1、第十七課第十七課 看社會(huì)看社會(huì) 辨是非辨是非面對(duì)生活中的是非善惡面對(duì)生活中的是非善惡材料一：王某自小聰明伶俐，人見人夸。上小學(xué)時(shí)，有一次材料一：王某自小聰明伶俐，人見人夸。上小學(xué)時(shí)，有一次老師讓同學(xué)們暢談理想，老師讓同學(xué)們暢談理想，王某說將來想上清華大學(xué)王某說將來想上清華大學(xué)。可誰知。可誰知上了初中后王上了初中后王某開始迷戀某開始迷戀網(wǎng)游網(wǎng)游，經(jīng)常曠課，欺負(fù)小同學(xué)。老，經(jīng)常曠課，欺負(fù)小同學(xué)。老師、父母再三教育，仍不思悔改。上了高中師、父母再三教育，仍不思悔改。上了高中，拉幫結(jié)派，打拉幫結(jié)派，打群架，不到半年自動(dòng)退學(xué)，后來又結(jié)交了不良社會(huì)青年，經(jīng)群架，不到半年自動(dòng)退學(xué)，后來又結(jié)交了不良社會(huì)青年，

2、經(jīng)常聚賭，為還賭債伙同其他六名不良青年，進(jìn)一電力設(shè)施公常聚賭，為還賭債伙同其他六名不良青年，進(jìn)一電力設(shè)施公司進(jìn)行綁架搶劫，涉及金額巨大，被公安部門依法逮捕司進(jìn)行綁架搶劫，涉及金額巨大，被公安部門依法逮捕，并，并被人民法院判處有期徒刑六年。被人民法院判處有期徒刑六年。材料二：材料二：李某的理想是當(dāng)一名法官李某的理想是當(dāng)一名法官。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他他從小學(xué)到高中一直努力學(xué)習(xí)，每次考試都名列前茅。李某從小學(xué)到高中一直努力學(xué)習(xí)，每次考試都名列前茅。李某不但成績好，他還尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。看到別不但成績好，他還尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。看到別的同學(xué)不思進(jìn)取，沉迷于

3、網(wǎng)絡(luò)游戲，他還經(jīng)常勸阻他們。經(jīng)的同學(xué)不思進(jìn)取，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，他還經(jīng)常勸阻他們。經(jīng)過自己的努力，李某如愿以償成了一名法官過自己的努力，李某如愿以償成了一名法官。他秉公執(zhí)法，。他秉公執(zhí)法，不畏權(quán)勢，不畏權(quán)勢，深受群眾贊揚(yáng)深受群眾贊揚(yáng)。 對(duì)比兩段材料，對(duì)比兩段材料，給我們什么啟發(fā)給我們什么啟發(fā)？明辨是非善惡明辨是非善惡有有 利利 于于把握把握好自己正確的生活好自己正確的生活方方向向，實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)積極向上的人生積極向上的人生目標(biāo)目標(biāo)自覺自覺約束約束自己的自己的行為行為，杜杜絕不良嗜好，抵制不良誘絕不良嗜好，抵制不良誘惑惑，過積極健康的生活，過積極健康的生活成為一名成為一名正直正直的人的人探究一：明辨生活

4、中的是非善惡探究一：明辨生活中的是非善惡 有什么意義有什么意義？（為什么）？（為什么）試一試試一試請閱讀課本請閱讀課本P85-88，完成學(xué)案（二）、，完成學(xué)案（二）、（三）（三）自主思考下列問題自主思考下列問題:1 1、判斷是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)是什么判斷是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)是什么? ?2 2、明確了判斷標(biāo)準(zhǔn)，如何對(duì)非善惡做出正明確了判斷標(biāo)準(zhǔn)，如何對(duì)非善惡做出正確的判斷？確的判斷？3 3、要對(duì)是非善惡作出正確的判斷要對(duì)是非善惡作出正確的判斷, ,除了明除了明確判斷標(biāo)準(zhǔn)確判斷標(biāo)準(zhǔn), ,具備辨別能力外具備辨別能力外, ,還需要什么還需要什么? ?思考：思考：1 1、這些、這些青少年青少年判斷是判斷是非善惡非善惡

5、觀念正確嗎觀念正確嗎？2 2、判斷是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)是什么判斷是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)是什么? ?10名受訪者半數(shù)名受訪者半數(shù)18歲前初吸毒歲前初吸毒 未成年涉毒者存在對(duì)一些復(fù)合毒品辨識(shí)不清，未成年涉毒者存在對(duì)一些復(fù)合毒品辨識(shí)不清，認(rèn)為認(rèn)為“吸毒可以炫耀財(cái)富，現(xiàn)在有錢人都吸毒吸毒可以炫耀財(cái)富，現(xiàn)在有錢人都吸毒”、“吸毒是時(shí)髦吸毒是時(shí)髦”等錯(cuò)誤觀念。等錯(cuò)誤觀念。受受這些錯(cuò)錯(cuò)誤觀念這些錯(cuò)錯(cuò)誤觀念所所的的左右，走向吸毒左右，走向吸毒強(qiáng)制戒毒強(qiáng)制戒毒勞教戒毒勞教戒毒的路，毀滅了自己的美好前程，給個(gè)人、家庭和的路，毀滅了自己的美好前程，給個(gè)人、家庭和社會(huì)帶來極大的危害。社會(huì)帶來極大的危害。如何明辨是非？如何明辨是非？

6、 （1）首先要明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)，即心中要有“一把尺”。這把“尺”既包括道德標(biāo)準(zhǔn)，也包括法律標(biāo)準(zhǔn)。 公路上發(fā)生了車禍公路上發(fā)生了車禍，一輛汽車與一輛摩托車相一輛汽車與一輛摩托車相撞撞，造成人員傷亡造成人員傷亡，肇事司機(jī)逃跑肇事司機(jī)逃跑。面對(duì)如面對(duì)如此情景此情景，路人有不同的想法和行為路人有不同的想法和行為： （1）積極參與營救積極參與營救，不圖名不圖利不圖名不圖利。 （2）多一事不如少一事多一事不如少一事，匆匆離去匆匆離去。 （3）袖手旁觀袖手旁觀，看看熱鬧看看熱鬧。1.1.上述表現(xiàn)反映的是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)有什么上述表現(xiàn)反映的是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)有什么不同？不同？2.2.如果當(dāng)時(shí)自己在場如果當(dāng)時(shí)自己在場

7、, ,會(huì)怎樣做會(huì)怎樣做? ? 小林有一個(gè)特別的愛好小林有一個(gè)特別的愛好，就是上網(wǎng)就是上網(wǎng)。而且在網(wǎng)上很喜而且在網(wǎng)上很喜歡交友。這幾天小林非常高興，因?yàn)樗诰W(wǎng)上結(jié)識(shí)了一歡交友。這幾天小林非常高興，因?yàn)樗诰W(wǎng)上結(jié)識(shí)了一個(gè)叫個(gè)叫“海風(fēng)海風(fēng)”的網(wǎng)友，這個(gè)的網(wǎng)友，這個(gè)“海風(fēng)海風(fēng)”會(huì)寫詩，文采特別好，會(huì)寫詩，文采特別好，而且和小林有著共同的興趣愛好。小林感覺和他特別聊而且和小林有著共同的興趣愛好。小林感覺和他特別聊得來，短短幾天他們已經(jīng)發(fā)展成無話不談的朋友了。這得來，短短幾天他們已經(jīng)發(fā)展成無話不談的朋友了。這兩天有個(gè)問題困擾著小林，兩天有個(gè)問題困擾著小林，“海風(fēng)海風(fēng)”提出要和他見面，小提出要和他見面，小林

8、是既想去又有點(diǎn)擔(dān)心，他猶豫了林是既想去又有點(diǎn)擔(dān)心，他猶豫了問題：小林該不該去見他？問題：小林該不該去見他？提高我們的辨別能力的方法：提高我們的辨別能力的方法：1、勤于學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，積勤于學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。 2、加強(qiáng)道德修養(yǎng)。、加強(qiáng)道德修養(yǎng)。 3、增強(qiáng)法律意識(shí)。、增強(qiáng)法律意識(shí)。 2012年4月28日，臨沭縣城某中學(xué)初三學(xué)生參加縣教育局組織的中考體育考試，學(xué)生林某在參加完自己的體育測試項(xiàng)目后，在操場邊看到很多參加考試的考生脫下的衣服，趁人不注意翻找財(cái)物，偷到三部智能手機(jī)。第二天丟失手機(jī)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡找到林某班級(jí)追索，林某拒不承認(rèn)，丟失手機(jī)的學(xué)生無奈報(bào)警

9、，警方從林某家中搜出贓物。林某被拘留，罰金1萬。案例案例警示警示 林林某作為將要畢業(yè)的一名初三學(xué)生，深知盜竊某作為將要畢業(yè)的一名初三學(xué)生，深知盜竊既不道德，又是違法的，為什么仍然一意孤行？既不道德，又是違法的，為什么仍然一意孤行？提高自我控制力提高自我控制力你說我說你說我說 現(xiàn)實(shí)生活中，在我們同學(xué)身上現(xiàn)實(shí)生活中，在我們同學(xué)身上還有沒有明知道是錯(cuò)誤的卻仍然還有沒有明知道是錯(cuò)誤的卻仍然去做的行為去做的行為? ?1 1、有的同學(xué)明知道作弊不對(duì)，、有的同學(xué)明知道作弊不對(duì)，但仍然但仍然忍不住作弊忍不住作弊。2 2、有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，經(jīng)不起電視的誘惑，、有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，經(jīng)不起電視的誘惑，往往沒做完作業(yè)就去看電視。往往沒做完作業(yè)就去看電視。3 3、去超市買東西，售貨員多找了錢，去超市買東西，售貨員多找了錢，明知道應(yīng)該退回去，但還是悄悄拿上錢明知道應(yīng)該退回去，但還是悄悄拿上錢快速離開了快速離開了。課堂小結(jié)：一、為什么為什么要明辨生活中的是非善惡？要明辨生活中的是非善惡？1.1.只有明辨是非善惡，才能把握好自己正確的生活方向，只有明辨是非善惡，才能把握好自己正確的生活方向，實(shí)現(xiàn)積極向上的實(shí)現(xiàn)積極向上的人生目標(biāo)人生目標(biāo)。2.2.只有明辨是非善惡，才能在生活中自覺只有明辨是非善惡，才能在生活中自覺約束自己的行約束自己的行為為，杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑杜絕不良嗜好，抵制不良