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文檔簡介

鳥的天堂鳥的天堂情境導(dǎo)入

巴金（1904～2004）原名李堯棠,字芾甘。四川成都人，代表作長篇小說《激流三部曲》，中長篇小說《愛情三部曲》。作者簡介播放視頻《巴金》作者簡介字詞白茫茫陸續(xù)糾正榕樹應(yīng)接不暇漲潮畫眉不可計(jì)數(shù)整體感知作者幾次經(jīng)過“鳥的天堂”？每次看到了什么？兩次鳥、大榕樹整體感知整體感知課文可以分為幾個部分？怎么分？為什么？整體感知“我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上?！焙献魈骄亢献魈骄亢献魈骄俊伴艠湔得⒌臅r期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹！”合作探究合作探究作者在遠(yuǎn)看大榕樹時寫出了哪幾方面的特點(diǎn)？近看時又抓住了什么進(jìn)行描寫？合作探究（1）作者第二次經(jīng)過鳥的天堂是什么時候？他看到了什么？（2）作者是怎樣描寫眾鳥紛飛的活動情景的？畫出相關(guān)句子。

合作探究鳥紛飛合作探究“我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇……那歌聲真好聽。”合作探究

課文寫出了鳥的什么特點(diǎn)？

數(shù)量多種類多合作探究

觀看微課《抓住景物的特點(diǎn)》合作探究鳥的天堂多熱鬧啊！這里群鳥紛飛，是動態(tài)的描寫；那么前一次看到的榕樹是靜止不動的，那是靜態(tài)的描寫。在朗讀時要突出這兩次的不同，體會作者游玩時愉悅的心情。朗讀背誦指導(dǎo)由“回頭看”、“我感到一點(diǎn)兒留戀”、“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂??！”體會到作者的心情是愉快的，感到留戀。朗讀背誦指導(dǎo)請你以小鳥的身份，給大榕樹寫幾句廣告詞，讓你的同伴知道這里很美。拓展延伸這么大，這么茂盛的榕樹，樹上又有那么多鳥兒，如此美麗的大榕樹，如此活潑的鳥兒，這“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！課文總結(jié)鳥的天堂課文總結(jié)

1.識記詞語：陸續(xù)榕樹白茫茫不可

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