1、XX年小班食品健康教案：不吃太多甜食XX年小班食品健康教案：不吃太多甜食班級：小一班 姓名：唐瑩瑩【活動目的】1、知道吃了太多甜食物會影響身體健康。2、知道愛吃什么有助于健康。【活動準備】教育掛圖，不吃太多甜食【內容與指導】1、教師出示糖果或甜食品后講述故事導入課題。師：小朋友！老師手里拿了一些什么啊？（糖果、餅干等）那小朋友們愛吃嗎？（愛）。2、教師講述故事不吃太多甜食，幼兒傾聽。師：小朋友們一起來聽一聽這個故事。聽一聽到聽到了什么？3、教師出示掛圖不吃太多甜食引導幼兒觀察圖中的內容，并回答教師問題。（1）玲玲和強強愛吃什么？（只愛吃甜食）不愛吃什么？（不愛吃飯和菜）他們看見一座什么樣的甜房

2、子？他們兩個是怎么做的？（用糖果、巧克力和奶油蛋糕做的房子，把房子吃了）（2）玲玲和強強吃掉了甜房子，為什么哭了？（牙疼）4、教師小結并討論不能吃太多并說說吃多了會有什么不好的反應。師：如果老愛吃甜食物就會有好多不好問題出現。（1）飯菜吃不下，蜜蜂會叮咬，螞蟻會爬到臉上等，（2）會長成小胖子，會蛀牙等。5、活動總結：小朋友們！那以后你們要不要只愛吃甜食物，不愛吃飯拉，如果還這樣的話，身體就會越來越差的！所以我們要每次要吃也只能吃一點點！6、活動結束。XX年小班食品健康教案：不吃太多甜食班級：小一班 姓名：唐瑩瑩【活動目的】1、知道吃了太多甜食物會影響身體健康。2、知道愛吃什么有助于健康。【活動

3、準備】教育掛圖，不吃太多甜食【內容與指導】1、教師出示糖果或甜食品后講述故事導入課題。師：小朋友！老師手里拿了一些什么啊？（糖果、餅干等）那小朋友們愛吃嗎？（愛）。2、教師講述故事不吃太多甜食，幼兒傾聽。師：小朋友們一起來聽一聽這個故事。聽一聽到聽到了什么？3、教師出示掛圖不吃太多甜食引導幼兒觀察圖中的內容，并回答教師問題。（1）玲玲和強強愛吃什么？（只愛吃甜食）不愛吃什么？（不愛吃飯和菜）他們看見一座什么樣的甜房子？他們兩個是怎么做的？（用糖果、巧克力和奶油蛋糕做的房子，把房子吃了）（2）玲玲和強強吃掉了甜房子，為什么哭了？（牙疼）4、教師小結并討論不能吃太多并說說吃多了會有什么不好的反應。

4、師：如果老愛吃甜食物就會有好多不好問題出現。（1）飯菜吃不下，蜜蜂會叮咬，螞蟻會爬到臉上等，（2）會長成小胖子，會蛀牙等。5、活動總結：小朋友們！那以后你們要不要只愛吃甜食物，不愛吃飯拉，如果還這樣的話，身體就會越來越差的！所以我們要每次要吃也只能吃一點點！6、活動結束。XX年小班食品健康教案：不吃太多甜食班級：小一班 姓名：唐瑩瑩【活動目的】1、知道吃了太多甜食物會影響身體健康。2、知道愛吃什么有助于健康。【活動準備】教育掛圖，不吃太多甜食【內容與指導】1、教師出示糖果或甜食品后講述故事導入課題。師：小朋友！老師手里拿了一些什么啊？（糖果、餅干等）那小朋友們愛吃嗎？（愛）。2、教師講述故事不吃太多甜食，幼兒傾聽。師：小朋友們一起來聽一聽這個故事。聽一聽到聽到了什么？3、教師出示掛圖不吃太多甜食引導幼兒觀察圖中的內容，并回答教師問題。（1）玲玲和強強愛吃什么？（只愛吃甜食）不愛吃什么？（不愛吃飯和菜）他們看見一座什么樣的甜房子？他們兩個是怎么做的？（用糖果、巧克力和奶油蛋糕做的房子，把房子吃了）（2）玲玲和強強吃掉了甜房子，為什么哭了？（牙疼）4、教師小結并討論不能吃太多并說說吃多了會有什么不好的反應。師：如果老愛吃甜食物就會有好多不好問題出現。（1）飯菜吃不下，蜜蜂會叮咬，螞蟻會爬到臉上等，（2）會長成小胖子，會蛀牙