1、期中考試作弊檢討書期中考試作弊檢討書篇一尊敬的老師：你好！關(guān)于20 xx年x月x日晚xx期中考試時(shí)的狀況，我作如下檢討：由于平常上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，課后沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，導(dǎo)致對(duì)期中考試沒(méi)有信心， 加之虛榮心作祟想考出好成績(jī)，所以準(zhǔn)備兩張紙條。結(jié)果期中考試的時(shí)候記起有個(gè) 概念在條子上，剛拿出來(lái)就被巡考的老師看見(jiàn)了。事后反思覺(jué)得自己完全錯(cuò)了。首先不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是不對(duì)，然后想期中考試作 弊，用虛假成績(jī)欺騙所有的人更是不對(duì)。從小就接受有關(guān)誠(chéng)實(shí)為人的教育，道理也 不是不知道，長(zhǎng)大卻產(chǎn)生了偏差。仔細(xì)想想，發(fā)現(xiàn)癥結(jié)在于沒(méi)有克服自己的惰性， 所以荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了時(shí)間，總存僥幸心理，認(rèn)為可以蒙渾過(guò)關(guān)。假的東西畢竟是假

2、的東西，所以感謝巡考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己身上這么大的缺 陷。做人不誠(chéng)實(shí)，什么都想投機(jī)取巧，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的勞作、學(xué)習(xí)，就妄想有好的 收獲。最終只落得竹籃打水的下場(chǎng)。無(wú)顏面對(duì)父母，更讓老師失望，還影響了同學(xué)。可是思來(lái)想去，最對(duì)不起的還 是自己。是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)才會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，是對(duì)自己的不嚴(yán)格要求才會(huì)造成這 種品性。其實(shí)是自己貪心，一味追求所得，卻很少真正付出，更忽視了內(nèi)在修養(yǎng)的 提升。相信此記警鐘會(huì)將我拉回正軌。此致敬禮！檢討人：xxx 20 xx年x月x日期中考試作弊檢討書篇二尊敬的老師：您好！我知道我這一次是犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤的，我所做的事會(huì)在學(xué)校和班級(jí)里面 造成很大的影響。其實(shí)我心里一直都是

3、很明白我是不應(yīng)該這樣做的，但是我卻依舊 這樣去做了。假設(shè)是在我知道這件事是錯(cuò)誤的時(shí)候就停止自己的行為，就不會(huì)出現(xiàn)現(xiàn) 在這樣的狀況了。我現(xiàn)在也明白了自己這一次的錯(cuò)誤是多么的不應(yīng)該的，以后我也 會(huì)向您確保自己是不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。作弊是一種很嚴(yán)重的行為，這不再只是違反了學(xué)校的規(guī)定的問(wèn)題，而是涉及到 了我的品德的問(wèn)題。作弊是一種非常的不誠(chéng)實(shí)的行為，這我也一直都是知道的，因 為我用作弊這樣的方式取得的成績(jī)是欺騙大家的，甚至都能夠欺騙到我自己。假設(shè)是 在嘗到了作弊的甜頭之后，我或許就不會(huì)再運(yùn)用自己的真實(shí)水平去面對(duì)考試了。這 樣對(duì)我來(lái)說(shuō)影響是很大的，就算我利用作弊的手段在學(xué)校里面取得了好的成績(jī)，等 到了

4、真正的考試，比如說(shuō)高考的時(shí)候我還能夠取得好的成績(jī)嗎？我也不禁要反問(wèn)自己，我學(xué)習(xí)了這么多年究竟是為了什么？關(guān)于在這一次的考 試中我采用了作弊的手段來(lái)獲得好成績(jī)的行為我也是非常的后悔的，我在不知不覺(jué) 中已經(jīng)迷失掉自己的初心了。我太過(guò)看重考試的成績(jī)了，要知道影響考試成績(jī)的是 有很多的因素的，并不只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好就不能取得一個(gè)好的成績(jī)。就算我這一次 沒(méi)有考好也是沒(méi)有關(guān)系的，我可以從中知道自己是為什么沒(méi)有考好，下一次考試之 前持續(xù)努力就好了。假設(shè)是通過(guò)作弊的方式取得了一個(gè)好的成績(jī)，那我就是失去了一 次檢驗(yàn)我的學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)了。我不知道我該用怎樣的語(yǔ)言來(lái)形容自己現(xiàn)在的心情，可以說(shuō)是既后悔又失望 的。我后悔

5、于自己在這一次的考試中采納了作弊這樣一個(gè)非常的錯(cuò)誤也不應(yīng)該的方 式，也對(duì)自己做出這樣的行為感到非常的失望。曾幾何時(shí)，我是想要通過(guò)自己的努 力來(lái)獲得一個(gè)好的成績(jī)的，但現(xiàn)在我卻選擇了一個(gè)這樣的方式來(lái)提升成績(jī)。通過(guò)作 弊得來(lái)的好成績(jī)是虛的，就好像建房子沒(méi)有做好地基，或許哪天風(fēng)一吹就會(huì)塌了。 一步一步的成績(jī)的提升才是最穩(wěn)固的，所以以后我是絕對(duì)不會(huì)再作弊了的。我自己 會(huì)隨時(shí)的監(jiān)督我自己，假設(shè)是有作弊的念頭的時(shí)候就及時(shí)的丟掉，不要利用這樣的方 式去獲得一個(gè)好的成績(jī)。此致敬禮！檢討人：xxx20 xx年xx月xx日期中考試作弊檢討書篇三尊敬的老師：您好！我是高中xx班的一名同學(xué)，在本次的期中考試中用手機(jī)作弊

6、，被監(jiān)考老師發(fā) 現(xiàn)，給同學(xué)們帶來(lái)了嚴(yán)重的負(fù)面影響，我對(duì)此感到深深地后悔，特在此做出深入檢 討。確保考試的公平公正是每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做到的，可我卻在考試中作了弊，這的 確非常讓人失望，我在此將我作弊的原因和過(guò)程全部說(shuō)明，希望老師酌情處理。在 x月x日這天是期中考試，而且在期中考試結(jié)束后，按照慣例都會(huì)舉行家長(zhǎng)會(huì)。可 我在學(xué)校的成績(jī)很一般，而且最近在學(xué)習(xí)上的狀況也不是很好，我覺(jué)得我在這次考 試中難以考出好成績(jī)，所以我就起了歪心思。當(dāng)xx考試開(kāi)始后，我就開(kāi)始做題目了，碰上了會(huì)做的就做，不會(huì)做的就先放 著，因?yàn)楹芏嗟念}目比較費(fèi)時(shí)間，如果不能快速解解答的話就會(huì)讓我寫不完試卷。 當(dāng)我把簡(jiǎn)單會(huì)做的題目做完后，我

7、發(fā)現(xiàn)還剩很多時(shí)間，可還有挺多的題目沒(méi)做，這 些題目占分挺多，就是我不會(huì)寫。在大致估算我的得分后，我覺(jué)得分?jǐn)?shù)太低了，根 本就讓我沒(méi)法在班上取得一個(gè)較好的名次，所以我趁著老師不注意，拿出了我放在 褲子中的手機(jī)，一邊注意著老師一邊用手機(jī)查詢答案，監(jiān)考老師也沒(méi)有太關(guān)注我， 這讓我順利的用手機(jī)查到了不少答案，并把我之前沒(méi)寫的題目補(bǔ)上了大半。直到這次xx考試結(jié)束時(shí)，我也沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)，這讓我嘗到了作弊的甜頭， 于是在接下來(lái)的xx考試中，我也做好了作弊的準(zhǔn)備。由于xx考試難度比較大，而 且我在平常上課時(shí)關(guān)于xx課也沒(méi)有興趣，因?yàn)樘y太抽象了，所以我一直在xx這 門課中是處于掉隊(duì)的狀態(tài)。在xx考試開(kāi)始后，我還

8、是和之前一樣，先把我會(huì)寫的 題目做完，在剩下一些不會(huì)寫的題目后，我開(kāi)始用手機(jī)查詢答案了，我一邊用余光 看著老師，一邊看著手機(jī)。可我不會(huì)寫的題目太多了，所以我一直頻繁的看手機(jī)，這直接引起了老師的注 意，他從我的后面悄悄的走過(guò)來(lái)，這讓一直盯著手機(jī)的我完全沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，在我 看到一只大手直接從我眼前穿過(guò)，拿走我的手機(jī)后，我的心跳都加速了好幾倍，額 頭上也冒出了冷汗。最后，我被監(jiān)考老師沒(méi)收了試卷，記錄下名字后被趕出了考 場(chǎng)。隨后，我的班主任找到我進(jìn)行了談話，在他的嚴(yán)厲批評(píng)教育后，我也知道了我 的錯(cuò)誤，我不該因?yàn)橄氲玫胶贸煽?jī)而去作弊，因?yàn)檫@種虛假的成績(jī)完全是沒(méi)有用 的，不僅欺騙了老師和家長(zhǎng)，也是對(duì)自己學(xué)

9、習(xí)的不負(fù)責(zé)，更給同學(xué)們?cè)斐闪藧毫拥?影響。但是請(qǐng)主任放心，我從今往后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)考試作弊的狀況了，我一定會(huì) 努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取趕上課程，在以后的考試中給我的老師和班級(jí)爭(zhēng)光！此致敬禮!檢討人：xx20 xx年x月x日期中考試作弊檢討書篇四尊敬的班主任:你好！我是xx中學(xué)xx班的一名一般同學(xué)，我叫xx,在此次期中考試中參加作弊。我懷著萬(wàn)分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書：我此次期中考試中參加作弊是因?yàn)槲冶в袃e幸心理和對(duì)自己沒(méi)有信心造成的， 不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)碰到困難和專業(yè)知識(shí)的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后，我有對(duì)自己的錯(cuò) 誤做了深入分析，我知道考試作弊這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，從小學(xué)，到高中，老師就教 我們考試堅(jiān)決不

10、要作弊。事實(shí)上，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳，嚴(yán)正的表情依舊 記憶猶新，我感到非常震驚，也對(duì)這一點(diǎn)的重要性有深入體會(huì)，所以我一再告訴自 己的首要任務(wù)，是不辜負(fù)教師的教導(dǎo)。我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)人學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望我在反省錯(cuò)誤的同時(shí)，能夠給 我改正的機(jī)會(huì)，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中，消除這些不良習(xí)慣，扎實(shí)的學(xué)好專業(yè)課 程，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我作弊的過(guò)程如下：20 xx年x月x日，我們正在初三x班的教室里進(jìn)行期中 考試的初中數(shù)學(xué)考試。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)有做完，因?yàn)槔蠋熢谙?課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題不 會(huì)做而耿耿于懷，我覺(jué)得這幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)完成

11、肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān) 考老師整理試卷的時(shí)候，將四周同學(xué)的試卷拿來(lái)抄襲，恰巧讓正在講臺(tái)上整理試卷 的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來(lái)將我抓個(gè)現(xiàn)形。關(guān)于我的錯(cuò)誤是顯而易見(jiàn)的，我考試作弊了。我真的做錯(cuò)了，我對(duì)不起老師， 對(duì)不起同學(xué)，給班級(jí)抹黑了。但通過(guò)深深的反省和檢討之后，我依舊沒(méi)有放棄自己。正所謂浪子回頭金不 換，雖然我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我彌補(bǔ) 我所犯下的滔天罪行，給我重生的機(jī)會(huì)吧！我要知錯(cuò)就改，爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有 用的人。我決定有以下個(gè)人的改正措施：要求按照老師要求寫一篇1500字的檢討書！從而改正自己的思想根源上的 錯(cuò)誤，承當(dāng)后果。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服種

12、種缺點(diǎn)，在今后的每一門測(cè)試中，做好考前復(fù) 習(xí)工作。以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，考出好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。此致敬禮！檢討人：xxx20 xx年x月x日期中考試作弊檢討書篇五都說(shuō)“浪子回頭金不換，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但是我想請(qǐng)求學(xué)院 能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大 焉，我現(xiàn)在已經(jīng)深入的熟悉到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò) 誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后 的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成 績(jī)提升上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì)后， 能

13、夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給 我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)證實(shí)我的決心。在數(shù)學(xué)考試中，本人由于想通過(guò)考試，平常又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利 用作弊來(lái)通過(guò)，對(duì)這件事我在此檢討，誠(chéng)懇反省。待人有禮也是中華民族一直來(lái)的傳統(tǒng)美德。雖然我談不上待人謙遜有禮，但也 不致于對(duì)人態(tài)度惡劣。或許，我在說(shuō)話和態(tài)度上有些偏頗，但她那副兇相，好似認(rèn) 定我作弊了，我只認(rèn)為和她講不清楚，所以自顧走出考場(chǎng)。在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，但事實(shí)證實(shí)我錯(cuò)了，站在講臺(tái)上的老師對(duì) 同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的熟悉到了錯(cuò)誤，自己也反省了好 幾天，

14、我真的錯(cuò)了，要想通過(guò)考試，只有靠平常的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中 作弊。針對(duì)此次我的考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致， 并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，關(guān)于這件事，我深入的剖析了自 己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我 將我的熟悉和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào)，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我 幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，擯棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做 一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事，想想作弊真的是 害人害己啊！老師常常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教 誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓班主任丟臉。考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此看扁我，老師會(huì)看輕我，走 上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這 樣的錯(cuò)誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信， 早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此看扁我，老師會(huì)看輕我，走 上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這 樣的錯(cuò)誤了，