2022年幼兒園大班衛生總結文章

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件**年幼兒園大班衛生總結

幼兒園衛生保健工作在幼兒園工作中具有特殊重要的意義，應為幼兒園保教工作的對象是正在成長和發育的幼兒。學齡前兒童正處于生長發育關鍵時期，他們生長發育快速，然而身體發育并未完善，適應環境的力量和對疾病的反抗力缺乏，簡單受到外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體安康。所以供應幼兒合理全面的養分，加強體格熬煉，落實扎實有效的預防疾病的措施等，是提高幼兒安康水平的重要環節，也是幼兒園工作的重點。我園的衛生工作在各級衛生部門的指導和關懷下，在園領導的正確領導和高度重視下，始終在有條不紊的進展著，現將我班的詳細衛生工作狀況作一階段性的總結

一、堅持保教并重

切實地把衛生保健工作滲透到一日保教活動中去，為幼兒創設了一個安全、舒適、衛生的生活、學習、嬉戲的環境，針對期初的衛生保健規劃，我班扎扎實實真正做到保教并重,以“保”為籠頭開展了一系列的工作，在一日活動環節中非常注意幼兒的體育熬煉，結合季節特點開展多種形式的體育活動，遵守幼兒園的作息時間，準時帶幼兒進展戶外活動。每次進餐前都要進展適當的活動，特殊是午餐后教師帶著幼兒進展漫步。午睡時教師堅持巡察，準時觀看幼兒有無身體不適，并給幼兒蓋好被子，照看好幼兒午睡。午睡后教師保育員幫忙幼兒穿好衣服，梳好辮子，每天堅持做到讓幼兒干潔凈凈，整整齊齊，高快樂興回家。

二、嚴格做好晨檢工作

1、本學期堅持嚴把晨檢關。早晨幼兒入園，我們教師仔細對幼兒進展詢問，觀看，了解幼兒是否有不適，并杜絕危急品的帶入，準時向家長了解幼兒在家的安康狀況，做好傳染病的防治工作，發覺特別或傳染病做到準時隔離與治療，掌握了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關卡。

2、對患病兒我們將隨時進展觀看，做好記錄，按時喂藥；準時了解班級幼兒的安康狀況、做好生病幼兒的全日觀看記錄、發覺問題準時匯報準時處理，堅持晨檢與全日觀看相結合，并做到有記錄、有分析、有措施。

3、本學期，我們還積極協作衛生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并仔細組織幼兒體檢（體檢率達100%），確保幼兒安康、歡樂地成長。

三、加強衛生消毒工作

消毒是幼兒園日常工作中的一局部，制定消毒記錄是特別必要的。我們班級教師和保育員積極協作堅持衛生消毒，對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進展嚴格消毒，做到一人一張毛巾一個杯字，堅持幼兒餐具每日進展消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為削減常見病、多發病的發生，每天一早翻開門窗，以保證空氣清爽干凈，并定期進展空氣消毒，床單被褥做到每月清洗一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環境衛生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等，并嚴格對比制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，從而大大預防和掌握了傳染病的發生，使我班幼兒安康活潑地成長。

四、養成幼兒良好的用餐習慣

我們堅持做好每天的餐前餐后的治理工作，培育幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們會結合當天菜肴進展養分小學問的教育，削減幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒保持寧靜，有肯定次序，小腿放在桌子的下面等等；進餐后，要求寶寶能進展自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培育幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習慣。

五、加強幼兒安全工作

在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衛生保健工作的同時，我班非常重視幼兒的安全教育，建立了相應的安全制度，并通過各種途徑的形式對幼兒進展安全衛生教育，增加幼兒的安全意識。在幼兒進展戶外活動和嬉戲時，對幼兒進展嬉戲規章的講解和留意事項的強調，以防幼兒在活動中發生意外。在幼兒玩大型玩具時，教師先要對玩具的安全隱患進展排解，避開幼兒在玩耍發生意外。

六、加強家園聯系

為了讓家長積極協作幼兒園做好衛生保健及安全工作，我班通過溫馨提示，家長會，問卷調查等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長把握科學的育兒學問及常用衛生保健學問，并曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛生保健工作的重要性，從而能積極協作班級做好衛生保健工作。

幼兒的衛生保健工作是一項長期而不斷的工作，我將連續為每一個幼兒的安康成長而不懈努力。

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篇2:2023學年幼兒園大班其次學期學期班務總結

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課件**-**學年幼兒園大班其次學期學期班務總結

一個學期的時間，在轉瞬間，如劃破天際的流星在時間的長河中漸漸不見了蹤影，縱然如此，照舊會留下一道痕跡，正如我們班的孩子一樣，他們的成長，也見證了我們師生共同走過的一段腳印。在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們每天都在進步，從而促進了他們在原有水平上的進展。回憶這一學期的工作，有令人喜悅的地方，也有令人深思的事情，下面從幾個方面來談一談本學期的班務工作。

一、教育教學方面：

1、主題方面：學期我們依據《幼兒園教育指導綱要》的要求，仔細對比本班幼

兒的年齡特點與幼兒的興趣進展分析，結合新世紀主題探究課程，開展了《我

想飛》、《黑夜不是黑暗》、《離開園倒計時》等主題活動。在新《綱要》指導

下，我們將新的教育理念融入課程設置中，將各領域的活動有機地整合，相

互滲透，注意趣味性、活動性，寓教育于生活、學習中。

2、認知方面：教師每日在晨間活動中，組織幼兒進展觀看，讓幼兒對四周自然規律感興趣，培育幼兒奇怪好問、探究大自然規律的興趣。要求幼兒會選擇材料及簡易繪畫工具，并能有目的地進展繪畫大自然白天、夜晚。

3、語言方面：在每周一的晨間談話中，我班都以“我發覺”的形式開展，培育幼兒能有條理地表達自己日常以及在周末中的自己所以發覺日常規律現象，并情愿跟同伴共享、溝通。而且在教師的引導下，幼兒喜愛說一般話，并會用一般話與教師、同伴溝通。接受班級家長的意見和建議，多教幼兒好玩的拼音，對幼小連接作更充分的預備。

4、科學方面：數學和計算嫻熟把握20以內加減法。在教學中注意以嬉戲的形式讓幼兒在學中玩，把握學習方法，盡量避開死記硬背。在本學期完畢之際，絕大多數孩子都能嫻熟把握拼，閱讀力量大大提高。計算教學幼兒熟知20以內加減法，并把握了進位退位加減法。

二、生活護理：

1、每天做好四個時間段的檢查：即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等，并做好詳實的記錄。

2、平常做好開窗通風，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛護室內外環境的清潔，杜絕流行病的發生，大局部幼兒對天氣的變化有肯定的感受，并學會主動增減衣物,照看自己。

3、通過教育教學活動增加幼兒的安全意識及自我愛護力量。

三、家長工作方面：

家長和孩子是我們教師的效勞對象，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作始終是我們堅持不懈的奮斗目標。我們積極利用家園聯系欄，向全部家長介紹本學期開展的教學活動，讓家長全面、深刻地了解本學期幼兒園、班級以及教師的工作目的及工作方法，使他們更加支持協作我們的幼教工作，積極參加到活動中來。另外，我們充分利用家長開放日和接送孩子時間，常常與家長溝通，取得家長的協作理解，使家園教育能協調全都。

四、存在缺乏

1、本班幼兒根本養成了良好的衛生習慣，但個別幼兒尚未養成。（如：吳夢琪喜愛挖鼻子等）

2、大局部幼兒上課仔細，但個別幼兒留意力不易集中，回答下列問題聲音不夠洪亮。