教師的職業情懷與人生幸福_第1頁
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文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上教師的職業情懷與人生幸福心得體會 西林小學劉宏宇5月17下午，全區中小學教師在西林四中參加了教師的職業情懷與人生幸福的學習培訓。韓老師精彩的講座和每個故事都令人值得深思，值得回味，時而沉重，時而喜悅。我深知，要成為一名真正幸福的老師，還任重而道遠。韓老師以真實的教育案例，為我們詳細闡述了教育的真諦。他生動形象的把母親、醫生、園丁、向導、公仆和學者與教師角色進行了緊密聯系。清楚的認識自己應有的職業情懷。什么是情懷？情懷就是一個發自你內心的感覺，你愿意為他付出和棲身一切。不在乎失去什么，得到什么。是啊，作為一名教師就要有職業情懷。作為一名班主任我會熱愛班上每一位學生，因為

2、好學生的愛出來的，差學生是嫌出來的。在我們班上那些學習紀律差的孩子我都會多關注，會投入更多的時間和精力來關注他們，用母親般的愛來感化他們。以感恩的心態對待你生活中的人和事。與感恩相伴相生，學會寬容。感恩于學生、感恩于生活中、工作中，給予自己笑臉的每一個人，給予自己各種各樣的服務的每一個人，給予自己各種各樣的幫助的每一個人。幸福是什么？幸福就是一種感覺，一種物質生活滿足之后，類似于愉悅的感覺。幸福“四有”心中有盼頭、手中有事做、身邊有親友、家庭有積蓄。教師是幸福的，才能創造幸福的課堂。做一名有幸福感的教師，就應該做到： 一、保持良好的心態，守住心靈的那份寧靜。在人欲橫流的今天，如果你成天只想著要

3、升官發財出名，你就永遠不會感到幸福；如果你一心想著別人有的我都要有，你又怎么能夠幸福快樂？如果你凡事都要求自己能夠做得盡善盡美，恐怕你也難以幸福快樂。把今天的自己和昨天的自己比，把生活和不如自己的人比，不求飛黃騰達，不求一夜成名，只求日有所進，在精神的世界里不斷辛勤耕耘，把自己的飯碗當成職業，把自己的職業做成事業，你就會找到幸福。敬業是一種美德，樂業是一種幸福，創業是一種境界。我們能夠守住自己精神的家園，能夠從事自己喜歡的事業，能夠教化一批孩子，有什么不幸福呢？ 二、把讀書當作第一任務，養成終生學習的良好習慣。要不斷自主學習。讀專業書、讀文學書、讀經典書，使自己的知識面廣博起來，才能開闊自己的專業領域，才能開拓自己的視野，才能為自己積蓄能量。我們還要養成良好的習慣，并且把這習慣堅持下去。持之以恒必有收獲。 其實幸福就是一種快樂心情，是一種催人向上的心態、幸福也是品味生活的一種感受。幸福需要我們自己去尋找，幸福需要我們自己去感受。做個

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