1、Word文檔，下載后可任意編輯 .1土壤的成分 同步練習（解析）(外裝訂線)(請不要在裝訂線內答題)(內裝訂線)土壤的成分一、單項選擇題1.在土壤漫長的形成過程中，標志著成熟土壤最終形成的是（?）A.?最低等生物出現?B.?地衣、苔蘚植物出現?C.?森林和草地出現?D.?低等動物的出現2.小敏同學將盛滿水、蓋緊瓶蓋的玻璃瓶放在冰箱的冷凍室內，放置一天后發現水結成了冰，而玻璃瓶已破裂。下列自然現象中，與這一過程的原理一致的是（?）A.?水流沖擊岸邊的巖石，巖石向內凹陷?B.?冷水澆到高溫巖石表面，巖石破裂C.?冬天，雨水結冰使巖石碎裂?D.?水和二氧化碳共同作用，使巖石溶解形成溶洞3.某科學興趣

2、小組的同學在野外發現溪流中的石塊都沒有棱角，你認為下列解釋符合科學道理的是（?）A.?這些石塊形成時就沒有棱角?B.?這些石塊是人為處理后投入溪流中的C.?是長期水流沖刷的結果?D.?上述三項都有可能4.下列最適宜土壤生物生活的環境是（?）A.?陰暗、潮濕、寒冷的無氧環境?B.?堅硬、干燥、溫暖的無氧環境C.?陰暗、潮濕、溫暖的有氧環境?D.?陰暗、干燥、寒冷的有氧環境5.月球表面有月壤。月壤主要由月球巖石碎屑、粉末、角礫、撞擊熔融玻璃物質組成，其中絕大部分顆粒在30微米到1毫米之間，摸上去和面粉一樣細膩，但不適合植物生長?？茖W家設想：人類移民月球的時候，把月壤改造成類似地球上的土壤來栽培植物

3、。改造過程中，不需要提供的是（?）A.?空氣?B.?水?C.?腐殖質?D.?礦物質6.如圖所示，小明發現本來浸沒土壤的液面下降，這個實驗可證明土壤中（?）A.?含有水分?B.?含有空氣?C.?含有無機鹽?D.?含有微生物7.在有關“土壤中含有有機物”的驗證實驗中，下列說法錯誤的是（?）A.?土壤應充分干燥?B.?土壤應含有較豐富的有機物C.?實驗中的鐵絲網孔徑要小?D.?土壤干燥時應放在火上直接燒烤8.在有花卉、農作物生長的土壤中選取土壤樣本，下列說法錯誤的是（?）A.?土壤中有較多的土壤生物?B.?取表層土壤樣本更方便C.?土壤中有較多的蚯蚓?D.?土壤中有較多的空氣9.如圖所示，實驗中土壤

4、浸出液蒸發后的殘留物是（?）A.?小細沙?B.?蛋白質?C.?無機鹽?D.?金屬10.下列各種生物中，不屬于土壤生物的是（?）A.?蚯蚓?B.?蜈蚣?C.?蟋蟀?D.?兔子11.對土壤樣本的選取錯誤的是（?）A.?在有花卉、農林作物生長的土壤中選取?B.?拔掉所有的植物，選取最好的土壤樣本C.?調查結束后，應讓土壤樣本恢復原樣，以保證花卉、農林作物的正常生長?D.?選取時最好不要移動原來的植物12.形成土壤的正確過程是（?）形成原始土壤，積累有機質和養分；巖石風化；高等植物生長；形成礦物顆粒，釋放礦物成分；腐殖質不斷積累、成熟土壤形成；低等植物著生A.?B.?C.?D.?13.下列關于土壤成因

5、的敘述不正確的是（?）A.?巖石的風化是土壤形成的必要條件?B.?生物活動在土壤形成過程中起了很大的作用C.?巖石風化的產物逐步發展成土壤?D.?巖石只需經熱脹冷縮等物理變化就能變成土壤14.小宇到麗水遂昌金礦旅游，發現古人采金時，遇到堅硬的巖石常采用“火燒水澆法”，即先用大火將巖石燒紅，然后突然澆上冷水，這樣就能使巖石破裂，這是因為（?）A.?水的比熱容較大?B.?巖石的密度較大?C.?巖石遇水容易溶解?D.?巖石熱脹冷縮不均勻15.在有關“土壤中含有有機物”的驗證實驗中，下列說法正確的是（?）A.?土壤應充分干燥?B.?土壤應含有較豐富的有機物C.?實驗中的鐵絲網孔徑要小?D.?土壤干燥時

6、應放在火上直接燒烤16.在土壤生物中，不借助觀察工具很難觀察到的生物是（?）A.?植物?B.?動物?C.?微生物?D.?三種都是17.雨后天晴，有經驗的農民常給農作物中耕松土，其主要作用是（?）A.?增加土壤中的水分?B.?增加土壤中的空氣?C.?增加土壤中的肥力?D.?減少土壤中的生物18.土壤形成的正確順序為（?）a巖石的風化b巖石進一步風化，有最低等的生物出現c出現森林和草原，土壤最終形成d形成原始土壤，有地衣、苔蘚植物出現A.?abcd?B.?bcad?C.?abdc?D.?cbad二、填空題19.?（1）土壤中存在無機鹽的證據是_。（2）土壤中的_可以為土壤動物提供食物，也可以為綠色

7、植物提供養分，土壤中的_是植物生長的必需條件，_是植物根呼吸和微生物生命活動所需氧氣的來源，土壤中能溶于水，但不能燃燒的物質是_。三、解答題20.根據提供的資料回答問題：我國的人均耕地面積遠遠低于世界平均水平，所以保護好和合理利用現有的土地資源是我國的一項重要國策。提高單位面積的糧食產量、防止水土流失等都是正在研究并且可行的方法。（1）除草可以除去和莊稼爭奪生存條件的雜草以保證糧食產量。除草的方法有多種，“鋤禾日當午”中的“鋤禾”和噴灑除草劑都能除草，但是“鋤禾”的方式更有利于莊稼的生長，因為“鋤禾”不光能除草，還能_。（2）農民不光除草，有時還種草，例如在冬季農田閑置的時候，種上學名是“紫云

8、英”、俗稱“紅花草籽”的草，到來年春天犁田毀草，把紫云英翻壓在土里，這樣可以增加土壤肥力，這是因為_。（3）水土流失已經嚴重威脅我國的土地資源，請寫出防治水土流失提出兩個合理建議：_，_。四、實驗探究題21.小科同學用如圖所示的裝置來探究泥土中是否有微生物，請回答下列有關問題：（1）實驗剛開始時，裝置A和B之間唯一的區別是_。（2）經過一段時間后，預計可以觀察到的現象是_。（3）該實驗能證明泥土中含有微生物的理由是_。答案解析部分一、單項選擇題1.C分析：巖石就是在長期的風吹雨打、冷熱交替和生物的作用下，逐漸風化變成了石礫和砂粒等礦物質顆粒，最后經各種生物和氣候的長期作用才形成了土壤。解答：石

9、礫和砂粒等礦物質顆粒，最后經各種生物和氣候的長期作用才形成了土壤。所以在土壤漫長的形成過程中，標志著成熟土壤最終形成的是森林和草地出現。故答案為C.2.C分析：自然界土壤形成的過程中，雨水積聚在巖石的縫隙里，如果氣溫降低到零度以下，水就會結冰，使它的體積增大，從而促使巖石的縫隙加寬，最終使巖石裂成小碎塊。解答：將盛滿水、蓋緊瓶蓋的玻璃瓶放在冰箱的冷凍室內，放置一天后發現水結成了冰，而玻璃瓶已破裂。這一過程與自然界土壤形成的“冬天，雨水結冰使巖石碎裂”這一過程原理相同。故答案為C.3.C分析：流水也是一種巖石風化常見的因素。水流動時，夾帶的小塊巖石與巖石摩擦，使巖石逐漸成了小石塊。雨水積聚在巖石

10、的縫隙里，如果氣溫降低到零度以下，水就會結冰，使它的體積增大，從而促使巖石的縫隙加寬，最終使巖石裂成小碎塊。解答：這些石塊天然形成時是有棱角的，沒有棱角是長期水流沖刷的結果。C選項符合題意。故答案為C.4.C分析：土壤中的水分是植物生長的必要條件，土壤中的空氣是植物的根和微生物生命活動所需氧氣的來源。解答：生物生存離不開溫度、水分、氧氣等條件。所以最適宜土壤生物生活的環境是陰暗、潮濕、溫暖的有氧環境。故答案為C.5.D分析：構成土壤的物質有固體、液體和氣體三類。土壤的固體部分主要由礦物質顆粒和腐殖質組成，其中礦物質顆粒占固體部分的95%左右。土壤中的水分是植物生長的必要條件，土壤中的空氣是植物

11、的根和微生物生命活動所需氧氣的來源。解答：土壤中的水分是植物生長的必要條件，土壤中的空氣是植物的根和微生物生命活動所需氧氣的來源，腐殖質可以為土壤動物提供食物，也可以為綠色植物提供養分。月壤主要由月球巖石碎屑、粉末、角礫、撞擊熔融玻璃物質組成，其中已經含有礦物質，故不需要提供礦物質。故答案為D.6.B分析：圖示為測量土壤空氣的體積分數的實驗。液面下降，說明水進入了土壤中的間隙，間隙內有空氣。解答：小明發現本來浸沒土壤的液面下降，這個實驗可證明土壤中含有空氣。故答案為B.7.D分析：（1）土壤中的有機物主要來源于生物的排泄物和死亡的生物體。這些有機物在土壤生物的作用下，可以形成腐殖質，儲存在土壤

12、中。腐殖質可以為土壤動物提供食物，也可以為綠色植物提供養分。（2）在“土壤中含有有機物”的驗證實驗中：取經充分干燥的土壤，先用天平稱得其質量，然后把它們放在細密的鐵絲網上，用酒精燈加熱。解答：在“土壤中含有有機物”的驗證實驗中：土壤應充分干燥，土壤應含有較豐富的有機物，實驗中的鐵絲網孔徑要小，土壤放在細密的鐵絲網上用酒精燈加熱。D選項符合題意。故答案為D.8.B分析：（1）土壤選樣是觀察土壤生物的重要一環，在觀察前先進行必要的分工，確定觀察地點。（2）生活在土壤中的微生物、動物和植物等稱為土壤生物。土壤中的動物有蚯蚓、蜈蚣、蟋蟀等等，土壤中還存在著大量的微生物，如細菌、真菌、放線菌等。兔子不屬

13、于土壤生物。解答：土壤中有較多的土壤生物，如蚯蚓，土壤中有較多的空氣。表層土相對特殊，不具有代表性，所以不宜取表層土壤作樣本。故答案為B.9.C分析：土壤浸出液中能溶于水又不能燃燒的物質是無機鹽，它們和植物的生長發育關系密切。解答：題圖所示，實驗中土壤浸出液蒸發后的殘留物是無機鹽。C選項符合題意。故答案為C.10.D分析：生活在土壤中的微生物、動物和植物等稱為土壤生物。解答：土壤中的動物有蚯蚓、蜈蚣、蟋蟀等等，土壤中還存在著大量的微生物，如細菌、真菌、放線菌等。兔子不屬于土壤生物。故答案為D.11.B分析：土壤選樣是觀察土壤生物的重要一環，在觀察前先進行必要的分工，確定觀察地點。觀察結束后，應

14、盡可能地將土壤樣本恢復原樣，以保證花卉或農林作物的正常生長。解答：土壤選樣是觀察土壤生物的重要一環，在有花卉、農林作物生長的土壤中選取，選取時最好不要移動原來的植物，調查結束后，應讓土壤樣本恢復原樣，以保證花卉、農林作物的正常生長。所以“拔掉所有的植物，選取最好的土壤樣本”這種方法不正確。故答案為B.12.B分析：土壤是在巖石、氣候、生物、地形和時間五大因素綜合作用下的產物：在風化作用下，養分的釋放與流失，在低等生物、微生物作用下，有機質積累，在高等生物作用下，營養富集（有機質重新合成腐殖質）。生物在土壤形成過程中起著主導作用，人類合理的耕作經營，可以提高土壤肥力，促進土壤成為永續利用的可更新

15、資源；不合理利用，可使土壤退化（沙化、鹽堿化、水土流失等）。解答：最初的地球上并沒有土壤，土壤的形成從巖石風化開始的，然后在多種因素的作用下形成的，所以A、C、D均錯誤，B正確。故選：B13.D分析：從巖石到土壤的形成過程中，各種因素的作用。解答：A.巖石要經過風化作用形成石塊、石礫和砂粒等細碎的礦物質顆粒。故A正確。B.風化作用后形成的細碎的礦物質顆粒，還要經歷漫長的演變才能形成各種各樣的土壤。其中離不開多種生物的共同作用。各種生物的活動加速了有機物在地表的積累，最終促使了土壤的形成。故B正確?。C.巖石就是在長期的風吹雨打、冷熱交替和生物的作用下，逐漸風化變成了石礫和砂粒等礦物質顆粒，最后

16、經各種生物和氣候的長期作用才形成了土壤。故C正確?。D.雨水積聚在巖石的縫隙里，如果氣溫降低到零度以下，水就會結冰，使它的體積增大，從而促使巖石的縫隙加寬，最終使巖石裂成小碎塊。?巖石只需經熱脹冷縮等物理變化只能從大塊石頭變成小塊石頭。必須經過生物的作用。故答案D錯誤。故選答案D。14.D分析：解答本題需要知道一般物體都受熱膨脹，遇冷收縮。解答：燒紅后巖石體積變大，澆水后變冷使體積變?。砍兜椒肿拥臒徇\動），因而裂開。故答案為：D15.C分析：要是為了定量實驗的考慮，干燥土壤可以稱干重，然后通過各種處理分離有機物從而計算含量。干燥的土壤加熱計算質量，如果質量減少，有焦愁的味道，就是證明土壤中含

17、有有機物。解答：A、孔徑大土壤顆?？赡軓目p隙漏出，影響實驗效果，此方法不可取；B、用濕潤的土壤不行，因此濕潤的土壤中有水分，水分蒸發也能減少質量，影響使用效果，此法不可取；C、孔徑大土壤顆粒可能從縫隙漏出，影響實驗效果。因此鐵絲網的孔徑要小;此方法正確；D、測質量要等冷卻，不但可以保證實驗變量唯一，還保證測定物質質量的儀器的精度，也就是所有涉及物質質量測定的基本要求這是因為測定質量的儀器都是在常溫標定的，此法錯誤。故答案為：C。16.C解答：土壤中存在生物和非生物，其中生物有動物、植物和微生物。微生物主要是細菌、真菌和放線菌。分析：土壤中存在動物、植物和微生物。微生物主要是細菌、真菌和放線菌。

18、由于微生物個體微信只有借助顯微鏡才能觀察到。故答案為：C17.B分析：根據提高植物呼吸作用的方法解題即可。解答：解：中耕松土主要目的是將土板結的土壤打碎，讓空氣能夠進入到土壤顆粒之間；提高土壤的含氧量，從而提高根的呼吸作用；故答案為：B。18.C分析：成土過程也叫土壤形成過程，是指在各種成土因素的綜合作用下，土壤發生發育的過程。它是土壤中各種物理、化學和生物作用的總和，包括巖石的崩解，礦物質和有機質的分解、合成，以及物質的淋失、淀積、遷移和生物循環等。解答：土壤是由巖石轉化而來的，巖石通過風化導致巖石破碎后，慢慢產生低等生物，在低等生物的綜合作用下形成原始土壤，當出現森林和草原，土壤最終形成；

19、故C符合；故答案為：C。?二、填空題19.（1）加熱蒸發過濾后的土壤浸出液會有固體殘留物（2）腐殖質；水分；空氣；無機鹽分析：根據土壤中含有的營養物質及營養物質的功能等知識解題即可。解答：(1)取土壤樣品少量，用水溶解，然后將土壤浸出液滴在玻片上；再將玻片放在火焰上加熱；若玻片上有固體殘留物，則證明土壤中含有無機鹽；若沒有固體殘留物，則證明沒有無機鹽；(2)土壤中的小動物，主要以土壤中的腐殖質為食物；土壤中的水和無機鹽是植物生長所必須的營養物質；土壤顆粒之間儲存的氧氣，是植物根呼吸和微生物生命活動所需氧氣的來源，土壤中能溶于水，但不能燃燒的物質是無機鹽；故答案為：（1）加熱蒸發過濾后的土壤浸出液會有固體殘留物；（2）腐殖質、水分、空氣、無機鹽。三、解答題20.（1）使土壤變得疏松，增加土壤透氣性。（2）紫云英分解后能增加土壤的有機質（3）植樹造林；退耕還林等分析：1、位于土壤下面的根需要進行呼吸，疏松的土壤有利于根的呼吸；2、有機質含量的多少是衡量土壤肥力高低的一個重要指標；3、水土流失原因很多，其中人為因素中不斷破壞植被開墾荒地，過度利用自然資源，導致土地利用結構不合理，耕地比例過大，農業經營粗放，生產水平很低，天然草場超載放牧，退化嚴重