1、-o尋找下一個天籟之音,很有可能就是你!主持人大潔動戈u書主辦：大連醫科大學大學生社團聯合會承辦：大連醫科大學廣播臺目錄1 .活動背景:2.2 .活動目的：2.3 .活動意義：3.4 .活動時間和地點：3.5 .前期宣傳：3.6 .活動準備：4.7 .活動報名：4.8 .活動流程：4.(1) .整體流程：1.(2) .初賽流程：2.(3) .決賽流程：3.9 .活動備注：6.十.活動的效果展望：6.十一.活動可行性分析：6.十二.經費預算：8.十三.附件：9.報名表：9.1 .活動背景：為了培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學生建立一個展

2、現自我的舞臺，挖掘我院主持人才，大學生的新點、亮點，充分展現我怨念學子的風采。湖北工業大學工程技術學院藝術設計系，借院活動改革之機策劃并組織了湖北工業大學工程技術學院校園主持人大賽。大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓我院的同學們從活動中活躍校園氣氛，增進同學們之間的友誼。挑戰自我，鍛煉自我。尋找下一個天籟之音，很有可能就是你！.”此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。作為當代大

3、學生，我們要學習的不僅僅是科學文化知識，而更應該是把握機會，展現自我。大學是一片寧靜、恬淡的求學之地，也是一個培養健康人格的塑心之地。2 .活動目的：為豐富校園文化生活；為校園文藝活動選拔優秀主持人；營造良好的校園文化氛圍；展現我院學子青春、熱情、富有活力的青春風采；拓展大學生的綜合素質能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應；使觀看者和參與者在不同層面、不同程度得到提升。3 .活動意義：打響校園品牌文化活動；增強主辦團體校園影響力；“讓每一個同學都參與進來”的想法更增強了學生的自信心，為每一個人提供機會，展示自我才華；豐富在校大學生生活。4 .活動時間和地點：活動時間：（11月1號11月18號）前

4、期宣傳：10月20日一一10月31號報名時間：11月1日11月5日初賽：11月8日-12日決賽：11月8日晚18:50（19:00開始）活動地點：決賽地點：工1B2055 .前期宣傳：10月20號之前湖北工業大學工程技術學院藝術設計系宣傳部出宣傳板，湖北工業大學工程技術學院藝術設計系各班團助理、班助理在各班驚醒大力宣傳大力宣傳，促我系同學踴躍報名；藝設宣傳部組織各系的宣傳部集體開會，宣傳本次活動；并要求各系在本系進行大力宣傳，促各系同學踴躍報名，各系文宣布為配合此次活動制作宣傳板；各系在參賽人員選拔完后于11月14日前為其制作宣傳海報；為本西選手加油助威6 .活動準備：湖北工業大學工程技術學院

5、藝術設計系為決賽準備朗誦題庫一份在我系宣傳部組織各系宣傳部開會時發放到各系宣傳部手中；在決賽前找到表演演員一名；在決賽前借到3B2057 .活動報名：湖北工業大學工程技術學院藝術設計系宣傳部組織各系宣傳部開會時各系在將報名表紙質檔發放到各系宣傳部手中，并于晚上將電子檔發到各系宣傳部部長郵箱中(報名表見附件)報名時間到11月5號截止，各系需在7號晚上7點前將各系報名人員名單反饋到我系宣傳部手中8 .活動流程：(1).活動總體流程：前期宣傳各系在10月29日前將宣傳板制作完成11月1日擺放在創3樓下；各系自行組織報名在報名截止日后2日內將報名情況反饋到我系宣傳部(此將作為最佳組織獎的依據)(2)初

6、賽有兩種形式供各系商量a. 各系自行組織初賽，初賽形式內容不限b. 由各系選出9人評審團對選手進行海選，題目有普通話，才藝，現場提問組成決賽于11月8日19點開始（3）決賽流程：第一環節：自我介紹（2分鐘）1 .參賽選手對自己進行介紹形式不限展現自我風采課采用唱歌的方式把自己唱出來，樂器、舞蹈等注意：此環節是最能展現自我風格特點的部分，總分值40分，其中著裝、形象、氣質各占15分，自我介紹占10分，語言20分。第二環節：實力比拼（3分鐘）選手以以抽簽的方式抽到題庫中的文章，然后選手再進行朗誦。以此來表現選手普通話基本功和朗誦能力。注意：本環節共60分，普通話20分，舞臺表現20分，朗誦20分。

7、（此輪結束后有評委打分，分數前8的晉級）第三環節：靈活應變（4分鐘，其中選手有一分鐘的思考時間）主持人隨機在臺下隨機抽取1名觀眾、觀眾分別說出5個詞語，選手自己自定場景，將5在同一場景下說出這5個詞，可5個詞去反復出現，但是不能少詞。注意：本環節100分語言設計場景10分，語言流暢（20）分，思路清晰（20）分，詞語完整50分（每個詞語10分）（臺下評委打分，分數前6的選手晉級）第四環節：模擬主持（5分鐘）臺上的6位同學隨即分成3組，配合場景主持。（快樂大本營主持、新聞主持、少兒節目主持）此環節可突出選手的創新意識，可體現在節目主持形式上（如談話、播報、采訪等）、節目內容上（如經濟類、文藝類、

8、校園類、少兒類、軍事類等），也可自己獨創一檔未曾見過的節目形態。注意：本環節總分100分（主持內容20分，語言組織40分，現場效果20分，舞臺表現20分）。（臺下評委打分，分數前3的選手晉級）獎項設置：最終選拔出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名和最佳氣質獎一名、最佳臺風獎一名、最佳語言獎一名，最受歡迎主持人獎一名，優秀獎六名，最佳組織獎一名。九.活動備注：本次主持人大賽活動最終解釋權歸藝術設計系團總支學生會所有。本次主持人大賽策劃方案最終解釋權由藝術設計系學生會外聯部王城同學保留。十.活動的效果展望：希望能通過這次活動的舉辦，來增進同學們之間的合作，樹立同學們踏實奮進的學習精神，展現我院的風

9、采，促進各個系團總支學生會的交流和合作與相互了解，擴大我系再院的影響提高我系再遠的地位，從而展現我系團總支學生會的能力，為今后的活動吸引更多的參加打下良好的基礎。十一.活動可行性分析主觀方面:1、我系人員眾多，在人員的組織調度上有一定的經驗，以保證活動的順利進行；2、已給所有工作人員做了合理分工，均能夠完成接到的任務；3、我系團總支學生會空前團結，以飽滿的熱情和昂揚的斗志迎接挑戰：4.大賽環節以設計完成，宣傳板團，樣式已在討論中，同時有充足的時間對大賽流程將行細化和完善。客觀方面1、此次活動能豐富校園文化生活，同時提高同學同學們溝通合作的精神。2、本活動對新生來說同樣是一次快速融入校園生活的機

10、會，不僅促進了同學之間友誼，也加深了對校園文化建設。3、這次活動適應當前學生與社會發展的需要。以此來培養大家的說話能力、交際能力、處事應變能力。綜上，我們已對舉辦此次活動需要面對的問題作了充分的準備，認為此迎新活動具有可行性。十二.經費預算前期宣傳宣傳板1塊10元/塊10元顏料36瓶1.5元/瓶54元排筆1板25元/板25元邀t肝20張2元/張40元給各系的通知10張8份=80張0.2元/張16元桌卡20張2元/張40元橫幅10米5元/米50元海報2張40元/張80元投票箱及小紙條20張0.2元/張40元觀眾小禮品10個5元/個50元答題記號筆+紙4個/張3元/個，1元/張16元閉幕式（決賽）獎狀16張5元/張80元獎品16份10元/個160元礦泉水6瓶