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文檔簡介

第第頁中班綜合教案：靜心之旅

中班綜合教案：靜心之旅1

綜合活動：

靜心之旅

活動領域：

科學，語言，藝術

活動目的：

了解人體感官的作用，能運用各種感官觀測和探究，，能用語言表達自己的感受和看法。學習自編簡約的兒歌。

活動預備：

戶外活動場地，錄音機，發出聲響的物品，詩歌字卡，坐墊，黑板，記錄表，筆，詩歌圖卡

活動過程：

1、預先告知幼兒待會兒要去公園散步，請幼兒認真聽一聽、聞一聞、看看散步的路上有什么發覺。

2、組織幼兒寧靜入坐，游戲：猜一猜，援助幼兒回憶各種感官(眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、皮膚)，讓幼兒想想，他們可以做些什么事情?

3、請幼兒閉上小眼睛，悄悄的聽，一段時間后，讓幼兒說說他聽到了什么。

4、利用四周環境，請幼兒運用感官體會四周的環境，并說出他的感受，老師實時記錄幼兒的'語言。

5、結合四周環境，組織幼兒進行談話：你剛才看到什么(聽到，摸到，聞到)?老師記錄。

6、把幼兒會說到的語句事先預備好，以文字的形式涌現，告知幼兒自己很能干，能自己編兒歌。如：我的眼睛，看到很多樹;我的耳朵，聽到小鳥在唱歌;我的鼻子，聞到花的香味;我的嘴巴，笑成彎彎的月亮!(其中眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、樹、小鳥、花、月亮等文字用圖片的形式涌現)。

7、鼓舞幼兒說出好聽的句子，老師記錄，把幼兒的話編進兒歌里。

中班綜合教案：靜心之旅2

活動領域：科學，語言，藝術

活動目的：了解人體感官的作用，能運用各種感官觀測和探究，，能用語言表達自己的感受和看法。學習自編簡約的兒歌。

活動預備：戶外活動場地，錄音機，發出聲響的物品，詩歌字卡，坐墊，黑板，記錄表，筆，詩歌圖卡

活動過程：

1、預先告知幼兒待會兒要去公園散步，請幼兒認真聽一聽、聞一聞、看看散步的路上有什么發覺。

2、組織幼兒寧靜入坐，游戲：猜一猜，援助幼兒回憶各種感官(眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、皮膚)，讓幼兒想想，他們可以做些什么事情?

3、請幼兒閉上小眼睛，悄悄的聽，一段時間后，讓幼兒說說他聽到了什么。

4、利用四周環境，請幼兒運用感官體會四周的環境，并說出他的感受，老師實時記錄幼兒的語言。

5、結合四周環境，組織幼兒進行談話：你剛才看到什么(聽到，摸到，聞到)?老師記錄。

6、把幼兒會說到的語句事先預備好，以文字的形式涌現，告知幼兒自己很能干，能自己編兒歌。如：我的眼睛，看到很多樹;我的耳朵，聽到小鳥在唱歌;我的鼻子，聞到花的香味;我的嘴巴，笑成彎彎的月亮!(其中眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴

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