1、大班語言活動畢業詩教案反思大班語言活動畢業詩教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動延長，活動反思等內容，能清晰、連貫地講解并描述自己三年來的最大改變，進展幼兒的思維及口語表達力量，增加自我意識，能感情充分地朗誦畢業詩，表現離園的惜別之情和做個小同學的驕傲感，合適幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看畢業詩教案吧。設計意圖三年的幼兒園生活，給孩子們留下了美妙的印象，師生之間、幼兒之間結下了深沉的情意。為了讓幼兒了解三年來自己的成長改變，感受自己已經長大，體驗畢業離園時的惜別之情，萌發做小同學的愿望，特設計本活動。活動目標1、能清晰、連貫地講解并描述自己三年來的最大改變，進

2、展幼兒的思維及口語表達力量，增加自我意識。2、能感情充分地朗誦畢業詩，表現離園的惜別之情和做個小同學的驕傲感。3、進展幼兒思維和口語表達力量。4、引導幼兒在畢業詩中學習，感悟生活。5、激勵幼兒敢于大膽表述自己的見解?；顒訙蕚?、召開家長會，讓幼兒了解本活動的目標，內容實施過程和方法。2、幼兒向自己的父母了解自己初入園時的模樣和表現即如今的改變。3、可以請父母幫忙準備能說明自己已經長大的實物。如：小班時自己的照片、衣服、鞋、襪等?；顒舆^程1、談話：小時分的自己。（1）激發幼兒對話題的愛好。（2）分組溝通，要求每位幼兒輪番在本組講解并描述自己三年的改變，老師留意發現典型。（3）集中溝通。請個別幼兒

3、在全班溝通。（4）老師小結幼兒成長的改變，并表達為孩子們即將成為小同學而快樂的心情和孩子們即將離開幼兒園老師的惜別之情。2、學習詩歌畢業詩。（1）激發孩子學習詩歌的愿望：小好友都講解并描述了自己三年來的成長和改變，你們都長大了，即將畢業上小學了，老師把你們的講話編成了一首詩，名字叫畢業詩送給你們，希望你們牢牢地記住它。（2）老師示范朗誦詩歌1-2次。（3）讓幼兒說說聽了詩歌的感受。（4）指導幼兒學習朗誦詩歌?；顒友娱L在畢業典禮上朗誦詩歌。畢業詩今日是我最終一次站在這里。和老師、小好友在一起，我是多么高興。再過幾天，我就要進小學，做個一班級小同學，坐在光明的教室里，讀書、寫字，多神情！友愛的老師、阿姨，我有許多話想說給您。三年前我第一次到這里，玩具扔滿地，還要發脾氣，今日站在這里的還是我自己，臉上再沒有泥，手帕襪子自己洗，還會唱歌、跳舞，畫畫、講故事，懂得了許多道理。友愛的老師、阿姨，我從心里感謝您，再見吧，老師！再見吧，阿姨！以后我肯定來看您，向您匯報我的學習成果。活動反思幼兒期是語言進展，特別是口語進展的重要時期。幼兒的語言力量是在溝通和運用的過程中進展起來的，應為幼兒創設自由、寬松的語言交往環境，激勵和支持幼兒與成人、伙伴溝通