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文檔簡介
鳥的天堂鳥的天堂情境導(dǎo)入
巴金(1904~2004)原名李堯棠,字芾甘。四川成都人,代表作長篇小說《激流三部曲》,中長篇小說《愛情三部曲》。作者簡介播放視頻《巴金》作者簡介字詞白茫茫陸續(xù)糾正榕樹應(yīng)接不暇漲潮畫眉不可計(jì)數(shù)整體感知作者幾次經(jīng)過“鳥的天堂”?每次看到了什么?兩次鳥、大榕樹整體感知整體感知課文可以分為幾個部分?怎么分?為什么?整體感知“我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會看清它的真面目,真是一株大樹,枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹臥在水面上?!焙献魈骄亢献魈骄亢献魈骄俊伴艠湔得⒌臅r期,好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹!”合作探究合作探究作者在遠(yuǎn)看大榕樹時寫出了哪幾方面的特點(diǎn)?近看時又抓住了什么進(jìn)行描寫?合作探究(1)作者第二次經(jīng)過鳥的天堂是什么時候?他看到了什么?(2)作者是怎樣描寫眾鳥紛飛的活動情景的?畫出相關(guān)句子。
合作探究鳥紛飛合作探究“我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇……那歌聲真好聽。”合作探究
課文寫出了鳥的什么特點(diǎn)?
數(shù)量多種類多合作探究
觀看微課《抓住景物的特點(diǎn)》合作探究鳥的天堂多熱鬧啊!這里群鳥紛飛,是動態(tài)的描寫;那么前一次看到的榕樹是靜止不動的,那是靜態(tài)的描寫。在朗讀時要突出這兩次的不同,體會作者游玩時愉悅的心情。朗讀背誦指導(dǎo)由“回頭看”、“我感到一點(diǎn)兒留戀”、“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂??!”體會到作者的心情是愉快的,感到留戀。朗讀背誦指導(dǎo)請你以小鳥的身份,給大榕樹寫幾句廣告詞,讓你的同伴知道這里很美。拓展延伸這么大,這么茂盛的榕樹,樹上又有那么多鳥兒,如此美麗的大榕樹,如此活潑的鳥兒,這“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!課文總結(jié)鳥的天堂課文總結(jié)
1.識記詞語:陸續(xù)榕樹白茫茫不可
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