1、人教版第六單元課題2二氧化碳的制取的研究導教案【學法點擊】：實驗室制取二氧化碳藥品：原理：實驗裝置：采集方法：驗滿方法：二氧化碳的物理性質：二氧化碳的化學性質：（1）2）3）二氧化碳的用途：【小結】：【要點】：從實驗室制取二氧化碳的藥品、反響原理和實驗裝置的選擇中學會知識的遷移應用。【難點】：從二氧化碳的研究實驗進一步認識二氧化碳的化學性質，并對研究的結果進行總結，落實知識，學會應用。【典題講析】例1.（12分）實驗室制取氣體的裝置如下圖，依據所學的知識回答以下問題。(1)圖中標有、的儀器名稱：；。(2)寫出用裝置A制氧氣的一個化學方程式。A裝置中試管口略向下傾斜的目的是。(3)寫出用石灰石和

2、稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式，可采用圖中和（填標號）組裝一套制取二氧化碳的裝置。查驗二氧化碳集滿的方法是。例2.（(7分)化學是一門以實驗為基礎的學科，化學所獲得的豐富成就，是與實驗的重要作用分不開的。聯合以下實驗裝置圖回答以下問題：ABCDE圖1圖2(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱：。若實驗室對你開放，請從圖1中選擇適合的裝置，制取一種你熟習的氣體。你想制取的氣體是，選擇的發生裝置是(填序號，下同)，選擇的采集裝置是，選擇此采集裝置的原因是。(3)裝置B固然操作簡易，但沒法控制反響速率。請從圖2中選用(填序號)代替B中的單孔塞，以達到控制反響速率的目的。【中考鏈接】1、以下相關二氧化碳的查驗

3、、制備和用途能達到目的的是A干冰用于人工降雨B二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變藍用塊狀石灰石和稀硫酸快速制備大批二氧化碳將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立刻熄滅，證明瓶內原有氣體就是二氧化碳美國首顆“嗅碳”衛星在2009年2月24日在發射升空過程中因運載火箭出現故障墜毀，這顆衛星的主要任務是繪制全世界二氧化碳循環地理散布圖。下邊對于二氧化碳的表達不正確的選項是（）A二氧化碳能使澄清的石灰水變污濁B二氧化碳是植物進行光合作用必不行少的原料C自然界中的二氧化碳主要耗費門路是植物的呼吸作用D固態二氧化碳俗稱干冰，升華時可汲取大批熱，因此用作制冷劑以下物質的用途主假如由其化學性質決定的是A.用干冰作

4、制冷劑B.用金剛石切割玻璃C.用煤作燃料D.發熱病人用酒精擦身體降溫“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少許“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，而后再加熱，溶液的顏色變化狀況是：()A.先變紅后變紫B.變紅后顏色不再改變C.先變無色后變紅D.先變藍后變紫5.(08江蘇蘇州)以下對于二氧化碳的用途只利用了其物理性質的是()二氧化碳用作滅火劑干冰能用于人工降雨C.二氧化碳能用來生產汽水等碳酸飲料D.二氧化碳參加綠色植物的光合作用可提升農作物產量6.2008年“世界環境日”的主題是“促使低碳經濟”，警告溫室效應付人類的危害。現已證明惹起溫室效應的主要氣體是()A.O2B.N2C.H2D.CO2以下圖分別二氧化碳

5、的制取、干燥，采集和性質查驗的裝置圖。此中錯誤的選項是()8.實驗室制取二氧化碳時應采用的儀器是()漏斗、集氣瓶、水槽、導管酒精燈、試管、導管、集氣瓶平底燒瓶、長頸漏斗、集氣瓶、導管大試管、單孔塞、集氣瓶、導管9.查驗二氧化碳能否采集滿了，以下操作正確的選項是()A.將燃著的木條伸入集氣瓶中間B.將燃著的木條伸入集氣瓶底部C.將燃著的木條放在集氣瓶口D.將澄清石灰水倒入集氣瓶中10.以下各組氣體都能用向上排空氣法采集的是()A.O2、H2B.H2、CO2C.O2、CO2D.H2、O2、CO211.實驗室里制取二氧化碳氣體的主要操作步驟是采集氣體檢查裝置的氣密性按要求裝置好儀器向漏斗里注入酸液將

6、固體藥品加入到錐形瓶中。以下操作次序正確的選項是()A.B.C.D.聯合以下圖示裝置，回答相關問題：（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：ab（2）上述裝置可用于實驗室制取和采集某些氣體：假如用高錳酸鉀制氧氣，應采用的發生裝置是（填序號），反響的化學方程式，所選發生裝置中還缺乏。若B中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取氣體，采集該氣體可采用裝置，查驗該氣體能否收滿的方法是。(8分)實驗室中，利用以下裝置能夠制取某些氣體，請回答以下問題。ABCDE寫出帶標號的儀器的名稱：；。向氣體發生裝置內加入藥品前，應當進行的操作是。實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發生裝置是；用雙氧水制氧氣的化學方程式為乙

7、炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業上常用它焚燒產生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反響制取乙炔。你以為制取乙炔應選擇的發生裝置是；采集裝置是。(08福建福州)(13分)請聯合圖10所示實驗裝置回答相關問題：(1)寫出裝置中標號儀器的名稱。a；b。(2)寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式，依據該反響原理，可選擇圖10中(填標號，下同)與組裝一套制取氧氣的裝置。(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為。你所組裝的上述制取氧氣的裝置(填“能”或“不可以”)用于實驗室制取二氧化碳，原因是。(08廣東揭陽)(6分)聯合國天氣變化框架條約京都議定書要求發達國家限制CO2，經過作用將CO2等溫室氣體排放量，以控制日益嚴重的溫室效應。(1)綠色植物經過作用汲取CO2，經過作用將CO2開釋到大氣中。科學家采納“組合轉變”技術，將CO2和H2以必定比率混淆，在必定條件下反應，生成一種重要的化工原料和水。請