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※※※※※※※※※※※※※※※※※※績成級班名姓校學

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大安小四年級文上冊七單元試卷字詞小地27分）一我會拼，我會寫mófànǎorǎngch?ngǔōngáishnào（）（）（）（）（）二、給詞語的帶點字選擇正確的讀音，打上“冒昧mēia）愜意aà）洗漱ùù）鏗鏘āngng）三、我知道要先比一比，再組存（）屈（）燥（）刪（）篇（）薦（）崛（）操（）冊（）編（）四、本單元學了許多四字詞語，我能把以下的四字詞語補充燈（）酒（）（）非凡和（）相（）（）單（）只（）匪淺年（）古（）我還能寫兩個四字詞語：五、照樣子，在括號里填上合適的詞（海）金黃（）靈活（）茂密（）紛飛（態度）認真（）融洽（）燥熱（）寬廣六、根據意思寫出詞語）1.在別人面前炫耀武力，顯示威風。（）2.微風和煦，陽光燦爛，形容天氣晴好。（）3.形容神氣十足，非常稱心如意。（）六、給下面帶點的字選擇正確的意思，寫上序號。可要動腦博：①多，豐富②寬廣③取得１、周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的）２、我國地大物博，物產豐）３、葉圣陶老先生知識淵）濃：①稠②顏色深③程度深1、院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，顯得虎虎有生氣。（）2、爸爸下班了，我為他沏了一杯濃）3、最近，我對寫作產生了濃厚的興）

、廣場上坐滿了觀她改正了學習態度，受到了家長的表揚。（修改病句）一個孩子問那位不相識的姑幸福訴我們什么是幸福成轉述句）二、積累運用填空分１、有志者。２、，荒于嬉；，毀于隨。３、莫以，莫以。４、尺有所短，。５、盛年不重來，。及時當勉勵，。我還積累了這樣的名言：三、把下面排列錯亂的句子按順序重新排列，并將序號填在前面的括（）看到愛迪生遇到了那么多困難，仍然堅持不斷學習，不斷研究。（）創造發明了很多有益于人類的東西。（）仔細地讀著《愛迪生的故（）成了一個大發明家時，我的心情怎么也平靜不下來。（）我默默地坐在窗前。（了培養自學能力讀量每個同學獨立閱讀課外讀物。（）一天下午，教室里寂寞無聲。閱讀新界34分）（一）課內閱讀。分）以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳ng）在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸(zhezhá墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的彎ǔù了把爬山虎的嫩莖拉一把在墻上山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當句子百園19）一、按要求完成下列練習1.聽到北京申奧成功的消息，我高。（補充句子）

牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。、用“√”在括號里標出正確的讀音、寫出下面的近義詞。

※※※※※※※※※注意（）仔細（）痕（）牢固（）※※※※※※※※※3、根據文段回答：爬山虎的腳生長在，樣子是，剛長出來的腳顏色是，觸著墻的腳顏色是。4分）4、在第二段里用“△”標出爬山虎的腳爬墻的動作詞5、用“”畫出一個比喻句。并仿寫一個比喻句

習作PK（）給你的親戚朋友寫一封信長過程中最難忘的一件情寫清楚，把經過寫具體。注意書信的格式。

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※※※※※※※※（二）課外閱讀。）春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有［生機、生命］，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天嫩綠色的，水靈靈的！一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。你別看小草這樣［軟弱、柔弱］，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然小草又慢慢挺直了腰盡管臉上還帶著晶瑩的淚它們好像在驕傲地說你看我們是多么頑強啊小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［頑強、堅強］！人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。1、給短文加個題目，寫在文首的橫線上2、用“﹨”劃去［里用得不恰當的詞語。3“疾字（結構的字部查字法部再（）畫。“疾”字在字典里有四個意思：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“疾風知勁草”中的“疾”應取第（）種意思。分）4、寫反義詞。分）歪歪斜斜（）驕傲（）奄奄一息（）5、給第四自然段中空缺的地方加上標點6、按下列形式寫出詞語。綠油油：、歪歪斜斜：、7、（用“√”表示）本文表達作者怎樣的思想感情①表現了作者喜愛春天的思想感情。②贊揚了作者喜愛小草的思想感情。③贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。④贊揚了小草的美麗可愛。

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