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文檔簡介

1、大班主題領略海的奇妙教案反思這是大班主題領會海的奇異教案反思，是優秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。一、設計意圖：2、會用肢體動作制造性地表現豐富的海洋環境，體驗參與活動的樂趣。3、促進幼兒的創新思維與動作協調進展。4、培育幼兒樂觀開朗的性格。三、教學準備：調查記錄、講解并描述展板、音樂四、教學過程：（一）、幼兒經驗共享會前兩天，我們分組搜集了有關海洋的一些學問，整理了許多的資料和經驗。今日，我們開個海洋學問發布會，大家都來說一說，一起來共享小好友的收獲好嗎？1、分組溝通（1）、世界之最我們今日商量海洋的話題，那我想明白，地球上最大的海是什么海？最小的呢？哪一組可以來答復？（什么是海

2、？什么是洋？）（2）、我明白的海其實海有許多種，不同的海會發生很多怪異的事情，那誰來給大家介紹一下你明白的海呢？（3）、海洋與人們的關系哪一組接著說，說說你們搜集的主題是什么？（4）、海洋里的生物我明白前一段時間你們商量過海洋里的生物這個話題，今日，我們來說說海洋里的生物，歡送最終一組。2、小結我覺得你們都是學問淵博的小博士，那你們能告知我，你們是從哪里明白這么多的學問的嗎？網絡、書本，四周的人，包括你的伙伴，都可以讓我們學到許多學問。大海高深莫測，海洋世界蘊藏著許很多多的科學神秘。今日，我們只不過了解了其中的一部分，許多學問需要我們長大連續探究。（二）、激勵幼兒創編想象，用肢體動作形象地表現

3、剛剛我們用圖片、實物展現了大海的有關學問，你們會用身體動作來表現漂亮又豐富的海洋世界？你想表現什么呢？誰情愿來做水草？珊瑚礁呢？想一想，再做一做，也可以和好伙伴商議商議。1、幼兒自由表現（背景音樂）2、分組展現（1）、大海剛剛誰表現的是大海，來！給大家賞識一下好嗎？合作：大海一望無際，我們怎樣來表現大海的寬廣、無窮無盡呢？有時，微風輕輕吹過，波浪上下滾動，海面泛起小小的波浪。有時，海水也會大發脾氣，波浪一浪超過一浪。（引導幼兒用動作表現相關情景。）終于一帆風順了，我們坐下休息一會兒吧。（2）、海里的動物最自由，來給大家展現一下好嗎？假如逛風來了，你們會怎樣呢？3、完好表演海洋世界就像一幅漂亮的畫，我建議，我們來一個大搭配，用我們的身體動作把這幅漂亮的畫呈現給客人老師好嗎？讓我們聽著好聽的音樂，展現漂亮的大海。旁白：這是一片漂亮的大海，在陽光的照耀下，波光粼粼。微風吹來，海浪輕輕地上下滾動，泛起層層波浪，海底也是一個清靜的世界，漂亮的水草晃動著漂亮的舞姿、可愛的小魚逍遙自在地游來游去。突然，狂風襲來，海水波濤洶涌，象發怒的大獅子，海底的魚兒驚恐地逃離，珊瑚礁也搖搖晃晃。大風過后，海面又恢復了安靜。（三）、結束活動來，問問客人老師，我們表演的好嗎？我想，假如有更多的人參與活動，我們肯定會收獲更多，游戲也會更豐富。我們帶上今日的新問題，回去后和老師

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