第28頁共28頁三年級上學期班主任工作方案2023一、指導思想本學期要繼續以學校少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。二、學生現狀分析^p：三年四班共有44名學生，21名女生，23名男生。通過上學期的要求和培養，本班學生思想素質已有所進步，上進心也增強了，人人熱愛班集體，個個想為班集體爭光添彩，部分差學生的學習習慣有了好轉，成果也在漸漸進步。本班干部責任心較強，有為大家效勞的精神。但衛生意識比擬差，良好的衛生習慣還沒有養成。還存在著一些缺乏，比方優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分承受才能偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，自制才能差，時常不能控制自身，上課時愛隨意說話，聽講走神，愛玩弄小東西，思想開“小車”，很多行為習慣有待進一步培養，上課，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。三、學生管理思路要讓班級向前進一步開展，使學生更積極主動安康地成長，那就必須也讓他們肩負起作為集體一員的責任，喚醒他們的小主人意識，對班級有一種融洽的感情歸屬，以加強班風、學風建立，增強班級的凝聚力，創造良好的班級學習生活氣氛，施行班級管理細那么，以精細化的小崗位建立為抓手，通過人人為班級出力、認真負責、積極進取的小主人意識的培養，努力形成團結協作、互相欣賞的生生關系，從而把班級創立成溫馨集體。1．以人為本，教育學生成為一個正直，仁慈，智慧，安康的人。2．施行班級管理細剛，落實“事事有人做，人人有事管，人人有責任”的班級人本管理原那么，以確保人人有事做、事事有人做。3．營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。4．注意細那么評價管理方法，形成一種人人平等，人人有責，互相牽制，互相競爭，互相促進，互相交融的良好機制。5．利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。四、班級管理目的1．重視對學生進展愛國教育、集體教育、文明行為習慣養成教育，有效進步學生的思想道德素質。2．端正學習態度，明確學習目的。進步學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇于探究。3．積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。4．形成團結向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培養出自主自動的隊干部，進步學生的管理才能。5．讓班級充滿活力與創新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展。五、班級管理措施〔一〕在班級內宣讀班級管理方案1．落實小崗位的設置，喚醒學生小主人意識，凝聚班級合力。設立多個崗位，全面展開管理。2．為每一個崗位起一個好聽的名字，并跟學生一塊制定崗位職。3．進展竟爭上崗，自選小崗位。〔二〕常規教育方面重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的生長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養成教育是非常必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不讓任何一個學生落伍。根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定實在可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。培養學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。另個在日常生活中要有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進展有針對性的常規教育。務必使每個學生具有'服從集體，服從命令'的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出'活而不亂，嚴而不死'的良好班風班貌。1．充分利用班隊會的時間學習班級量化考核制度，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監視員”，專門負責監視檢查學生的日常行為，并在周末時間進展總結，通過監視員的匯報，評出“小標兵”。對表現不夠好的學生，及時進展點撥、指導，加強教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有集體。2．合理利用各個節日，加強學生的德育教育，舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國情感，加強學生的愛班意識為班牌爭得榮譽。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。〔三〕班級管理紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。1．課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”，保證提供一個安靜舒適的學習環境。2．課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、小組長記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。院內不打鬧，為大家提供一個安逸的休閑場所。3．路隊紀律為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、靜、齊，而且可以進展自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監視，及時管理，讓我們的路隊成為學校的亮麗風景線。4．衛生紀律講究衛生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛生，既能使身體安康，又能養成良好的生活習慣，保證創設一個清潔整齊的生活環境。〔1〕個人衛生：要求穿著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。〔2〕班級衛生：由小組長，帶著本組值日生，責任到人進展一周值日工作，對不負責認得值日生，出現嚴重扣分值日生，罰重新值日。每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監視崗，進展檢查與監視。對于主動、及時清掃衛生的同學或小組，進展獎勵。我們的口號是“我的桌凳我整理，我的地盤我作主”。〔四〕班干部的培養一個班的集體相貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是'班主任的左右手。'所以唯有慎重地選拔和培養干____伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。中選的干部應具有較強的號召力和自我管理才能。干____伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，要大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；其三，培養干部團結協作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。〔五〕加強后進生管理班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組競賽，采用優幫差互助學習，和時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目的。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、保護學生的角度動身，理解關心學生。和時理解學生的心理變化，掌握他們生長道路上的開展情況。〔五〕家校結合，分類施教要關心學生的生活，和時和家長聯絡，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。1．每天輪流與同學談話，2周輪一次，點出缺乏，提出希望，明確開展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心，尤其抓住問題時。2．對于學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進展輔導，與家長聯絡，共同幫助進步學習興趣。3．對行行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同催促下改良。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比方當班干部。4．經常保持與否學生家長聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。〔1〕家校本聯絡。家校本上的學生評價表，可以根本清楚地反映孩子的在校表現。此外有進步或缺乏，要及時寫在本子上互相溝通。〔2〕聯絡。除了家長咨詢外，要主動與家長聯絡，把孩子的情況及時反響給家長。〔3〕面談。〔六〕其他方面班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級繼續開展各種評比活動，如：文明小標兵評選，小書法家和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家、展示自我，充分鍛煉自己，進步學生的自信心。另外，教育學生上好所有學校開設的課程，積極參與體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項競賽的積極參與，培養學生的參與意識。六、工作布置九月份：開學準備工作：清掃教室，教室布置。常規安排，喜迎老師節。“學習雷鋒，感恩別人”主題隊會。十月份：慶國慶，主題隊會班會。十一月份：感恩節，板報，主題隊會班會。十二月份：常規學習，板報，主題隊會班會。202___年一月份：賀新年，放假準備。2023年三年級上學期班主任工作方案轉眼間，假期匆匆而過，繁忙緊張的新學年又來到了。接任班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風發，活力勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿了信心．上一個學期，在任老師的帶著下班集體建立獲得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下，根本上形成了良好的學習氣氛，全班形成了一股積極向上的學習風氣。在進步成績的同時，班級的管理工作也得有條不紊的進展。針對上一學期的班級狀況，這一學期我又有了新的目的。能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中，老師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。特別是三年級，比擬特殊，一些學生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導工作。在培養班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：一、指導思想端正學習態度，改變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、安康的開展。二、情況分析^p我班有學生63人，通過上學期的要求，培養。此班學生思想素質比擬高，上進心比擬強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在漸漸進步。此班干部責任心強，有為大家效勞的精神。衛生意識比擬強，良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些缺乏，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分承受才能偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。三、任務與目的1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。3、成立新的班委，明確分工，各負其職。4、開展比學、互助活動，形成濃重的學習風圍。5、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。6、積極配合學校開展各項活動。四、方法措施1、開學后及時對學生進展思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。2、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定實在可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。3、根據上學期干部的表現，采用民主選舉的方法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目的。5、增強衛生意識，經常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學們養成良好的衛生習慣。6、培養學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。7、協同科任老師搞好教學工作，及時理解各科教學的動態，做好學生的思想工作。8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。五、活動安排三年級上學期班主任工作方案一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面施行素質教育。創設和諧的學風，努力進步教育質量，培養德、智、體、美、勞全面開展的一代新人。二、工作目的1、勤思、好學、團結、活潑。2、認真上好每一節課，特別是科任課。認真完成每一次作業。3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。4、班干部分工明確，進步學生的管理才能。三、重點工作1、向學生進展思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的，進步學習興趣，學生主動學習，進步學習成績。2、組織學生積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。3、家訪：有準備、有方案、有目的地進展家訪。結合家訪理解的信息，做好后進生的轉化;在詳細工作中，主動與家長聯絡,得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的配合，共同教育和關愛學生的成長。4、健全班干部管理，繼續培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發學生的潛能。四、主要工作(一)加強德育教育，開好主題班會及德育課。利用班會、晨會、主題隊會對學生進展思想教育。本學期每周五進展個人的種紅蘋果評比活動，鼓勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學生進展道德綜合素質教育，培養學生熱愛祖國，具有團結合作、禮貌待人、老實謙遜、衛生守紀、自信自立自尊等良好品質。利用晨會，對學生進展自然災害、交通平安、自我防護等平安教育，組織寫好平安公約，做好學生的假期平安教育工作;利用隊會，開展學生才能，樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中，培養學生的自主參與意識、合作意識、動手才能，注重人的關心。(二)做好平時的常規工作。1、保護校園，進展愛學校的教育。組織好學生每日做好衛生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛生工作，針對三年級學生還不適應大衛生區，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，實行輪流做值日班長，互相監視，班長、衛生委員主要負責，對衛生好的同學獎勵衛生章的方法，管理班級衛生，學生的衛生習慣正逐步養成。2、組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生可以從身邊找到典范，做到學有典范。3、充分利用好板報、專欄等，對學生的優秀作品進展展示，鼓勵學生繼續努力，獲得更大的進步。(三)開展我愛學校、我愛讀書主題教育活動。1、保護校園，通過自己的實際行動來保護自己的校園。組織學生開展節水節電的環保活動，寫宣傳標語，開一次主題班會，向大家宣傳節水節電的小竅門，評選節約環保小明星。2、開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。3、培養學生的語言表達才能，能用自己的語言表達出對校園的喜歡。(四)班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制，對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。五、月安排：九月份：1、暑假作業的總結、評比。2、教室凈化、美化、布置。3.辦慶賀老師節、迎十一的小報。4.推廣普通話的主題中隊會。5.參觀校史陳列館。6、寫字比賽活動。十月份：1、制定工作方案并公布。2、提出保護環境，保護校園，撿拾白色垃圾。3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。4、組織學生秋季理論活動。十一月份：1.做操整齊。2.主動拾起校園一片紙，保護校園環境衛生。3.積極開展讀好書的活動。評選讀書大王。4.宣傳并進展平安教育。十二月份：1、元旦慶賀活動。2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。3、進展平安教育。元月份：1、開展學習評比活動。2、復習發動。3、做好期末的各項工作。4、班級紅蘋果樂園評比。上學期三年級班主任工作方案一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面施行素質教育。創設和諧的學風，努力進步教育質量，培養德、智、體、美、勞全面開展的一代新人。二、工作目的1、勤思、好學、團結、活潑。2、認真上好每一節課，特別是科任課。認真完成每一次作業。3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。4、班干部分工明確，進步學生的管理才能。三、重點工作1、向學生進展思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的，進步學習興趣，學生主動學習，進步學習成績。2、組織學生積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。3、家訪：有準備、有方案、有目的地進展家訪。結合家訪理解的信息，做好后進生的轉化;在詳細工作中，主動與家長聯絡,得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的配合，共同教育和關愛學生的成長。4、健全班干部管理，繼續培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發學生的潛能。四、主要工作(一)加強德育教育，開好主題班會及德育課。利用班會、晨會、主題隊會對學生進展思想教育。本學期每周五進展個人的種紅蘋果評比活動，鼓勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學生進展道德綜合素質教育，培養學生熱愛祖國，具有團結合作、禮貌待人、老實謙遜、衛生守紀、自信自立自尊等良好品質。利用晨會，對學生進展自然災害、交通平安、自我防護等平安教育，組織寫好平安公約，做好學生的假期平安教育工作;利用隊會，開展學生才能，樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中，培養學生的自主參與意識、合作意識、動手才能，注重人的關心。(二)做好平時的常規工作。1、保護校園，進展愛學校的教育。組織好學生每日做好衛生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛生工作，針對三年級學生還不適應大衛生區，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，實行輪流做值日班長，互相監視，班長、衛生委員主要負責，對衛生好的同學獎勵衛生章的方法，管理班級衛生，學生的衛生習慣正逐步養成。2、組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生可以從身邊找到典范，做到學有典范。3、充分利用好板報、專欄等，對學生的優秀作品進展展示，鼓勵學生繼續努力，獲得更大的進步。(三)開展我愛學校、我愛讀書主題教育活動。1、保護校園，通過自己的實際行動來保護自己的校園。組織學生開展節水節電的環保活動，寫宣傳標語，開一次主題班會，向大家宣傳節水節電的小竅門，評選節約環保小明星。2、開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。3、培養學生的語言表達才能，能用自己的語言表達出對校園的喜歡。(四)班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制，對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。五、月安排：九月份：1、暑假作業的總結、評比。2、教室凈化、美化、布置。3.辦慶賀老師節、迎十一的小報。4.推廣普通話的主題中隊會。5.參觀校史陳列館。6、寫字比賽活動。十月份：1、制定工作方案并公布。2、提出保護環境，保護校園，撿拾白色垃圾。3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。4、組織學生秋季理論活動。十一月份：1.做操整齊。2.主動拾起校園一片紙，保護校園環境衛生。3.積極開展讀好書的活動。評選讀書大王。4.宣傳并進展平安教育。十二月份：1、元旦慶賀活動。2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。3、進展平安教育。元月份：1、開展學習評比活動。2、復習發動。3、做好期末的各項工作。4、班級紅蘋果樂園評比。三年級班主任上學期工作方案班級是學校進展教學活動的根本單位。班主任是班集體的組織者和引導者，對學校貫徹國家的教育方針，促進學生全面安康成長起著重要的作用。為了更好地搞好班級德育工作，特做方案如下：一、班級的根本情況我們三年級一班共有學生19人，其中男生11人，女生8人。這些孩子們約有20%的學生智力較好，學習努力;60%的學生智力一般，學習較努力;20%的學生智力較差，反響慢，其中谷雨哲、張華幾個同學需要下力氣抓。由于生活條件越來越優越，社會越來越開放，獨生子女成了家中幾代人的小皇帝、小公主，自理才能差，自控才能低，膽子大，性格開放，敢說敢做，好奇好動，活潑得意，易承受新事物。開學初要加大力度抓紀律，抓常規。二、本學期本班的奮斗目的以人的開展為本，加強教育教學管理，日常行為標準管理，落實好素質教育，實現教育面向將來，面向世界，面向現代化。按照德育為主，五育并舉，全面開展的要求，開展班級工作，開展好各項活動，培養良好的班風，全面關心教育和管理學生，使他們的身心得到安康地開展，進步自學才能并養成良好的學習習慣。大力開展我能行活動，光芒我校形象，樹立我校特色。以培養創新精神、創新才能及理論才能為核心，教學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人、學會競爭。做五會、四有的新人。按照《小學生德育綱要》聯絡本班實際進展思想品德教育，搞好常規訓練，新學期伊始抓好收心工作，開展好紀律標準周、常規標準月活動，培養學生良好的道德品質，爭創優秀班級。三、本學期的班級教育管理重點及詳細安排(一)、本學期的工作重點：抓常規管理，搞好學習鼓勵學生相信自己能行，大膽展示我能行，積極競爭，爭做素質全能好學生。(二)、詳細安排：1、發揮班干部的作用，協助老師做好班級工作。2、對學生進展思想品德教育。這是經常性的重點工作。詳細安排如下幾個主題：(1)學習《望島小學班級德育管理條例》;開展常規管理月活動;(2)談新學期有什么打算(談談自己的理想以及怎樣為理想去努力);(3)說說自己的心理話(談談你最喜歡什么，最討厭什么);(4)平安永伴我行(天天進展平安教育，每周末及假期重點強調)(5)我為班級添光榮(利用次項活動重點抓常規管理)(6)學習方法研究，使學生不斷掌握合適自己的學習方法;(7)我們應該做一個什么樣的人。(三)、詳細時間和內容安排1、每周一早晨的交心會理解學生回家的情況，提出本周的工作要點。班會向學生進展思想教育，樹立一個典型。使學生做到心中有理想，學習有興趣。開展好每周一星活動。每天利用晚點及時總結班級情況，進展教育管理。2、每天檢查室內外衛生，衛生區和值日生都分區包干到人并列好表格張貼到墻，各負其責。采取措施，表揚好的，催促差的，培養良好的衛生習慣衛。保持一個良好的衛生環境和精神相貌。開學第一月、第一周：開展標準管理月，紀律標準周，爭新學期的第一星紀律標準星活動，重點抓常規訓練，啟動我能行活動。紀律是班級授課制學習的保證。因此要從開學的第一天就狠抓課堂常規、日常行為標準。圍繞學校各項紀律制度，如兩隊、兩操，就餐以及遵守群眾紀律和社會公德等方面展開教育。讓學生知道哪些能做，哪些不能做。排隊做到快、齊、靜，路隊堅持走到家，并有監視值日。用《課堂常規》《小學生守那么》及《望島小學班級德育管理條例》的條條款款及學校有關路隊、日常行為等方面的規定，以此來標準學生的言行，培養學生養成文明標準的日常行為習慣。第二周，繼續抓常規管理，施行我能行方案，重點抓紀律，衛生，使學生及早進入學習狀態，爭清潔勞動星。結合母親節開展愛媽媽，爭敬老尊長星活動。第三周，繼續抓常規訓練，重點抓課堂紀律，鼓勵學生爭做紀律模范，并利用班會進展月評。增強學生遵紀守法的意識及集體觀念。開場培養學生自主探究，合作交流的學習態度與方法，樹立認真、刻苦學習，積極向上，力求創新的思想。作業要按時完成，做到認真、仔細，用心，有錯及時糾正。每人設立一個糾錯本，把自己易出的錯積累起來，以備復慣用。學習是我們成功的根本保證，使每個學生的首要任務，只要我們努力，學壇博士就可以得到。相信自己，你肯定行。后進生最少拿到一門狀元。第四周，深化開展我能行活動。教育學生報效祖國，從小做起，為班級、為學校、為祖國做奉獻，爭紀律模范星、清潔勞動星、文明修身星稱號，培養學生的集體及競爭上進的思想。九十二月份：主要全面開展我能行活動。全面開展做做看，我能行活動。結合中秋節、國慶節重大節日進展教育，提倡學生全面開展。重點催促搞好學壇博士的競爭活動，要項項過關，科科拿狀元，努力爭奪學壇博士乃至素質全能稱號。另外，還要向學生進展愛國、集體、禮儀、法制、平安教育，努力杜絕不平安的事故發生。結合教學內容、升旗儀式教育學生熱愛祖國，熱愛五星紅旗，珍惜今天的幸福生活，發奮學習，全面開展。鼓勵學生開展好學校舉辦的各項活動。在學校開展的每項活動中，教育學生積極參與，培養學生競爭意識。一月份，開展特長之星等自己沒有爭到的稱號競爭賽，讓學生充分展示自己的特長，做一個全面開展有特長的學生，沖刺競拿素質全能稱號。四、班主任的自身要求作為班主任，不僅要搞好班級的經常性管理工作，堅持正面教育，啟發誘導調動學生的各種積極因素，充分發揮典范的作用，既要熱愛、尊重、關心學生，做他們的