1、大班健康教育教案 大班健康教育活動(dòng)教案近年來(lái)，關(guān)于幼兒園教育“小學(xué)化”問(wèn)題的相關(guān)研究激 增, ,成為學(xué)前教育領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。下面是X X 為你精心整理的大班健康教育教案，希望對(duì)你有幫助！大班健康教育教案篇 1 1活動(dòng)目標(biāo)：1 1、訓(xùn)練幼兒手膝著地爬行的技能，增強(qiáng)手臂肌肉的力量，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。2 2、讓幼兒掌握走平衡木的動(dòng)作技能，加強(qiáng)腳掌的肌力，提高身體的平衡和協(xié)調(diào)能力。3 3、練習(xí)幼兒雙腳并攏向前跳躍的動(dòng)作技能，發(fā)展跳躍 的能力，增進(jìn)上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)性。4 4、培養(yǎng)幼兒助人為樂(lè)的品質(zhì)和勇敢、不怕困難的精神，激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)音樂(lè)呼啦圈 2020 個(gè)、墊子 4 4

2、 個(gè)、平衡木 2 2 個(gè)、企鵝 套圈活動(dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)1 1、聽(tīng)音樂(lè)活動(dòng)身體。（頭、肩膀、上肢、腰、腿、膝蓋、腳等）2 2、教師示范：手拿企鵝套圈跳過(guò)荷葉（呼啦圈），爬過(guò)2 2、請(qǐng)小朋友和老師一起做。二、新課（一）排除障礙，送貨到家1 1、師：小朋友，剛剛我們做了一下熱身運(yùn)動(dòng)，你們感 覺(jué)身體是不是暖暖的?。坑祝菏?。師：今天老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)好消息，我們的好朋 友袋鼠媽媽帶著她的寶寶也來(lái)參加我們的體育活動(dòng)了！你們高興嗎？幼：高興！師：可是它們?cè)趤?lái)的路上遇到了點(diǎn)麻煩，袋鼠寶寶買了 好多玩具，袋鼠媽媽運(yùn)不回去了，它們想請(qǐng)小朋友幫忙把貨 運(yùn)回家，你們?cè)覆辉敢鈳瓦@個(gè)忙啊 ？幼：愿意。師：你們真棒

3、，但是袋鼠媽媽的家在大森林里，我們?cè)?運(yùn)貨的路上會(huì)遇到很多困難，你們有沒(méi)有信心克服困難，完 成袋鼠媽媽交給我們的任務(wù)呢 ？幼：有。師：很好，我們要到達(dá)袋鼠的家，必須要經(jīng)過(guò)一個(gè)池塘 （呼啦圈依次排開(kāi)）、爬過(guò)一片草地（墊子）才能把貨送到家， 請(qǐng)小朋友做好準(zhǔn)備。草地（墊子），將套圈套在企鵝身上，轉(zhuǎn)身跑回起點(diǎn)3 3、將幼兒分成兩組依次游戲，進(jìn)行跳、爬的練習(xí)，教 師隨機(jī)輔助。（二）增加難度、訓(xùn)練平衡能力。1 1、師：小朋友真棒！你們完成的真好！現(xiàn)在調(diào)皮的袋鼠 寶寶又給我們?cè)黾恿穗y度，你們還能不能完成任務(wù)，把貨送 回家呢？2 2、將池塘里的荷葉（呼啦圈）拉開(kāi)距離擺放，在把墊子 換成平衡木一字?jǐn)[開(kāi)。3 3、

4、組織幼兒依次進(jìn)行活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒勇敢進(jìn)行游戲。三、結(jié)束師：小朋友今天表現(xiàn)的非常好，袋鼠媽媽非常感謝小朋友，它給我們準(zhǔn)備了很多好吃的，我們趕快去看看吧！大班健康教育教案篇 2 2設(shè)計(jì)思路：蛇皮袋是我們生活中常見(jiàn)的物品，而且可塑性比較強(qiáng)，可以成為孩子體育活動(dòng)的材料。在戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們時(shí)常 自發(fā)利用蛇皮袋開(kāi)展游戲，而且孩子們開(kāi)發(fā)出了許多蛇皮袋 的游戲。在一次戶外體育游戲活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)兩名孩子利用 蛇皮袋玩起了拉力車的游戲，一個(gè)孩子坐在袋子上另一名幼 兒往前拉、樂(lè)此不彼。孩子們的拉力車玩法引起了其他孩子 的興趣。既然孩子們?nèi)绱藷嶂杂谕嫔咂ご?，我何不嘗試?yán)蒙咂ご_(kāi)展一節(jié)玩蛇皮袋的活動(dòng)?；顒?dòng)中利用幼兒前

5、期拉蛇 皮袋的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步探索趣味拉力車的多種玩法，從兩人合 作嘗試進(jìn)行多人合作游戲?；顒?dòng)目標(biāo)：1.1.探索合作玩趣味拉力車，鍛煉手臂大肌肉能力，提高 身體的協(xié)調(diào)平衡能力。2.2.充分體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣，形成初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：蛇皮袋若干有序擺放操場(chǎng)、 背景音樂(lè)、毛巾、衣物筐等。重難點(diǎn)：探索合作玩趣味拉力車的玩法。活動(dòng)過(guò)程：一、熱身活動(dòng)，引發(fā)幼兒興趣在背景音樂(lè)中利用蛇皮袋開(kāi)展“開(kāi)汽車”游戲 （紅燈蹲、 黃燈單腳站、綠燈跑動(dòng)），逐次開(kāi)展小汽車（兩人前后拉蛇皮 袋）、卡車（兩人前后高舉蛇皮袋）、火車（多人高舉蛇皮袋接 龍）。本次體育活動(dòng)有探索性質(zhì)，需要孩子們相互配合不斷嘗 試，在熱身活動(dòng)“紅

6、綠燈”游戲開(kāi)展中，通過(guò)兩人、多人的 方式，根據(jù)紅綠紅綠燈變化進(jìn)行活動(dòng)，不僅僅為身體做了熱 身，也給孩子們心理迎接探索挑戰(zhàn)和多人合作上做了鋪墊。二、幼兒探索合作玩拉力車，體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣。1.1.幼兒自由探索趣味拉力車師：我們剛才玩了很多的車、小汽車、卡車、大客車， 今天趙老師帶你們玩一種新的車，拉力車。你們知道什么是 拉力車嗎? ?（幼兒自由說(shuō)說(shuō)了解的拉力車）師：請(qǐng)兩個(gè)小朋友一組，玩拉力車的游戲。一個(gè)小朋友 當(dāng)乘客坐在袋子上，另一個(gè)當(dāng)司機(jī)。（請(qǐng)“司機(jī)”與“乘客”相互交換開(kāi)展。）幼兒兩兩組合探索趣味拉力車。雖然孩子們已經(jīng)自發(fā)的開(kāi)展了拉蛇皮袋游戲，但將這普 通的袋子賦予了拉力車的形象，孩子們游戲

7、的情景性和趣味 性得到了提高，放手讓孩子們對(duì)這舊材料再次進(jìn)行新體驗(yàn)是 非常有必要的。2.2.幼兒探索拉力車的玩法師：剛剛老師發(fā)現(xiàn)你們有很多種玩拉力車的方法，請(qǐng)小 組示范的拉力車的玩法。請(qǐng) 2 23 3 組幼兒示范。（幼兒示范教師點(diǎn)評(píng)）請(qǐng)小朋友們嘗試，新的玩法。教師提出活動(dòng)要求：“玩 法與以前不同、請(qǐng)司機(jī)乘客注意安全，乘客不能從車上掉下 來(lái)，乘客與司機(jī)相互交換、看看誰(shuí)拉的又快又省力。”幼兒 根據(jù)自己組情況開(kāi)展嘗試新玩法。在游戲中不斷進(jìn)行難度的提升，孩子們從隨便玩玩到想 辦法玩、從單獨(dú)一組玩到與其他組大家一起分享學(xué)習(xí)新的玩 法過(guò)程，不僅僅是的體能得到了發(fā)展、其合作能力、思考能力也得到了發(fā)展。3.3

8、.競(jìng)賽游戲：趣味拉力車(1)(1)師：我們要開(kāi)展趣味拉力車競(jìng)賽游戲，比比哪組拉 力車最快。(2)(2) 提出比賽規(guī)則：請(qǐng)各組在起跑線后面準(zhǔn)備；聽(tīng)到開(kāi)始的口令向前拉；到終點(diǎn)線相互交互換回拉。(3)(3) 幼兒進(jìn)行趣味拉力車競(jìng)賽。4.4.嘗試多人拉力車游戲師：我們的拉力車除了一個(gè)乘客一個(gè)司機(jī)還可以進(jìn)行多 個(gè)乘客多個(gè)司機(jī)，請(qǐng)你們?cè)囋嚒? (根據(jù)已有玩拉力車的經(jīng)驗(yàn)，嘗試多人玩拉力車游戲。) )幼兒合作嘗試多人拉力車。師：請(qǐng)大家一起將自己組的拉力車，開(kāi)出來(lái)。參加多人 拉力車競(jìng)賽。嘗試多人拉力車游戲，是在一人司機(jī)一人乘車的基礎(chǔ)上 再一次進(jìn)行規(guī)則提升，孩子們?cè)诙嗳藢?huì)遇到一些人員分 配，乘客如何坐等新問(wèn)題。

9、 孩子們?cè)谟螒驅(qū)W會(huì)如何合作分工， 如何進(jìn)行合理安排，從而更出色完成游戲。合作游戲是需要 幼兒合作素質(zhì)，教室可以實(shí)際開(kāi)展的情況適機(jī)參與其中與孩 子們一起進(jìn)行游戲。使幼兒體驗(yàn)合作游戲的成功感和樂(lè)趣。三、放松活動(dòng)1.1.坐在“車上”乘客與司機(jī)相互為按摩。2.2.幫助老師一起收拾場(chǎng)地，回教室。大班健康教育教案篇 3 3活動(dòng)目標(biāo)1 1、積極動(dòng)腦，在游戲中獲得成功的體驗(yàn)。2 2、遵守規(guī)則，不怕困難，能夠帶領(lǐng)弟弟妹妹完成任務(wù)，有一定責(zé)任感。小班1 1、積極參與游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。2 2、能跟隨哥哥姐姐完成任務(wù)，不怕困難?；顒?dòng)準(zhǔn)備頭飾：喜羊羊呼啦圈、山洞、沙包活動(dòng)過(guò)程一、羊羊熱身1 1、聽(tīng)喜羊羊的主題歌，做

10、準(zhǔn)備活動(dòng)。2 2、分配角色：大小幼兒結(jié)隊(duì)并給自己小組取個(gè)羊羊的 名字。二、羊羊運(yùn)糧食回家1 1、 年長(zhǎng)幼兒帶領(lǐng)年幼幼兒鉆過(guò)山洞（年長(zhǎng)幼兒過(guò)大山洞、年幼幼兒過(guò)小山洞）2 2、年幼幼兒跳進(jìn)呼啦圈中，年長(zhǎng)幼兒把呼啦圈從下往 上幫年幼幼兒取出。3 3、兩人找到糧食（沙包）并把糧食帶回家。三、收拾、整理年長(zhǎng)幼兒和年幼幼兒一同整理玩具。 年長(zhǎng)幼兒把年幼幼 兒送回家?；顒?dòng)反思本次活動(dòng)中以幼兒們喜歡的“喜羊羊”為切入點(diǎn)， 創(chuàng)設(shè) 了青青草原上，喜羊羊去運(yùn)糧食的情境，一下子就吸引了小 班幼兒的興趣，激發(fā)參與體育活動(dòng)的熱情。他們都想當(dāng)喜羊 羊，戴上漂亮的頭飾。而大班幼兒在活動(dòng)中的自主性、責(zé)任 心大大增強(qiáng)，在本次混齡活動(dòng)中，大班幼兒充當(dāng)