2019九年級數學上冊 第3章 圓的基本性質 3.4 圓心角練習習題 浙教版_第1頁
2019九年級數學上冊 第3章 圓的基本性質 3.4 圓心角練習習題 浙教版_第2頁
2019九年級數學上冊 第3章 圓的基本性質 3.4 圓心角練習習題 浙教版_第3頁
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2019九年級數學上冊 第3章 圓的基本性質 3.4 圓心角練習習題 浙教版_第5頁
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1、3.4圓心角(1)(見B本23頁)A練就好基礎基礎達標)1下列命題中,屬于真命題的是(D)A相等的圓心角所對的弧相等B相等的弦所對的弧相等C度數相等的弧是等弧D頂點在圓心的角是圓心角2如圖所示,點O是兩個同心圓的圓心,大圓的半徑OA,OB分別交小圓于點C,D.給出下列結論:ABCD;ACBD;AB與CD的度數相等其中正確的結論有(B)A1個B2個C3個D0個第2題圖第4題圖3下列圖形中屬于軸對稱圖形而不屬于中心對稱圖形的是(C)A圓B矩形C等邊三角形D平行四邊形4如圖所示,已知AB和CD是O的兩條直徑,弦DEAB,如果DE的度數是40,那么AOC的度數為(A)A110B80C40D705在O中

2、,圓心角AOB90,點O到弦AB的距離為4,則O的直徑的長為(B)A42B82C24D166如圖所示,在O中,弧AB的度數為62,AC為直徑,那么BOC_118_第6題圖第7題圖7如圖所示,在直角三角形ABC中,C90,AB10,若以點C為圓心、CB為半徑的圓恰好經過點AB的中點D,則AC的長為_53_8如圖所示,一大一小兩個量角器的零度線都在直線AB上,而且小量角器的中心在大1量角器的外邊緣上如果它們外邊緣上的公共點P在大量角器上對應的度數為50,那么PBA的度數為_32.5_第8題圖9如圖所示,在O中,點A,B,C都在O上,AOBBOCAOC,求證:ABC是等邊三角形第9題圖證明:AOBB

3、OCAOC,ABBCeqoac(,AC),ABC是等邊三角形10如圖所示,在eqoac(,Rt)ABC中,C90,以直角頂點C為圓心、AC為半徑的圓交AB于點D,B35.求AD的度數第10題圖第10題答圖解:在eqoac(,Rt)ABC中,ACB90,B35,A55.連結CD,CACD,CDAA55,ACD70,AD的度數是70.B更上一層樓能力提升11O的半徑為20cm,AB是O的弦,圓心角AOB120,則AOB的面積是(C)A253cm2C1003cm2B503cm2D2003cm212圓的一條弦把圓分成51兩部分,如果圓的半徑是2cm,則這條弦所對的圓心角的度數為_60_,這條弦的長為_

4、2_cm.13如圖所示,AB是O的直徑,BCCDDE,COD34,則AEO的度數是_512_第13題圖14如圖所示,AB,CD是O的直徑,ABDE,AC3,則AE_3_第14題圖第14題答圖【解析】連結OE.OEOD,ABDE,AOEOEDDBODAOC,AEAC,AEAC3.15如圖所示,已知AB,CD是O的兩條直徑,弦DEAB,請說明BEBC的理由第15題圖證明:連結OE,DEAB,BOCODE,OEDBOE.ODOE,OEDODE,BOCBOE,BEBC.第16題圖16如圖所示,已知AB是O的直徑,M,N分別是AO,BO的中點,CMAB,DNAB,垂足分別為M,N.3求證:ACBD.證明:連結OC,OD,M,N分別是AO,BO的中點,CMAB,DNAB.OMCOND,COMDON,ACBD.C開拓新思路拓展創新17如圖所示,OCAB,AC,BC,OC分別交以AB為直徑的半圓O于點D,E,G.(1)求證:ADBE.(2)若F是OG的中點,FHOG交O于點H.求證:AG3BH.第17題圖第17題答圖證明:(1)連結OD,OE.OCAB,OAOB,ACBC,CABCBA.又OAOBODOE,DABADOEBOBEO

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