1、Word 小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié) 學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié)（精選5篇） 學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié) 篇1 書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使同學(xué)能從少年時期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，培育同學(xué)審美文化素養(yǎng)，提高審美力量，陶冶情操，啟迪才智。我在書法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開展書法愛好小組的教學(xué)活動，并取得了肯定的成果，為我校社團(tuán)活動的進(jìn)一步豐富和進(jìn)展起到了肯定的推動作用。 一、書法社團(tuán)活動穩(wěn)步進(jìn)展 在本學(xué)期重新組建了我校的書法社團(tuán)，參與人員為四至六班級部分同學(xué)，詳細(xì)時間支配是每周二下午課外活動時間，目的為提高同學(xué)的毛筆字愛好，并鼓舞同學(xué)

2、進(jìn)行日常練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)員因時間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。 二、讓同學(xué)把握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法 在書法教學(xué)中教給同學(xué)正確的執(zhí)筆運筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);在訓(xùn)練過程中，讓同學(xué)把握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培育，在平常訓(xùn)練中嚴(yán)格根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)督促同學(xué)。另外，還要求同學(xué)留意寫字衛(wèi)生，不隨便丟紙屑等。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使同學(xué)養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。 三、合理支配學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進(jìn)學(xué)書法。 為讓同學(xué)能夠臨習(xí)名家書帖，我以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門開頭，循序漸進(jìn)。從最初的筆畫入手，讓同學(xué)先學(xué)習(xí)基本 筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡潔的

3、常用漢字，最終依據(jù)同學(xué)把握的書寫水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。 四、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處。 在總結(jié)成果和閱歷的同時，還必需糊涂地看到存在的不足和問題，務(wù)必實行切實有效的措施，加以仔細(xì)討論和解決。 書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，愛好小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)樂觀性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中留意力。在今后教學(xué)中，還得想一些方法來調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性、主動性。 在下個學(xué)期的工作中，我更要以樂觀的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法愛好活動開展得更好。 學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié) 篇2 學(xué)校小記者社團(tuán)是在濰坊日報臨朐小記者站支持下成立的，社團(tuán)實行理論學(xué)習(xí)和課外實踐相結(jié)合

4、的方式開展社團(tuán)活動，學(xué)習(xí)內(nèi)容有：新聞采寫、社會調(diào)查、實踐采訪等，主要是培育同學(xué)的寫作力量。讓小記者在學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、樂觀思索、相互合作、探究實踐，樂于溝通的學(xué)習(xí)品質(zhì)。 本學(xué)期小記者社團(tuán)開展的校外實踐有：環(huán)保小衛(wèi)士，社區(qū)公益行;暢游冶源老龍灣，愛我家鄉(xiāng)美;五井石林秀，華藝雕塑真;濰坊楊家埠風(fēng)箏年畫研學(xué)一日游通過活動。豐富多彩的校外實踐活動拓寬了小記者們視野，積累了寫作素材，提高同學(xué)的自身修養(yǎng)和整體素養(yǎng)。濰坊日報臨朐小記者站的專業(yè)老師為社團(tuán)的小記者上課，大大提高了小記者社團(tuán)教學(xué)質(zhì)量，在此表示感謝! 本學(xué)期工作贏得家長及學(xué)校的全都好評。通過這一學(xué)期豐富多彩的小記者活動，同學(xué)們各方面力量得到

5、了全方面的提高，很多家長都興奮地告知老師，這一學(xué)期的小記者活動使孩子得到了充分的熬煉，孩子從原來不留心身邊及四周發(fā)生的事變成了小觀看家，從原來不愛說話變成了新聞播報員，從原來不愛寫作變成了寫作小達(dá)人了。 小記者社團(tuán)一學(xué)期以來，有收獲，也有不足，我們將不斷總結(jié)閱歷，創(chuàng)新教育思路，把小記者社團(tuán)打造成同學(xué)寵愛的社團(tuán)之一。 學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié) 篇3 為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升，我們制訂了社團(tuán)活動方案，社團(tuán)活動章程明確各社團(tuán)的成果展現(xiàn)方式：一種是過程展現(xiàn)是指在活動的過程中不定期的進(jìn)行展現(xiàn)，集中展現(xiàn)指組織開展社團(tuán)活動，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采和同學(xué)個人成果，為師生供應(yīng)溝通與展現(xiàn)的平臺。為鼓舞優(yōu)秀社團(tuán)的進(jìn)展，出臺了社團(tuán)評比方法

6、，依據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動狀況及目標(biāo)達(dá)成度評比優(yōu)秀社團(tuán)，優(yōu)秀小社員。本學(xué)年我校的“合唱團(tuán)”“高班級美術(shù)繪畫”“低班級美術(shù)社團(tuán)”手工制作。 本學(xué)年我校的“合唱團(tuán)”“高班級美術(shù)繪畫”“低班級美術(shù)社團(tuán)”“低班級手工制作”社團(tuán)被評為學(xué)校社團(tuán)一等獎。”“中高班級播音主持社團(tuán)”、“桌式足球社團(tuán)”、“英語會話社”、“低班級寫字社團(tuán)”、“低班級合唱社團(tuán)”、被評為學(xué)校的二等獎。另有部分社團(tuán)也同時受到好評。 回顧社團(tuán)的工作，推動扎實有序，孕育了一批愛好廣泛、特長鮮亮的同學(xué)，我校評比出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀組織獎。社團(tuán)建設(shè)的探究與實踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過社團(tuán)活動的廣泛開展，進(jìn)展了同學(xué)的愛好特長，提高了同學(xué)的實

7、踐技能，初步轉(zhuǎn)變了同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了同學(xué)的全面進(jìn)展。幻想沒有止境，xx學(xué)校正以一種昂揚(yáng)的姿勢勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團(tuán)活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)受，一生的財寶。 學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié) 篇4 理念：讓社團(tuán)成為每個孩子張揚(yáng)共性的炫麗舞臺。 行動一：確立社團(tuán)活動目標(biāo)：圍繞“把社團(tuán)活動打造成為同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)、獵取學(xué)問、進(jìn)展力量和提升教育質(zhì)量的新的增長點。”這一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團(tuán)，力爭在運動會、各球類競賽;其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師依據(jù)同學(xué)愛好愛好，因材施教，努力激發(fā)同學(xué)潛能，張揚(yáng)共性特長，讓每一個同學(xué)都有一技之長的詳細(xì)目標(biāo)，并為每一個社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。 行動二：開發(fā)社團(tuán)校本教材：在社團(tuán)活

8、動師生狀況調(diào)查中，我們發(fā)覺大部分老師和同學(xué)對社團(tuán)活動持樂觀態(tài)度，參加的欲望較高，他們盼望社團(tuán)是一個民主、暖和的立體場，好玩、好玩的歡樂園。社團(tuán)的開設(shè)首先要解決的就是教材。依據(jù)我們對老師和同學(xué)的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)藝術(shù)類、益智類等幾類社團(tuán)，依據(jù)老師的輔導(dǎo)意向，初步支配各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團(tuán)要求老師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材。在社團(tuán)教材的開發(fā)過程中，老中青老師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精。 行動三：加強(qiáng)社團(tuán)過程管理:為確保社團(tuán)活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。本學(xué)期開設(shè)的社團(tuán)涉及藝術(shù)類、體育類、益智類等類別。+由各社團(tuán)指導(dǎo)老師依據(jù)同學(xué)自愿報名，每個同學(xué)都可

9、以依據(jù)自己的特長、愛好，自主選擇心儀的社團(tuán)。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。 行動四：構(gòu)建社團(tuán)評價體系:為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升，我們制訂了社團(tuán)活動方案,社團(tuán)活動章程明確各社團(tuán)的成果展現(xiàn)方式：一種是過程展現(xiàn)是指在活動的過程中不定期的進(jìn)行展現(xiàn)，集中展現(xiàn)指組織開展社團(tuán)活動，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采和同學(xué)個人成果，為師生供應(yīng)溝通與展現(xiàn)的平臺。為鼓舞優(yōu)秀社團(tuán)的進(jìn)展，出臺了社團(tuán)評比方法，依據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動狀況及目標(biāo)達(dá)成度評比優(yōu)秀社團(tuán)，優(yōu)秀小社員。 回顧社團(tuán)的工作，推動扎實有序，孕育了一批愛好廣泛、特長鮮亮的同學(xué)，我校評比出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀組織獎。社團(tuán)建設(shè)的探究與實

10、踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過社團(tuán)活動的廣泛開展，進(jìn)展了同學(xué)的愛好特長，提高了同學(xué)的實踐技能，初步轉(zhuǎn)變了同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了同學(xué)的全面進(jìn)展。幻想沒有止境，姚小人正以一種昂揚(yáng)的姿勢勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團(tuán)活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)受，一生的財寶。 學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié) 篇5 1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各方面賜予充分保障。 在接到此次競賽通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此次活動給與了高度重視，馬上召開藝術(shù)老師工作會，推斷整體形勢、分析各參賽隊狀況，聽取看法、樂觀爭論，制定了一套針對性強(qiáng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫滟惙桨福⒃趥滟惙桨傅幕A(chǔ)上明確分工，部署實施。學(xué)校協(xié)調(diào)各部門，在人員、時間、場地、資金上為展演

11、活動供應(yīng)充分的保障。校長在全校工作會上向全體任課老師介紹狀況，闡述本次參與全國同學(xué)藝術(shù)節(jié)展演的重要意義，要求任課老師給與樂觀的協(xié)作，從而使樂團(tuán)訓(xùn)練時間得到充分保證。 2、細(xì)心選擇參賽曲目，克服困難抓緊備戰(zhàn)。 這次競賽級別高、難度大、競爭激烈。樂團(tuán)在選擇曲目方面可謂煞費苦心。經(jīng)過音樂老師的幾次協(xié)商，依據(jù)同學(xué)的演奏水平和演奏效果，瑤族舞曲為被選為演奏曲目，它是依據(jù)中國民樂改編的一首作品，歡快、活潑，帶有深厚的民族音樂風(fēng)格。這首作品是同學(xué)們第一次接觸，經(jīng)過充分的排練，專業(yè)老師認(rèn)為在演出效果上欠佳，有待練習(xí)，在這期間，樂團(tuán)開展了只針對18人進(jìn)行了小范圍集中訓(xùn)練，在星期六、日，也要布置好作業(yè)，讓同學(xué)在家

12、進(jìn)行仔細(xì)練習(xí)，并請家長樂觀協(xié)作老師督促同學(xué)完成作業(yè)。同學(xué)們不怕辛苦，刻苦訓(xùn)練，利用每天上午課間操時間和下午放學(xué)的時間抓緊訓(xùn)練，用最短的時間熟識新的樂器，使同學(xué)們精確把握演奏風(fēng)格，高質(zhì)量完成表演動作，快速提高演奏水平。 3、同學(xué)熱忱表演，演出效果滿足。 競賽當(dāng)天，樂團(tuán)18名同學(xué)穿著整齊的演出服，以飽滿的精神參與競賽。馬老師早早來到賽場為同學(xué)仔細(xì)校音并進(jìn)行賽前指導(dǎo)。演出過程中，小樂手臉上洋溢著絢爛的笑容進(jìn)行演奏，每個人將自己的水平都充分發(fā)揮，使得演奏效果特別滿足。 樂隊進(jìn)展到今日不簡單，面對新狀況，樂隊的進(jìn)展生存也面臨著很多新的問題、新的困難。生源的問題、演奏水平的提高問題，訓(xùn)練時間的保證等問題，但是這些都是直接制約