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1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 億以上數的認識教案【四年級上冊數學教案 數學學科夏季四數備課教案 年 級 四年級 備課老師 林孫鏝 課 次 第 2次 總 課 題 數學四數 總課次 18 課 題 億以上數的熟悉（上） 課型 授課 教學目標 學識目標 能正確、純熟地寫出大數、說出各數位的名稱 才能目標 培養學生探索、實踐、解決問題及交流合作的才能 教學重點 掌管大數的讀法和寫法 教學難點 理解并掌管大數中有0的讀法和寫法 教學過程 教學環節 教 師 活 動 學 生 活 動 備課札記 1 2 3 4 5 6 校對入學測試 （5mins）和作業（5mins） 完成課堂落實第一講（3mins） 復

2、習數位依次表（15mins） 小嬉戲：制作卡片題目： 題目1：最小的自然數 題目2:10個十萬是 題目3:有多少個數級，分別是 題目4:350002 （帶點數字代表什么） 題目5:6521400052（帶點數字代表什么） 總結板書：（1）相鄰兩個計數單位之間的進率是10； （2）從右邊起，每四個數位為一級，分別是個級、萬級、億級； （3）個級包括“個位、十位、百位、千位”、“萬位、十萬位、百萬位、千萬位”、“億位、十億位、百億位、千億位”； （4）0,1,2,3,是自然數，最小的自然數是0。 億以上數字的讀法（20mins) （1） 復習引入，復習萬以內數字的讀法 制作小卡片：2456、360

3、0、1050 （2） 進入正題： 題目：讀出：94598 解析：1、分級；2先讀萬級；3、再讀個級 （3） 總結：讀萬級上的數時，要先按照個級上的讀法來讀，讀完萬級的數后面要添加“萬”字 練習：634573、124698632、2546824565 要先分級，從最高級讀起，讀完萬級的數后要加“萬”字，讀時要先分級，從最高位讀起，留神零的讀法 含有0的數字的讀法（20mins） （1） 題目：133000、1302400 解析：每級末尾不管有幾個零都不讀 （2）題目：1024500、2076039 解析：除去每級末尾的0，每一級其他數位上有1個0，讀作零。 （3）題目：120223006、60030085009 解析：除去每級末尾的0，每一級其他數位上有連續幾個0，都只讀作零 （4） 總結 （5）校對相應例題（2mins） 億以上數字的寫法（30mins） （1） 寫出：三十二萬六千八百三十一、一百四十六萬八千一百二十四 （2） 寫出：六百八十萬零七十、三百萬四千五百八十一 （3）總結 先分級、從最高級寫起，根據計數單位去定相應數位上的數字，哪個數位上一個計數單位也沒有，就在那個數位上寫0 （4）校對相應例題（例2、練1、練2）（10mins） 學識總

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