兩臂急速前擺,當(dāng)持球擺到頭上時,用力甩腕將球擲入場內(nèi),擲球后后腳可沿地面向前滑動,但兩腳均不得離地或踏入場內(nèi)二、復(fù)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)易犯錯誤：1助跑的斜線角度過小，擊球點偏外，出球不準(zhǔn)2支撐腳的位置偏后，踢球時上體后仰，出球過高3踢球腳的腳背外轉(zhuǎn)不夠，腳的接觸部位不正確沒有直向出球方向擺腿，形成劃弧線動作，擊球點偏外，出球不準(zhǔn)三、教學(xué)比賽第九課一、《足球競賽規(guī)那么》簡介二、足球比賽的根本要素三、越位教學(xué)重難點：重點：足球競賽規(guī)那么的根本知識的掌握；難點：越位歷來都是足球比賽中裁判員容易出現(xiàn)錯判、漏判的環(huán)節(jié)，對于越位的判罰需要主裁判和助理裁判的親密配合。因此對越位的講解是本堂課的難點，特別是對于一些比方處于越位是否參與比賽等情況的判罰。第十課一、足球比賽場地二、足球比賽規(guī)那么三、足球比賽裁判法教學(xué)重難點：比賽場地：尺寸場地標(biāo)記球門區(qū)罰球區(qū)角球弧球門比賽裁判法：詳見教材第十一課足球比賽欣賞〔室內(nèi)〕第十二課足球電影〔室內(nèi)〕第十三課足球教學(xué)視頻分析^p〔室內(nèi)〕足球社團活動方案二：足球社團活動方案〔1062字〕一、社團活動指導(dǎo)思想著重于貫徹“以學(xué)生開展為本”的教學(xué)理念，讓學(xué)生“玩”中感受足球的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，開展特長，促進學(xué)生身心安康開展。使學(xué)生身心安康，重在培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的興趣，使學(xué)生對足球的根本技術(shù)、根本戰(zhàn)術(shù)、根本規(guī)那么有所理解及掌握能自己組隊參加比賽。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析^p目前足球社團內(nèi)學(xué)生有35人，主要由三、四年級的學(xué)生組成。學(xué)生對足球的知識積累幾乎都是從零開場；這些學(xué)生全憑興趣自愿報的足球社團參加練習(xí)，沒有進展身體素質(zhì)的挑選，所以身體條件各不一樣；三、四年級的學(xué)生在運動才能及理解才能上相差不大，所以這方面可以同步進展。從中在對三、四年級的學(xué)生挑選納入校足球隊進展訓(xùn)練，以進步他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能程度為主，爭取在將來的比賽中獲得好的成績，同時為校足球梯隊建立打好根底。三、活動詳細措施及要求1、足球社團成員必須準(zhǔn)時到規(guī)定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。2、足球社團成員必須嚴格遵守紀(jì)律，要求學(xué)生自己自覺社團活動，注意平安，防止傷害事故。3、在保障平安的前提下認真學(xué)習(xí)足球的根本技術(shù)、根本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù)，學(xué)會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學(xué)會自己組織足球比賽。4、要求學(xué)生保護公物，活動完畢，小隊長負責(zé)把球歸還器材室。四、社團活動詳細安排五、教學(xué)方式在教學(xué)過程中，老師應(yīng)注意年齡和身心不同特點，跟據(jù)不同情況對學(xué)生提出不同的要求。3—4年級學(xué)生以感受體驗足球和興趣引導(dǎo)方向為主。教學(xué)內(nèi)容中，大多以游戲形式表達，進步興趣性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在練習(xí)活動過程中，老師創(chuàng)造寬松、民主的氣氛，指導(dǎo)并鼓勵學(xué)生進展創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時期是開展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時期，因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習(xí)會融入到每次活動課中。在教學(xué)中以學(xué)生為主體，充分考慮學(xué)生已掌握的足球的知識、技能和經(jīng)歷，從學(xué)生的需要、興趣和才能出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和參與的欲望，并提供合作學(xué)習(xí)的氣氛．在學(xué)