1、Word 小學信息技術社團活動總結 總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成狀況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性熟悉的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是我細心整理的學校信息技術社團活動總結，歡迎大家共享。 學校信息技術社團活動總結1 本學期，我擔當了學校信息技術愛好小組的輔導老師。本社團每次活動人數平均保持在25人左右，全部為五、六班級同學。社團的同學對電腦愛好深厚，但操作水平參差不平，本學期共開展了8次教學活動。在這整整一學期的愛好小組活動中，我仔細負責地進行輔導，讓每一個參與活動的同學都能獲得收獲，取

2、得進步。 在愛好小組活動開頭，首先我仔細制訂了一份教學方案，盼望同學能學到豐富的學問。但在第一次活動之后，在我了解了每一個同學的愛好、特點之后，我發覺原來的教學方案內容涉及太多，很難讓同學體會到其中的重點。接著，我又重新制訂了一份更符合同學實際，更有針對性的教學方案。 方案制定之后，我開頭仔細地授課和輔導。由于本學期輔導的重點是word排版和表格制作的學習，所以我在每次活動中都力求激發同學的愛好，讓同學在循序漸進中不斷提高。如：在打字練習的時候我化枯燥的打字練習為好玩的打字嬉戲或打字競賽，讓不同班級的同學進行生死時速，讓同學在歡樂中學習打字；在學習表格制作的時候先演示一些表格設置的技巧，同學覺

3、得很奇妙，操作時特別仔細。又由于愛好小組是五至六班級的選擇出來的.優秀同學組成的，所以我充分利用了同學的競爭欲望，使同學學習的時候更有動力。 在進行教學活動中，同學不僅對信息技術更感愛好了，而且每一個同學都在活動中取得了進步，比如：五、六班級的同學在打字的基礎上加深了對電子作品的排版，以及電子表格格式的設置和美化。 存在的問題與改進措施：在愛好班的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是同學的自制力問題，有的同學的自制力較差，總有部分自制力較差的同學借機會上網談天甚至玩嬉戲，造成不好的影響。其二，同學視野不開闊，不擅長從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術功底也欠缺。

4、 因此，對于今后的愛好班活動，我準備從以下幾個方面提興奮趣班活動質量： 1、加強管理。約束同學的上網談天和玩嬉戲行為，高效應用愛好班時間。 2、與美術老師協作工作。在適當的時候請美術老師講授有關顏色搭配的學問，加強同學對顏色的感覺，提高美術功底。 3、加強同學參與競賽的應試力量，在條件許可的狀況下，進行打字競賽、電腦繪圖競賽、小報制作競賽。 在這一學期的愛好小組輔導工作中，我學到了很多閱歷，同學也取得很多進步，盼望來年的愛好小組活動能夠讓我們獲得更大的收獲！ 學校信息技術社團活動總結2 時間荏苒，信息技術社團活動已經開展了半年了，在這半年的過程中，社團的建立到進展，我們摸索著前進，談不上什么成

5、果，但是有過程。在過程中的體驗讓我們看到了得與失，現總結如下： 1、社團的組織要嚴格，既兼顧同學的樂觀性，又要做好成員參加社團的動機的甄別。有些同學是為了學到更多的電腦學問，上課也很仔細、樂觀，這樣的孩子我們很歡迎。有些同學是為了躲避學習的壓力，利用社團活動時間來玩嬉戲放松心情，來消遣，這樣的同學在引導教育不勝利的時候要勇于剔除。 2、加強社團的管理，建立領導制度，老師做好管理的引導，留意培育管理人員，使社團活動正常化、人性化、達到高效、敏捷的效果。 3、活動內容的選擇要留意既能激發同學的愛好，又能保證對同學力量、學問、技能的訓練。老師備課充分，給同學大量的練習時間，充分發揮同學間相互關心，相互學習的力量，發揮同學的自主性和能動性，挖掘同學的潛力。 4、在這半年的社團活動中，我結合五班級同學的愛好特點和信息技術教學的要求，對同學進行了手繪作品方面的培訓。在課堂上講10分鐘，練習30分鐘，給同學分發相關材料，充分發揮同學自主學習的力量。同學在學到手繪學問的同時，熬煉了思維，開發了想象力。其中，葉思怡、蔣宇鑫、陳晨希同學能自主創作手繪作品，也讓我大為欣賞。 5、我們的同學基本上都是外來工子女，同學的素養并不是很好。在活動中我注意了活動的長久性，堅持每周活動一次，讓學問和力量有一個積累的過程，為培