1、第10頁共10頁2022年小學趣味活動方案范文一、活動時間：_年_月_日周五下午2：00(視天氣情況調整二、活動地點：學校操場三、參加對象：本校全體師生。四、活動安排：1.活動方案及內容的確定。2.器材準備。3.根據活動項目對學生組織訓練，由班主任組織_組織比賽。5、紙質材料編訂成冊，電子材料上傳網站。五、活動領導小組：主任：李要軒副主任：李攀劉英春衛生保健：魏麗娟音樂控制及攝影：劉英春場地器材：耿秀茹李青肖總裁判長：楊彩茹一二年級裁判員名單：裁判員：閆亞珍萇建欣李恩娟魏麗娟三四年級裁判員名單裁判員：房義平康東蕾李淑霞五六年級裁判員名單李青肖耿秀茹牛貞娟田喬輝六、項目及人數一二年級1,齊頭并進

2、，一年級每班_人二年級每班_人2，袋鼠跳每班_人取前六名(_米)三四年級1，齊頭并進三年級每班_人四年級每班_人2，鉆呼啦圈每班_人五-六年級1，積少成多每班_人2，跳大繩每班_人教師組：撕名牌分成兩大組老鷹捉小雞的模式七、活動順序從低到高九。獎勵辦法：學生按年級組取第一名，發獎狀，獎品。教師組八、注意事項各班做好安全、紀律、觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。九、比賽項目具體規則：學生組：1.齊頭并進多人成一橫排站于起跑線后，并將左右兩人相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后，多人多條腿前進，最先完成_米距離的為勝。若中途綁帶散了，必須綁好后才能繼續比賽。一年級_人，二年級_人，三年級_人，四年級_人。2

3、.穿越呼拉圈，多人手拉手成一圓圈，呼啦圈從第一個人手臂上開始傳，在傳的過程中只能動頭、腳、手臂，不能松手用手掌拿或其他人幫助，否則按犯規_次加_秒計算。所有人穿越呼啦圈_次后為結束，用時較少的為勝。三四年級_人。3.積少成多起點設一水桶，_米外設一大量杯。令下后首發隊員用雙手從起點捧水跑至對面并將水倒入量杯，返回后將標志物交下一人，依次進行。定時_分鐘內，可按序重復進行，規定時間后量杯內水最多方為勝。人數：五六年級各_人。4.集體跳大繩，二人甩繩，多人同時起跳，_分鐘內最多一次連續跳繩個數_跳繩人數為得分，得分高者為勝。五年級_人，六年級_人。十、比賽公平競爭，實事求是，嚴禁以人代賽、一人多賽

4、、弄虛作假。如有違反競賽紀律，取消該運動員參加的所有項目得分，并扣該班團體總分_分。2022年小學趣味活動方案范文（二）一、運動會主題：和諧、創新、陽光、健美二、活動目的：為進一步推進素質教育的實施，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發揮智力和個性特點，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象，并培養團隊合作精神，用健康的身體投身于學習之中，特舉辦此次趣味運動會。三、運動會時間、地點：時間：_年_月_日下午地點：教學樓前四、活動領導小組：組長：副組長：組員：五、裁判組：六、比賽內容：一

5、二年級組：穿越火線三四年級組：過河拆橋五六年級組：齊心協力七、獎項設置：八、參賽人數及辦法：各班男女生各_人，有班級不夠人數的年級按人數少的算。穿越火線：全體站在白線后，不許越線。各班由一名同學持小錘鉆過呼啦圈、爬過體操墊，再鉆過呼啦圈，然后擊響銅鑼。隨后直接跑回本班隊伍交于下一位同學。先完成的班級為勝。過河拆橋：一名同學來回移動兩個呼啦圈，但人必須在圈內，到終點白線處，拿起沙包，投入投擲靶。(必須投進)然后拿起呼啦圈跑回起點，交于下一人。先完成的班級為勝。齊心協力：每班男女兩組各10運動員，兩人組合背對背夾雙臂，并在兩人背中夾上一只排球，隊員把球運送到對面圓圈內雙人跳繩_個，然后兩人再背對背

6、將球運回起點交給下一組運動員(運球途中不可用手接觸球，發生球脫落時，裁判老師必須從脫落球的位置令其繼續比賽)，交接完畢用時間少者獲勝。九、注意事項：1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區域坐好，加油鼓勵方式合理。2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。3、請注意比賽過程中運動員的安全。4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。十、本細則未盡事宜由大會組委會賽前商定。2022年小學趣味活動方案范文（三）1_年級游戲1、鉆山洞參與人數：10男10女游戲方法：學生手拉手成山形，教師法令從最后的學生鉆過山洞，其他學生依次鉆過，以學生全部跑過終點線為勝。游戲規則：不能從

7、中間斷開,鉆山洞的同學必須跑到頭才可搭建。游戲規則：每人只投兩次，必須在投擲線上投。(二)、運送彈藥2、參賽人數：每班選男、女各_人組隊參賽。3、競賽方法：在_米跑道上一端設有彈藥庫(毽子),隊員從起點跑到彈藥庫后拿起一個彈藥，放在頭頂走回起點，將彈藥放在起點后的呼啦圈內，與下一個隊員擊掌，如此依次進行，全部取回_個彈藥比賽結束，用時最少的隊伍為勝。要求：在比賽過程中，參賽隊員必須將彈藥(毽子)放在頭頂，中途若毽子落地，應回到毽子落地處撿起后方可繼續比賽。(三)、托乒乓球接力1、參賽班級：三年級四年級2、參賽人數：三年級每班_人，8男7女四年級每班_人，8男7女3、競賽方法：每生手握一根乒乓球

8、拍，上面放一個乒乓球，完成_米的往返跑接力，先完成者獲勝。中途若乒乓球落地，應回到球落地處撿球方可繼續比賽。四)、運球(籃球)接力1、參賽班級：五年級六年級2、參賽人數：五年級每班_人，5男5女六年級每班_人，5男5女3、競賽方法：每生籃球運球，完成_米的往返跑接力，先完成者獲勝。中途若籃球失球，應回到失球地處撿球方可繼續比賽。二、螃蟹賽跑規則：1.參賽隊員一雙人小組參賽，賽道長_米2.一次七組同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，同組兩人背對背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去，先完成的三隊獲勝。3.聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線4.中途球落地，必須從

9、落地處夾起才能繼續進行。5.抱球跑者取消比賽資格。6、仙人指路你和他(她)有足夠的默契嗎?你想在完全看不見的情況下“穿越荊棘”嗎?來參加仙人指路吧!這項游戲由兩個人共同來完成。其中一人A在比賽開始前被蒙住雙眼，由“仙人”，B指引“穿越荊棘”!規則：一組兩人，其中一人被蒙住雙眼，另一人負責指引道路。只能通過語言溝通，不能攙扶。被蒙住雙眼的必須按照比賽設定的路線，越過路障。如在行進過程中碰到路障，每碰一個路障時間加十秒，在最后計算時間時計入總時間。比賽以用時最短為獲勝。托球_米賽跑：用羽毛球拍托網球跑，球不能落地，落地視為犯規，犯規三次出局。十二、托球跑(男女不限,一名)托球繞桿，平衡與速度的挑戰

10、規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。在規定的賽程內用時最少者名次最好(十秒)翻山越嶺規則：1.參賽隊員一雙人小組參賽，賽道長_米2.比賽開始前一人俯身做“山”。聽到開始信號后，另一人雙手撐隊友背部越過隊友并跑到下一個標記點做“嶺”，再由隊友翻過。如此往復，只知道到達終點。起點設置一個標記點，之后每隔五米設置一個標記點3.中途有未翻過障礙者，需再重新翻越4.小組兩人都到達才算結束送雞毛信規則：1.男生賽道長_米，女生賽道長_米2.聽到比賽開始的信號后，記熟由場

11、務發放的十位數字，記熟數字后進行四(三)百米跑，回到終點后背出自己對應的數字，準確無誤之后停表3.背不準確者需重新記憶同一組數字，再進行四(三)百米跑4.中途有忘記數字者可以返回起點，再進行記憶后，重新跑完全程。5.比賽中不得穿越中間草坪，有穿越者取消比賽資格6.最先跑完全程并準確背出數字的前三人獲勝2022年小學趣味活動方案范文（四）“快樂生活，趣味運動”一、活動目的：為活躍校園文化氛圍，提高教師運動技能，增進友情，加強交流，增強員工身體素質，弘揚體育精神，展現積極健康向上的精神風貌。二、活動場地：塘圭小學乒乓球室三、活動時間：_年_月_日下午3:505:50(暫定)四、組織機構：學校工會五

12、、分組形式：抽簽分組，組內推選組長六、參賽人員：學校全體教職工(包括后勤工作人員)七、比賽組織與比賽1.游戲設計：_2.游戲器材：乒乓球、球拍、筷子、碗等(_負責準備器材)3.總裁判：_4.裁判助理：_5.成績統計：_6.攝影攝像：_7.新聞撰寫：_8.紀念品購買：_八、活動流程：1、工會小組長易露講話2、總裁判講話3、趣味比賽：(1)乒乓球單打(負責人：_)勝方得2分，負方得1分(2)乒乓球雙打(負責人：_)勝方得4分，負方得2分(3)“大搬運”筷子夾球(負責人：_)按兩分半鐘之內運球個數排名：第一名得10分；第二名得8分；第三名得6分；第四名得4分。(4)乒乓球運球接力(負責人：_)按運球時間長短排名：第一名得10分；第二名得8分；第三名得6分；第四名得4分。4、宣布比賽成績，頒獎、合影5、易主任講話。八、項目負責人職責：1.