1、武漢市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱 課程名稱：網(wǎng)絡(luò)藝術(shù) 課程代碼：07218湖北省高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱：網(wǎng)絡(luò)藝術(shù) 課程編號(hào)：07218第一部分 課程性質(zhì)與設(shè)置目的一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)“網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)”是高等教育自學(xué)考試數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課之一。本課程是一門理論指導(dǎo)性強(qiáng)、綜合程度高的課程。網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)是產(chǎn)生于數(shù)字信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境發(fā)展到一定程度下的產(chǎn)物，它融合了數(shù)字處理技術(shù)、現(xiàn)代通訊與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)、藝術(shù)理論與實(shí)踐、媒體傳播技術(shù)等學(xué)科知識(shí)，具有明顯的跨學(xué)科交融的形態(tài)，它主要是通過數(shù)字圖形和視音頻信號(hào)在互聯(lián)網(wǎng)上來傳播的一種數(shù)字藝術(shù)表現(xiàn)形態(tài)。特別是在網(wǎng)絡(luò)媒體與社會(huì)生活越來越

2、密切的趨勢下，把握網(wǎng)絡(luò)媒體特性，研究新的藝術(shù)表現(xiàn)與藝術(shù)的數(shù)字化發(fā)展變得越來越重要。本課程以藝術(shù)理論、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)技術(shù)、媒體傳播理論為主要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)是在特定的網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境中，藝術(shù)表現(xiàn)形式與技術(shù)手段密切結(jié)合所形成的一種綜合性研究課題。 二、課程設(shè)置的目的和要求本課程是為了使考生能夠掌握網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)的專業(yè)知識(shí)，以適應(yīng)我國數(shù)字媒體業(yè)走向?qū)I(yè)化并與國際數(shù)字媒體業(yè)接軌的要求而設(shè)置的。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求考生能夠正確理解網(wǎng)絡(luò)媒體與藝術(shù)表現(xiàn)的基本關(guān)系，了解網(wǎng)絡(luò)媒體的特性及對藝術(shù)發(fā)展的促進(jìn)作用，掌握網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)的基本概念、思想和方法，并能夠在未來的網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)環(huán)境中，創(chuàng)作出優(yōu)秀的數(shù)字藝術(shù)作品

3、和提出創(chuàng)新性的媒體藝術(shù)方案。三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系“網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)”是數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)本科學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。它與本專業(yè)其他課程有著密切聯(lián)系，“藝術(shù)概論”、“視聽語言”、“電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)”、“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)”等課程是本課程的基礎(chǔ)。第二部分 課程內(nèi)容與考核目標(biāo)第一章 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)概論一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解并掌握數(shù)字媒體藝術(shù)的概念及基本構(gòu)成、表現(xiàn)特征，網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)作品的一般特點(diǎn)，掌握數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)作方法。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo) （一）數(shù)字媒體藝術(shù)的概念及基本構(gòu)成（重點(diǎn)）識(shí)記：數(shù)字媒體藝術(shù)的概念理解：數(shù)字媒體藝術(shù)的基本構(gòu)成（二）數(shù)字媒體藝術(shù)的表現(xiàn)特征（次重點(diǎn)）理解：數(shù)字媒體藝

4、術(shù)的表現(xiàn)特征（三）數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的分類（次重點(diǎn)）理解：數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的分類藝術(shù)和設(shè)計(jì)的雙重屬性（四）數(shù)字媒體藝術(shù)和網(wǎng)絡(luò)新媒體（一般）理解：網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)作品的一般特點(diǎn)（五）數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)作方法（一般）應(yīng)用：數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)作方法第二章 數(shù)字媒體藝術(shù)的特征分析一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解數(shù)字媒體藝術(shù)和攝影藝術(shù)的關(guān)系，理解數(shù)字媒體藝術(shù)表現(xiàn)的多樣性,了解數(shù)字技術(shù)的本性，網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)作品從來源上分類，網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)存在的網(wǎng)站類型，了解新媒體網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)特征面面觀。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）數(shù)字藝術(shù)的美學(xué)溯源（次重點(diǎn)）識(shí)記：數(shù)字媒體藝術(shù)和攝影藝術(shù)的關(guān)系理解：數(shù)字媒體藝術(shù)表現(xiàn)的多樣性（二）網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)面

5、面觀（次重點(diǎn)）識(shí)記：數(shù)字技術(shù)的本性網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)作品從來源上分類網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)存在的網(wǎng)站類型理解：新媒體網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)特征面面觀網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)的特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)的“個(gè)人性”，動(dòng)態(tài)性第三章 科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)晶：數(shù)字媒體藝術(shù)一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解科學(xué)與藝術(shù)的同源性，數(shù)字媒體藝術(shù)的美學(xué)溯源，視覺藝術(shù)中的科學(xué)，掌握數(shù)字媒體藝術(shù)是科學(xué)與藝術(shù)思維的統(tǒng)一，理解研究西方理性主義藝術(shù)和文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)對當(dāng)今數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展的意義。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）科學(xué)與藝術(shù)的同源性（次重點(diǎn)） 識(shí)記：科學(xué)和藝術(shù)的共同基礎(chǔ)科學(xué)理論的美學(xué)價(jià)值（二）數(shù)字媒體藝術(shù)的美學(xué)溯源 （次重點(diǎn)）識(shí)記：設(shè)計(jì)是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)晶理解：影響數(shù)字媒體藝術(shù)

6、美學(xué)思維的因素（三）視覺藝術(shù)中的科學(xué) （一般）理解：視覺藝術(shù)中的科學(xué)研究（四）數(shù)字媒體藝術(shù)是科學(xué)與藝術(shù)思維的統(tǒng)一（重點(diǎn)）理解：數(shù)字媒體藝術(shù)是科學(xué)與藝術(shù)思維的統(tǒng)一應(yīng)用：研究西方理性主義藝術(shù)和文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)對當(dāng)今數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展的意義第四章 數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展簡史一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，掌握數(shù)字媒體的發(fā)展歷程，基本形式，數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)呈現(xiàn)的特點(diǎn)。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）數(shù)字媒體發(fā)展歷程（次重點(diǎn)）識(shí)記：數(shù)字媒體的基本形式數(shù)碼音視頻傳輸關(guān)鍵技術(shù)多媒體領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)理解：數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展歷程（二）數(shù)字藝術(shù)的大眾盛宴（一般）識(shí)記：數(shù)碼藝術(shù)呈現(xiàn)的特點(diǎn)。具有里程碑意義的采用特技的電影（三）2

7、0世紀(jì)回顧（一般）識(shí)記：20世紀(jì)藝術(shù)發(fā)展的鮮明特征第五章 數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解新經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)：創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和內(nèi)容產(chǎn)業(yè)，掌握創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的概念，理解信息內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的發(fā)展源泉。 二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）新經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)：創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和內(nèi)容產(chǎn)業(yè)（次重點(diǎn)）識(shí)記：創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的概念理解：信息內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的發(fā)展源泉第六章 計(jì)算機(jī)，數(shù)字媒體和信息服務(wù)業(yè)一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解人機(jī)界面設(shè)計(jì)，平面媒體的視覺傳達(dá)，掌握從科學(xué)繪畫到圖形模擬，了解跨媒體設(shè)計(jì)、掌握互聯(lián)網(wǎng)和在線媒體設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）人機(jī)界面設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）識(shí)記：人機(jī)界面的定義理解：人機(jī)界面學(xué)科

8、所涉及的主要領(lǐng)域用戶界面設(shè)計(jì)的重要性人機(jī)界面學(xué)的發(fā)展應(yīng)用：設(shè)計(jì)界面的分類及相應(yīng)的定義，關(guān)系（二）平面媒體的視覺傳達(dá)（重點(diǎn)）識(shí)記：廣義的“設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)傳達(dá)”范疇平面設(shè)計(jì)的概念，促進(jìn)平面設(shè)計(jì)發(fā)展的因素CIS所包括領(lǐng)域及關(guān)系理解：廣告，海報(bào)，插圖的概念數(shù)字媒體藝術(shù)和企業(yè)標(biāo)志及CIS設(shè)計(jì) 應(yīng)用：版面設(shè)計(jì)原則（三）從科學(xué)繪畫到圖形模擬（次重點(diǎn)）識(shí)記：科學(xué)計(jì)算可視化（四）跨媒體設(shè)計(jì)（次重點(diǎn)）識(shí)記：信息社會(huì)發(fā)展的重要特征理解：多媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)及分類，主要特性應(yīng)用：多媒體文件格式（五）互聯(lián)網(wǎng)和在線媒體設(shè)計(jì)（次重點(diǎn)）識(shí)記：因特網(wǎng)的概念。網(wǎng)頁外觀設(shè)計(jì)。理解：因特網(wǎng)的未來發(fā)展?fàn)顩r網(wǎng)站設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)出現(xiàn)的變革網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的

9、“三大件”應(yīng)用：網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的專業(yè)技能和工作重點(diǎn)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則網(wǎng)頁版面設(shè)計(jì)要素第三部分 有關(guān)說明于實(shí)施要求一、考核目標(biāo)的能力層次表述本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識(shí)記”、“理解”、“應(yīng)用”等三個(gè)能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：識(shí)記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述，是低層次的要求。理解：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題。二、教材指定

10、教材：數(shù)字媒體藝術(shù)概論 李四達(dá)著 清華大學(xué)出版社 2006年版參考教材：網(wǎng)絡(luò)藝術(shù) 許行明、杜樺、張菁等著 北京廣播學(xué)院出版社 2001年版三、自學(xué)方法指導(dǎo)1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識(shí)點(diǎn)及對知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)，有的放矢。2、閱讀教材是，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。3、在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點(diǎn)，并涵蓋整個(gè)內(nèi)容，可

11、以不斷提高自學(xué)能力。4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)題是理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)分析問題、解決問題以及提高能的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實(shí)際和具體問題具體分析，解題時(shí)應(yīng)該注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確個(gè)層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。四、對社會(huì)助學(xué)的要求1、應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。2、應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對各知識(shí)點(diǎn)的考核目標(biāo)。3、輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免

12、與大綱脫節(jié)。4、輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，提倡“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動(dòng)爭取幫助，依靠自己學(xué)通”的方法。5、輔導(dǎo)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。6、注意對應(yīng)考者能力特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)。 7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低不完全是一回事，在各個(gè)能力層次中會(huì)存在著不同難度的試題。8、助學(xué)學(xué)時(shí)：本課程共4學(xué)分，建議助學(xué)總課時(shí)72學(xué)時(shí)，課時(shí)分配如下：章 次內(nèi) 容學(xué) 時(shí)第一章數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)概論12第二章數(shù)字媒體藝術(shù)的特征分析12第三章科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)晶：數(shù)字媒體藝術(shù)8第四章數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展簡史12第五章數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)

13、的發(fā)展16第六章計(jì)算機(jī)，數(shù)字媒體和信息服務(wù)業(yè)12總計(jì)72五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定（包括能力層次比例、難易度比例、內(nèi)容程度比例、題型、考試方法和時(shí)間等）1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)，都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點(diǎn)。2、試卷中對不同能力層次的試題比例大致是：識(shí)記為35%，理解為45%，應(yīng)用為20%。3、試題難易程度合理：容易、較易、較難、難比例為2：3：3：2.。4、每份試卷中，各類考核點(diǎn)所占比例約為：重點(diǎn)占65%， 次重點(diǎn)占25%，一般占10%。5、試題類型一般分為：單項(xiàng)選擇題、填空題、判斷說明題、名詞解釋題、簡答題、應(yīng)用題等題型。6、考試采用閉卷筆試，考試時(shí)間150分鐘，采用百分制評(píng)分，60分合格。六、題型示例（樣題）一單項(xiàng)選擇題1.“第四媒體”這一概念的正