1、人教版七年級(jí)下冊第五單元授課：廣州市景中實(shí)驗(yàn)中學(xué) 孔文韜（其五）1.整體掌握詩歌內(nèi)容，準(zhǔn)確理解詩句含義。2.體會(huì)詩人矢志報(bào)效國家的感情和精神。3.體會(huì)詩歌所描繪的意境。4.背誦全詩。學(xué)習(xí)目標(biāo)浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。誦讀詩歌 龔自珍，近代史上改良主義、思想啟蒙的先驅(qū)之一， 做過禮部主事等官職，48歲辭官南歸，兩年后暴卒于丹陽云陽書院。 他主張革除弊政，抵制外國侵略，曾全力支持林則徐禁除鴉片。他學(xué)識(shí)淵博，對于經(jīng)學(xué)、史學(xué)、文學(xué)等有很深的造詣，與林則徐魏源等結(jié)成“宣南詩社”，詩文揭露清統(tǒng)治者的腐朽，洋溢著愛國熱情，被柳亞子譽(yù)為“三百年來第一流”。著有定庵文集，留

2、存文章300余篇，詩詞近800首，今人輯為龔自珍全集。詩人簡介 己亥雜詩是詩人辭官后的雜詩，作于己亥年，即清道光十九年（1839）詩人辭官南歸，后又北上迎取眷屬，往返途中,寫了七絕315首。記述了詩人的家世出身、仕官經(jīng)歷、詩友交往、生平著述以及思想感情、革新建議等。課文所選為第五首。詩集簡介 清道光十九年己亥（1839）是鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的前一年，英國利用鴉片入侵，龔自珍早已向當(dāng)局發(fā)出警告，極力呼吁改革。但他在政治上不受重視，抱負(fù)無法施展。他對清朝統(tǒng)治者大失所望，毅然辭官南歸，在歸途中寫了大型組詩己亥雜詩。背景介紹己亥雜詩（其五）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（太

3、陽已經(jīng)西斜）（無邊無際）（至、到）（詩人的馬鞭）（沒有感情）（落花）（卻）浩蕩離愁白日斜，太陽已經(jīng)西斜，滿懷無邊無際的離愁別緒（離開北京），吟鞭東指即天涯。詩人的馬鞭向東一指，從此就到遠(yuǎn)離京城的海角天涯了。落紅不是無情物，落花不是沒有感情的東西，化作春泥更護(hù)花。它雖化作春天的泥土卻仍會(huì)去滋潤未來的花。疏通句意1.詩中哪句表現(xiàn)了詩人憂郁孤獨(dú)和悲壯豪邁的復(fù)雜心情交織一起？2.詩中哪句表現(xiàn)了雖辭官，但仍關(guān)心國家的前途命運(yùn)？提示：你會(huì)關(guān)注哪些詞語？整體感悟1.詩中哪句表現(xiàn)了詩人憂郁孤獨(dú)和悲壯豪邁的復(fù)雜心情交織一起？浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。2.詩中哪句表現(xiàn)了雖辭官，但仍關(guān)心國家的前途命運(yùn)？落紅不

4、是無情物，化作春泥更護(hù)花。整體感悟 詩人辭官離京，雖心懷無限離愁憂傷，然而能逃離京城樊籠返鄉(xiāng)歸家也讓詩人心感愉快；但詩人對政治理想至死不渝的執(zhí)著態(tài)度，對國家民族的執(zhí)著忠誠，讓詩人不禁慷慨高歌“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，以此表達(dá)自己不甘于沉淪，愿為國家民族貢獻(xiàn)力量的拳拳愛國之心，體現(xiàn)了詩人積極的人生態(tài)度。整體感悟 這首詩一二句和后兩句分別用什么寫作方法表達(dá)詩人不同的情感？ 體會(huì)寫法詩句寫作手法表達(dá)情感浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。表達(dá)方式：敘事 寫景 抒情離別的愁緒和回歸的喜悅交織在一起落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。表達(dá)方式：抒情修辭手法：比喻雖然脫離官場，依然關(guān)心國家命運(yùn)，不忘報(bào)國

5、之志，表達(dá)詩人至死仍牽掛國家的一腔熱情 詩人自感報(bào)國無門，終于辭官回歸故里，心情十分苦悶。用“浩蕩”形容愁之深、之久；用夕陽西斜來烘托離愁，更為愁緒抹上了一層濃重的色彩。以夕陽西沉，暮色蒼茫的氣氛強(qiáng)化了詩人離京時(shí)的眷戀、悵惘、失落、孤獨(dú)的情懷；以甩響馬鞭，奔向遙遠(yuǎn)的天涯，從此和朝廷天各一方，表達(dá)離開京城的決心。體會(huì)寫法 第三四句以“落紅”比喻“辭官后的自己”,以“花”比喻“國家和朝廷”，言外之意，雖然辭官，但在國家需要時(shí)，也愿意效力，抒發(fā)自己愿為朝廷效力的決心。 “落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是千古名句，請賞析其意境。賞析名句 詩人用寓情于景（物）的手法，借落花翻出新意。以“落紅”為喻表明

6、自己的心志，表示自己雖已辭官，但不會(huì)沉淪，仍會(huì)關(guān)心國家的前途和命運(yùn)，要為國家與民族貢獻(xiàn)力量。 “落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”賞析名句 后人也多借用此名句借指犧牲自己，關(guān)心、培養(yǎng)后人的無私奉獻(xiàn)精神。 “象”與“意”的完美結(jié)合，就是“意象”。解析意象所寫之“景”白日斜、天涯所詠之“物”落紅、春泥客觀之“象”借景所抒之“情”離愁憂傷詠物所言之“志”愿為國家效力主觀之“意”解析意境由一個(gè)意象或多個(gè)意象的組合就構(gòu)成了意境。 意境，是詩人主觀思想感情和詩中所描繪的生活圖景有機(jī)結(jié)合而形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界。觸景生情寓情于景情景交融效 果解析意境觸景生情寓情于景情景交融效 果 這首詩寫詩人辭官離京，看到夕陽西下，自己遠(yuǎn)去天涯，頓時(shí)觸發(fā)無邊愁思。詩人以“落紅”“春泥”自喻，表達(dá)政治理想至死不變的執(zhí)著態(tài)度，和始終心系國家命運(yùn)，不忘報(bào)效國家之情，含意深刻，耐人尋味。語境默寫1.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花2.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花3.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花4.夕陽西下，斷腸人在天涯浩蕩離愁白日斜5.楊花落盡子規(guī)啼落花時(shí)節(jié)又逢君落紅不是無情物有關(guān)落花的詩句（部分）流水落花春去也，天上人間。李煜浪淘沙令花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁