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文檔簡介

1、組別：初中體育課教案濱北英才中學 七年級 學生數：40人 教師：丁秀波 內容1、原地側向投擲輕物2、智力拼圖場地器材廢打印紙、報紙、硬殼紙教學目標技能目標：通過教學使98%的學生掌握側向投擲的技術和方法。2、認知目標：通過游戲培養學生自主學習的能力，激發學生對體育的理解和興趣，發展學生的形象思維能力和創造力。2、情感目標：通過讓學生在體育課中玩起來，培養學生善于動腦，積極進取，團結協作的精神，以及在日常生活中養成不浪費紙張，講究衛生的良好習慣。重點難點原地投擲技術和方法結構課的內容教師主導學生活動組織形式及要求次數時間活躍氣氛1、體育委員整隊。2、師生問好。3、宣布課的內容：原地側向投擲輕物智

2、力拼圖4、引導學生注意力集中“報數”“四面轉法”。5、跟我學：聽歌曲：1、學們好。2、很高興與大家一起參與活動。3、檢查人數，安排見習生。4、教師發口令5、教師簡單講解要做的動作。6、教師做。充滿激情的“老師好”見習生可幫助教師組織活動。聽口令做出相應反應。聽歌曲跟老師一起做。組織：四列橫隊變為四列廣播體操隊形 要求：1、要逼真輕松自然。2、互相觀察，注意安全。3、氣氛歡快21125愉悅身心發展運動技能一、側向投擲輕物：1、擲飛機。2、彈射紙火箭。3、甩小紙球教法：1、要求學生做紙飛機。2、對學生進行指導。3、提示學生體會怎樣發力，什么樣的出手方向才能擲的遠。4、要求學生制作紙火箭5、要求學生

3、制作小紙球。6、用語言提示及教師參與的方法，使學生保持高漲的運動情緒。1、學生做紙飛機。要求：相互合作、幫助。2、進行投擲活動。3、在教師指導下做紙火箭。要求：幾人相互合作，共同完成。4、做成小紙球進行小比賽。采用分組不輪換的形式。eq o(sup 8(側向),sdo 3(擲輕物)-eq o(sup 7(智力),sdo 3(拼圖)組織：1、自由擲飛機，可就近撿其他同學的飛機，進行投擲。比一比，看一看誰擲的遠，誰做的好。2、三、四人一組相互比賽，不同組之間相互觀察，可交換使用。3、注意紙火箭與紙飛機的出手角度有什么區別3、幾人一組，比一比誰能在最短時間內把小球擲爛。12-137-88-10794創設情景引導學生實踐二、智力拼圖“我最聰明，我最棒”用撕或疊的方法，做與體育有關的圖案或器材學生作品制作。例：2008北京奧運會徽1、學生按小組，進行討論并制作。2、作品匯報，展示評價。7穩定情緒恢復身心三、整理放松音樂響起，師生共舞教師講評。清理場地。1、音樂響起，教師點撥提示，參與活動。2、滲透環保教育。1、學生活動，隨教師一齊起舞。2、情緒逐漸恢復平穩。組織：就地散開，進行放松。要求：動作輕松、自然，精神放松。5密度預計50%-60

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