1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1尿素CO（NH2）2是一種常用的化肥,如圖是工業上生產尿素反應的微觀示意圖,下列說法正確的是（）AD的化學式是CO2B該圖沒有反映出質量守恒定律CB和D所含的原子種類相同DA物質中氮、氫元素的質量比是1:32下列說法正確的是（）A碳酸鈉

2、是烘焙糕點所用的發酵粉的主要成分之一B用食鹽水清除菜刀表面的鐵銹C氫氧化鈣常用作小食品包裝袋的干燥劑D碳酸鈣可用作補鈣劑3三氧化二鉻（Cr2O3）可用作油漆顏料，Cr2O3中Cr的化合價是A-3B-2C+2D+34下列有關物質的用途中，利用其物理性質的是（ ）A氧氣用于煉鋼B銅用于制導線C氮氣用作燈泡填充氣D磷用于制造煙霧彈5如下圖所示的有關二氧化碳性質的實驗中，只能證明二氧化碳的物理性質的是AABBCCDD62019年諾貝爾化學獎授予了鋰離子電池研發領域的三位科學家。最初的鋰電池以二硫化鈦（TiS2）為正極。二硫化鈦中鈦元素的化合價是A1B+1C+3D+47下列選項中符合四位同學對化學式意義

3、的描述，恰當的是( )ANO2BO3CCODH2O28下列關于空氣的說法中，不正確的是A工業上采用分離液態空氣法獲得氧氣B空氣中各種成分的含量是固定不變的C空氣中氮氣體積約占空氣體積的78%D空氣中的氧氣主要來源于綠色植物的光合作用92006年度世界十大科技進展新聞之一是合成118號超重元素，全球學生所熟悉的元素周期表將需要作出更新已知該元素原子的相對原子質量為293，核電荷數為118，其核內中子數和核外電子數分別為A118 175B118 118C193 118D175 11810化學實驗操作的“先”與“后”，對化學實驗結果、師生安全等具有十分重要的意義，下列實驗操作中的先后順序錯誤的是（

4、）A點燃可燃性氣體前，應先驗純，然后再點燃B固體液體相互混合或反應時，要先加入固體然后加入液體C給試管內的固體加熱時，先預熱試管后對準固體的部位集中加熱D加熱高錳酸鉀制氧氣，都要先裝藥品，后檢查裝置的氣密性11原子是構成物質的基本粒子。下列有關原子的敘述錯誤的是A原子在化學變化中能夠再分B原子質量主要集中在原子核上C原子的質子數等于核電荷數D原子的體積及在化學變化中的表現是由電子決定12下列關于四種粒子的結構示意圖的說法中正確的是（ ）A共有四種元素B屬于陽離子屬于陰離子C的化學性質相似D已達到相對穩定結構13下列關于“H2O”的說法，錯誤的是A從微觀的角度分析，它可以代表1個水分子B從宏觀的

5、角度分析，它可以代表水這種物質C從其化學式可以分析出H2O中含有氫氣(H2)D從水的化學式可以分析出化學式既有微觀意義也有宏觀的含義，所以我們可以把它看成是把宏觀和微觀聯系起來的橋梁14下列實驗操作或設計正確的是（）A量取8.5mL雙氧水B檢驗裝置的氣密性C驗證質量守恒定律D硬水軟化15用下列方法配制的溶液，其溶質質量分數為5%的是 ( )A稱取5.0g氯化鉀，溶解在95mL水中，充分攪拌B稱取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分攪拌C量取5.0mL濃鹽酸，倒入95mL水中，充分攪拌D稱取5.0g碳酸鈣，放入95mL水中，充分攪拌二、填空題（本大題共1小題，共6分）16實驗室常見制取氧氣的方

6、法有：（一）加熱氯酸鉀 （二）加熱高錳酸鉀 （三）分解過氧化氫。其實驗裝置如圖所示。（1）裝置A中儀器a的名稱是：_；（2）如圖裝置A正在制取氧氣，則制取氧氣的方法是上述三種方法中的_，發生反應的化學方程式為_，收集氧氣時集氣瓶內要裝滿水的目的是_；（3）實驗室用加熱的方法制取氧氣的過程，大致可分以下幾步，其中正確順序是_；點燃酒精燈給試管加熱 熄滅酒精燈 檢驗裝置的氣密性 將藥品裝入試管并固定裝置 用排水法收集氣體 將導氣管從水槽中移出A B C D（4）用裝置D收集一瓶氧氣，驗滿的操作是_；（5）從環保、節能、操作簡單的角度分析，制取氧氣時最好選用上述三種方法中的_。三、簡答題（本大題共2

7、小題，共25分）17（8分）蘋果中富含蘋果酸，具有增強消化，降低有害膽固醇等作用，蘋果酸的分子式 為 C4H6O5 請計算：(1)蘋果酸的相對分子質量是_(2)蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質量比是_(最簡整數比)(3)13.4g 蘋果酸中含 C 元素質量_克?(寫出計算過程,答案精確到 0.1)18（8分）在電解水試驗時，某儀器負極產生了200毫升氣體，則此時產生氧氣的質量是多少？（通常情況下氫氣密度0.09g/L,氧氣密度為1.43 g/L，結果保留三位小數）若采用從空氣中分離出氧氣的方法得到這些氧氣，至少需要空氣的體積是多少？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某化學小組測

8、定空氣中氧氣的體積分數。（1）根據如圖回答問題。紅磷燃燒的文字表達式為_。紅磷燃燒時的現象是_，冷卻到室溫打開止水夾后，觀察到的現象是燒杯中的水_。冷卻至室溫后打開止水夾，發生上述現象的原因是_。實驗結論：_（2）用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數。反應原理為:2Na2S4+O2+2H2O 8S+4NaOH（氫氧化鈉）。小資料：四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應生成難溶于水的固體硫（S）和易溶于水的氫氧化鈉。（實驗過程）取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適量的水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數據h1(如圖1所示)。將該試管插入水中

9、(如圖2所示)，拔下橡膠塞，觀察到_，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數據h2。理論上h2h1=_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、由微觀粒子反應示意圖可知：D的化學式是：H2O；故選項錯誤；B、由微觀粒子反應示意圖可知：原子的數目在反應前后不相等，該圖沒有反映出質量守恒定律；故選項正確；C、由微觀粒子反應示意圖可知：B表示二氧化碳，C表示水，所含原子種類不同；故選項錯誤；D、由微觀粒子反應示意圖可知：A物質是氨氣（NH3），其中氮、氫元素的質量比=14：(14)1:3；故選項錯誤。故選：B。2、D【解析】A、碳酸氫鈉（小蘇打

10、）受熱易分解產生二氧化碳，且能與酸反應生成二氧化碳。碳酸氫鈉是發酵粉的主要成分，碳酸鈉不是發酵粉的主要成分，故A錯誤；B、用食鹽水清除菜刀表面的鐵銹，會使菜刀銹蝕更快，故B錯誤；C、氫氧化鈣不具有吸水性，不能用作小食品包裝袋的干燥劑，故C錯誤；D、碳酸鈣含有鈣元素，且無毒，可以用作補鈣劑，故D正確。故選D。3、D【解析】氧元素顯-2價，設鉻元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：2x+（-2）3=0，則x=+3價。故選D。4、B【解析】A、氧氣支持燃燒，煉鋼爐中鼓入空氣，能提高鋼的產量和質量，所以氧氣用于煉鋼，是利用氧氣支持燃燒的化學性質，此選項不符合題意；B、銅用于制導線

11、，是利用銅具有良好導電性的物理性質，此選項符合題意；C、氮氣用作燈泡填充氣，是利用氮氣的化學性質穩定，此選項不符合題意；D、磷用于制造煙霧彈，是利用磷燃燒產生的大量白煙，利用的是化學性質，此選項不符合題意。故選B。5、D【解析】A、二氧化碳與水反應生成碳酸，錯誤；B、二氧化碳可溶于水，且二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應，有二氧化碳的化學性質，錯誤；C、二氧化碳密度大，聚集在燒杯底部，又因為二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，所以下方的蠟燭先滅，既有二氧化碳的化學性質，也有二氧化碳的物理性質，錯誤；D、二氧化碳可以像倒水一樣傾倒，說明其密度較空氣的大，只能證明二氧化碳的物理性質，正確。故選D。6、D【解析】硫

12、化鈦（TiS2）中，硫元素顯-2，設：鈦元素的化合價為x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，則有：x+（-2）2=0，則x=+4。故選D。【點睛】熟練掌握常見元素的化合價，能夠根據在化合物中正負化合價代數和為零來判斷指定元素的化合價。7、A【解析】A、NO2由不同種元素組成，1個分子由3個原子構成，符合四位同學的描述；故符合題意；B、O3由同種元素組成，不符合四位同學的描述；故不符合題意；C、CO由不同種元素組成，且1個分子由2個原子構成，不符合四位同學的描述；故不符合題意；D、該物質的每個分子是由4個原子構成的，不符合四位同學的描述；故不符合題意；故選A8、B【解析】A、工業利用液氧和液氮

13、的沸點不同，采用分離液態空氣的方法制取氧氣，故選項正確；B、空氣的成分是相對穩定的，地區和季節不同各成分的體積分數會發生一定的改變，故錯誤；C、空氣中氮氣體積約占空氣體積的78%，正確；D、空氣中的氧氣主要來源于綠色植物的光合作用，正確；故選：B。9、D【解析】因為在原子中：核電荷數=質子數=電子數，由題意該原子的核電荷數為118，故其核內質子數和核外電子數均為118；根據相對原子質量=質子數+中子數，由題意該原子的相對原子質量為293，則中子數=293118=175，分析題給的選項可以知道選項D符合題意故選D【點評】掌握原子中的兩個等量關系：核電荷數=質子數=電子數、相對原子質量=質子數+中

14、子數，并能夠熟練的應用10、D【解析】制任何氣體時都應先檢查裝置的氣密性后裝藥品，所以加熱高錳酸鉀制氧氣，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性是錯誤的，故選D。11、A【解析】A、在化學變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以原子在化學變化中不能夠再分，故A說法錯誤； B、原子質量主要集中在原子核上，核外電子的質量很小可以忽略不計，故B說法正確； C、原子的質子數等于核電荷數還等于核外電子數，故C說法正確； D、原子核的體積很小，但質量很大，原子的質量主要集中在原子核上，原子的體積主要取決于核外電子的多少，故D說法正確。12、D【解析】A、依據同種元素質子數相同分析判斷；B、根據核內的質子數

15、和電子數，判斷元素及微粒類型；C、依據元素的性質和最外層電子數關系密切分析解決；D、根據微粒的最外層電子數為8個達到相對穩定結構分析。【詳解】A、同種元素質子數一定相同，的質子數都是17，所以兩者屬于同種元素；故圖中共有三種元素，故A錯誤；B、粒子的結構示意圖可知，核內的質子數是17電子數=18，屬于陰離子；由粒子的結構示意圖可知，核內的質子數是12電子數=10，屬于陽離子，故B錯誤；C、因為元素的性質和最外層電子數關系密切，所以最外層電子數相同則化學性質相似，由于的最外層電子數分別是8、7，性質不相似；故C錯誤；D、最外層電子數已經達到8，已達到相對穩定結構,故D正確。故選：D。【點睛】掌握

16、核外電子在化學變化中的作用和得失電子的規律特點是正確解答本題的關鍵。13、C【解析】A、從微觀方面分析，可以表示1個水分子，還可以表示一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成，故A正確；B、從宏觀的角度分析， 可以表示水這種物質，還可以表示水是由氫元素和氧元素組成的，故B正確；C、水（）是純凈物，不含有氫氣（），故C錯誤；D、化學式既有微觀意義也有宏觀的含義，所以我們可以把它看成是把宏觀和微觀聯系起來的橋梁，故D正確。故選：C。14、B【解析】A、里取8.5mL雙氧水應該用10mL量筒量取，故A錯。B、長頸漏斗內液面不再下降，說明氣密性良好，故B正確。C、碳酸鈉與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，反應

17、后二氧化碳氣體逸出，不能用于驗證質量守恒定律，故C錯。D、過濾不能將硬水軟化，加熱煮沸或蒸餾可以將硬水軟化；故D錯。故選B。15、A【解析】A、水的密度為1g/mL，所以95mL的水的質量為95g，加入5.0g氯化鉀形成溶液的溶質質量分數為100=5，選項正確；B、生石灰與水化合生成氫氧化鈣，氫氧化鈣微溶于水，形成溶液的溶質質量分數小于5，選項錯誤；C、由于不知道鹽酸的溶質質量分數與密度，所以無法計算所得溶液的溶質質量分數，選項錯誤；D、碳酸鈣不溶于水，不能形成溶液，選項錯誤，故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管 （二） 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 排凈集氣瓶內

18、的空氣，使收集到的氧氣更純凈 B 把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經收集滿 （三） 【解析】（1）儀器a是試管； （2）裝置A適用于固體加熱制取氧氣，因為試管口有一團棉花，所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣，制取氧氣的方法是上述三種方法中的（二）；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；收集氧氣時集氣瓶內要裝滿水的目的是排凈集氣瓶內的空氣，使收集到的氧氣更純凈；（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，需要先檢驗裝置的氣密性，然后裝藥，加熱制取氧氣，實驗結束，需要先撤導管，然后熄滅酒精燈，所以正確的順序是：，故選B；（4）氧氣

19、具有助燃性，能使帶火星的木條復燃。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經收集滿；（5）用過氧化氫制取氧氣不需要加熱，且生成物除氧氣之外，只有水生成，對環境無污染，所以制取氧氣時最好選用（三）。【點睛】本題主要考查常見氣體的發生裝置與收集裝置的探究，發生裝置依據反應物的狀態和反應條件選擇，收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、134 24:3:40 4.8 【解析】解：（1）蘋果酸的相對分子質量是124+16+165=134；（2）蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質量比是（124）：（16）：（165）=24：3：40；（3）13.4g蘋果酸中含C元素質量為：13.4g100%=4.8g。答：（1）蘋果酸的相對分子質量是134；（2）蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質量比是24：3：40；（3）13.4g蘋果酸中含C元素質量為4.8g。18、0.143g；476.2 mL【解析】解：與電源負極相連的一端產生的是氫氣，正極產生氧氣，且氫氣與氧氣的體積比為2：1，故氫氣體積為200mL時，另一端產生的氧氣的體積約為100mL，則生成的這些氧氣的質量為100mL10-31.43g/l=0.143g；至少需要空氣的體積=100mL21%476.2 mL。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、