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文檔簡介

1、大禹治水大禹治水第1頁/共23頁二里頭文化二里頭文化陽 城陽 城第2頁/共23頁課堂討論課堂討論 我國從原始社會的氏族、部落發(fā)展到奴隸制國家，世襲制代替禪讓制，是社會的進步還是倒退？第3頁/共23頁想想：夏朝為什么會滅亡？想想：夏朝為什么會滅亡？第4頁/共23頁“寧愿和他一起滅亡“！夏桀（殘暴荒淫無度百姓怨恨到了極點)夏朝湯（日益強大）商部落公元前公元前1600年進攻夏朝年進攻夏朝夏被推翻！商朝建立你這太陽什么時候滅亡啊？第5頁/共23頁盤庚帝盤庚帝第6頁/共23頁殷 墟 遺 址第7頁/共23頁司母戊鼎司母戊鼎銅人銅人 玉玉 鳳鳳第8頁/共23頁 故事講解，展示自我故事講解，展示自我第9頁/共

2、23頁第10頁/共23頁第11頁/共23頁第12頁/共23頁探究思考探究思考 商湯滅夏和武王伐紂為什么會取得勝利？第13頁/共23頁西周分封制西周分封制目的目的：為了加強對全國的統(tǒng)治為了加強對全國的統(tǒng)治對象對象：親屬、功臣親屬、功臣內容內容：周天子把土地和人民分封給諸侯，諸侯必周天子把土地和人民分封給諸侯，諸侯必須服從周天子的命令，并交納貢品，平時須服從周天子的命令，并交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨周天子打仗。鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨周天子打仗。作用作用：開發(fā)邊遠山區(qū)，鞏固統(tǒng)治，開發(fā)邊遠山區(qū)，鞏固統(tǒng)治，維護了西周嚴格的等級制度維護了西周嚴格的等級制度第14頁/共23頁天子天子諸 侯諸 侯第15頁/共23頁第16頁/共23頁鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職設置官員設置官員建立武裝建立武裝派征賦役派征賦役權利權利權利義務義務第17頁/共23頁第18頁/共23頁比較夏商周疆域圖比較夏商周疆域圖得出結論：疆域在不斷擴大得出結論：疆域在不斷擴大第19頁/共23頁課堂延伸課堂延伸 1、簡單作一個夏商西周的大事年表，內容包括重要年代、重大事件和重要人物三項 將好的作品課堂展示第20頁/共23頁2 2、大家談、大家談 假如你是夏商周時期的一

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