1、【課堂作業新設計】1 .給下列加點的字選擇正確的讀音。（用 ”標出）融化（r m g r du） 燕子（ym y（Ti） 鴛（yum y 由）鴦（ymg i mg）2 .默寫古詩絕句。3 .結合詩句的意思，想象畫面，說說絕句寫了怎樣的畫面。1 .r (ngVy nV yu mV y ngV2 .默寫絕句。絕句遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。3 .春天的陽光和煦溫暖，大自然一片生機勃勃的美麗景象，春風吹來，帶著花草 的清香，河灘上冰雪融化，泥土變得潮濕而松軟，引得燕子飛來含泥筑巢，溫暖的沙 子上還偎依著一雙雙的鴛鴦。【課堂作業新設計】1 .連線，把漢字和相關讀音連起來。hu 1

2、chSg tm l u y a 豚 產 芽 惠 崇2 .寫出自己對加點字詞的理解。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。簍蒿滿地產芽短，正是河豚欲上時3 .用自己的話寫出惠崇春江晚景這首詩的意思。1 .hu 1 ch S g t m l u y a惠崇 豚產芽2 . (1)三兩只枝：兩三枝桃花。(2)鴨先知：群鴨好像最早感覺到了春天的信息。(3)蘆芽：蘆葦的嫩芽。(4)河豚：一種有毒的魚。(5)上：指上市，就是在市場上銷售。3.竹兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已 經滿是簍蒿，產筍也開始抽芽，這些可都是烹調河豚的好佐料，而河豚此時正要逆流 而上，從大海回游到江河里

3、來了。1 .看拼音，寫字詞y n zi yu n y mg hu i ch mg l u y amd zi xiao x in zh ou b ujin2 .絕句的作者是 朝的詩人,被稱為。惠崇春江晚景 的作者是 朝的詩人。三衢道中的作者是 朝的詩人。3 .把三衢道中相關的句子寫下來。(1)乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續前行。(2)山路上蒼翠的樹，與來的時候一樣濃密，(3)梅子黃透了的時候，天天都是晴和的好天氣，(4)深林叢中傳來幾聲黃鵬的歡鳴聲，比來時更增添了些幽趣。1 .y n zi yu n y mg hu i ch mg l u y a燕子鴛 鴦 惠崇 蘆芽md

4、z i xi o x if m zh au b ujin梅子小 溪泛舟 不減2 .唐杜甫詩圣宋蘇軾宋曾幾3 . (1)小溪泛盡卻山行(2)綠陰不減來時路(3)梅子黃時日日晴(4)添得黃鵬四五聲1 .看拼音，寫漢字。c du ch 國 g chu i f u x in g ch 國 g j u j i l u e cy o（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2 .作者先觀察燕子的 ,接著觀察,然后觀察,最 后觀察 。3 .在括號內填上恰當的詞。（）的羽毛 （）地吹拂（）的翅膀 （）地掠過（）的柳絲 （）地蕩漾（）的春天 （）的燕子 參考答案1 .湊成 吹拂形 成 聚集掠過2 .外形、趕來、飛行、停歇3

5、 .（烏黑）的羽毛（微微）地吹拂（輕快有力）的翅膀 （如毛）的細雨（千條萬條）的柳絲（一圈一圈）地蕩漾（爛漫無比）的春天（爛漫無比）的燕子1 .將上下兩排的字，用橫線連成詞。悄俏消峭哨稍梢捎壁取靜帶子息眉2 .填空：（1） 一身（）的羽毛，一雙（）的尾巴，一對（）的翅膀，湊成了（） 的小燕子。（2）有的（）過（）的湖面，（）或（）偶爾（）了一下水面，就看 到波紋一圈一圈地（）開去。3 .仿照課文第一自然段的寫法，抓住特點，寫一種自己熟悉的小動物的外形。夢考 答案1 .靜悄 取消 捎帶 哨子 稍息眉梢2 . （1）烏黑剪刀似的輕快有力那樣可愛的活潑（2）橫掠波光粼粼 翼尖剪尾沾蕩漾3.有一只公雞

6、長得非常高大，通紅通紅的冠子，全身都披著漂亮的羽毛，在陽光的照 射下閃閃發光。尾巴上的羽毛更是五顏六色，各外耀眼。它還有兩條金黃色的粗壯的 腿，走起路來趾高氣揚的，一副旁若無人、居高臨下的樣子。1 .照樣子，寫詞語例：挨挨擠擠例：翩翩起舞2 .課文共（）個自然段，按照觀賞荷花的順序主要寫了（）、（）、（）三部分。3 .在括號內填上恰當的量詞。一（）清香 一（）花瓣一（）荷花一（）大圓盤一（）畫 一（）微風1.密密麻麻高高興興平平安安依依不舍戀戀不舍 洋洋自得2.5 , “初聞荷香”、“再賞荷姿”、“幻化荷花”3.一（陣）清香 一（片）花瓣 一（朵）荷花一（個）大圓盤 一（幅）畫 一（陣）微風【

7、課堂作業新設計】1 .用“給下面的字選擇正確的讀音。瓣（b m b mg）蓬（p 國 p （!n g ）脹（zh 2 g z 2g）裂（li 6 ni e ） 姿（zh I z I ） 隨（shu i su i ）2 .在括號里填上恰當的詞語。（）的大圓盤（）的小蓮蓬（）的衣裳 （）的快樂3 .填空：（1）有的才展開（）花瓣兒。有的花瓣兒（）了，露出（）的小蓮蓬。有的還是（），看起來（）得馬上要（）似的。（2）這么多的（），一朵有一朵的（）。看看（），很美；看看（），也很美。4.寫一首贊美荷花的小詩。夢考 答案1 .b n p 6 g zh（Tig li e z I su i 瓣蓬 脹 裂姿隨

8、2 .碧綠嫩黃雪白飛行3 . （1）有的才展開（兩三片）花瓣兒。有的花瓣兒（全展開 ）了，露出（嫩黃色）的小蓮蓬。有的還是（花骨朵兒），看起來（飽脹）得馬上要（破裂）似的。（ 2）這么多的（白荷花），一朵有一朵的（姿勢）。看看（這一朵），很美；看看，也很美。4 . 荷花湖面那純潔的小姑娘是誰呀！她乘坐一艘碧綠的小船，一張嬌嫩的小臉兒，一頭長長的秀發。她，像公主一樣溫柔、美麗，衣著并不華麗，卻顯出了她的嫵媚。她的發上有一只金黃色的蝴蝶，絲絲小風吹來，蝴蝶動了，把她身上的清香送向遠方，這姑娘就是荷花。1.為加點字選擇正確的讀音。目錄（1飾u ）絲綢（cdu ch du） 大款（kku山） 瞎說（x

9、i a x a） 2.形近字組詞。昆（）綢（）摸（）瞎（）益（）晃（）稠（）膜（）割（）盎（）3 .根據課文內容連線。 瓢蟲頭上長著一只犀牛一樣的角蜻蜓吐出一泡褐色的口水獨角仙朱紅色的硬翅上有小圓點土螞蚱長了一對復眼4 .你最喜歡本課的昆蟲是（），因為（考答案1.為加點字選擇正確的讀音。目錄（UJ u）絲綢（cdu ch du） 大款（kku已） 瞎說（xi a x a） 2.形近字組詞。昆（昆蟲）綢（絲綢）摸（撫摸）瞎（瞎眼）益（益蟲） 晃（晃動） 稠（稠密） 膜（膜翅） 割（割舍） 盎（生機盎然） 3.根據課文內容連線。瓢蟲頭上長著一只犀牛一樣的角蜻蜓吐出一泡褐色的口水獨角仙朱紅色的硬翅上

10、有小圓點土螞蚱/長了一對復眼4.示例：獨角仙，力氣大，頭上長著犀牛一樣的角【課堂作業新設計】1 .看拼音，寫漢字。sh du zh u d d t u g ntg ti cn ch u d mg（ ）（ ）（ ）ch mg j in g l u sh i hud q i t a（ ）（ ）（ ）2 .讀了守株待兔這則寓言故事，我明白了：3 .解釋下面詞語的意思。株： 待：走：參考答案1.sh du zh u d d t u g 施 g ti n ch u d cn g ch n g j in g l u sh i hu d q i t a守 株待兔耕 田 觸動長 頸鹿釋懷其他2.做事不能不能不

11、努力就希望得到成功的僥幸心理。3.株：樹樁 待：等待 走：跑【課堂作業新設計】一、用給帶點的字選擇正確的讀音。奚落（x 1 x 1 ）懦弱（nu o r。惱怒（n O l出）掘開（ji e ju 覆滅（f uf 0謙虛（x i x 0二、在括號里填上適當的詞。（）的堆積物（）的神氣（）的陶罐（）的廢墟（）的宮殿（）的鐵罐三、鐵罐常常（）陶罐，但多年之后，陶罐依然那么（）、（）、（），而鐵罐（）了1 .x I nu o n ao ju e f u x u2 .（厚厚）的堆積物（輕蔑）的神氣（謙虛）的陶罐（荒涼）的廢墟（倒塌）的宮殿（驕傲）的鐵罐3 .奚落、光潔、樸素、美觀、無影無蹤【課堂作業新設

12、計】 一、比一比，組成詞語。驕（）虛（）惱（）奚（）橋（）慮（）腦（）溪（）二、寫出下列詞語的近義詞。驕傲一一懦弱一一惱怒一一堅硬一一荒涼一一美觀一一三、把下列的句子補充完整，加上標點符號。（）你敢碰我嗎（）陶罐子（）鐵罐 地問（）（）不敢，鐵罐兄弟（）陶罐 地回答（）（）我就知道你不敢（） 的東西（）鐵罐說（）帶著更加輕蔑的 （） 四、讀了這則寓言，你懂得了什么道理 ？一、比一比，組成詞語。驕（驕傲）虛（虛心）惱（惱怒）奚（奚落）橋（大橋）慮（考慮）腦（腦筋）溪（小溪）二、寫出下列詞語的近義詞。驕傲一一謙虛懦弱一一堅強惱怒一一嬉笑堅硬一一易脆荒涼一一熱鬧美觀一一丑陋三、“你敢碰我嗎？陶罐子！

13、 ”鐵罐傲慢地問。“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。“我就知道你不敢，懦弱的東西! ”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神色 四、人人都會有缺點，也都會有優點，我們要正確對待自己和他人。【課堂作業新設計】1 .看拼音，寫漢字。y n ch en sh i zi luji O d dD y in g x in sh g（ ）（）（）（ ） （ ）2 .把下列詞語補充完整。一（）鹿角 一（）獅子一（）鏡子一（）池塘 一（）清風 一（）小溪3 .比一比，冉組詞塘（）欣（）賞（）傳（）嘆（）糖（）碩（）裳（）轉（）漢（）參考答案1 .y n ch en sh I zi l u ji D d gd y ing x

14、 in sh g勻稱獅子鹿角 倒映 欣賞2 .把下列詞語補充完整。一（只）鹿角 一（頭）獅子一（面）鏡子一（個）池塘 一（陣）清風 一（條）小溪3 .比一比，冉組詞塘（池塘）欣（欣賞）賞（賞光）傳（傳說）嘆（嘆氣）糖（糖果） 碩（碩果）裳（衣裳）轉（轉身）漢（大漢）【課堂作業新設計】一、多音字組詞ch 由（） j in （）sa （）稱禁 撒ch g （） jin （） s ?（）二、讀讀想想。1 .我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚。這一句中把 比作。2 .池水清清的，像一面鏡子。這一句中把 比作。三、寫一寫你讀了獅子和鹿這個故事后受到的啟發。s a （撒手）撒rs ?（撒播）一、ch由

15、（勻稱） j in （不禁）稱t禁ch mg （稱贊）jin （禁止）1. 鹿角 珊瑚 2. 池水 鏡子三、物各有所長，所短。不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處 而否定了它的長處。【課堂作業新設計】1 .為詞語選擇正確的讀音。遵循（z m xm zh n xm ） 應驗（y in g y n y in g y m）2 .形近字組詞。尊（）涯（）驗（）歸（）錄（）遵（）崖（）臉（）婦（）碌（）3仿照例子寫詞語無憂無慮：忙忙碌碌：4.你贊同（）的觀點，因為（）。參考答案1 .遵循（z m x m ） 應驗（y in g y n ）2 .形近字組詞。尊（尊重）涯（生涯）驗（實驗）歸

16、（回歸）錄（目錄）遵（遵循）崖（山崖）臉（臉色）婦（婦女）碌（忙碌）3 .仿照例子寫詞語無邊無際無法無天無憑無據平平安安安安靜靜花花綠綠河流； 天才不利用是要被磨滅的，它會一天天地衰落下去，當它被懶惰所支配時， 它的事業就無法恢復起來了1 .給下列加點的字選擇正確的讀音。(用標出)蘇(sh u s 可借(j 4 ji e )換(hu n h 酒(ju i ji 。2 .默寫古詩兀日。3 .結合詩句的意思，想象畫面，說說絕句寫了怎樣的情景?1 .蘇(s Uv)借(ji e v)換(hu m，)7S(ji u v)2.默寫元日。元日爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。3

17、.爆竹聲中已把驅除，春風送暖飲避禍求福。千家萬戶迎來了正月旭日，總要用新換掉舊1 .連線，把漢字和相關讀音連起來。ji e ji u m u y u h n欲魂借酒牧2 .比一比，冉組詞。欲（）借（）酒（）牧（）故（）獵（）灑（）牡（）3 .用自己的話寫出清明這首詩的意思。1 .y u h m ji e ji u mu欲魂借酒牧2 .比一比，冉組詞。欲（欲望）借（借書）酒（喝酒）牧（放牧）故（故事）獵（獵人）灑（灑水）牡（牡丹）3 .清明節這天細雨紛紛，路上遠行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。向人詢問酒家哪 里有，牧童遠遠地指了指杏花村1 .看拼音，寫字詞t u s u hu n ji u f u

18、ji e y mg y u qi u( )( )( )( )ji u ji a mu t cn g d u z i ji aji e( )( )( )( )2 .元日的作者是 朝的詩人,他是 之一。清明的作者是 朝的詩人。九月九日憶山東兄弟的作者是 朝的詩人。3 .根據詩意，寫詩句。(1)我獨自一人在外地，人地生疏，舉目無親，做外鄉的客人。每當遇到節日就加倍 地思念家中的親人。(2)清明節這天細雨紛紛，路上遠行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。(3)千家萬戶迎來了正月旭日，總要用新換掉舊1 .t u s u hu n ji u f uji e y cn g y u qi u屠蘇換 舊符借用 欲求ji

19、u ji a m u t cn g d u z i jiajie酒家牧童 獨自佳節2 .宋王安石唐宋八大家唐杜牧唐王維3. (1)獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親(3)千門萬戶晡晡日，只把新桃換舊符、(2)清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。1.看拼音，寫漢字。w日 d a b ao ch i j in g y m au zh ou sh e hu i（）（）（ ）（ ）（ ）4 .把下列詞語補充完整。一（）書一（）事情一（）薄片學富（）（）貢獻（）進步5 .比一比，冉組詞論（）社（）驗（）術（）存（）倫（）杜（）臉（）木（）有（）參考答案1 .w 百 d db ao ch i j in g y n

20、 ou zh ou sh e hu i偉大保持經 驗歐洲 社會2 .把下列詞語補充完整。一（本）書 一（件）事情一（層）薄片學富（五車）（偉大）貢獻（社會）進步3 .比一比，冉組詞論（無論）社（社會）驗（經驗）術（手術）存（生存） 倫（倫常） 杜（杜鵑）臉（臉面）木（木頭）有（沒有）一、多音字組詞xi n （） bi n （） chu n （）鮮便傳xi ?n （） pi m （） zhu m （）二、讀讀想想。1 .古時候，紙沒有發明之前，我們的祖先把字刻在（）或（）上，或把字刻在（） 上。2 .后來人們把字刻在（）和（），把這些（）和（）用繩子穿起來，就成了（）。3 .后來人們就把字寫在（

21、）上，這樣就（）了，可是這樣的書價錢 （），很少有人用, 不能（）。4 .（）時期，人們懂得了用（）造紙，但是（）比較粗糙，不好書寫。三、為什么蔡倫改進的造紙術被傳承下來了？一、xi n （新鮮）bi n （方便）chu n （傳說）鮮.便傳，xi ?n （朝鮮） pi m （便宜） zhu n （自傳） 二、1.古時候， 紙沒有發明之前，我們的祖先把字刻在（龜甲）或（獸骨）上，或把字刻在（青銅器） 上。2.后來人們把字刻在（竹片）和（木片），把這些（竹片）和（木片）用繩子穿 起來，就成了（書）。3 .后來人們就把字寫在（帛）上，這樣就（輕便）了，可是這樣的書價錢（太貴），很少有人用，不能（普

22、及）。4 .（西漢）時期，人們懂得了用（麻）造紙，但是（麻紙）比較粗糙，不好書寫。 三、因為蔡倫造的紙輕便又好用，原料易得，價錢又便宜，滿足多數人的需要。一、用給帶點的字選擇正確的讀音。前爪(z O zh od) 石拱(g n)g gg) 橫跨(h幣g h國0安濟(j i j i)設計(s 6 sh 省會(x mg sh出。二、在括號里填上適當的詞。()的趙州橋()的圖案()的歷史遺產()的大橋洞() 的水花() 的設計趙州橋是 的石拱橋，趙州橋設計不但 ,而且,是我國寶貴 的。1 .爪(zh B)拱(g n)c)橫(h 國。濟(j_J)設(Sh J 省(sh 出 02 .(世界聞名)的趙州橋

23、(精美)的圖案(寶貴)的歷史遺產(拱形)的大橋洞(美麗)的水花(精巧)的設計3 .趙州橋是世界聞名的石拱橋,趙州橋設計不但精巧，而且美觀，是我國寶貴的歷史 遺產。一、比一比，組成詞語。省（）濟（）設（）縣（）雀（）擠（）沒（）具（）二、寫出下列詞語的近義詞。堅固一一美觀一一創舉一一智慧一一寶貴一一美名一一三、給下列句子加上恰當的關聯詞。1 .（）趙州橋是隋朝建造的，至今已經有一千四百多年了，（）它是一座世界聞名的石拱橋。2 .這種設計在建橋史上是一個創舉，（）減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易 被大水沖壞，（）減輕了橋身的重量，節省了石料。四、假如你是導游，請給游客介紹一下趙州橋。參考答案一

24、、比一比，組成詞語。省（省長）濟（接濟）設（設計）縣（縣長）雀（麻雀）擠（擠出）沒（沒有）具（具體）二、寫出下列詞語的近義詞。堅固一一結實美觀一一漂亮創舉一一創造智慧一一聰明寶貴一一珍貴聞名一一著名三、1.因為所以 2. 既又四、世界聞名的趙州橋設計既堅固又美觀，它的建造是建橋史上的一個創舉，充分體 現了我國勞動人民的智慧和才干。1 .給下列多音字組詞。籠 l eng ()lg ()作()昨()作 zu o （） 乘 ch eng （）zu o （ ） sh由g （）2 .形近字組詞。攤（）飯（）更（灘（）販（）史（3 .填空:光是畫上的人物就有五百多個：有從鄉下來的（），有乘船的（），有做各

25、種買賣 的（），有留著長胡子的（），有行走江湖的（），有擺小攤的（），有官吏和（） 三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。4.欣賞了這樣一幅畫技精湛的神奇的畫，讀懂了這么有趣生動的課文，現在你想 說什么？1 .給下列多音字組詞。作zu 0 （作坊）乘ch eng （乘法）籠l Sg （鳥籠）zu o （作業）sheng （千乘）lg （籠罩）2 .形近字組詞。攤（地攤）飯（吃飯）更（官吏）作（作坊）灘（沙灘）販（攤販）史（歷史）咋（昨天）3 .農民船工生意人道士醫生攤販讀書人4 .張擇端畫的這幅清明上河圖真是下了很大功夫，真是太絕妙了，不愧是一幅名 揚中外的畫呀！1.看拼音，寫詞語xi uji

26、n z u ch !n g km ch m g sh mg x in bi 出 sh i（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3 .植物開花的時間與（）、（）、（）有著密切的關系。4 .在括號內填上恰當的詞語。鮮花（） 爭（）斗（）含笑（）芬芳（） 欣然（）依次（）參考答案1 .xi uji n z u ch 6 g k m ch mg sh mg x in bi 出 sh i修建組成 昆蟲 傷 心表示2 .溫度濕度光照3 .鮮花（朵朵）爭（奇）斗（艷） 含笑（一現）芬芳（迷人）欣然（怒放） 依次（開放）【課堂作業新設計】1 .用“給下面的字選擇正確的讀音。燥(z B zh do) 灼(zu o zh

27、u。 雅(y a y。吻(w 由 w !n )組(z u zh i)內(n 幣 nd)2 .在括號里填上恰當的詞語。()的花蕾()的小喇叭 ()的笑臉 ()的薔薇3 .填空：牽牛綻開笑臉薔薇從夢中醒來睡蓮吹起小喇叭萬壽菊在暮色中蘇醒煙草花含笑一現曇花欣然怒放4 .分別寫出第1、2自然段的段落大意。夢考 答案1 .燥(z doV)灼(zhu o v)雅(y a v)吻(w 幣，)組(zdv)內(nd，)2 .淡雅紫色美麗艷麗3 .牽牛綻開笑臉薔薇從夢中醒來睡蓮吹起小喇叭萬壽菊在暮色中蘇醒煙草花含笑一現曇花欣然怒放4 .第1自然段：一天之內，不同的花開花的時間是不同的。第2自然段：植物開花的時間與

28、溫度、濕度、光照有關。1 .看拼音，寫漢字。mi f g bi n r en z 飾 i ku dj in b ku o（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）2 .本文講為了驗證（），“我”做了一個實驗，把（）帶到很遠的地方，然后“我” 一人回家，發現蜜蜂竟然比我（）。3 .在括號內填上恰當的詞。（）的記憶力（）的本能（）的景物 （）的臉減少（）（）花粉 （）方向 （）家門1 .m 1 f g bi n r n z u l i ku aj in b ku o蜜蜂 辨 認阻力跨進包括2 .本文講為了驗證（蜜蜂有辨認方向的能力），“我”做了一個實驗，把（二十只 蜜蜂）帶到很遠的地方，然后“我” 一人回家

29、，發現蜜蜂竟然比我（先到家）。3 .（超常）的記憶力（無法解釋）的本能（陌生）的景物（紅紅）的臉減少（阻力）（采）花粉（辨認）方向（跨進）家門【課堂作業新設計】1 .看拼音寫字ji n ch a zh in qu e w u w u l ut u m o sh g（ ）（ ）（ ）（ ）2 .形近字組詞組（）蜂（）辨（）跨（）括（）阻（）峰（）辮（）夸（）活（）3 .用自己的話說說本課所提到的實驗過程。1 .檢查準確無誤 路途陌生2 .組（組長）蜂（蜜蜂）辨（分辨）跨（跨進）括（包括）阻（阻力）峰（山峰）辮（辮子）夸（夸獎）活（生活）3.我在蜂窩里捉了二十只蜜蜂，把它們放到紙袋里，帶著紙袋走了

30、離家四公里，打開 紙袋，給蜜蜂做了白色記號，然后放出來。大約三刻鐘，至少有十五只蜜蜂安全回到 家。【課堂作業新設計】1 .為詞語選擇正確的讀音。鉗子（q n zi qi n zi） 空隙（k mg x i k cn g x ）2 .形近字組詞。末（）幅（）鉗（）較（）未（）副（）甜（）校（）3仿照例子寫詞語大大小小：一翹一翹：4.本文是從小蝦的（）和（）兩方面寫的。參考答案1 .鉗子（qi S zi） 空隙（k由q x i）2 .形近字組詞。末（末尾）幅（一幅）鉗（鉗子）較（比較）未（未來）副（副將）甜（甜蜜）校（學校）4 .仿照例子寫詞語無邊無際無法無天無憑無據平平安安安安靜靜花花綠綠5 .

31、外形脾氣壞【課堂作業新設計】1.看拼音，寫漢字。t do zh u m af cn y u xi n p co mo b ing q i l in（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）6.把下列詞語補充完整。（）的妹妹頭（）的被子 （）的頭發（）的蛋卷 （）地蕩來蕩去（）地坐著3.比一比，冉組詞晾（）提（）棒（）麻（）凌（）涼（）堤（）捧（）床（）棱（）參考答案1 .套住麻煩悠閑 泡沫冰 淇淋7.把下列詞語補充完整。（短短）的妹妹頭（暄騰騰）的被子（長長）的頭發（大大）的蛋卷（輕輕地）地蕩來蕩去（悠閑）地坐著3.比一比，冉組詞晾（晾干）提（提水）棒（木棒）麻（麻煩）凌（濤凌凌）涼（涼水） 堤（大堤）

32、捧（捧著）床（上床）棱（棱角）一、給下列加點的漢字選擇正確的讀音，用“ ”標出柵欄(z dzh q)蛋卷(ju n j n ) 揉搓(r du r du)唯一(wi e w & ) 礙事(& d e 系住(x i j i)二、小真的長頭發可以用來：三、用加點的詞語寫句子。抹上香波一揉，那泡沫呀，高得能夠著云彩，好像.一個大大的蛋卷冰激凌。這里把()比作大大的蛋卷冰激凌。、柵(sh由)卷(ju 揉(r du)唯(w 礙( 系(j。、釣魚套牛當被子晾衣服、泡沫天上飄來飄去的白云，好像一朵朵盛開的棉花。1 .看拼音，寫漢字。x in g zhu 2 g h u li din g l in g qi

33、ao k e l i xi m g ch m g（ ）（）（）（ ） （ ）2 .把下列詞語補充完整。一（）蟲子 一（）排骨 一（）樹（）飯菜 （）的鳥窩一（）垂下8.比一比，冉組詞壯（）狐（）場（）抬（）醋（）狀（）抓（）腸（）指（）蠟（）參考答案1 .x ing zhu n g h u li d in g l ing qi 由 k e l i xi m g ch mg形 狀 狐貍丁 零 巧 克力香 腸2.把下列詞語補充完整。一（只）蟲子一（塊）排骨 一（棵）樹（香噴噴）的飯菜（各種形狀）的鳥窩（輕輕）地垂下9.比一比，冉組詞壯（壯麗）狐（狐貍）場（下場）抬（抬頭）醋（白醋）狀（形狀）抓（抓

34、住）腸（香腸）指（手指）蠟（蠟燭）【課堂作業新設計】一、連一連ch eng t d y g e c近氧鱷醋腸 抬二、給下列漢字換上偏旁組成新字，再組詞。繼 ()抬 ()癢 ()狐 ()腸 ()零 ()三、仿照例句寫一寫，帶著冒號和省略號。我變成了一棵長滿各種形狀鳥窩的樹：三角形、正方形、長方形、圓形、橢圓形、菱形四、讀讀課文，你覺得哪些想象最有意思？說說理由一、y cn g e c u ch cn g t d氧鱷醋腸抬二、給下列漢字換上偏旁組成新字，再組詞。繼斷(斷續)抬怡(心曠神怡) 癢樣(模樣)狐呱(呱呱) 腸場(上場) 零領(衣領)三、公園里的菊花有各種各樣的形狀：有的像蘑菇，有的像無數

35、的，有的像一頂柱子，有的像 四、把自己想象是一棵長滿鳥窩的樹，這些樹可以住很多小動物，甚至還有媽媽也住 進來了。【課堂作業新設計】一、用給帶點的字選擇正確的讀音。水墨畫（m o n 0 染綠（l n r 破碎（su i shu i）浪花（n m g l n ） 飛濺（ji n j 清爽（sh Tg shu二、在括號里填上適當的量詞。一（）水葫產一（）山花一（）紅蜻蜓一（）斗笠一（）雨珠一（）小手三、根據意思寫詞語。1 .中國畫的一種。用水墨或以水墨為主略施淡彩的繪畫。（）2 .遮陽光和雨的帽子、有很寬的邊、用竹蔑夾油紙或著竹的葉子等制成3 .古代官員所用的玉飾腰帶。（）、墨（m 0染（r碎（s

36、u 1）浪（l濺（ji m）爽（shu、一（個）水的產 一（朵）山花 一（只）紅蜻蜓一（頂）斗笠 一（用）雨珠 一（雙）小手三、1.水墨畫 2.斗笠 3.玉帶一、看拼音，寫詞語。shu 1 mo r n l u di Bgn f n su i l （Tig hu a（） （） （） （） （）二、比一比，組成詞語。的（）撥（）蘑（）菇（）胡（）潑（）磨（）姑（）三、根據例子，仿寫詞語清清爽爽：一朵朵：四、如果溪邊是一幅畫的話，不知你在畫上都看到了什么？一、水墨染綠釣竿粉碎浪花二、比一比，組成詞語。的（的產）撥（撥動）蘑（蘑菇）菇（蘑菇）胡（胡亂）潑（活潑）磨（磨坊）姑（姑媽）三、根據例子，仿寫

37、詞語清清爽爽：平平安安 安安靜靜 白白嫩嫩一朵朵：一個個 一申用一只只四、小溪、垂柳、人影、釣竿、蜻蜓【課堂作業新設計】1 .看拼音，寫漢字。bi ao d i d n xi dDi l i f a du o men er t co（ ）（ ）（ ）（ ）2 .連一連。監督有心事的樣子。不能忘懷，牽縈于心。冤家新穎符合時勢潮流。發誓察看并加以管理。耿耿于懷一般指仇人，或者死對頭的意思。時髦莊嚴地說出表示決心的話。3 .在括號內填上恰當的詞。一（）木尺一（）剃頭大師一（）頭發一（）熊皮一（）電燈泡一（）剃刀1. 表弟 膽小鬼 理發 奪門而逃2. 連一連。監督：察看并加以管理。發誓：莊嚴地說出表示

38、決心的話。冤家：一般指仇人，或者死對頭的意思。耿耿于懷：有心事的樣子。不能忘懷，牽縈于心。時髦：新穎符合時勢潮流。3. 一（把）木尺一（位）剃頭大師一（綹）頭發一（張）熊皮一（個）電燈泡一（把）剃刀【課堂作業新設計】1 .d a m a ch du r n y sh !n ch df u qi n shu mg b d su i r n（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（）2 .形近字組詞。執（ ）否（）形（）摸（） 丸（）歪（）開 （）漠（）3 .為什么“我”說“世界上再也沒有比小沙更優秀的顧客了？”夢考 答案1 .打罵仇人眼神差 付錢雙 倍雖然2.形近字組詞。執（執行）否（否則）形（外形 ）摸

39、（撫摸）丸（丸子）歪（歪斜）刑（受刑）漠（冷漠）3.因為當我把小沙的頭發剪壞了之后，小沙連忙摸耳朵，看它們還在，就無所謂了。 小沙的寬容大度，讓“我”不禁產生這種想法。【課堂作業新設計】1 .看拼音，寫詞語。xi wg y in g er f d yu e y i chu n y g t du（ ） （ ） （）（）（）2 .填上恰當的詞語。（不會寫的字可以注拼音）（）地吹（）地提（）地扇（）的肥皂泡3 .課文主要寫了（）肥皂泡、（）肥皂泡和（）肥皂泡，其中重點寫的是（）肥皂泡和（）肥皂泡。1 .希望 嬰兒飛越一串 仰頭2 .（慢慢地）地吹（輕輕）地提（輕輕）地扇（輕清脆麗）的肥皂泡3 .做吹

40、扇吹扇【課堂作業新設計】1 .用“給下面的字選擇正確的讀音。廊（l mg n 小 j 若（r du ru ）顫（c n ch m）巔（di n d n） 仰（y mg y 用（cu m chu m）2 .在括號里填上恰當的詞語。（）的浮光（）的小球 （）地散裂 （）地飄過3 .選一選，填空。（1）冰心奶奶小的時候最喜歡的游戲是什么？（）A.做小橘燈B、賞花C、吹肥皂泡（2）吹肥皂泡的技巧：（）慢慢地”吹快速地提使勁吹“輕輕地”提A.B.C.4.把自己在吹肥皂泡時的新發現，介紹給大家。試著談一談自己的感受夢考 答案1 .廊（l S j 若（ru 0 顫（ch 巔（di m）仰（y 0 串（chu

41、 m）2 .（無聲）的浮光 （清圓）的小球（無聲）地散裂（輕悠悠）地飄過3 . （1） C （2） C 4.示例：這美麗的肥皂泡，輕輕地飛起，帶著我的心愿飛向遠方，我希望【課堂作業新設計】1 .為加點字選擇正確的讀音。耀（yco ico）慶（qinqin ）盼（p n q n ） 歉（qimg qin）2 .形近字組詞。慶（）盼（）歉（）莊（）扮（）謙（）3 . （1）父親見慶齡停住了腳步（）奇怪地問（）慶齡（）你怎么不走啦（）（2）（）爸爸（）我昨天和小珍約好了（）今天她來我們家（）我教她疊花籃（）慶 齡說（）（3）（）我明白了（）我們的慶齡是個守信用的孩子（）媽媽望著慶齡笑了笑（） 說（）

42、那你就留下來吧（）1 .耀（y do）慶（q inc）盼（p m）歉（qi m）2 .形近字組詞。慶（慶祝）盼（盼望）歉（道歉）莊（村莊）扮（打扮）謙（謙虛）3 . （1）父親見慶齡停住了腳步（，）奇怪地問（：“）慶齡（，）你怎么不走啦（？ ”） （2）（“）爸爸（，）我昨天和小珍約好了 （,）今天她來我們家（，）我教她疊花籃（。”）慶齡說（0 ）（3）（“）我明白了（，）我們的慶齡是個守信用的孩子（。）媽媽望著慶齡笑了笑（，） （“）那你就留下來吧（！ ”）4 .示例：獨角仙，力氣大，頭上長著犀牛一樣的角1 .看拼音，寫漢字ch !n g xi n bi n hu n ld zh u yOu

43、 r 國 yum rm2 .把下列詞語和相應的解釋連起來。雕飾:本文指櫻桃表面光滑潤澤形容輕快地跳起舞來。用雕刻或雕塑進行裝飾。翩翩起舞傍晚的陽光3 .本課主要介紹了天空的 ,還有地上1呈 現 變 幻 蠟燭誘人圓 潤2 .雕飾：用雕刻或雕塑進行裝飾。余暉：傍晚的陽光。圓潤：本文指櫻桃表面光滑潤澤。翩翩起舞：形容輕快地跳起舞來。3 .本課主要介紹了天空的日出、云彩、雨點、落日、星星，還有地上春天的植物生長、夏日的樹蔭、秋天的落葉、冬天的冰雪這些事物【課堂作業新設計】一、多音字組詞m o （） ch6g （） cmg （）模乘藏m u （） sh幣g （） zmg （）二、讀讀例句，仿寫句子。雨后

44、，我們會看到，地上有許多水洼，就佟 有趣的鏡子，映照出我們的臉。1 .這里把（）比作鏡子，寫出了 。2 .仿寫一句：就像。三、填空：有時，云彩在（）的天空中飛翔，它們就如同經過（）一樣，呈現出（）形狀， 告訴我們許多美妙的故事。2.冬天，我們看到了房檐上垂下的水柱，它們好像（）在陽光下閃耀。等到（）融化時，從房檐上落下的（），就像一顆顆珍珠。參考答案一、m o（模型） chen g（乘法）c S g （藏身）模 m u（模樣）乘 sheng（千乘）藏z dng （西藏）二、1.水洼 水洼的奇妙、有趣2.山坡上的一片桃園，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。三、1.有時，云彩在（藍色）的天空中飛翔，它們

45、就如同經過（雕飾）一樣，呈現出（各種奇妙）形狀，告訴我們許多美妙的故事。2.冬天，我們看到了房檐上垂下的水柱，它們好像（一把把鋒利的刀劍）在陽光 下閃耀。等到（積雪）融化時，從房檐上落下的（小水滴），就像一顆顆珍珠。一、用給帶點的字選擇正確的讀音。竊(q I qi )私(sh i s i)警(j in j in)肌(j i j i)章(z mg zh m)胞(d o b 二、看拼音，寫詞語ningjin g卬 m f u shif 出w mg wmg w()( )( )( )(三、你知道海底世界是什么樣子的嗎？一、竊(qi e 私(s )警(j in。肌(j i)章(zh m )胞(b)二、寧

46、靜官府是否汪汪 ：三、海底真是個景色奇異，物產豐富的世界。【課堂作業新設計】一、比一比，組成詞語。竊（）私（）肌（）月fi（）竅（）和（）饑（）抱（）二、寫出下列詞語的近義詞。后退一一迅速一一豐富一一危險一一寧靜一一進攻一一三、讀讀下面的句子，注意用加點詞語造句。如果你用上特制的水中聽音器，就能聽到各種各樣的聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡, 有的像小鳥一樣啾啾，有的 像小狗一樣汪汪，有的 像人在打呼嚕有的有的有的四、給下列句子加上標點符號。海底植物的差異也是很大的（）它們的色彩多種多樣（）有褐色的（）有紫色的（）還有紅色的（）一、比一比，組成詞語。竊（竊聽）私（私信）肌（肌肉）胞（細胞）竅（七竅）和（和氣）饑（饑餓）抱（抱住）二、寫出下列詞語的近義詞。后退一一 前進 迅速