1、二0一一年小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第1、2單元書(shū)面測(cè)試題(1)一、看拼音寫(xiě)漢字。（11分）yn b wi n fn fú m y( ) ( ) ( ) ( )zé rèn xùn sù pù bù chèn u lián( ) ( ) ( ) ( )衣 水( ) 可( )x q wàng zhng zhà ch di r小( ) ( ) ( ) 牙( ) ( )倒 ( )汁二、多音字組詞。（4分）興應(yīng)yn( ) xn( ) zhng( ) 掙yìn( ) xìn( ) zh&

2、#232;ng( )答種zhn( ) d( ) tio( ) 挑zhòn( ) dá( ) tio( )三、把下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整。春回（ ）（ ） 春光（ ）（ ） 春暖（ ）（ ） 春風(fēng)（ ）（ ）春色（ ）（ ） 春滿（ ）（ ） 春潮（ ）（ ） 春意（ ）（ ）春雷（ ）（ ） 斬（ ）（ ）鐵 小巧（ ）（ ） （ ）方（ ）法四、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。（5分）窮：缺乏生產(chǎn)資料和生活資料；沒(méi)有錢(qián)。 窮盡1、改革開(kāi)放改變了家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌。( )2、人民的智慧是無(wú)窮的。( )頂：量詞。 對(duì)面迎著。 人體或物體上最高的部分。1、李叔叔戴著一頂草帽

3、，坐在河邊釣魚(yú)。( )2、張伯伯頂著風(fēng)，冒著雪，向大山走去。( )3、屋頂上有一片落葉。( )疾：病，身體不舒服；迅猛；快，迅速；痛苦。1疾馳的列車一閃而過(guò)，剎那間就不見(jiàn)了。 （ ）2我們時(shí)刻關(guān)心著災(zāi)區(qū)人民的疾苦。 （ ）3李校長(zhǎng)積勞成疾，住進(jìn)了醫(yī)院。 （ ）絕：斷；窮盡，完了；達(dá)到頂點(diǎn)；沒(méi)有出路；絕對(duì)，完全。1看了他的文章，老師忍不住拍案叫絕。 （ ）2這件事的發(fā)生絕非偶然。 （ ）3小明和小剛絕交了。 （ ）五、比一比，再組詞。(8分)鐵( ) 推( ) 曉( ) 涌( )跌( ) 灘( ) 澆( ) 勇( )佛( ) 稈( ) 漁( ) 埋( )拂( ) 桿( ) 魚(yú)( ) 理( )六、

4、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。（5分）莊嚴(yán)的( ) 刻苦地( ) 燦爛的( ) 仔細(xì)的( ) 雄偉的( )高興地( ) 精美的( ) 熱烈的( ) 寶貴的( ) 綠色的( )七、照樣子把句子寫(xiě)具體。（6分）例：潭水那樣綠，綠得仿佛是一塊碧玉。1、春天到了，百花盛開(kāi)， 2、這支曲子真好聽(tīng)啊， 3、泉水很清， 八、修改病句。（6分）1、通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們有了很大提高。 2、我有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和很多教科書(shū)。 十、按課文原文填空。（3分）1、天蒼蒼，野茫茫， 。2、 ，一枝紅杏出墻來(lái)。3、這般景象沒(méi)法比喻， 。十一、閱讀下面兩段話，按要求做題。（15分）(一) （5分）我的爸爸是一普通的汽車駕駛員。他瘦瘦的臉龐，高

5、高的鼻梁，濃黑黑的眉毛下，嵌著一雙布滿血絲的眼睛。1、用“ ”畫(huà)出作者爸爸的外貌的詞語(yǔ)。(2分)2、寫(xiě)反義詞。（3分）瘦瘦( ) 高高( ) 濃( )(二) (10分)第二天清早，路過(guò)這片樹(shù)林，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，弱小的蜘蛛織的網(wǎng)是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望著，心靈為之一顫，多么了不起的小生靈啊！蜘蛛雖小，但它那種不怕困難、不等不靠、百折不撓、奮力拼搏的精神，難道不值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)嗎？1、弱小蜘蛛的網(wǎng)的特點(diǎn)是 、 、 。(3分)2、我們應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí) 、 、 的精神。(4分)3、設(shè)想一下蜘蛛織好這個(gè)網(wǎng)之前遇到了什么樣的困難？(3分) 二0一一年小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第3、4單元書(shū)面測(cè)試題(2)一、看拼

6、音寫(xiě)漢字。（10分）òn xiàn jì lù yán ji sh zhun( ) ( ) ( ) ( )q é jiàn q qù hé shén( ) ( )設(shè) ( )逐 興( ) ( )花 ( )子chén tn yù pí xián liào早( ) 水( ) ( )言 ( )勞 船( ) 木( )二、多音字組詞。（4分）漂背bèi( ) piào( )bi( ) pio( )便強(qiáng)qián( ) bi

7、4;n( )jiàn( ) pián( )三、查字典。（6分）1、“舉”字用部首查字法應(yīng)先查部首（ ），再查（ ）畫(huà)。字典里的解釋有五個(gè)：A 向上托，向上抬。 B 舉動(dòng)，行動(dòng)。 C 提出。 D 推選 E 全下面詞語(yǔ)中的“舉”字，各應(yīng)取哪種解釋，在括號(hào)里填上應(yīng)選的序號(hào)。舉世聞名( ) 舉手( ) 舉例說(shuō)明( )舉重( ) 選舉隊(duì)長(zhǎng)( ) 創(chuàng)舉( )2、“打”在字典里的解釋選取以下五個(gè)。A 用手或工具撞擊物體。 B 毆打 C 揭；鑿開(kāi)。 D 涂抹。 E 定出。下面詞語(yǔ)中“打”字，各應(yīng)取哪種解釋，在括號(hào)里填上應(yīng)選的序號(hào)。打草稿( ) 打架( ) 打鼓( )打井( ) 打問(wèn)號(hào)( )

8、 打主意( )四、比一比，再組詞。(8分)吉( ) 兆( ) 酒( ) 尚( )古( ) 北( ) 灑( ) 嘗( )醉( ) 撞( ) 部( ) 閉( )碎( ) 瞳( ) 倍( ) 閑( )五、找出下面詞語(yǔ)的反義詞（4分）失望( ) 難過(guò)( ) 模糊( ) 仔細(xì)( )懷疑( ) 喜歡( ) 悲傷( ) 渺(miáo)小( )六、把下面的詞語(yǔ)填寫(xiě)完整。（4分）議( )紛紛 刻舟( )劍 揠( )助長(zhǎng) 自言自( )怨( )載道 精( )力竭 彬彬有( ) 五光十( )七、選詞填空。（6分）居然 果然 仍然1、我猜這個(gè)人是他爸爸，一打聽(tīng)，( )是他爸爸。2、這次媽媽真生氣了，( )還動(dòng)

9、手打我。3、盡管老師生病了，但他( )堅(jiān)持給我們上課。發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 發(fā)生1、火藥是我國(guó)古代四大( )之一。2、我們不但要善于( )問(wèn)題，帶要善于解決問(wèn)題。3、經(jīng)過(guò)我們共同努力，我們的小山村( )了翻天覆地的變化。八、修改下面的病句。（6分）1、我們從小就養(yǎng)成了鍛煉。 2、我們班上功課最好，成績(jī)最優(yōu)秀的同學(xué)是王梅。 九、按課文原文填空。（8分）1、遲起的太陽(yáng)剛一露面， ；上學(xué)的孩子可不想遲到， 。2、 ，子規(guī)聲里雨如煙。3、 ，白首方悔讀書(shū)遲。十、閱讀短文，回答題后的問(wèn)題。（15分）(一) （6分）春風(fēng)送暖，冰雪融化，小草偷偷地從地里鉆出來(lái)，大地披上了綠色的新芽，柳樹(shù)發(fā)了芽，果樹(shù)開(kāi)了花。小鳥(niǎo)在枝頭

10、歌唱，蝴蝶在花間飛舞。啊！它們?cè)诿篮玫拇汗饫铮嗝纯鞓?lè)呀！1、這段話寫(xiě)的是 季的景色。(2分)2、最后一句話中的“它們”指的是哪些動(dòng)物和植物？（2分）動(dòng)物 植物 3、這段話是圍繞哪一句話的意思寫(xiě)的？用“ ”在文中標(biāo)出。（2分） (二) (9分)菜園里，冬瓜躺在地上，茄子掛在枝上。燕子?jì)寢屨f(shuō)：“小燕子，你能不能飛去看一下，看菜園里的冬瓜和茄子有什么不一樣。”小燕子飛去了，回來(lái)說(shuō)：“媽媽，冬瓜是大的，茄子是小的！”燕子?jì)寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯(cuò)。可是，你能不能再去看看，還有什么不一樣。”小燕子飛去了，回來(lái)說(shuō)：“媽媽，冬瓜是青的，茄子是紫的！”燕子?jì)寢尭吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“很好。可是，你能不能再去認(rèn)真看看

11、，它們還有什么不一樣。”小燕子又飛去了，回來(lái)高興地說(shuō)：“媽媽，媽媽我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有毛，茄子的把兒上有刺！”燕子?jì)寢尭吲d地笑了。1、燕子?jì)寢?次讓小燕子去看冬瓜和茄子，燕子?jì)寢屆看问窃趺凑f(shuō)的？(在下面用橫線畫(huà)出)。(3分)2、冬瓜和茄子有哪地不同？(3分) 3、燕子?jì)寢屪詈鬄槭裁葱α耍?3分) 二0一一年小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第5、6單元書(shū)面測(cè)試題(3)一、看拼音寫(xiě)漢字。（12分）wi q yán wù l tú b li( ) ( ) ( ) ( )qn tín xiàn mù chun x cè yàn( ) ( )

12、( ) ( )lòu tán wén òu lín xié uàn tín( )出 池( ) ( )子 結(jié)( ) 年( ) ( )子 習(xí)( ) 家( )二、多音字組詞。（4分）沒(méi)惡è ( ) méi( )wù( ) mò ( )圈空kn( ) qun( )kòn( ) juàn( )三、給帶點(diǎn)的字選擇合適的解釋，把序號(hào)填入括號(hào)里。（4分）貴：(1)價(jià)格高；價(jià)值大；(2)評(píng)價(jià)高，值得珍視或重視；(3)地位優(yōu)越；(4)敬辭，稱對(duì)方有關(guān)的事物。：貴婦人( ) b

13、：可貴之處( ) c：貴國(guó)( ) d：春雨貴如油( )達(dá)：(1)通，到達(dá)；(2)能達(dá)，對(duì)事理認(rèn)識(shí)得透徹；(3)達(dá)到，實(shí)現(xiàn)；(4)告知，表達(dá)。：這趟火車直達(dá)北京。 ( ) b：中隊(duì)長(zhǎng)向我們傳達(dá)了學(xué)校大隊(duì)部的會(huì)議精神。 ( ) c：我們的目的達(dá)到了。 ( ) 四、按要求填表。（6分）要查的字音序部首再查幾畫(huà)選出在詞語(yǔ)中正確的解釋，畫(huà)“”一望無(wú)際里邊，中間；時(shí)候；靠邊的同心協(xié)力調(diào)和，和諧；共同；協(xié)助無(wú)影無(wú)蹤身影；形象；描慕五、比一比，再組詞。(8分)玻( ) 憐( ) 趟( ) 跨( )波( ) 鄰( ) 躺( ) 夸( )蜻( ) 拔( ) 堆( ) 胸( )清( ) 撥( ) 推( ) 腸( )

14、六、選詞填空。（6分）仰望 眺望 俯望1、夏天的夜晚，我常趴在窗臺(tái)上，( )著天空中璀璨的群星。2、清晨，我推開(kāi)窗門(mén)，( )著遠(yuǎn)方的山峰和田野。3、同學(xué)們站在南山頂上，( )著山腳下翻騰的江水，真有一番情趣啊！激烈 猛烈 強(qiáng)烈1、夏天的中午，( )的陽(yáng)光照射著大地。2、這場(chǎng)足球踢得緊張( )。3、一發(fā)發(fā)炮彈，( )地射向敵人的陣地。七、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）聚( )會(huì)( ) ( )調(diào)( )順 ( )夕( )處 情( ) ( )禁( )嘴( )舌 ( )千( )萬(wàn) 聲( )俱( ) 與( )不 ( )八、給下面的句子加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子表達(dá)的意思更具體。（4分）1、我們應(yīng)該具有( )品

15、質(zhì)。2、( )五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。九、用下面詞語(yǔ)造句。（6分）驚奇： 安慰： 像 十、把下面排列的句子按先后順序連成一段通順的話，并將序號(hào)填地括號(hào)里。（5分）( )一只獅子想吃掉他們，于是向三頭牛發(fā)起了總攻。( )獅子想出了壞主意，在三頭牛之間制造了矛盾，挑撥離間。( )三頭牛齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，用牛角把獅子頂回去。( )有三頭牛，他們極其友好地在一起吃草。( )獅子向三頭牛一個(gè)一個(gè)地發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，每頭牛都無(wú)力抵抗，分別被獅子吃掉了。( )三頭牛分別吃草，不再友好地在一起了。十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。（16分）(一)我家的棗樹(shù) （6分）我家有一棵粗壯的棗樹(shù)。春末夏初，棗樹(shù)開(kāi)花了，米黃色的小花兒開(kāi)滿一

16、樹(shù)，像無(wú)數(shù)顆小星星，滿院都散發(fā)著淡淡的清香。秋天,圓溜(li)溜的棗兒,由綠變紅。摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，一咬嘣(bn)脆，嚼(jiáo)一嚼又酸又甜。那味道，實(shí)在叫人難忘。(1)棗樹(shù)在什么時(shí)間開(kāi)花？花是什么顏色？什么氣味？(3分) (2)到了秋天，棗兒的形狀、顏色和味道是怎樣的？(3分) (二)放學(xué)以后 (10分)放學(xué)了，王老師把小軍叫住，留他在辦公室里輔(f)導(dǎo)功課。小虎子就先回家了。小虎子才走到半路，天就陰了下來(lái)。烏云密布，眼看就要下雨了，他飛快地往家里跑去。剛到家,雨就嘩嘩地落了下來(lái)。小虎子想,突然下這么大的雨，王老師和小軍沒(méi)帶雨傘，怎么回家呢？想著，他連忙穿上雨靴(xu)，披好雨衣

17、，拿起兩把雨傘就往學(xué)校奔去。到了學(xué)校，小虎子把雨傘和雨衣送給王老師和小軍。王老師和小軍連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”1、短文寫(xiě)了一件什么事？是按什么順序?qū)懙模?5分) 2、文中用一些表示動(dòng)作的話，如“穿、披、拿”，推敲推敲這些詞語(yǔ)用得怎樣。(2分) 3、用“先、然后、再、又”這些詞寫(xiě)一段話。(3分) 二0一一年小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第7、8單元書(shū)面測(cè)試題(4)一、看拼音寫(xiě)漢字。（10分） zhèn qìn jio cè sn( )計(jì) ( )興 ( )視 ( )區(qū) ( )面 ( )失zú hn hun fén zhn民( ) ( )草 頭( ) ( )山 (

18、)地 ( )新uàn t shn nèn un fén ( )軍 ( )球 欣( ) ( )草 飯( ) ( )地 jìn（ ）頭 （ ）爭(zhēng)二、多音字組詞。（4分）幾大dài ( ) j( )dà( ) j( )藏傳chuán( ) zàn( )zhuàn( ) cán( )三、改正下面句子中的錯(cuò)別字，把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。（3分）1、在學(xué)習(xí)上，我們必需有克苦精神。( ) ( )2、我們要向雷鋒一樣全心全義地為人民服務(wù)。( ) ( )3、在一個(gè)不懂事的孩子心里波下了一棵“希望”的種子。( ) (

19、 )四、在句子中找出意思相反的兩個(gè)詞，畫(huà)上“ ”線。（3分）1、不明每天送盲人張阿姨上班，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，從不間斷。2、大家要節(jié)約用水，一滴水也不能浪費(fèi)。3、今天的電影是真假美猴王。五、辨字組詞語(yǔ)。(8分)資( ) 塞( ) 偷( ) 治( )姿( ) 賽( ) 愉( ) 冶( )政( ) 孤( ) 沒(méi)( ) 討( )征( ) 狐( ) 設(shè)( ) 村( )六、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（6分）一陣( ) 一件( ) 一支( ) 一把( )一只( ) 一棵( ) 一座( ) 一團(tuán)( )一頭( ) 一顆( ) 一節(jié)( ) 一塊( )七、選詞填空。（4分）挺身 挺拔 挺立1、高大的旗桿( )在廣場(chǎng)

20、正中央。2、黃繼光( )而出，用胸膛頂住了敵人的槍眼。志愿 志向 志氣1、楊華有一個(gè)( )，將來(lái)攻讀博士，報(bào)效祖國(guó)。2、李育的( )是當(dāng)一名教師。八、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（3分）1、帶有“國(guó)”字的成語(yǔ)： 2、描寫(xiě)“春天”的成語(yǔ)： 十、給下面的句子加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子表達(dá)的意思更具體。（4分）1、我們應(yīng)該具有( )品質(zhì)。2、( )五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。十一、把下面的句子補(bǔ)充完整。（6分）1、三人行 。2、不積跬步 ；不積細(xì)流 十二、默寫(xiě)古詩(shī)塞下曲。（4分） 十三、閱讀短文，回答題后問(wèn)題。（15分） 假如風(fēng)有顏色，那么春風(fēng)應(yīng)該是淺綠色的。春天百花盛開(kāi)，淺綠色的風(fēng)吹在盛開(kāi)的花的臉上，就像給各種各樣的花配上淺

21、綠色，美麗極了。假如風(fēng)有顏色，那么夏天的風(fēng)應(yīng)該是淺藍(lán)色的。因?yàn)橄奶焯鞖庋谉幔瑴\藍(lán)色讓人看起來(lái)很涼爽。要是一陣淺藍(lán)色的風(fēng)吹來(lái)，就像是在大海里游泳，多涼爽啊！假如風(fēng)有顏色，秋風(fēng)應(yīng)該是金黃色的，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，金黃色的風(fēng)兒一吹，和著田里金黃的稻子，給人一種沉甸甸的感覺(jué)。假如風(fēng)有顏色，那冬天的風(fēng)應(yīng)該是鵝黃色。鵝黃色的風(fēng)吹在白茫茫的草原上，不是給你們帶來(lái)了溫暖了嗎？假如風(fēng)有顏色，那么春天，它就在美麗的花叢中跳舞；夏天，它在藍(lán)色的大海中游泳；秋天，它在金黃的田野里歌唱；冬天，它在粉妝玉砌的世界里漫游。假如風(fēng)有顏色，五彩繽紛的世界將變得更加美麗、可愛(ài)。1請(qǐng)你給短文加一個(gè)合適的題目。（2分）2假如風(fēng)有顏

22、色，春天的風(fēng)是 ，夏天的風(fēng)是 ，秋天的風(fēng)是 ，冬天的風(fēng)是 。（4分）3給下列多音字注音并組詞。（4分） （ ） （ ） 應(yīng) 覺(jué) （ ） （ ）4想一想，秋天的風(fēng)為什么是金色的？（2分） 5讀了短文后，你最喜歡什么季節(jié)的風(fēng)？為什么？（2分） 二0一一年小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)綜合測(cè)試題(一)一、看拼音寫(xiě)漢字。（12分）b lí yàn wù wi q qn tín( ) ( ) ( ) ( )xiàn mù chun x q é sh zhun( ) ( ) ( ) ( )yán ji òn xiàn z&

23、#233; rèn fn fú( ) ( ) ( ) ( )二、用“ ”畫(huà)出帶點(diǎn)字的恰當(dāng)讀音。（3分）驟降（xián jiàn） 方便（biàn pián） 轉(zhuǎn)（zhun zhuàn）身重（zhòn chón ）要 羊圈（qun juàn） 差（ch chà）不多三、改正下面句子中的錯(cuò)別字。（3分）1、上休育課時(shí)，老師教我們學(xué)習(xí)打蘭球。 （ ）（ ）2、公圓兩旁裁滿了各種花木。 （ ）（ ）3、各種煤體爭(zhēng)先空后地報(bào)道這一消息。 （ ）（ ）四、比一比，再組詞。(8分)愉( ) 推( )

24、 掏( ) 諒( )偷( ) 堆( ) 淘( ) 涼( )校( ) 灘( ) 蠅( ) 說(shuō)( )咬( ) 難( ) 繩( ) 悅( )五、選詞填空。（4分）糾正 改正 1、雖然他還有缺點(diǎn)，但只要肯（ ），還是好孩子。 2、老師總是耐心地幫助我（ ）發(fā)音中的錯(cuò)誤。建議 意見(jiàn)3、對(duì)這次春游活動(dòng)，同學(xué)們還有好的（ ）嗎？4、你要虛心接受大家的（ ），這樣才能不斷進(jìn)步。六、填上合適的詞語(yǔ)。（6分）奇異的（ ） 細(xì)心地（ ） 樂(lè)得（ ）繽紛的（ ） 精心地（ ） 急得（ ）金色的（ ） 專心地（ ） 累得（ ）燦爛的（ ） 用心地（ ） 快得（ ）七、照樣子把句子寫(xiě)具體。（6分）例：荷葉挨挨擠擠的，像一

25、個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。1、小露珠晶瑩透亮， 2、你的十二次微笑， 3、小妹妹活潑可愛(ài)， 八、把下列句子變?yōu)椤氨弧弊志浜汀鞍选弊志洹＃?分）1、大滴松脂重重包裹了兩小蟲(chóng)。改為“被”字句： 改為“把”字句： 2、橋上噴出的六條火舌封鎖了我軍沖鋒的道路。改為“被”字句： 改為“把”字句： 九、按課文原文填空。（5分）1、讀書(shū)不忘報(bào)國(guó)， 。2、拋棄時(shí)間的人， 。3、 ，子規(guī)聲里雨如煙。4、 ，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。5、 ，一枝紅杏出墻來(lái)。十、閱讀短文，并回答問(wèn)題。（16分）(一)、 （9分）北京的頤和園有一個(gè)湖，( )它風(fēng)景如畫(huà)，似云南滇(din)池，( )人們稱它為昆明湖。夏天，昆明湖中美麗的荷花悠悠開(kāi)放。一只

26、只活潑的水鳥(niǎo)，在明凈的湖面上悠然地飛來(lái)飛去。一會(huì)兒用尖尖的嘴啄著小蟲(chóng)子，一會(huì)兒用翅膀拍打著湖水，一會(huì)歡笑著飛向天空。清晨的露水灑在荷葉上，就好像碧玉盤(pán)中放著的珍珠。陽(yáng)光一照，晶瑩通亮，顯得格外好看。那一朵朵荷花，亭亭玉立，讓人們一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，那些野花，散落在湖邊的草叢里，像無(wú)數(shù)雙調(diào)皮的眼睛。昆明湖的景色真美呀！1、給短文加一個(gè)合適的題目。(2分)2、在文中的括號(hào)里加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2分）3、用“ ”畫(huà)出一個(gè)打比方的句子。(2分)4、從文中找出概括短文主要內(nèi)容的一句話，在句子下面畫(huà)“ ”。(3分) (二)校園春色 (7分)校園里也有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁枝茂的夏天，楓紅菊香的秋

27、天，松雪白的冬天。我喜歡的是校園的春色。校園的早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時(shí)，我們?cè)诮淌依锒即舨蛔×耍患s而同地跑到校園，欣賞著這生機(jī)勃勃的春色。中午，太陽(yáng)公公走到當(dāng)空。在靜悄悄地校園里，似乎到處響著“沙沙”，那是出土的小草、新抽芽的小樹(shù)、新開(kāi)放的花朵，正和春風(fēng)說(shuō)著悄悄話，議論著這煥然一新的世界。傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為他送行，校園鍍上了一層金色。在落日的余輝中，千枝梅花顯得更加潔白、素雅、純靜。我深深呼吸著這春天氣息的清新空氣，陶醉在春色中。啊，春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上，我愿做一棵小草、一朵小花，在園丁的精心澆

28、灌下，為校園花壇增添春鈀，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗。1、讀短文，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)( )的春天 ( )的夏天 ( )的秋天( )的冬天 ( )的春色 ( )的手臂2、聯(lián)系上下文，理解“煥然一新”的意思。(2分) 3、填空：短文是按 的順序?qū)懙摹?2分)二0一一年小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)綜合測(cè)試題(二)一、看拼音寫(xiě)漢字。（6分）u tài mín n yí shn x u shn qn shu xiù( ) ( ) ( )fn tiáo y shùn tón n òn k kè zhu qi ji&#

29、224;n( ) ( ) ( )二、給下面句子中帶點(diǎn)的字選擇正確讀音。（3分）1、湖面上漂(piào pio)著一片枯黃的樹(shù)葉，一只漂(piào pio)亮的蝴蝶正在上面跳舞。2、他在田里焦急地轉(zhuǎn)(zhun zhuàn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我得(dé di)想辦法幫助它們長(zhǎng)(zhn chán)。”三、給下面多音字組詞。（3分）調(diào)漂強(qiáng)qián( ) pio( ) tio( )jiàn( ) piào( ) diào( )四、查字典。（5分）1、用音序查字法查“衡”字，應(yīng)先查音序( )，再查音節(jié)( )。2

30、、用音序查字法查“割”字，應(yīng)先查音序( )，再查音節(jié)( )。3、用部首查字法查“邁”字，應(yīng)先查部首( )，再查( )畫(huà)。4、用部首查字法查“荒”字，應(yīng)先查部首( )，再查( )畫(huà)。五、選字填空。（4分） 見(jiàn)( 再 在 ) 經(jīng)( 已 以 ) 苦( 艱 堅(jiān) ) 服( 刻 克 ) 守( 尊 遵 ) 貴( 保 寶 ) 兒園( 幼 幻 ) 報(bào)( 版 板 )六、在( )里填上合適的量詞（3分）一( )斧頭 一( )小城 一( )明月 一( )樹(shù)葉一( )云彩 一( )書(shū)信 一( )鋼筆 一( )帽子七、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分）萬(wàn)丈( )山 春暖( )開(kāi) 小( )玲瓏 ( )心耿耿 議( )紛紛 揠( )助長(zhǎng) 怨( )載道 與( )不同 聲( )俱下 苦苦哀( ) 魚(yú)水( )深 情不( )禁 聚精( )神 集( )廣益 艱( )卓絕 八、給帶點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)。(