1、       珍愛生命 健康成長 (一) 班會目的： 通過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中應必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。(二) 班會準備：(1)    磁帶歌曲天堂里有沒有車來車往，(2)    常見交通標志，(3)    學生活動前搜集的有關圖片資料，(4)    節目表演。(三) 班會過程：(1)

2、0;   隊會儀式(2)    歌曲導入，出示隊會主題主持人：她，一個愛唱歌的小姑娘，曾天真地對我說：“送我一支歌好嗎？”我愉快的答應了。那個時候，九月的陽光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知，那一次談話竟成了永別。那個下午，那個陽光燦爛的九月的下午，那個他背著書包匆匆走向學校的下午，她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天，她剛滿13歲.（播放天堂里有沒有車來車往這首歌，并跟唱，營造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊會主題。）(3)    討論交流主持人：這位愛唱歌的小姑娘，在上學途中出了車禍，13歲的她就這樣離開了我們。

3、像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多。（多媒體展示學生所搜集的資料、圖片）學生談感受。主持人：在你的生活當中，你還知道哪些像發生在小姑娘身上那樣的故事？學生討論介紹。(4)    認識交通標志主持人：我們每天上學、放學，都是路上車輛最多，交通最擁擠的時候，一不小心，就可能發生意外。因此，我們必須注意交通安全。現在，我們一起來了解一下交通方面的常識。A、（學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上）一位同學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。B、相聲表演：交通法規人人遵守。C、交通知識競賽。（選出四個同學分成兩組，由小交警主持）多媒體展示

4、搶答畫面，由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些行為是非常危險的？（答對題多者為勝）(5)    平日活動的安全主持人：我們在學校里或外出活動時，也要注意安全，否則，后果就不堪設想。展示：多媒體漫畫系列片伴隨解說自己釀成的苦果自己嘗。（把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現出來）A、在人多的地方或馬路上踢球，B、在樓道上追逐狂打，C、集體上、下樓時，不講秩序，擁擠，D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧，E、沒有做準備活動便下水游泳，F、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁，G、看到路上有斷了的電線，撿起就玩

5、。主持人：同學們，我們可千萬不能像剛才那些同學那樣糊里糊涂呀！不過，如果萬一發生了安全事故的時候，我們又該怎么做呢？A （安全小衛士出場）安全小衛士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼嘛？它們有什么樣的用處呢？（110、119、120、114.）B 多媒體展示這些電話號碼及用處。C 表演小品小同學得救了。主要內容：放學回家的路上，同學們正三三兩兩、說說笑笑地往家走，這時，一個小同學被飛跑過來的大同學撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上，頓時血流出來，形式十分嚴重。周圍的同學都圍了過來，議論紛紛，有的說去告訴老師，有的說告訴父母，有的說送她回家，還有的說直接送醫院，這時，有過路的人告訴他們應該趕快

6、撥打120。救護車及時趕到，那位小朋友終于得救了。（6）學會自我保護主持人：我們不僅要注意交通安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。A 游戲：翻頭像。出示很多頭像，讓學生辨別哪些是壞人，哪些是好人。再把頭像翻過來（頭像背面有著這個人的真實身份），目的是讓學生明白，壞人沒有一定的模樣，壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；壞人可能是陌生人，也可能是認識的朋友。B 多媒體展示多種畫面，學生根據畫面指出畫中主人公應該怎樣做。有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫院。外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。路遇搶劫的歹徒。去電腦游戲廳結識新朋友，炫耀自己家的財富。遇到雷雨天氣，躲在大樹下。（7）小主持人宣讀早已準備好的一份“珍愛生命=健康成長”的倡議書，全班同學在倡議書上簽名。（8）輔導員講話。（9