七年級下學期地理教學計劃

七年級下學期地理教學規劃

更新時間：2023-01-1619:39:39

七年級下學期地理教學規劃4篇人生天地之間，若白駒過隙，突然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份規劃，為接下來的工作做預備吧！我們該怎么擬定規劃呢？下面是小編收集整理的七年級下學期地理教學規劃4篇，供大家參考借鑒，盼望可以幫忙到有需要的朋友。

七年級下學期地理教學規劃篇1

一、指導思想

在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針，以學校教育處工作規劃為指導，加強課堂教學，盡快適應網絡環境下和計算機幫助下的地理課堂教學模式，更加高效地完本錢學科教學目標。積極參與教科研活動，努力使教學水平，業務力量有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活親密聯系的地理學問，傳達地理思想，培育學生學習地理的興趣和初步力量，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。

二、根本狀況分析

本學期，本人擔當七年級一(六)班的地理教學任務，每周2個課時。所使用的教材是在國家《根底教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的根本理念指導下編寫的湘教版地理新教材。新課標，新教材，新環境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰。世紀學校良好的人際關系，先進的教育理念，愛的氣氛為教育教學供應了抱負的育人環境。我校堅決不移的全面提高學生綜合素養的理念給了地理學科應有的地位，大多數學生對地理學科懷有深厚的興趣，計算機幫助教學，網絡環境，完備的地理教具為地理教學供應了最根本的保障。

三、本冊教材分析

本學期教學內容，共計三章，第一章《熟悉大洲》概括了各大洲的地理位置、地形、氣候等狀況.其次章《了解地區》本章通過詳細實例分析各地的人文特征.第三章《走近國家》詳細說明白幾個國家各自特點.

四、本期總體教學目的要求

1、抓好常規地理課堂教學。仔細備好每一節課，努力講好每一節課;保障每節一練，做到全批全改。

2、仔細學習新課標理論，領悟新課標精華，用科學的理論指導教學實踐。

3、充分利用網絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作預備充分的素材。

五、本期教材重點、難點

重點、難點(1)各大洲的地形特征和氣候特征;

(2)幾個大國的人文特征.

六、完本錢期教學任務的詳細措施

1、積極參與計算機培訓并不斷自學，提高課件的制作水平，爭創優秀課件。

2、申請購置教學必備的地理教具，軟件。做好器材的登記，使用，保管工作。

3、積極參與教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學力量再上新臺階。

4、教學中關注學生的身心進展。結合學科特點，開展學科學問競賽活動，激發學生學習興趣。

5、仔細參加集體備課，精益求精，爭創優秀教案。

6、參與聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。

7、擬好復習規劃，制定復習提綱，仔細組織復習。

8、每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。留意發覺教學和學生學習中存在的`問題并準時解決

七、教學進度安排

章節內容課時時間

月日周次

第一章《熟悉大洲》亞洲及歐洲6一、二、三

非洲3四

美洲4五、六

其次章《了解地區》東南亞3七

南亞2八

西亞2九

歐洲西部2

七年級下學期地理教學規劃篇2

一、指導思想

在新課標理論的指導下，以學校教育處工作規劃為指導，高效地完本錢學科教學目標。積極參與教科研活動，努力使教學水平，業務力量有更大的提高。培育學生學習地理的興趣和初步力量，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。

二、學情分析

從期末檢測成績看，總體上學生對地理學問有了肯定的感性熟悉，具備了初步的讀圖、分析、推斷的力量，初步把握了一些根本的地理學問，及學習地理的方法，對地理的學習有了肯定的興趣，對世界概況有了肯定的了解。但也有一少局部學生對地理學科的學習不夠重視，沒有把握應把握的學問，沒有到達應有的水平，期末考試成績欠抱負，因此，本學期地理教學必需扎扎實實。

三、目標要求

通過七年級地理下冊學習，使學生把握必要的地理學問和根本的讀圖、繪圖技能。知道世界主要大洲和國家的自然地理與人文地理特征、人類活動與自然環境的關系，對我們所處的世界有一個明晰的了解。初步學會運用學過的地形、氣候等學問要素分析在地理環境中的作用，以及對人類活動的影響，熟悉分析世界各個區域的人口、經濟、文化進展的區域差異，以及進展變化的根本規律和趨勢。培育學生初步學會分析區域地理特征和地理事物的內在聯系，從而進展地理思維力量。同時通過地理教學，提高學生的觀看、探究力量，進展學生的創新思維，培育學生互助合作的精神。使學生初步知道世界一些國家在開發利用自然資源方面的閱歷和問題，增加可持續進展以及對外開放意識，培育全球觀念，樹立科學的人地觀。培育學習地理的興趣，初步養成求真、求實的科學態度和地理審美情趣。熟悉到應敬重不同地區的文化和傳統，增加民族自尊、自信的情感。

四、教學重點、難點

重點：

1、世界上主要國家和地區的自然地理和人文地理的特征。

2、讀圖分析力量和運用所學的地理學問，分析解決問題的力量。

3、初步把握區域地理的學習方法。

難點：各地理要素之間相互聯系相互影響相互制約的關系。

五、教學措施

1、提高課堂效率，向45分鐘要效益。首先要以新課程理念為指導，充分備課，做到備教材、備教法、備學生、備自己、備課標。尤其要深刻理解課標，吃透課標。其次，注意課堂教學的分層次，關注課堂教學中每位學生的表現。留意信息反應，調動學生的積極性，激發情感。再次是開展多種教學形式（如：辯論賽、課堂小爭論、學問趣味競猜等），充分利用現代教學手段。

2、要注意必要的地理根底學問的儲藏，強化學生的根本技能，如學會讀圖、填圖。注意提高學生運用所學的地理學問進展分析解決問題的力量。

3、對學生進展必要的學法指導，充分利用網絡，不斷拓寬學問面。

4、充分利用學校現有的校本資源，開展一些活動為課堂教學注入新奇的血液。加強與各科任教師及班主任的溝通與合作，教師形成合力。

5、深入了解學生，加強與學生家長的溝通。做好后進生的輔導與轉化。

6、積極參與教研活動，不斷豐富地理教學評價的方式方法。做好地理特長生的輔導工作。

7、關注學生的身心進展。重視對學生進展愛國主義情感、環境愛護意識、科學態度和科學精神，以及人文精神的培育。

六、教學進度

教學內容課時安排周次

第六章第一節亞洲的位置和范圍21

其次節自然環境22

第七章第一節日本23

其次節東南亞34-5

第三節印度36

第四節俄羅斯37-8

第八章第一節中東28-9

其次節歐洲西部29-10

期中考試11

第三節撒哈拉以南的非洲312

第四節澳大利亞213

第九章第一節美國314-15

其次節巴西215-16

第十章極地地區217

期末復習418-19

期末考試20

七年級下學期地理教學規劃篇3

一、指導思想

在新課標理論的指導下，以學校教育處工作規劃為指導，加強課堂教學，盡快適應地理課堂教學模式，更加高效地完本錢學科教學目標。積極參與教科研活動，努力使教學水平，業務力量有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活親密聯系的地理學問，傳達地理思想，培育學生學習地理的興趣和初步力量，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。

二、根本狀況分析

本學期，本人擔當七年級三四班的地理教學任務，每周2個課時。所使用的教材是在國家《根底教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的根本理念指導下編寫的新版地理教材。新課標，新教材，新環境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰。，先進的教育理念，堅決不移的全面提高學生綜合素養的理念給了地理學科應有的地位，大多數學生對地理學科懷有深厚的興趣，為地理教學供應了最根本的保障。

三、本冊教材分析

本學期教學內容，共計三章，第一章《熟悉大洲》概括了各大洲的地理位置、地形、氣候等狀況。其次章《了解地區》本章通過詳細實例分析各地的人文特征．第三章《走近國家》詳細說明白幾個國家各自特點．

四、本期總體教學目的要求

1、抓好常規地理課堂教學。仔細備好每一節課，努力講好每一節課；保障每節一練，做到全批全改。

2、仔細學習新課標理論，領悟新課標精華，用科學的理論指導教學實踐。

3、充分利用網絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作預備充分的素材。

五、本期教材重點、難點

重點、難點

（1）各大洲的地形特征和氣候特征；

（2）幾個大國的人文特征。

六、完本錢期教學任務的詳細措施

1、申請購置教學必備的地理教具，做好器材的登記，使用，保管工作。

2、積極參與教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學力量再上新臺階。

3、教學中關注學生的身心進展。結合學科特點，開展學科學問競賽活動，激發學生學習興趣。

4、仔細參加集體備課，精益求精，爭創優秀教案。

5、參與聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。

6、擬好復習規劃，制定復習提綱，仔細組織復習。

7、每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。留意發覺教學和學生學習中存在的問題并準時解決。

七年級下學期地理教學規劃篇4

一、根本狀況分析：

本學期，本學科組有四人擔當初一年五個班的地理教學任務，每周10個課時。上學期，平均只有6人的優秀率，比起其他的學科有拖后腿的跡象。有的班級后進的同學較多，后勁充分；但也有一些班級落后面實在是大。這學期，需要關注的就是，優秀率的提升，還有班級落后面的改善。

二、本冊教材分析

本學期教學內容，共計三章，第一章《我們所在的大洲——亞洲》概括了各亞歐洲的地理位置、地形、氣候等狀況。

其次章《各具特色的地區》本章通過詳細實例分析各地的人文特征．

第三章《不同進展類型的國家》詳細說明白幾個國家各自特點．

三、本冊教材重點、難點

重點、難點

（1）各大洲的地形特征和氣候特征；

（2）幾個大國的人文特征。

四、本學期總體教學目的要求

（一）針對教師

1、抓好常規地理課堂教學。仔細備好每一節課，努力講好每一節課；保障每節一練，做到全批全改。

2、仔細學習新課標理論，領悟新課標精華，用科學的理論指導教學實踐。

3、充分利用網絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作預備充分的素材。

4、積極參與教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學力量再上新臺階。不斷提高教學水平。

5、每次考試后，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。留意發覺教學和學生學習中存在的問題并準時解決

（二）針對學生

1、強化學生的根本技能，學會讀圖、填圖，運用所學的地理學問，分析解決問題的力量

2、進展地理根底學問和根本數據的強化記憶，對地理學問進展必要的儲藏。

3、培育學生關注自然，關懷社會、關懷時事的自覺性，收看新聞聯播節目，增進對世界的了解。

4、教學中關注學生的身心進展。結合學科特點，開展學科學問競賽活動，激發學生學習興趣。

五、教學進度安排

第1—3周：第七單元《我們所在的大洲——亞洲》

詳細內容：

第1課世界第一大洲

第2課世界最大的季風氣候區

第3課人口最多的大洲

第4課經濟進展的差異

第4周第一次測試

第5—7周：第八單元《各具特色的地區》

詳細內容：

第1課東南亞（一）

第2課東南亞（二）

第3課中東

第4課撒哈拉以南的非洲

第5課歐洲西部（一）

第6課歐洲西部（二）

第7課拉丁美洲