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文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上班級成績分析結合幾次考試，班級成績稍有進步，所以針對幾次成績做一下的分析：一、存在問題：1、本次考試我們班的平均總成績還算可以的，相對來說稍有點進步，但是總體成績還不是很好。主要原因是本人班級管理的力度不夠，對學生的要求不是很嚴格，有點得過且過。有些事情布置了，但是不能及時督促完成，并檢查。雖然有小組評價，但是過高的估計了學生的能力，總是在布置后，少了監督，評價。2、優生少。我班非常優秀的學生少，期中、期末考試成績，全校前10名的我班一個也沒有；這是因為我忽視了優生，也不會抓優生造成的吧。所以我班優生沒抓起來，中游學生的成績也沒有進步多少，后進生更沒抓好。這樣我班的整

2、體成績不是多么的理想。 3、后進生比較多。由于我管理班級的能力有限，所以我班學生的學習習慣不好、成績較差的學生相對來說多些。特別是后進生太多，月考時的數學成績，得20分左右的就有四、五個，英語就更不用說了。我沒有做好這部分學生的工作，有點影響到了其他同學，所以班級的整體學習氛圍不是很濃。二、對下一步教學工作的打算：1、抓緊學風和紀律。一個班級必須有良好的學風和嚴格的紀律，才可能取得好的成績。所以，這學期，尤其是第一個月，要堅持時時跟班，靠班，對紀律性不強、自覺性較差的學生要進行教育、督促，保證整個班級的穩定，對比較調皮學生加強與家長的聯系。2、發現并培養優生。這次考試，我們班級優秀生人數太少，

3、針對這種情況，我要和他們進行談話，和他們一起分析原因，讓他們不滿足自己當前的成績，要在下一步更加努力學習。平時還應注意培養優秀學生自主、自覺、主動、積極的學習能力和習慣，使他們逐步擺脫對老師的依賴，使他們真正學會學習，并且帶動班級其他同學。3、 促中等生。幫他們對各科成績進行分析，找出自己的弱勢在哪里，制定目標，增強他們的自信心，并且和各科老師進行溝通，重點抓好中等的提高工作，爭取下一步使中等生的成績得到大幅度提高。 4、縮小后進生的差距，加大力度培養他們的良好學習習慣，在保證提高總體成績的同時，增濃學習氣氛。充分利用小組合作和同學間的互幫互學，調動他們的學習積極性，找出其閃光點，多給予鼓勵，幫助他們解決學習中的實際困難，并加強對部分學生作業的檢查力度，讓他們時時有事做，事事都能做。6、做好各任課老師的協調工作，協調師生之間的關系，支持各任課老師的教學工作。 總之，在領導的關注下，在各任課老師的大力支持和努

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