1、蘇教版數學二年級下冊知識點整理數學二年級下冊知識點整理第一單元 有余數的除法1. 有余數的除法各部分的名稱：讀作：10除以3等于3余1。2. 遇到有余數的除法，可以用豎式計算，想：被除數里最多有幾個除數，就商幾。3. 被除數、除數、商和余數之間的關系。被除數÷除數商被除數÷商除數商×除數被除數 被除數÷除數商······余數商×除數余數被除數4. 余數一定比除數小。5.如果除數是3，被除數每增加3，商就增加1；余數總是0、1、2、0、1、2地重復出現。 如果除數是5，被除數每增加5，商

2、就增加1；余數總是0、1、2、3、4、0、1、2、3、4地重復出現。（書第7頁第12題）6.有余數的除法應用題中：商和余數都有單位。商和余數的單位名稱有可能不一樣。余數的單位一定和被除數的相同。個別情況下會出現商要加一，如書P7第10題。第二單元 時、分、秒1.鐘面上的最短的針是時針，長針是分針，最長最細的針是秒針。2.分針指著12，時針指著幾，就是幾時。如：分針指著12，分針指著9，就是9時（9:00）3.鐘面上有12個數字，12個大格，每個大格里有5個小格，一共有60個小格。4. 時針走1大格是1小時。時針走幾大格是幾小時。 分針走1小格是1分。 分針走幾小格是幾分。 秒針走1小格是1秒。

3、 秒針走幾小格是幾秒。5. 時針走1大格是1小時，分針正好走了一圈，是60小格，也就是60分。 分針走1小格是1分，秒針正好走了一圈，是60小格，是60秒。1時60分1分60秒6. 時針走過幾就是幾時多。如：時針在5和6之間，走過了5，表示5時多。8時過了5分，就是8時零5分。時針指在不到8，分針指在11，表示7時55分。7. 判斷鐘面時間：先看時針，判斷是幾時多，再看分針，5分5分地數，判斷是多少分。8. 時間的兩種標準寫法：8時 8時零5分 8時55分 8:00 8:05 8:559. 和時間有關的比大小時，注意：盡量把單位名稱轉化成同一個之后再進行比較。 時間越段，速度越快；時間越長，速

4、度越慢。10.經過時間結束時刻開始時刻如：上午8時到校，中午12時放學，學生在校多長時間？1284（時）第三單元 認識方向1.相反的方向： 東西 南北 東南西北 東北西南2.太陽每天從東面升起，西面落下。3.早晨起床，面向太陽，前面是（東），后面是（西），左面是（北），右面是（南）。傍晚面對太陽，前面是（西），后面是（東），左面是（南），右面是（北）。面對北極星方向，前面是（北），后面是（南），左面是（西），右面是（東）。前面是南，后面是（北），左面是（東），右面是（西）。4.地圖或平面圖通常按上北、下南、左西、右東繪制。5. 確定中心，找方位解決這類問題的關鍵是找準以誰為觀測點。 在的（西北

5、）面。“的”字在誰的旁邊就以誰為觀測點，這里就是觀測點。從出發向畫一個箭頭，對照方向標，找出所指方向。6.指南針指針總是一端指向（南），另一端指向（北）。樹的年輪較疏的一面向著（南）面，較密的向著（北）面。朝著北極星的方向是（北）面。第四單元 認識萬以內的數1. 10個一是1個十。（1個十里面有10個一） 10個十是1個百。（1個百里面有10個十） 10個一百是1個千。（1個千里面有10個一百） 10個一千是1個萬。（1個萬里面有10個一千）2. 數位順序：從右邊起，數位依次是個位、十位、百位、千位、萬位······數 位 順 序 表

6、右起第幾位右起第五位右起第四位右起第三位右起第二位右起第一位數位萬位千位百位十位個位計數單位幾個萬幾個千幾個百幾個十幾個一四位數的最高位是（千位）；三位數的最高位是（百位）；兩位數的最高位是（十位）。（幾位數的幾要寫成漢字！）3.數的組成，如：9713里有（9）個千，（7）個百，（1）個十和（3）個一組成的。（注意：此處括號里都應填數字！）4.讀數時，要從高位起，按照數位順序讀，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾。中間有一個0或兩個0都只讀一個零，末尾不管有幾個0都不讀。如：4000讀作：四千 4010讀作：四千零一十 4001讀作：四千零一5.寫數時

7、，要從高位起，按照數位順序寫，幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾，幾十就在十位上寫幾，幾就在個位上寫幾。哪一位上一個計數單位也沒有就在那一位上寫0占位。6.用算盤記數時，要撥珠靠梁，一個下珠表示1，一個上珠表示5。7.比較數的大小：兩個數的位數不同時，位數多的數比位數少的數要大。位數相同時，要從最高位比起，先比較千位上的數，千位上大的那個數就大。如果千位上的數相同，就比較百位上的數。如果百位上的數也相同，就比較十位上的數。十位上的數也相同，就比較個位上的數。8.最大的四位數是9999，最小的四位數是1000。 最大的三位數是999，最小的三位數是100。 最大的兩位數是99，最小的兩位數是

8、10。 最大的一位數是9，最小的一位數是1。9.近似數，可以用“”表示一個接近整百、整千的數。如：5136500010.組合數字：看清要求是組成幾位數，如果是組成最大的數，那每個數位上的數都要盡可能的大，并且是數位越高數字越大；如果是最小的數，那每個數位上的數都要盡可能的小，并且是數位越高數字越小，注意最高位上不能是0。第五單元 分米和毫米1.長度單位：毫米（mm） 厘米（cm） 分米（dm） 米（m）2.單位換算： 1厘米10毫米 1分米10厘米100毫米 1米10分米100厘米1000毫米3. 數學書的厚度不到1厘米，大約6毫米。 一枚5角硬幣的厚度大約是1毫米。身份證的厚度大約是1毫米。

9、10張紙的厚度大約是1毫米。4.解決問題時如果遇到長度單位不統一，一定要換算成一樣的長度單位后，再計算。5.畫線段時，記得要標數據，如果需要計算，要寫算式計算后再畫線段。第六單元 兩三位數的加法和減法一、口算1.口算兩位數加、減兩位數：先拆數（拆成幾十和幾），再口算（先加（減）幾十再加（減）幾）2.口算整十數加減整十數、整百數加減整百數：5070，由5712，推出5070120；500700，由5712，推出5007001200；11030，由1138，推出1103080；1100300，由1138，推出1100300800；二、筆算（用豎式計算）1.列豎式計算加減法的注意點：數位對齊；從個位

10、算起；哪一位上相加滿十就向前一位進1；哪一位上不夠減，就從前一位上退1作10。2.隔位退位減：個位不夠減，向十位借；十位上是“0”，沒得借，再向前一位百位借；借到了，往回走，十位上“0”有退位點看作“9”去計算。3.加法驗算，把兩個加數調換位置再算一次；減法驗算，用差+減數，看看是否等于被減數。第七單元 角的初步認識1.角有一個頂點和兩條邊。2.角的兩邊張開得越大，角就越大；角的兩邊張開得越小，角就越小。3.比角時，把兩個角的頂點和一條邊對齊，看另一條邊，哪個在外哪個角就大。4.把角按大小分，可以分成：銳角、直角、鈍角所有的直角大小都相等。所有的銳角都小于直角，所有的鈍角都大于直角，所有的鈍角

11、都大于銳角。三種角的大小關系：銳角直角鈍角。5.幾邊形就有幾個角。6.一般的平行四邊形有2個銳角和2個鈍角，沒有直角。7.長方形和正方形的4個角都是直角。8.三角形中角的情況：銳角、銳角、銳角 銳角、銳角、直角 銳角、銳角、鈍角任何一個三角形中，最多只有1個直角或1個鈍角。最多有3個銳角。最少有2個銳角。10.數角、畫角時，只要看到直角就標上直角符號。“T”字型中有兩個直角，“十”字型中有4個直角，“工”字型中有4個直角。11.數角時要把所有的角都數全，如：圖中有（8）個角12.鐘面上，3時整和9時整，時針和分針所成的角是直角；3:30時，時針和分針所成的角是銳角。第八單元 數據的收集和整理1. 不同的分類標準是為了解決問題，因為要解決的問題不同，所以產生不同的分類標準。 按不同的標準分類，結果是不同的。2. 收集整理數據時，要做到不重復，不遺漏