小學英語學科上學期教研工作計劃小學英語學科上學期教研工作計劃小學英語學科上學期教研工作計劃資料僅供參考文件編號：2022年4月小學英語學科上學期教研工作計劃版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發布日期：小學英語學科上學期教研工作計劃一、指導思想：以教育局和教研室工作計劃為目標，以《英語課程標準》為依據，深化教學常規，嚴格執行教研室、學校的各項教育、教學制度和要求，加強新課程理論的學習和研究，加大學科校本教研力度。本學期教研活動將本著“求真務實、以人為本”的工作準則，以“指導、服務”為宗旨，分步實施、分層提高，和諧發展，以多種形式的教學研究活動為載體，扎實有效地搞好本學科教研工作，使我校英語學科與全區同步，從而穩步地提高小學英語教育教學質量，促進我校英語教師的業務水平。二、具體工作和措施：（一）加強教研員自身的理論學習，提高專業研究水平。不斷增強服務意識，提升服務能力，努力提高自身的課程理論水平、專業論文發表質量、課堂教學研究與實踐能力、教研活動水準，確保在新課程推進過程中專業引領的整體水平能夠得到較大幅度提升。（二）加強教育理論學習，提高教師理論素養。要繼續組織教師對教育教學理論的學習，系統學習一本理論書籍以及雜志上有關教學改革的經驗文章，探尋以先進的、正確的教育教學思想，切切實實地改革課堂教學，提高教學效益的途徑和方法，將素質教育的要求真正落實到學科教學中。（三）加強集體備課，提倡互相聽課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍，調動教師的積極性，充分發揮各自的特長，優勢互補。堅持開展課堂教學研究，提高課堂教學效率，注重課堂教學過程，不斷學習，大膽改革，不斷創新，全力突破教學的重點、難點。在課堂的層面上下功夫，加大課堂的信息量，并創設交際情景，讓學生能學以致用，讓學生的聽、說、讀、寫、譯等方面的能力得到發展。（四）抓學生基本技能的訓練,聽(聽貫穿于教學活動的始終)說(訓練學生大膽開口，大聲流利、正確地說英語)讀(鼓勵孩子大膽開口，大聲流利、正確的讀英語)寫(培養良好的書寫習慣，嚴格書寫要求)。我們可以多角度開展英語類學生興趣活動，根據學生興趣愛好和特長有針對性地選擇講故事、演講、競賽、黑板報、英語角、朗誦、課本劇、小話劇、游戲等活動形式，敢于嘗試活動新形式。上好口語課，進一步提高學生的聽力和口語水平。有效進行小學生學業評價和口語測試。（五）繼續搞好學困生的幫扶活動。各年級各班根據實際情況，搞好學困生的強化教學和分層提高工作，抓好分層教學。通過“一幫一”結對子的形式，以優帶差，完成學困生的轉化工作。（六）鼓勵教師積極參與網絡教研和各項競賽活動，擴大視野，不斷提升教師業務素質。加強英語教學總結、交流與協作，總結教學經驗，積極撰寫教學論文，多學習理念，加強信息技術與本學科的整合，并注重提高教師自身的素質。三、主要活動安排九月份1、制定本學期英語學科教研計劃2、參加區新教師上崗培訓會，寫出體會，研討學習3、英語學科教師理論學習和集體備課十月份四年級書法比賽五、六年級作文評比活動2、校級示范課、研討課和評課議課活動（教案設計、評課表、說課表）3、英語學科集體備課研討4、觀摩市課堂教學比賽，并寫出學習體會十一月份1、校期中教學質量調研及分析2、口語測試（三、四、五、六年級）3、英語學科期中教學常規檢查4、參加學校課堂教學水