1、第1頁目目 錄錄常用的創(chuàng)新思維常用的創(chuàng)新思維傳統(tǒng)的創(chuàng)新思維方法傳統(tǒng)的創(chuàng)新思維方法TRIZTRIZ中的創(chuàng)新思維方法中的創(chuàng)新思維方法CONTENTSCONTENTS第2頁思維慣性思維慣性 一位老農把一頭大水牛拴在一個小木樁上，游玩的青年覺得奇怪，就問老農說：“大伯，你不擔心它會跑掉嗎？” 老農呵呵笑：“它不會跑掉，從來就這樣。”第3頁思維慣性思維慣性 在荒無人跡的河邊停著一只小船，這只小船只能容納一個人。有兩個人同時來到河邊，并且這兩個人都坐著這只船過了河。請問：他們是怎樣過河的?第4頁思維固化思維固化如何用三條直如何用三條直線一筆將下圖線一筆將下圖中的點連接起中的點連接起來？來？如何用一條直如何

2、用一條直線將下圖中的線將下圖中的點連接起來？點連接起來？第5頁思維慣性思維慣性 一個聾啞人，到五金店去買釘子，他左手按在柜臺上作持釘狀，右手對著左手作捶打狀，并指了指左手。售貨員趕緊給他拿來釘子。一個瞎子想去買個剪刀他應該怎么做？第6頁思維慣性思維慣性 一位公安局長在茶館里與一位老頭下棋。正下到難分難解之時，跑來一位小孩。 小孩著急地對公安局長說：“你爸爸和我爸爸吵起來了。” 老頭問：“這孩子是你的什么人?”公安局長答道：“是我的兒子”請問：這兩個吵架的人 與公安局長是什么關系?第7頁思維慣性思維慣性 抽屈里有黑白尼龍襪子各7只，假如你在黑暗中取襪，至少要拿出幾只才能保證取到一雙顏色相同的襪子

3、? 答案：3只第8頁什么是思維慣性什么是思維慣性思維慣性，也叫思維定勢，就是在過去獲得的經驗和知識的基礎上形成的感性認識，逐漸沉淀成為一種特定的認知模式u長期實踐與經驗的積累，在處理日常事務和一般性問長期實踐與經驗的積累，在處理日常事務和一般性問題時，可以駕輕就熟，得心應手，提高效率，節(jié)約成本，題時，可以駕輕就熟，得心應手，提高效率，節(jié)約成本，使問題圓滿解決。使問題圓滿解決。u面臨新情況，新問題時，思維定勢會阻礙我們形成新面臨新情況，新問題時，思維定勢會阻礙我們形成新觀念、新構想、新點子、發(fā)現新事物，成為我們思維的觀念、新構想、新點子、發(fā)現新事物，成為我們思維的枷鎖、前進的羈絆。枷鎖、前進的羈

4、絆。幾乎在所有的問題上，人腦有根據自己的經驗、知識和偏見，而不是根據面前的佐證去判斷的強烈傾向。貝弗里奇，科學研究的藝術第9頁思維慣性的形成過程思維慣性的形成過程設存在問題A，B是針對問題A所采取的行動，C是導致的結果。問題A發(fā)生時，人們采取了行動B，則導致了結果C，且行為成功時。這樣重復幾次，每當問題A出現時，就采取行動B，得到結果C，這樣便逐漸形成了思維慣性。問題A行動B情境結果C第10頁思維慣性的形成過程思維慣性的形成過程但是，當A再次出現在變化了的任務環(huán)境中，人們卻因為思維定勢的緣故，忽略了這種變化，采取了行動B，可是所期望的結果C并不會出現，最終造成了不必要的損失問題A行動B結果情境

5、改變！情境改變！？第11頁思維慣性的產生和影響思維慣性的產生和影響思維慣性的產生和影響u法國心理學家貝爾納說：法國心理學家貝爾納說：“妨礙人們學習的最大障礙，妨礙人們學習的最大障礙，并不是未知的東西，而是已知的東西，這種已知的東西并不是未知的東西，而是已知的東西，這種已知的東西構成思維定勢，往往成為人們認識、判斷事物的思維障構成思維定勢，往往成為人們認識、判斷事物的思維障礙。礙。”u在過去獲得的經驗和知識的基礎上形成的感性認識，在過去獲得的經驗和知識的基礎上形成的感性認識，逐漸沉淀成為一種特定的認識模式。逐漸沉淀成為一種特定的認識模式。u思維慣性積極的一面表現為思維活躍的穩(wěn)定性、模式思維慣性積

6、極的一面表現為思維活躍的穩(wěn)定性、模式化、一致性和趨同性，消極的一面表現為思維活動的惰化、一致性和趨同性，消極的一面表現為思維活動的惰性、僵化、求同性、封閉性和單向性。性、僵化、求同性、封閉性和單向性。第12頁思維慣性是雙刃劍思維慣性是雙刃劍思維慣性在人們的日常生活與工作中，起著非常重要的作用u它使人們在遇到與以往問題相似的情況下，能迅速地它使人們在遇到與以往問題相似的情況下，能迅速地做出反應。做出反應。u尤其在危險狀態(tài)下，他對人的身體健康與生命安全起尤其在危險狀態(tài)下，他對人的身體健康與生命安全起著非常重要的保護作用。著非常重要的保護作用。但是在創(chuàng)新的過程中，它卻是一種非常常見的障礙，它使人們遇

7、到類似的問題時，可能會不假思索地運用過去常用地方法來處理，卻忽略了環(huán)境地變化。第13頁思維慣性的表現形式思維慣性的表現形式只有一種正確的解決問題方法的思維方式u人們過去采用某種特定的方法在解決某類特定問題時人們過去采用某種特定的方法在解決某類特定問題時取得了成功，常常會強化他們對改裝那個方法解決此類取得了成功，常常會強化他們對改裝那個方法解決此類問題的信念，并且：問題的信念，并且：（1 1）認為這種方法經常成功，所以是最有效的，其結）認為這種方法經常成功，所以是最有效的，其結果常常排斥其他的方法。果常常排斥其他的方法。（2 2）常常低估問題及問題環(huán)境的變化，認為所出現的）常常低估問題及問題環(huán)境

8、的變化，認為所出現的問題其實質是相同的。問題其實質是相同的。第14頁思維慣性的表現形式思維慣性的表現形式過分強調邏輯的重要性u在尋求創(chuàng)意的開始階段，有些邏輯關系不是開始看清在尋求創(chuàng)意的開始階段，有些邏輯關系不是開始看清楚的，要等到事物之間所有的聯系都研究清楚了再行動，楚的，要等到事物之間所有的聯系都研究清楚了再行動，往往貽誤戰(zhàn)機。這就要求創(chuàng)新者在創(chuàng)新過程中，必須充往往貽誤戰(zhàn)機。這就要求創(chuàng)新者在創(chuàng)新過程中，必須充分重視非邏輯思維的重要性，只要沒有發(fā)現明顯違背邏分重視非邏輯思維的重要性，只要沒有發(fā)現明顯違背邏輯的關系，就可以謹慎地進行試驗。輯的關系，就可以謹慎地進行試驗。思維慣性包括及：從眾型慣性

9、、書本型慣性、經驗型慣性、權威型慣性等第15頁權威型慣性權威型慣性在思維領域，不少人習慣引證權威的觀點，甚至以權威作為判斷事物是非的唯一標準，一旦發(fā)現與權威相違背的觀點，就唯權威馬首是瞻。堅持：實踐是檢驗真理的唯一標準。堅持：實踐是檢驗真理的唯一標準。愛因斯坦26歲提出狹義相對論第16頁從眾型慣性從眾型慣性是沒有或不敢堅持自己的主見，總是順從多數人的意志，是一種廣泛存在的心理現象。需要在思維過程中不盲目跟隨，具備心理抗壓能力，在科學研需要在思維過程中不盲目跟隨，具備心理抗壓能力，在科學研究和發(fā)明過程中，要有獨立的思維意識。究和發(fā)明過程中，要有獨立的思維意識。第17頁經驗型慣性經驗型慣性是人們在

10、實踐中獲得的主觀體驗和感受，是通過感觀對個別事物的表面現象、外部聯系的認識，屬于感性認識。需要重視經驗的相對性和片面性。需要重視經驗的相對性和片面性。 蕭伯納(英國諷刺戲劇作家)很瘦，一次他參加一個宴會，一位“大腹便便”的資本家挖苦他：“蕭伯納先生，一見到您，我就知道世界上正在鬧饑荒！”蕭伯納不僅不生氣，反而笑著說：“哦，先生，我一見到你，就知道鬧饑荒的原因了。” 第18頁書本型慣性書本型慣性是認為書本上的一切都是正確的，必須嚴格按照書本上說的去做，不能有任何懷疑和違背，是把書本知識夸大化、絕對化的片面有害觀點。u需要重視實際情況。需要重視實際情況。u需要認識到書本知識與客觀事實之間存在一定程

11、度的滯后性。需要認識到書本知識與客觀事實之間存在一定程度的滯后性。本本主義本本主義 文革中我在S廠時，總工問：“你愛看哪個報紙？”我回答：“參考消息。”“你愛看第幾版。”“第四版。”總工大笑，因為只有第四版還能講些實話。 記得那時在參考消息第四版看到一條消息，有個老外在北京乘車，趕上下雨，見旁邊開過一輛灑水車。天上下著雨，灑水車仍然邊走邊灑水。老外感嘆：看來，教條主義在中國還是很（最后幾個字俺沒記住）。第19頁專業(yè)知識的慣性由于知識面狹窄，解決問題時總是局限于本領域或相關領域。 換熱器換熱器精餾塔精餾塔 管道管道化學物理經濟學第20頁術語的慣性術語類別u專業(yè)性很強的術語：蒙皮、進給專業(yè)性很強的

12、術語：蒙皮、進給u通用性工程術語：傳感器、對流器通用性工程術語：傳感器、對流器u功能術語：支撐物、切割器、儲存罐功能術語：支撐物、切割器、儲存罐第21頁術語的慣性 有一個故事是這樣，在一次戰(zhàn)爭中，一名轟炸機飛行員在返回的路上發(fā)現飛機失控了。經過檢查診斷，是水壓系統(tǒng)發(fā)生了泄漏，而當時飛機上沒有任何液體可以用來加滿它。但是最后，機上全體人員都獲救了。因為有人想到用尿來加滿水壓系統(tǒng)。第22頁術語的慣性 假設有300個電子，分成幾組，必須從一個能量級躍遷到另外一個能量級。但是其中有兩組之間已經發(fā)生了量子轉換效應，因此電子不能放在這兩組，實際的組數比原來計算的少，現在每組都多出5個電子，那么總共有多少組

13、電子。一個代數問題： 我們安排一些大巴把300個隊員送到夏令營，但是有2量大巴沒有在規(guī)定的時間出現，因此，時間上每輛大巴比原來計劃的多乘做了5個隊員。那么實際共去了多少輛大巴。第23頁圖圖 形形 游游 戲戲將第一項限中非陰影部分的面積用一條直線分為兩個部分。要求：被分割出來的圖形面積相等，形狀相同。第二項限第二項限第一項限第一項限第三項限第三項限第四項限第四項限第24頁正確答案如圖所示OK，現在將第二項限中非陰影部分的面積用兩條直線分為三個部分。要求：被分割出來的圖形面積相等，形狀相同。第二項限第二項限第一項限第一項限第三項限第三項限第四項限第四項限圖圖 形形 游游 戲戲第25頁正確答案如圖所

14、示OK，現在將第三項限中非陰影部分的面積分為四個部分。要求：被分割出來的圖形面積相等，形狀相同。第二項限第二項限第一項限第一項限第三項限第三項限第四項限第四項限圖圖 形形 游游 戲戲第26頁正確答案如圖所示OK，現在將第四項限中非陰影部分的面積分為七個部分。要求：被分割出來的圖形面積相等，形狀相同。第二項限第二項限第一項限第一項限第三項限第三項限第四項限第四項限圖圖 形形 游游 戲戲第27頁正確答案如圖所示第二項限第二項限第一項限第一項限第三項限第三項限第四項限第四項限圖圖 形形 游游 戲戲第28頁目目 錄錄創(chuàng)新的障礙及克服方法創(chuàng)新的障礙及克服方法思維慣性思維慣性常用的創(chuàng)新思維常用的創(chuàng)新思維傳

15、統(tǒng)的創(chuàng)新思維方法傳統(tǒng)的創(chuàng)新思維方法TRIZTRIZ中的創(chuàng)新思維方法中的創(chuàng)新思維方法CONTENTSCONTENTS第29頁發(fā)散思維與收斂思維發(fā)散思維與收斂思維發(fā)散思維發(fā)散思維是對同一問題從不同層次、不同角度、不同方向進行探索，從而提供新結構、新點子、新思路或新發(fā)現的思維過程。收斂思維收斂思維是盡可能利用已有的知識和經驗，將各種信息重新進行組織、整合，從不同的角度和層面，把眾多的信息和解題的可能性逐步引導到條理化的邏輯序列中，尋求相同目標和結果的思維方法。一個好的探索者要在發(fā)散思維和收斂思維之間保持必要的張力。一個好的探索者要在發(fā)散思維和收斂思維之間保持必要的張力。第30頁橫向思維與縱向思維橫向

16、思維與縱向思維橫向思維橫向思維是一種同時性的思維，它截取歷史的某一橫截面，研究同一事物在不同環(huán)境中的發(fā)展狀況，并通過同周圍縱向中心思維縱向中心思維是一種歷時性的比較思維，它是從事物自身的過去、現在和未來的分析對比中，發(fā)現事物在不同時期的特點及前后聯系，從而把握事物本質的思維過程。第31頁正向思維與逆向思維正向思維與逆向思維正向思維正向思維是按照常規(guī)思路，遵照時間發(fā)展的自然過程，以事物的常見特征，一般趨勢為標準的思維方式，是一種從已知到未知來揭示事物本質的思維方法。逆向思維逆向思維是在思維線路上與正向思維相反，在思考問題時，為了實現創(chuàng)造過程中設定的目標，跳出常規(guī)，改變思考對象的空間排列順序，從反

17、方向尋找解決辦法的一種思維方式。正向思維和逆向思維相互補充、相互轉化。正向思維和逆向思維相互補充、相互轉化。第32頁求同思維與求異思維求同思維與求異思維求同思維求同思維是指在創(chuàng)造活動中，把兩個或兩個以上的事物，根據實際的需要，聯系在一起進行“求同”思考，尋求他們的結合點，然后從這些結合點中產生新創(chuàng)意的思維活動。求異思維求異思維是指對某一現象或問題，進行多起點、多方向、多角度、多原則、多層次、多結局的分析和思考，捕捉事物內部的矛盾，揭示表象下的事物本質，從而選擇富有創(chuàng)造性的觀點、看法或思想的一種思維方法。第33頁目目 錄錄創(chuàng)新的障礙及克服方法創(chuàng)新的障礙及克服方法思維慣性思維慣性常用的創(chuàng)新思維常用

18、的創(chuàng)新思維傳統(tǒng)的創(chuàng)新思維方法傳統(tǒng)的創(chuàng)新思維方法TRIZTRIZ中的創(chuàng)新思維方法中的創(chuàng)新思維方法CONTENTSCONTENTS第34頁傳統(tǒng)的創(chuàng)新思維方法傳統(tǒng)的創(chuàng)新思維方法如果把創(chuàng)造創(chuàng)新活動比喻成過河的話，那么方法和技法就是過河的船和橋。方法和技巧可以說比內容和事實更重要。法國著名的生理學家貝爾納曾說過：“良好方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能，而笨拙的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮。”黑格爾說：“方法是任何事物所不能抗拒的、最高的、無限的力量。”笛卡兒認為：“最有用的知識是關于方法的知識。”第35頁傳統(tǒng)創(chuàng)新技法的分類傳統(tǒng)創(chuàng)新技法的分類邏輯思維邏輯思維非邏輯思維非邏輯思維科學推理型科學推理型演繹法演繹法

19、歸納法歸納法類比法類比法自然現象和自然現象和科學原理探索法科學原理探索法等價變換法等價變換法KJ法法類推法類推法組合法組合法分解法分解法形態(tài)分析法形態(tài)分析法信息交合法信息交合法橫向思考法橫向思考法奧斯本檢核表法奧斯本檢核表法5W1H法法和田法和田法智力激勵法智力激勵法（頭腦風暴法）（頭腦風暴法）聯想法聯想法逆向構思法逆向構思法形象思維法形象思維法靈感啟示法靈感啟示法大膽設想法大膽設想法特性列舉法特性列舉法缺點列舉法缺點列舉法希望點列舉法希望點列舉法組合型組合型形象思維型形象思維型列舉型列舉型有序思維型有序思維型聯想型聯想型第36頁目目 錄錄創(chuàng)新的障礙及克服方法創(chuàng)新的障礙及克服方法思維慣性思維慣

20、性常用的創(chuàng)新思維常用的創(chuàng)新思維傳統(tǒng)的創(chuàng)新思維方法傳統(tǒng)的創(chuàng)新思維方法TRIZTRIZ中的創(chuàng)新思維方法中的創(chuàng)新思維方法CONTENTSCONTENTS第37頁工具新創(chuàng)的思維創(chuàng)新的規(guī)律S曲線能量傳遞法則協調性法則動態(tài)性法則子系統(tǒng)不均衡進化向超系統(tǒng)進化向微觀型進化提高理想度法則創(chuàng)新的方法物理矛盾分離方法物場模型標準解法知識庫技術矛盾創(chuàng)新原理小人法金魚法STC算子九屏幕法IFR資源術語術語矛盾 理想度效應功能技術系統(tǒng)完備性法則功能分析根本原因分析算法ARIZ自己的算法九步法TRIZ所包含內容的經典表述第38頁目目 錄錄TRIZTRIZ中的創(chuàng)新思維方法中的創(chuàng)新思維方法CONTENTSCONTENTSu九屏

21、幕法九屏幕法uIFRIFR法法u小人法小人法u金魚法金魚法uSTCSTC算子算子總結總結第39頁 根據系統(tǒng)論的觀點，系統(tǒng)由多個子系統(tǒng)組成，并通過子系統(tǒng)間的相互作用實現一定功能。系統(tǒng)之外的高層次系統(tǒng)稱為超系統(tǒng)超系統(tǒng)，系統(tǒng)之內的低層次系統(tǒng)稱為子系統(tǒng)子系統(tǒng)。我們要研究的、問題正在當前發(fā)生的系統(tǒng)稱為當前系統(tǒng)當前系統(tǒng)。 九屏幕法九屏幕法第40頁九屏幕法是系統(tǒng)思維的一種方法九屏幕法九屏幕法u把問題當成一個系統(tǒng)來研究u關注系統(tǒng)的整體性、層級性、目的性u關注系統(tǒng)的動態(tài)性、關聯性、即各要素之間的結構九屏幕法是按照時間和系統(tǒng)層次兩個緯度進行思考第41頁系統(tǒng)思維九屏幕法九屏幕法u對情境進行系統(tǒng)地思考，不僅考慮當前，

22、還要考慮過去和未來。u不僅考慮本系統(tǒng)，還要考慮相關地其他系統(tǒng)和系統(tǒng)內部。u系統(tǒng)的、動態(tài)的、聯系的看待事物。九屏幕法分析u系統(tǒng)地思考問題的產生和發(fā)展。u系統(tǒng)分析資源，從資源的視角探究解決問題的可能性，選卻最佳方案解決問題。第42頁九屏幕法九屏幕法34152超系統(tǒng)超系統(tǒng)系統(tǒng)系統(tǒng)子系統(tǒng)子系統(tǒng)過去過去 現在現在 未來未來uSTEP1：畫出三橫三縱的表格，將要研究的技術系統(tǒng)填入格1uSTEP2：考慮技術系統(tǒng)的子系統(tǒng)和超系統(tǒng)，分別填入格2和3uSTEP3：考慮技術系統(tǒng)的過去和未來，分別填入格4和5uSTEP4：考慮超系統(tǒng)和子系統(tǒng)的過去和未來，填入剩下格中uSTEP5：針對每個格子，考慮可用的各種類型資源u

23、STEP6：利用資源規(guī)律，選擇解決技術問題第43頁汽 車智能化交通系統(tǒng)九屏幕法九屏幕法第44頁目目 錄錄TRIZTRIZ中的創(chuàng)新思維方法中的創(chuàng)新思維方法CONTENTSCONTENTSu九屏幕法九屏幕法uIFRIFR法法u小人法小人法u金魚法金魚法uSTCSTC算子算子u總結總結第45頁TRIZ中的理想化中的理想化在問題解決之初，先拋開各種限制條件針對問題情境，設立各種理想模型，即最優(yōu)的模型結構來分析問題。并以取得最終理想結果作為終極追求目標第46頁TRIZ中的理想化中的理想化理想化模型所涉及的要素包括：u理想系統(tǒng)u理想過程u理想資源u理想方法u理想機器u理想物質理想化模型的層次u最理想u理想

24、u次理想第47頁TRIZ中的理想化中的理想化系統(tǒng)的理想化程度用理想度來衡量定量描述 COST有害作用有用功能理想度定性描述：為實現有用功能的所有花費u提高理性度是每個系統(tǒng)一致的進化方向u所有的系統(tǒng)都是超著提高理想度的方向發(fā)展第48頁理想度的極限理想度的極限最理想的狀況 COST有害作用有用功能理想度0有用功能有害作用0資源耗費最理想的技術系統(tǒng)：作為物理實體它并不存在，但卻能夠實現所有必要的功能第49頁最終理想結果最終理想結果最終理想結果IFR（Ideal Final Result）：系統(tǒng)在最小程度改變的情況下能夠實現最大程度的自服務（自我實現、自我傳遞、自我控制等） IFR IFR1 IFR2

25、 問題確定方向首先確定IFR雙向思考第50頁30%55%A.保持了原系統(tǒng)的優(yōu)點保持了原系統(tǒng)的優(yōu)點B.消除了原系統(tǒng)的不足消除了原系統(tǒng)的不足C.沒有使系統(tǒng)變得更復雜沒有使系統(tǒng)變得更復雜D.沒有引入新的缺陷沒有引入新的缺陷最終理想結果最終理想結果IFRIFR最終理想結果的特點第51頁割草機IFRIFR的思維方式的思維方式u割草機在割草時，發(fā)出噪音、消耗能源、產生空氣污染、高速飛出的草有時會傷到操作者，現需要改進所有的割草機，解決噪音問題。第52頁傳統(tǒng)的設計：增加阻尼器、減震器等子系統(tǒng)IFRIFR的思維方式的思維方式怎么使用IFR解決這個問題呢？第53頁先確定客戶需求是什么IFRIFR的思維方式的思維

26、方式漂亮整潔的草坪割草機只是維護草坪的一個工具第54頁從割草機與草坪構成的系統(tǒng)看，其IFR為草坪上的草始終維持一個固定的高度IFRIFR的思維方式的思維方式聰明草種第55頁利用現有的能量和資源實現有用功能實現實現IFRIFR的幾個建議的幾個建議自我服務，實現有用的功能，利用“聰明”的材料和物質有害作用的自我消除第56頁第一步：設計的最終目的是什么？第二步：理想解是什么？第三步：達到理想解的障礙是什么？第四步：如何使障礙消失？什么資源可以幫助你？第五步：不出現這種障礙的條件是什么？創(chuàng)造這些條件存在的可用資源是什么？（其他領域有類似的解決方法嗎？）IFRIFR的思維方式的思維方式第57頁第一步：設

27、計的最終目的是什么？ 得到平整漂亮的草坪得到平整漂亮的草坪第二步：理想解是什么？ 草坪能自我實現平整漂亮草坪能自我實現平整漂亮第三步：達到理想解的障礙是什么？ 草不停地長高草不停地長高第四步：如何使障礙消失？什么資源可以幫助你？ 草的成才可以控制，可用地資源是草草的成才可以控制，可用地資源是草第五步：不出現這種障礙的條件是什么？創(chuàng)造這些條件存在的可用資源是什么？（其他領域有類似的解決方法嗎？） 草不長高，農業(yè)領域中農作物生產高度的控制草不長高，農業(yè)領域中農作物生產高度的控制解決方案：培育能夠控制生長高度的草種，草坪自我保持平整漂亮，不再需要割草機解決方案：培育能夠控制生長高度的草種，草坪自我保

28、持平整漂亮，不再需要割草機IFRIFR的思維方式的思維方式聰明的草種第58頁能夠幫助我們跳出已有的技術系統(tǒng)，在更高的系統(tǒng)層級上思考解決問題的方案。能夠明確解題方向，實現雙向的思維，問題到結果，結果到問題。能夠提高解決問題的效率，需要的方案可能距離結果更近一些。解題伊始就激化矛盾，打破框架、突破邊界、解放思想、尋求更睿智的解（不破不立）。打破已有進化規(guī)律，需求新的技術特質，實現躍遷。IFRIFR的思維方式的小結的思維方式的小結第59頁目目 錄錄TRIZTRIZ中的創(chuàng)新思維方法中的創(chuàng)新思維方法CONTENTSCONTENTSu九屏幕法九屏幕法uIFRIFR法法u小人法小人法u金魚法金魚法uSTCS

29、TC算子算子u總結總結第60頁小人法小人法什么是小人法：u當系統(tǒng)內的某些組件不能完成其必要的功能，并表現出相互矛盾的作用。u用一組小人兒來代表這些不能完成特定功能部件。u通過能動的小人兒，實現預期的功能。然后，根據小人兒模型對結構進行重新設計。小人法的目的:u克服由于思維慣性導致的思維障礙。u 提供解決矛盾問題的思路。第61頁小人法小人法進行小人法的步驟：u建立問題模型：把對象中各個部分想象成一群一群的小人，如何完成功能，并出現了問題。（描述當前狀態(tài)）u建立方案模型：研究問題模型，想象這群小人如何行動，以解決問題，并用圖顯示。（該怎樣打亂重組）u將方案模型過渡到實際的技術解決方案。（變成怎樣）

30、 使用小人法的常見錯誤：u畫一個或幾個小人，不能分割重組u畫一張圖，無法體現問題模型與方案模型的差異第62頁小人法的作用小人法的作用u更形象生動的描述技術系統(tǒng)中出現的問題。u通過用小人表示系統(tǒng)，打破原有對技術系統(tǒng)的思維定式，更容易地解決問題，獲得理想解決方案。u 一個實例：水計量計。第63頁小人法：實例小人法：實例1水計量計： 當水量到達計量值時，由于重力作用，左端下沉，排出計量水量。 問題：水計量計中的水沒有辦法完全排除，導致計量不準確。第64頁水計量計 系統(tǒng)的組成部分：水，計量水槽 用小人表示各組成部分：紅色小人水，黑色小人水槽重心小人法：實例小人法：實例1第65頁水計量計 現在的狀況小人

31、法：實例小人法：實例1第66頁水計量計 小人怎么辦，才能得到期望的結果 紅色小人要都跳下去，考慮翹翹板的原理小人法：實例小人法：實例1第67頁水計量計：根據小人法圖示，考慮實際的技術方案。方案：可變重心的計量水槽小人法：實例小人法：實例1第68頁小人法的小結小人法的小結更形象生動的描述技術系統(tǒng)中出現的問題通過用小人表示系統(tǒng)，打破原有對技術系統(tǒng)的思維定勢，更容易地解決問題，獲得理想解決方案。能動小人地引入，突破了思維定勢，思考地過程由一個人的思考變?yōu)閮苫蚨嗳说乃伎迹忸}思路得到進一步的拓廣。第69頁目目 錄錄TRIZTRIZ中的創(chuàng)新思維方法中的創(chuàng)新思維方法CONTENTSCONTENTSu九屏幕

32、法九屏幕法uIFRIFR法法u小人法小人法u金魚法金魚法uSTCSTC算子算子u總結總結第70頁源自俄羅斯普希金的童話故事：金魚與漁夫金魚法金魚法u故事中描述了漁夫的愿望通過金魚變成了現實u映射金魚法中，讓幻想部分變?yōu)楝F實的寓意。采用金魚法，有助于將幻想式的解決構想轉變?yōu)榍袑嵖尚械臉嬒搿５?1頁轉變成切實可行的構想為止幻想式解決構想金魚法金魚法第72頁金魚法金魚法金魚法應用流程第73頁金魚法金魚法第74頁金魚法的作用金魚法的作用采用金魚法，將思維慣性帶來的想法重新定位和思考有助于將幻想式的解決構想轉變成切實可行的構想第75頁目目 錄錄TRIZTRIZ中的創(chuàng)新思維方法中的創(chuàng)新思維方法CONTEN

33、TSCONTENTSu九屏幕法九屏幕法uIFRIFR法法u小人法小人法u金魚法金魚法uSTCSTC算子算子u總結總結第76頁尺寸（size）-時間（time)-成本（cost）算子： u將尺寸、時間和成本因素進行一系列變化的思維試驗 STC算子算子STC方法的目的： u 克服由于思維慣性導致的障礙 u迅速發(fā)現對研究對象最初認識的不準確和誤差 u重新認識研究對象 第77頁STC算子的分析過程 u明確研究對象的現在尺寸、時間和成本 u想象對象的尺寸無窮大（），無窮小（0） u想象過程的時間或對象運動的速度無窮大，無窮小 u想象成本（允許的支出）無窮大，無窮小 STC算子算子提示： u每個想象試驗要

34、分步遞增、遞減、直到進行到物體新的特性的出現 u不可以還沒有完成所有想象試驗，擔心系統(tǒng)變的復雜而提前中止 u使用成效取決于主觀想象力、問題特點等情況 u不要在試驗的過程中嘗試猜測問題最終的答案 第78頁對船的海錨的STC思維試驗 u究對象：船、錨、水和海底 u在尺寸、時間和成本三個方面的參數進行一系列變化的思維試驗。 u當前：假設船身長100m，吃水量10m，船距海底1km，錨放到海底需30M的時間STC算子：實例算子：實例1 船尺寸：100m時間：30M成本：正常第79頁尺寸方面u試驗1：尺寸S 把船的尺寸增加為原來的100倍，變?yōu)?0km，這時船底已經觸到海底了，船沉到了海底，也就不需要海

35、錨了。 u試驗2：尺寸S0 如果船的尺寸縮小為原來的1/1000，變?yōu)?0cm，船變得太小了（如同一塊小木片），纜繩的長度和重量遠遠超過小船的浮力，船將無法控制并將會沉沒。 STC算子：實例算子：實例1：第80頁時間方面u試驗3：時間T 當時間為10h的時候，錨下沉得很慢，可以很深地嵌入海底，打下扎到海底的樁子。有一種旋進型的錨，在美國已獲得專利的振動錨；電動機的振動將錨深深地嵌入海底（系留力是錨自重的20倍）。但這種方法不適用于巖石海底。 STC算子：實例算子：實例1u試驗4：時間T0 如果把時間縮減為原來的1/100，就需要非常重的錨，使它能夠快速地沉降到海底。如果時間縮減為原來的1/10

36、00，錨就要像火箭一般降入海底。如果縮減為原來的1/10000，那么只能利用爆破焊接，將船連接到海底了 。第81頁成本方面u試驗5：成本C 如果允許不計成本，就可以使用特殊的方法和昂貴的設備（用白金做錨，利用火箭、潛水艇和深海潛箱） u試驗6：成本C0 如果需要的成本為零，那就利用不需要花費成本，現有的環(huán)境資源海水。如果可行的話，則可以被認為是最好的方法 STC算子：實例算子：實例1：第82頁解決方案u用一個帶制冷裝置的金屬錨，錨重1t，制冷功率50kw/h，1min后，錨的系留力可達20t，1015min后可達1000t（前蘇聯專利NO:1134465） STC算子：實例算子：實例1第83頁剛生產出來的玻璃放在傳送