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文檔簡介

鳥的天堂鳥的天堂情境導入

巴金(1904~2004)原名李堯棠,字芾甘。四川成都人,代表作長篇小說《激流三部曲》,中長篇小說《愛情三部曲》。作者簡介播放視頻《巴金》作者簡介字詞白茫茫陸續糾正榕樹應接不暇漲潮畫眉不可計數整體感知作者幾次經過“鳥的天堂”?每次看到了什么?兩次鳥、大榕樹整體感知整體感知課文可以分為幾個部分?怎么分?為什么?整體感知“我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目,真是一株大樹,枝干的數目不可計數。枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面,從遠處看,就像一株大樹臥在水面上。”合作探究合作探究合作探究“榕樹正值茂盛的時期,好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹!”合作探究合作探究作者在遠看大榕樹時寫出了哪幾方面的特點?近看時又抓住了什么進行描寫?合作探究(1)作者第二次經過鳥的天堂是什么時候?他看到了什么?(2)作者是怎樣描寫眾鳥紛飛的活動情景的?畫出相關句子。

合作探究鳥紛飛合作探究“我注意地看著,眼睛應接不暇……那歌聲真好聽。”合作探究

課文寫出了鳥的什么特點?

數量多種類多合作探究

觀看微課《抓住景物的特點》合作探究鳥的天堂多熱鬧啊!這里群鳥紛飛,是動態的描寫;那么前一次看到的榕樹是靜止不動的,那是靜態的描寫。在朗讀時要突出這兩次的不同,體會作者游玩時愉悅的心情。朗讀背誦指導由“回頭看”、“我感到一點兒留戀”、“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊!”體會到作者的心情是愉快的,感到留戀。朗讀背誦指導請你以小鳥的身份,給大榕樹寫幾句廣告詞,讓你的同伴知道這里很美。拓展延伸這么大,這么茂盛的榕樹,樹上又有那么多鳥兒,如此美麗的大榕樹,如此活潑的鳥兒,這“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!課文總結鳥的天堂課文總結

1.識記詞語:陸續榕樹白茫茫不可

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